Tolna Megyei Népújság, 1987. október (37. évfolyam, 231-257. szám)

1987-10-13 / 241. szám

1987. október 13. Képújság 5 FIATALOK FIATALOK FIATALOK FIATALOK _____________________________________________________________A Újra itt van». Ifjúmunkásnapok 1987. Az ismert rendezvénysorozat tavalyi tapasztalatairól kérdeztem Klein Józse­fet, a Szekszárd Városi KISZ-bizottság politikai munkatársát.- Tavaly bővebb programot szervez­tünk, sajnos, mégis kevesen jöttek el. Plakátok, programfüzetek jelentek meg, leveleket küldtünk ki a KlSZ-szerveze- tekhez, de nem volt nagy eredménye. A személyes kapcsolatokat kellene ré­szünkről erősíteni. No, de lássuk, milyen programok vár­ják a résztvevőket október 16-tól a hónap utolsó napjáig: Fődlj: egy hordó must! Schirilla György, a híres sportoló ven­dégszerepei 18-án 11 órától a Panorá­ma moziban. A „Hosszú futásodra mindig számíthatunk” című film vetítése után él­ménybeszámolót tart. Ezután kerül sor a már hagyományos szüreti kocogásra. A résztvevők között sorsolnak ki jutalma­kat. Itt érvényesül az az eszme: „A rész­vétel a fontos!” Újra itt van... Illetve lesz a „Nagy csa­patból” Bródy János október 20-án, este hét órakor a tanítóképző főiskolán. Jogi és lelki tanácsadást kérhetnek és kaphatnak a rászorulók október 27-én, délután öt órától a VGV-klubban. Ugyan­ekkor dr. Kollath Zsuzsától hallhatunk előadást a sokat emlegetett AIDS-ről. A játszani vágyókat videofilm és számí­tógépes játékok várják a VGV-klubban. A Mezőgép Kupában lövészverseny, a BKV Kupában pedig férfi kispályás foci hívja az érdeklődőket. „Belépés nemcsak munkaruhában” című akciót tavaly hirdették meg először. Itt tizenhét szekszárdi vállalathoz látogat­hatnak el a leendő pályaválasztók. Az el­múlt évben ezren éltek a lehetőséggel. Az idei évben is segítik az ifjú pályaválasztó­kat október 16-tól 31-ig. A Béke klubrendezésében a Kispipa étteremben este hét órakor kezdődő bál zárja a rendezvénysorozatot. ORSÓS A nyári táborok tapasztalatairól A Hazafias Népfront Tolna Megyei Bi­zottsága minden évben szervez, koordi­nál és anyagilag is támogat egyes nyári táborokat. A nyáron megyénkben kilenc ilyenben üdülhettek gyerekek. A tapasztalatokról Mohai András, a HNF Tolna Megyei Bi­zottságának munkatársa adott tájékozta­tást:- Sikeresek voltak a táborok, az ellátás mindegyikben megfelelő volt. A kilenc tábor öt helyen került megrendezésre. Dunaföldvár jeleskedett e téren, három­nak is otthont adott. Itt volt a régészeti le­letmentő - a XI. országos színjátszó és versmondó és a mozgássérült gyerekek tábora. Ez utóbbinak elsődleges célja az volt, hogy a mozgásukban korlátozott gyerekek gyógytornával egybekötve sa­játíthassák el az úszás alapelemeit. Kép­zett szakemberek foglalkoztak velük, so­kuknak jelentett nagy élményt az első önálló tempó megtétele a vízben. Váralja a természetbarátoknak és a német nemzetiségi olvasótábornak adott helyet. A német nyelvű táborban a het­venhat tolnai megyei gyerek mellett nyolc NDK-beli tanítóképzős ifivezető is részt vett. Jelenlétük pozitívan hatott a diákok aktív szókincsének gyarapítására. Újsá­got is szerkesztettek Unsere Zeitung címmel. Sötétvölgyben honismereti és olvasó­tábor volt, Németkér-Látóhegyen pedig természetvédelmi. Először került megrendezésre élet­mód-mentálhigiénés tábor Mórágyon. Ez az egyéni és családsegítő tevékenység­re felkészítő éves kurzus része volt. Célja, hogy a résztvevők közösen kialakítsa­nak egy cselekvési stratégiát a családok segítésére, az egészséges életmód pro­pagálására. Részprogramként szerepelt még ön- és társismereti tréning, a ku­darctűrő és problémamegoldó készsé­gek fejlesztése is. fké A kilencedik vendég: Benkő László Szeptember utolsó napjaiban ünne­pelte fennállásának 25. évfordulóját az Omega. Bármilyen hihetetlen is, de a már nem koncertező Rolling Stones, a Status Quo és az Omega az, akik megérték a ne­gyedszázados jubileumot a rockzene történetében - mondja Benkő László. - Az együttes legsikerebb éve 1976 volt. Ekkor jelent meg Nyugat-Európában a „Timerobber”. Ez volt az Omega első aranylemeze a nyugati országokban. Ekkor már ott is sztároknak számítottunk. Egyenrangú- ként léptünk fel a Gillan Band, a Super- tramp, a Scorpions, és a Whitesnake együttesekkel. Eközben itthon megjele­nik az „Időrabló” című lemezünk, amely­ből 250 ezer fogyott el.- Jubileumi koncertünket a Népsta­dionba terveztük. A Queen együttes tava­lyi fellépésével azonban „lelőtték előt­tünk a poént”. Ez mégis jó volt nekünk abból a szem­pontból, hogy észrevegyük, hogy bármilyen szuper tech­nikával sem lehet igazán hangulatot teremteni egy ek­kora arénában. Ezért marad­tunk megszokott helyünkön, a Kisstadionban.- Az együttes nagy ünne­pére fél évet készültünk a kü­lönböző részfeladatokon dol­gozó több száz segítővel együtt. Oldalanként 40 ezer watt, sok száz lámpa, lézer és pirotechnikai eszköz segített a látvány megteremtésében.- Sajnos, főpróbánk nap­ján súlyos baleset történt. Egyik segítőnk leesett a 22 méter magas színpad egyik pontjáról és komoly sérülé­sekkel kórházba szállították. Pénteki koncertünkön is vé­gig telefonkapcsolatban vol­(Lockf^r oiy+&'i\{üt Az Omega üdvözlete Diákkörök az útkeresés évében A múlt év szeptember 1-jén hatályba lépett oktatási törvény, amely többek között a középiskolás öntevékeny diákkörök történetében is új fejezetet nyitott. Póla Károly, a Tolna Me­gyei Tanács művelődési osztályának vezetője a napokban öszszegezte az elmúlt tanév ezzel kapcsolatos útkereső pró­bálkozásait, a tapasztalatokat. *- Az oktatásról szóló 1985. évi I. törvény szerint a szakkör, az érdeklődési kör, az önképzőkör, az énekkar, a művészeti csoport, a diáksportkör együttesen diákkör - idézte bevezetés­ként a meghatározást Póla Károly. - Ezenkívül még két alapelv előrebocsátása szükséges. A diákkörön, mint tanórán kívüli foglalkozáson a tanuló részvétele önkéntes, továbbá e körök önkormányzati szervként működhetnek, s önköltséges alapon valamint a társadalmi erőforrások bevonásával is szervezhetők. Alapvető feladatuk egyrészt a nagyobb tudás megszerzésének, másrészt a szabadidő hasznos eltöltésének elősegítése.- Sikeresen rajtolt ez a szervezeti forma a középfokú intéz­ményekben?- A tanulók véleményére, javaslataira, ötleteire támaszkodva az érdeklődésüket szolgáló diákkörök széles választéka jött létre a tanév folyamán, iskolánként öt-tizenöt, néhány nagyobb intézményben ennél is több. Az 1986/87-es tanév eleji statiszti­kák a kezdeti fellángolásból adódóan magas létszámot, közel 5 ezer tanulót mutattak, a tanév végén a tájékozódások azonban egyetlen iskolában sem tükröznek hasonló számokat.- Hogyan történt az iskolákban a diákkörök szervezése?- Többségükben a kővetkező előkészítési mód volt a jellem­ző: a diákmozgalmat segítő tanár felderítette azokat a lehetősé­geket, amelyeket a tantestület tudott ajánlani a tanulóknak, fi­gyelembe véve az anyagi, tárgyi feltételeket is. Közben a tanulók is javasoltak. Ezt követte az egyeztetés szakasza, az iskola által kínált lehetőség egy része találkozott a tanulók érdeklődésével, illetve a tanulói ötletek közül is számosat sikerült megvalósítani az iskolai, vagy iskolán kívüli erők mozgósításával. A tanulók ál­tal kívánt körök több esetben sajnos azért nem tudtak létrejönni, mert az iskolán belül nem akadt hozzáértő szakember, vagy ép­pen a technikai felszereltség nem volt megfelelő.- Ez esetben mit javasolna a továbblépés érdekében?- A választék további bővítését szolgálhatná az iskolán kívüli erőforrások hatékonyabb felderítése és a lehetőségek jobb ki­használása. Gondolok többek között a művelődési házakkal va­ló kapcsolat szorosabbra fűzésére, az MHSZ-szel, a Vöröske­reszttel való viszony ápolására. A paletta további színesítése ér­dekében célszerű lenne, ha az iskola és a család kapcsolatá­ban rejlő lehetőségeket feltárnák az intézmények, mozgósítva a vállalkozó „szakember” szülőket. Ugyancsak bővítené a lehető­ségeket a volt diákok szélesebb körű bevonása, a régi tanítvá­nyok többsége ugyanis szívesen nyújt segítséget egykori isko­lájának.- Aktualitásánál fogva külön kell szólni a diákkörök egy spe­ciális fajtájáról, a diáksportkörökről.- Minden megyei középfokú oktatási intézményben megala­kult a tanév során a Diák Sportkör, illetve egy helyen a Diák Sport Egyesület. A gondot az jelenti, hogy nagy különbségek vannak az iskolák között a rendszeresen sportoló tanulók szá­mát illetően. Amíg a bonyhádi, a szekszárdi gimnázium és a dombóvári Apáczai Szakközépiskola minden 4-5. tanulója rendszeresen sportol, addig például a szekszárdi Bezerédj Szakközépiskola mindössze 15-20 aktív sportolóval rendelke­zik. Más iskolák csak egyes sportágakban jeleskednek, az a gyakorlat is javításra szorul. A sportolási kedvet nem csupán a tárgyi feltételek, nem is csak a fiú-lány arány szabja meg, ha­nem jelentősen befolyásolják a személyi feltételek, a tanári agi- tálás, az iskolai hagyományok és a tantestület egészének viszo­nya az ifjúsági sporthoz.- Miként vonná meg a diákkörökkel kapcsolatban az elmúlt tanév mérlegét?- Az öntevékeny diákkörök tervezését, programját az öntevé­kenység fokát illetően az iskolák többségére az útkeresés volt jellemző. A tanulók igénylik még a pedagógusok segítségét, kezdeményezését. A legjobb ötlet is kifulladhat, ha a gyakorlati megvalósulásig túl hosszú az út, ezért a jelen tapasztalatok sze­rint a diákkörökre a folyton változás, alakulás és megszűnés a jellemző. Éppen azért véleményem szerint a kezdeti bizonyta­lanságok és a próbálkozások évének lehetne nevezni az elmúlt tanévet. SZERI ÁRPÁD Diákok a szüreten (TUDÓSÍTÓNKTÓL.) Már régóta hagyomány, hogy az általános, a szakmunkás, a szakközépiskolák és a gimnáziumok tanulói szeptember végén, október elején egy hét mezőgazdasági mun­kán vesznek részt. Legtöbben, a szőlő szüretelésében segítenek, de vannak, akik almát, sőt, paprikát szednek. Ez az egy hét sokaknak az „őszi szünetet” jelenti, de 2-3 napi kemény munka után, már elhangzik egy-két szájból - „inkább matematika- és németóra lenne, mint a metszőolló”. Ezek a mondatok főleg a reggeli indulás előtt hallhatók, mert ahogy kiérünk a szőlő­sorok közé, a friss levegő hatására mindenki felébred. Egy kis séta után megérkezünk oda, ahova a gazdaság munkásai már előkészítették a ládákat és konténereket. Ilyen­kor az egész csapat vad rohanásba kezd, hogy minél előbb ládához jusson. Mikor már mindenki kiválasztotta a neki szimpatikus ládát, kettesével beállnak a tanulók egy- egy sor oldalára, s megkezdődik a munka. Az osztályfőnök és a kísérő tanárok a sor végén jegyzik a ládák számát. Kora reggel még mindenki csöndben, serényen szorgoskodik, így az első ládák nagyon hamar megtelnek. Ahogy a nap feljebb halad, egyre nagyobb lesz a szőlősorok között a zsi- bongás. Mindenki mesél, nevetgél, kiabál, és ha az ember fülel, akkor elcsíphet egy-egy jó viccet, vagy csak a poént. Hamar eljön a tízórai ideje, ilyenkor - akinek még beveszi a gyomra a szőlőt - egy szép fürt kíséretében mindenki elfogyasztja az otthonról hozott szendvicset, vagy a másét. Majd visszaállva a sorba, vagy új sort kezdve tovább gyara­pítjuk ládáink számát. Jóllakottan, tele hassal nehéz hajolni, de ahogy ledolgoztuk a tízórait egyre sűrűbben lehet hallani a metszőollók csattogását. Énekszó mellett nem­csak az idő, a munka is jobban megy, és azért a disco mellett előkerülnek a régi slágerek és magyar nóták is. Közben a ládák csak gyarapodnak, a sorok pedig egyre rövidebbek lesznek. Aki esetleg lemaradt, a többiek segítenek neki behozni a hátrányt. Sajnos, amikor a hangulat a legjobb, akkor kiabál be valaki a sor végéről. „Megjöttek a buszok.” A megkezdett ládát még befejezzük, majd a lajtkocsihoz szalad mindenki, hogy a kését, metszőollóját és nem utolsósorban a kezét látszólag rendbe tegye. Gsakhogy, ez nem olyan egyszerű dolog, mint első hallásra tűnik. Mivelhogy 300 em­ber aligha fér el egy kocsinál, de miután kiürül a kocsi környéke, ugyanez a jelenet ját­szódik le a buszoknál is. Végül is azért mindenki felkerül a buszra, és ha kicsit heringes dobozhoz hasonlóan is, de elindulnak a buszok hazafelé. Otthon először is megszabadul az ember a rárakó­dott 2-3 kg kosztól, majd megkönnyebbülve délutáni teendői után néz. A fárasztó munka ellenére az eget kémleli, és reménykedik, hogy holnap sem fog es­ni az eső, hogy újból ott tülekedhessen, a ládáknál, a lajtkocsinál és a hazafelé induló buszoknál... SZIRÉNYI ANDREA Szekszárd, VIP-szakközépiskola Pályázati felhívás Repülő- és helikoptervezetői képzésre Harmadik alkalommal találkoznak A KISZTolna Megyei Bizottsága Értelmiségi Tanácsa immáron harmadik alkalommal ren­dezi meg a fiatal értelmiségiek megyei találko­zóját. A Tengelicen, a Tolna Megyei Tanács V. B. Oktatási és Továbbképzési Intézetében sorra kerülő háromnapos - 13-tól 15-ig - rendez­vénysorozaton nem a különféle értelmiségi szakterületek helyzetéről, érdekeiről, valamint konfliktushelyzeteiről kívánnak tájékoztatást adni az előadók, hanem mindarról szeretné­nek vitázni a résztvevőkkel, amely gondokat mind a munkahelyen, mind pedig a lakó­helyen minden fiatal magán érez és annak fel­oldásáért tenni akar. A rendezők a program során törekednek arra, hogy a résztvevők az előadások és kon­zultációk során olyan információkhoz is jussa­nak, amelyekkel az értelmiségi munkát tevé­kenységük során kellően képviselhetik. R®CKg®Él tunk a kórházzal és vártuk a híreket. Két fellépésünk közül szerintünk a szombati sikerült jobban. Ebből a felvett két és fél órából Svájcban illetve az NSZK-ban szándékozunk összeállítani egy Omega koncertfilmet. Rockfontos - rockfontos „Miénk a színpad” című programjához vár jelentkezőket a szekszárdi Garay Táncos. A megyénkben élő, tanuló olyan fiatalok számára szeretnénk fellépési le­hetőséget biztosítani, akik kedvet és te­hetséget éreznek önmagukban ahhoz, hogy a közönség előtt bemutatkozzanak a szórakoztató műfajok valamelyikében. A novembertől vasárnaponként megren­dezendő műsorhoz október végéig vár­ják a jelentkezőket személyesen pénte­ken és szombaton az esti órákban a Ga­ray Táncosban. * Új dalokkal jelentkezett az Európa- szerte kedvelt diszkóénekesnő, C. C. Catch. A fazonját kissé megváltoztató sztár felvételei azonban megegyeznek a már korábban befutott stílusával. Várha­tóan a „Saul survior,, nagy siker lesz. A Rockpont slágerlistája: 1. Desirelles: Voyage, Voyage 2. Pet Shop Boys: It’s a sin 3. Whitney Houston: Wanna dance with someboody 4. Sabrina: Boys 5. U2: Where the Streets have KINDL GÁBOR Várják katonai főiskolánkra azoknak a fiatal 18-23 éves férfiaknak a jelentkezé­sét, akik kedvet, tehetséget éreznek a ka­tonai pálya iránt, akik a fegyveres erők tisztjeként a haza és a dolgozó nép szol­gálatát választják élethivatásul. A pályázók felvételüket kérhetik a Ki­lián György Repülő Műszaki Főiskola (Szolnok), ahol repülő, hajózó szakon fo­lyik a repülőgép- és helikopter-vezető szaktisztek képzése. A tanulmányi idő három év. A második tanulmányi évet eredményesen befejező hallgatók zászlós - a kiválóak törzszász­lós - rendfokozattal a néphadsereg hiva­tásos állományába kerülnek. A hallgatók a harmadik év végén - a sikeres állam­vizsgák és tisztté avatás után - általában hadnagyi, a kiválóan végzettek főhadna­gyi rendfokozatban kezdik meg szolgála­tukat néphadseregünk hivatásos tisztjei­ként. A végzett hallgatók katonai üzemel­tető vagy üzemben tartó mérnöki diplo­mát kapnak, amely egyenértékű a polgá­ri főiskolákon megszerezhető képesítés­sel. A pályázók jelentkezési lapot a megyei hadkiegészítési és területvédelmi pa­rancsnokság pályára irányítással foglal­kozó munkatársaitól kaphatnak. A pályá­zók egyidejűleg más felsőoktatási intéz­ménybe is jelentkezhetnek. A jelentkezési okmányok beérkezése az illetékes megyei hadkiegészítési és területvédelmi parancsnokságára: no­vember 15. A pályázók egészségi alkal­massági vizsgálaton, majd felvételi vizs­gán vesznek részt.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents