Tolna Megyei Népújság, 1983. április (33. évfolyam, 77-101. szám)

1983-04-09 / 83. szám

1983. április 9. Óriás turbinák Milliós haszon Könnyen, gyorsan idegen nyelvet intenzív nyelvtanulás Terjed az Udi nie szeretnie könnyen és gyorsiami elllsiajáltiíitiainii egy ide­gen nyelvet? A nyelvtudás rend­kívül hlalsznos.- A slfatisztíilka azonban nem vigasztaló. 'Boly- gánlton csupán minden nyolcai- dik ldlk:os tud egy idegen nyel­veit. Nem hat-e különösnek ez az eredmény, halott vallameny- nyien már az á'lrálllálnos iskolá­ban elkezdjük a nyeilVfamullláist? Mi ennék az oka? A szaikemiberelk szerint a ha - gyományos módszerek a piaisz- szív nyelvtudás megszerzésiére irányulnak; a foglalkozások ér­telemszerűen a malgio lássál!, az érthetetlen nyelvtannal kezdőd­nék. Tucatnyi ilyen óra Után a tanuflló élveszíti önibizlalllmlát és Orra a következtetésre jut, hogy egyszerűen iniiinos tehetsége a myélVékhez. A tudásaik szériáit ezért a tanulást kell intenizívéb- Jbé tenni. Ebbe a fogalomkörbe tartozik az élőbeszéd e'l'sajáltí- táSo és a tanulási idő csökken- Itése, aimely viszont az auldiio- viizuállís és más teahinliikaii esz­közök fokozott fellhoszmállásá - «all jár együtt. iNlaipjolilnikbain világszerte szá­mos edbglágfaii intézetben fog­lalkoznék ezzel a problémával. Az intenzív nyelvtanulás mód­szerét Bulgáriában kezdték elő­ször dlkdllmazinli o hatybotas években. A módszer megalkotó­ijai GeoirgSj Lozamov, Világhírű tudóé ék orvos. Az új tudományt iLazlainöv szuggesztapédliánaik inevezte el (sró szeriint pedagó­giái szuggesztió). A módszer lényegéről Loza- mov professzor elmondta, hoigy a foglblllkbzálsökat úgy építi fél, mint egy színházi előadást. Ő a rendező,, a tanulók a színé­szeik a tankönyv pedig a di­daktikus színdarab. A játék nemcsak a gylerékekinék fon­tos. Az oktató játék szintén mun­kai, de jelleg ében kötetlen. A tanfolyam 24 napos, a fog­lalkozásaik minden aUkétammal négyórösdk, vagyis összesen 96 áriáit tanulnak a hallgatók. (A ipragiraimot tenmészietiesein igény Szerint léhet bövíteníi vagy szű­kíteni). A kurzus Végiéig a hallll- giaftólk 2500 lexilkaíi egységet, te­hát Száváikat, kifejezéseket, Imonidaitolkát sajátítanak el. — Menny#: jelent ez a nyéllv gyakorlati elsajátításában? — Azt a lehetőséget, hogy a végzett halillgatók oliVaslháfop|k szöveget, beszélgethetnek álta­lános témákról és szent tesznek ibizonytos helyesírási tudásra is. A szuggesztopédié lehetővé fe­szi, hagy a tanulóik 4—5-Szörte gyorsáéban sajáltltsák el öz idegen nyelvét, mint a htagyo- mányos módszerek segítségé­vel. — Az intenzív módszer nem káros a hallgatok egészségiére? — Lehet, hagy az első hal­lásra. különösnek tűnik am# mondák; inkább asökkein az agy megterhelése. Először is azért, mert az agy aktív mozgását fel­váltja a relaxáaió, majd pediig a teljes ellbágyddós. Málsod- szor: az emlékezetbe vésésben részt vesz néhány szerv: a lá­tás, a hallás, sőt az ízlelés és a szaglás is. Vegyünk példát! A „rázlsá” szó gyorsan éstköny- nyen megjegyezhető báifmely nyelven. Az óráin gyönyörkö­dünk benne, érezzük flótát, ver­seket hallgatunk rőlb. — Sok követője Van az ön módlszle rémek:? — Szeretném, ha miég több vöínla... Igaz, hogy nagyon sok országiban allkdlltmiazzák sikerrel. A kis Pepik játéka Robbantott gyümölcsök A kroszlnladaiti élelmiszeripari tudományos intézetben eljárást dolgoztak ki gyümölcsök és fő­zelékék rödbOmíóssIa'l történő liiis zárásaira. A módszer azon allaipsziik, hogy a gyümölcsről lleváPiik a héjá, hb előbb nagy nyomás hat rá, majd az biirttelen meg­szűnik. £ módszer ailkalmüzá- sálra szerkesztett készülékbe be­töltik a gyümölcsöt, lés 'sűrített levegővel nagy nyomást gya­korolnak rá. Azután kinyitnák egy szelepet, a levegő bétádul1. A túlnyomás hirtelen megiszű- nésióre a gyümölas vagy a fő­zelék héjb „szétrobban", éts ap­ró ddrpibdklbam leválik. Az egész művelet 12 másodpercig ráírt. Öránként három tonna burgo­nyát, tököt, céklát, Sárgarépát, birsalmát, körtét; Vagy állmát lehet Vele megtisztítani. így egy készülnék több köziétkeztetési űzőmet is ki tud szloligáin». Idős fókák SzöihiaSn szigetének Nevelszk kíikötávárOsáiban a lálkos,sá|g kü­lönös módon értesül a:z időjárás köszöbönálló változásairól. Ha a beftommőlólkon füilleslfókálk tá­boroznék, akikor kedvező má­niád az időjánős. !Ha a fókáik el­tűnnek, viihdr várható. Az „élő barométereik” mint­egy tíz évvel ezelőtt mutatkoz­tak ellső ízben a kilklötőben. Ezek nyiliván „felderítők" voltaik - IhiatallmOS hímek. Miuráin azt ta­pasztalták, hogy a sima mólók jó tóbonhelyet ínyújtainlak, és a part felől veszély nem fenyeget, eltávoztak, és nemisáikárá a nőstényekkel és a köfyfeöfckel tértek Vissza, Számuk azóta alaposan meglnövékedett. A inevéllszkli vá.roSi tanáds a foka- te'lep Védélmére külön rendel- Ikezlést add# Ikfi. Anyuúúú, apué, figyelj!? — mjoodjla a gyerek -, nem lehet­ne ezt a...? - és mutatja leg­újabb kSIs találmányát. Sok apiu; anyu ilyenkor ráförmed — hogy „hallgass már, ne zavarj a butaságaiddal; nincs Időim rá) most a felhiőttek beszéltnek!" —i, és ezt nagyon rosszul teszi. Mert a gyerek mindig felfedez valómét. így fedezi fel az egész életet és a gylerlmekfantázia •végtelen. S hogy a szül ő mennyire rosz- szul teszi, hp így cselekszik, ar­ra most Prágáiban szolgált csdt- tanós 'bizonyítékkal az éltet. A nyolcéves 'küls Pepiik i!s rendre nyaggütta apját. Állánidótan fabrikált, mert repülőmodéllező. EgySzer a,zzai! az 'ötlettel állt előj hogy a kils repülőgépre fényképezőgépet kellene sze­relni, s onnan, a miaglalsbál fényklépezínli a Világot. Az atomerőművek nagy teljesítményű turbináit Ukrajna egyik legnagyobb vállalata, a Harkovi Turbinagyár készíti. A turbi­naóriások sorozatgyártásának megszervezésében az ország negyven intézménye vesz részt. A fotóriporter azt a pillanatot örökítette meg, amikor az egymillió kilowatt teljesítményű turbina rotorját gyorsitó-egye nsúlyozó állványra helyezik. ...és felvétele A mini felderitőgép... Az »dői tanév kezdetén 200 ezer gyermeket apaítok úttörő­vé a Kubai Közrá rsoságbam. A ma 2 mlilllió tagot számláló Jósé Marti Úttörő Szövetség 1961. április 4-én alakult meg Felkelő Úttörő Szövetség néven. A szövetség 1966 óta tömeg- szervezet almelylbe bármely ál­talános iskolás gyermek kérhe­ti a feltételéit. 'Az úttÖrőlszövétlség ifjú tag­jai rgen tevékenyén vesznék részt a különlböző társadalmi miunkáikban. Különösén sok sje- giltsóget nyújtóinak a mezőgoz- daiságí' tenme lőszövettkezetek­nek. Emellétlt aiz ilslkdláik kör­nyékén saját kerteket aldfcítd- nOk ki, amelyeket a szövetkeze­tekben szerzett tapasztanátok alapján rendkívül eredménye­sen műVelhlék. A szövetség azonban nem­Itönzii a filaitallókat, hanem se­gíti őket a pályaválasztási gon­dok nvegoldá sálbaln is. Ez a céljja a rendszeres űztem- és gyó rlátogOlráSdkn)ak; amelye- fcen aiz elmúlt léve'kiben mintegy 500 ezer gyermek íjéi ént meg. Mint minidén Ifjúsági szerve­zet, a kulblaü i|s gondoskodik a fiatalok szóralkoztarásá'röli, mű- veHődésiérál és sportolásáról; Je­lenleg imliintegy 40 ezer ku'ltúir- csópOrt, lirOdbllmí, képzőm űVé- Iszeti, szín- és tánaművészeti Szakkör működük az úttörőszö- véts'ég keretein bélül. Igen 'népszerűtek az ifjúsági Sportkö­rök, elsősorban az úszó- és az atlétikái Szakosztályiak, s ter­mészetesen az ország leg­szebb ráj|aliln meglrendézétt tá­borozások ils sok gytermelket vonzanak* játékból kísérlet Apjá nem intette Te, meglát­ta a gyerek ötlle,télben a talnrá- ziát, s ő maga is Jbeszálft” a játékba. A játékból kísérlet lett. SikerűIt. Sót, olyasmi is siklefüllt, ami Pepiknek nem si­kerülhetett. A rádiómérnök apa a modellt, meg a fényképező­gépét távirányíráSisiaf látta el, s alttól kezdve új, izgalmas szóra­kozásuk volt: Ötven-Száiz méter magasról „légiit é nyképez ést” játszottak. 'Cslakhogy az apa nem csu­pán játszott. A gondolat na­gyon is megragadta a fantáziá­ját. S arái 'következett, az már •több mint játék. Kapcso Hatba 'lépett kbllégáivtal, megiráutatta a játékot, s megkérdezte tőlük: „Nem lehetne ezt a,..?" MIT TUD A MODELL? így szülétett meg a legújabb csehszlovák találmány. Azóta a Csehszlovák 'Földiklutaltó Intézet, a Cseh Térképészeti Intézet és a Cseh Talajjavító Kutató In­tézet közös kísérletet folytat Josef Ocodllík mérnök és Pefr Petronüsek imádéi Itező bajnok — pardon: a k|is Pepiik — talólimá - ínyáivIalL Bikészült az első, hálrörn, rödróVa'l távirányiftott repüllő- gépmodell, amely nyolcszáz méter magosról készít liégifel- vétélékéti, immár egész isoroza- Itot. Az 1800 millllmléteir széles szárnyú kiiis gép 750 giralmmos fényképezőgépet, a 2300 milflii- iméter széles szárnyú gép pedüig kátkiiloglrömimos kamerát Ibílrel. A mágpSböl készített képek mi­nősége kitűnő, állifa a versenyt a hagyományos repülőgiépzől, Vagy helikopterről készített légi- felviételekikel. Mla már tudnak olyan képsorozatot készíteníi, amelyék fedik egymást, ttehpL •nagyobb főllddará'bot i!s lefény- kiéptezhetnek. Most azzal fOglal;- 'koZn'alk, hogy miiképp szerelhet­nének az'apró gépekre mülti- ispéktröllis, esetleg tévékame­rát. A MEZŐGAZDASÁG OROMÉ IDe ha nem csupán 'játék, miire hpSzinállják a kis Pepiik öt- lét'ét? A tailajljknvírást segiitük vele. A ifén.y'képekről a szakem­ber aiziónnail látja, hogy hol von erázi'óveszély, pontosan hol, [mennyire köves a fafaj, mennyi benlne a nedMeSs'ég; mekko ra- a fák, a bakirak mlagiaSsága: és ár- ínyelka, milyen a feliszín 10—50 ceintiilméteres míikrpdo'mlborzalfa,, Ibimefynek bizonyos növények termeszités'énlél nagy szerepe lehlet. ilgiaz, léglifelvlétefeket eddig is hgSználtalk a meZőgazdbság- Iban. De eddig egy-égy felvétel nem volt öldsó ráulliatság, Re­miik repülőgépének á'ra és mű- Iküdfelésénejk költsége elenyésző a hagVőmányoiSéhoz képest. A hdsznia azanlbön, a jelek sze­rint, sók millió lehet. Kuba A Jósé Marti úttörőszövetség Csőik munkáira és fainulálsrá' ősz Képújság 9 Lengyelország A lublini szénmedence Miég az ellmú# év végién megkezdődött a rendszeres ki­termelés az új tublilni sZénime- dence első bányájában. A gaz­dag széinllélűheiy nagylságálban és jelentőségében a felső-Szü lé- ziói kiőlsziénimedence után követ­kezik a raingisprblam A keleti or- szágirészlben elhelyezkedő bá- •n,y|aiVidíék n yersaín yog'-tairtalék|a - l»:t a Ibaivöinös években 'Vlzsgál- ráik Jan So.mlsOnowiicz professzor feltételezése alapján. A kiváló tudós má'r 1932-iben álllítottö. hogy Lúbli'n könnyékén jó minő­ségű „fekete gyémálntot” rejt a föld mélye. A IdblWní lelőhely feltérképe­zett szénkilndse 40 rái'lliiárd ton­na, s ebből 9 milllliáird tonnáira tehető a jelenlegi körülmé­nyek között kifizetődőén kibá- nyáSrihlaltó mennyiiség. Az itteni széntairtaüék többsége magais Ikalláráiiéitékű, minősége meg - közélte a feliső-'sziléziaii 'széniét. Saiínós, kevésbé 'kedvező a szénmező geológiái elhelyezke­dése. Ez az oka, hogy a hetve­nes éveik közepén késlekedett a megkezdett béruiházások át­adását. A szénmedenae területén je­lenleg két báinya épüf, s má'r megkezdték b 'harmadik alap­műnké láifaíit 'iS. Az első bányá­inak, d btogidankalilnalk máir 1980-lban ellkészlült két aknája; de ezéket váráitlönull elöntötte a víz. Ezért az építkezés sorá'n ált Ikel'llett 'helyezni a fejfési szin­tékét és a berendezéséket KNDK Idegsebészet és akupunktúra A .pihenjanii egyetemi fclllinlilka ídegisébószeti osztálya az utób­bi évékbén jefantős eredménye­ket ért é! az agysebészet'ben. A leglkónszerűlbb műszerekkel és berendezésekkel felszerelt műtőben bonyolult daganat- és ügyéroperöciókat hajtanaik vég­ire; Az itt dolgozó orvoSak sike­rének egyik titka; hogy együt­tesen dlkólmaizzálk a modern és 00 ősi koreai, távol-keleti gyógymód óikat. A sebészeti be- pyafkozálsökdt 'például aiku- puinlkfúrávál kom'biínálllják. Az idegisébé'szetii osztályon imost új fefadatan. dalgbznlak: a gyermekek agyműtétjének biz- ten'ságdSaibb módszerét kíslérle- teziiík k!h Meggyőződiésem, hogy a szug- geszttopédlio ellenzése ellent­mond a korszerűséginek'’, egy­szerűen ainaifcroniizmuS... Ma máir Lozanov professzor imiódszerénék különlböző Válta- zaltalit a Szovjetunió több mint 30 egyetemén és főiskoláján laílklallmalzzák. 'Közöttük a leg­népszerűbb Gallliind Kiitajgo- rodSZkaljb tanfdlyaimla. A rnosZk- vaii nyelvész 120" órás kurzusok­ban oktatja idegen nyelvekre a ihafgaltákat. Az orosz nye'IVet pelenleg a világ több minit száz országá­ban tamujlmámyozzák, Afrikában megkétszereződött, Ázsiáiban 2— 3-szarosáfa; Latin -Amerilká'bttn edlig 'kétszeresére nőtt az utób­bi tíz esztendőben az orosz nyelvet tanulóik száma. VALERIA PRUT

Next

/
Thumbnails
Contents