Tolna Megyei Népújság, 1981. október (31. évfolyam, 230-256. szám)

1981-10-31 / 256. szám

U NÉPÚJSÁG 1981. október 31. Szakszervezeti élet Bemutatkozik a Helyiipari és Városgazdálkodási Dolgozók Szakszervezete A Helyiipari és Városgazda- sági Dolgozók Szakszervezeté­hez a tanácsi ipari árutermelő, a kommunális szolgáltató vállala­tok és költségvetési üzemek, va­lamint a kisipari termelő és szol­gáltató szövetkezeti hálózat tar­tozik. 1979 óta a bonyhádi 504. sz. Szakmunkásképző Intézet szakmunkástanulóival is foglal­kozunk. így a HVDSZ Tolna me­gyei Bizottsága közvetlen irányí­tása alatt 22 alapszervezet áll, 5095 szakszervezeti taggal. Ez az állományi létszám 97 százaléka. A 11 fős megyei bizottság mint­egy 25—30 aktívával együtt irányítja a mozgalmat. Az aktívák 5 munkabizottságban tevékenykednek. A megyei bizottság tit­kára és annak helyettese függetlenített. A fentiekből következik az, hogy szakmai szakszervezetünk munkája igen szerteágazó. Megtalálható területünkön a több­fajta árutermelés (bútor, bőr- és szőrmekészítmények, beton­elemek, ruházati cikkek), továbbá a kommunális és lakossági szolgáltatás széles köre. Megyei bizottságunk a megyei tanács vb ipari és ÉKV osz­tályával, a KISZÖV-vel és a KlOSZ-szal működik szorosan együtt. Az elvi irányítást az MSZMP mb. pto. és gazdaságpoli­tikai osztálya, a szakmai irányítást a HVDSZ központi vezető­sége és a szakszervezetek megyei tanácsa gyakorolja. Jó a kap­csolat a különböző egyéb, jórészt társadalmi-szakmai szerve­zetekkel is, mint pl. a MTESZ, a Magyar Közgazdasági Társa­ság Tolna megyei Szervezete, a TIT, stb. Az általános, hagyományos, szakszervezeti feladatokon túl — mint amilyen a dolgozók érdekvédelme és érdekképviselete, a gazdasági építőmunka segítése, stb. — sajátos, jórészt a te­rületünket különösen jellemző feladatokat is ellátunk. Ilyenek pl: — az alacsony társadalmi .presztízsű munkakörökben foglal­koztatottak élet- és munkakörülményeinek javítása (pl. köz- tisztasági dolgozók), —■ a magánkisiparosoknál foglalkoztatott alkalmazottak ér­dekvédelme, — a háztartási alkalmazottak szervezése, érdekvédelme, — igen jelentős a környezetvédelem érdekében végzett te­vékenység. Hiszen a három legfontosabb elem: a talaj, a víz és a levegő szennyezésének megakadályozása, illetve a szeny- nyezettség csökkentése jórészt a területünkhköz tartozó válla­latok, illetve költségvetési üzemek feladata. (Kommunális Szol­gáltató V., T. m. Víz- és Csatornamű V., T. m. Kéményseprő V.) — az ipari termelő és szolgáltató szövetkezetekben dolgozó alkalmazottak érdekvédelme és érdekképviselete. Az új szervezeti felépítés szerint a HVDSZ megyei bizottsága 20 alapszervnél bizalmitestület, 2 alapszervnél hagyományos szakszervezeti bizottság megválasztását javasolta az 1980. évi választások alkalmával. Az alapszerveknél 279 bizalmi és ugyanennyi helyettes tevékenykedik, egyre nagyobb hozzá­értéssel. Ez — a helyes kiválasztás mellett — annak is köszön­hető, hogy ez ideig a 279 bizalmiból 248 fő, az ugyanennyi helyettesből 241 fő vett részt a bizalmiak számára előírt alap-, illetve továbbképző tanfolyamokon. A bizalmiak túlnyomó több­sége eleget tesz a velük szemben tanúsított elvárásoknak. Az alapszervekben egyébként — a bizalmiakon kívül — még 198 fő választott tisztségviselő tevékenykedik, mint a szakszervezeti bizottságok tagjai. Tehát elmondhatjuk azt, hogy a tagságunk élet- és munka- körülményei alakításában a különböző tisztségviselők igen szé­les rétege vesz részt, akik mind jobban megfelelnek a társadal­mi elvárásoknak. Jellemző, hogy tartalmasabbá vált részvételük a rétegpolitikai munkában. Több alkalommal vizsgálták a vál­lalatoknál a nők és fiatalok helyzetét. Körültekintően foglalkoz­tak az üzemi értelmiség helyzetével, gondjaival. Foglalkoztak a vezetők és a kollektíva viszonyával, az üzemi demokratizmus kérdésével. Ha e téren helyenként találkozunk is még bizonyos visszásságokkal, egyértelmű a dolgozók azon véleménye, hogy az üzemi demokratikus fórumok mind jobban betöltik azt a szerepet, amire hivatottak: a dolgozók bevonása a vállalati ügyek vitelébe, a vezetésbe, az ellenőrzésbe. Ennek egyik leg­jellemzőbb példája az, hogy az éves, HIetve középtávú válla­lati gazdasági terveket a dolgozók széles körével most már rend­szeresen megvitatják. E tervek megvalósítását hatékonyan se­gíti a szocialista munkaverseny, melynek szervezésében a szak­szervezeti szervek nagy erőfeszítéseket tesznek. Területünkön 153 szocialista címmel rendelkező brigád van, 1731 taggal. Természetesen a fentebb vázolt feladatokon kívül még igen sok — pl. szociálpolitikai, kultúrpolitikai, stb. — kérdésben nyilvánítunk véleményt, Célunk az, hogy az egész tagsággal együtt, minél sikereseb­ben formálhassuk dolgozóink élet- és munkakörülményeit, hogy végrehajtsuk az erre vonatkozó párt- és szakszervezeti hatá­rozatokat. DR. SZENDE! IMRE, a HVDSZ mb-titkára A megújulás gondjai az oktatásügy területén AZ 1981-82. tanév folytatá­sa az oktatásügy területén megkezdett nagy munkának, közoktatásunk tartalmi, mód­szertani korszerűsítésének. Lesz azonban újdonság az idén is: ötnapos tanítási hét kipróbálása (a megyében 5 általános és egy középfokú in­tézményben), fakultatív tantár­gyak bevezetése a gimnáziu­mokban, folyamatosan válnak általánossá az új tantervek kö­vetelményei és cserélődnek ki a régi tankönyvek. A tanév előkészítő munkája egész nyáron intenzíven folyt. Gondos, átgondolt tervezés jel­lemezte a megyei, a városi, já­rási tanácsok, az intézmények és a társszervek előkészítő te­vékenységét. Szükség is volt az alapos tervezésre és az együttgondol­kodásra, hiszen a közismert demográfiai változások követ­keztében megnövekedett gyer­meklétszám elhelyezése, az ok­tató-nevelő munkához szüksé­ges tárgyi és személyi feltéte­lek biztosítása sok fejtörést okozott az oktatás irányítóinak. Míg a tartalmi korszerűsítés-- bői fakadó többletterhek vala­mennyi pedagógust érintenek, a demográfiai változások hatá­sa csak differenciáltan jelent­kezik. Elsősorban a városok­ban nőtt meg a létszám, és az óvodák zsúfoltsága mellett, in­kább az általános iskolákban okoz nagy feszültséget. Közép­fokon pillanatnyilag még nem jelent gondot, de már ma gon­dolnunk kell az ott is várható jelentkezésére. A MEGNÖVEKEDETT gyer­meklétszám mellett a nevelő­oktató munka megújulása ko­moly feladat elé állítja a pe­dagógusokat. Hiszen az igé­nyesebb, korszerűbb nevelési és oktatási tervek megvalósí­tása fokozottabb figyelmet, ál­landó önképzést, új pedagó­giai gyakorlatot követel meg tőlük. A munkakörülményekben je­lentkező kedvezőtlen változások (zsúfoltság, nagy csoport-, osz­tály- és iskolalétszámok, tan­teremhiány, szükségtantermek, megnövekedett napközis igé­nyek, váltakozó tanítás - Szek- szárd, Dombóvár —, elhúzódó felújítások és beruházások, kés­ve érkező tankönyvek, hiányos segédeszközök) megnehezítik az oktató-nevelő munkát, a hátrányos helyzetű tanulók megkülönböztetett segítését, a tehetséges tanulók kellő ösz­tönzését, a veszélyeztetett gyer­mekek védelmét és gondozá­sát. Sohasem kellett a mulasztá­sok pótlásával párhuzamosan ekkora gyermeksereg ellátásá­nak feltételeit megteremteni, mint napjainkban, mégpedig az oktatás és nevelés színvo­nalának csökkenése nélkül. A hatékonyabb nevelőmun­ka, a magasabb tanulmányi teljesítmény iránt felkeltett tár­sadalmi igény és nevelői elvá­rás, illetve a gyakorlat szembe­sítése feszültséget teremt a pe­dagógusokban. ÉPPEN EZÉRT talán sohasem volt az oktatásügy területén dolgozóknak annyi megértésre, bizalomra és társadalmi segít­ségre szüksége, mint napjaink­ban. Hiszen gyermekeinkről van szó, a felnövő új generá­ció jövőjének megalapozásáról. Egyetlen fiatal nem kerülhet csak azért hátrányba, mert egy népesebb korosztály tag­jaként született. Az eddiginél nagyobb meg­értést kell kérni szülőktől és pedagógusoktól egyaránt, hogy a demográfiai hullám és a korszerűsítés, a közoktatás tar­talmi megújulása okozta át­meneti többletterhek és nehéz­ségek ne ingassák meg sem a szülők, sem a pedagógusok hitét, de az iskoja presztízsét sem. A társadalmi összefogásnak nagyon sok követendő példáját láttuk már eddig is megyénk­ben, amely az oktatásügy se­gítését szolgálta. Hasonlóra lenne szükség a tanteremfej­lesztésben is, mint amelyet az óvodáknál már eddig is ta­pasztalhatunk. Minden helyi lehetőség mozgósítására szük­ség van (bővítés, felújítás, tan­termi célra véglegesen vaqy átmenetileg hasznosítható lyiségek igénybe vért MÉG SZOROSAB^^ nia az iskola és nuz kapcsolatának az öirRjÄ ta­nítási hétre történő áttérés be­vezetésével, amely óhatatlanul megváltoztatja az évtizedek alatt kialakult szokásokat, a tanulók életrendjét. Úgy kell a közoktatás terü­letén is áttérni az új munka­rendre, hogy az oktató-nevelő munka eredményessége ne csökkenjen, és a tanulók napi terhelése ne, vagy csak mini­mális mértékben növekedjék. Nem lesz könnyű a feltételek megteremtése, mint ahogy ar­ra is időben fel kell készülnünk, hogy a diákok megnövekedett szabad idejének hasznos eltöl­téséhez milyen segítséget tud nyújtani az iskola, a közműve­lődési intézmények és a csa­lád. MEGYEI bizottságunk egyik legfontosabb mozgalmi felada­tának tartja, hogy segítse ok­tatásügyünk megújulását, az átmeneti nehézségek megoldá­sát. Fülöpné Szűcs Mária, a MB titkára Útközben ’81 művelődési akció kérdései 1981. szeptember /17—október 18- ig megjelent újságcikkekből. Népszabdság 1. A spanyol munkanélküli­ség méretei elrettentőén na­gyok. A kereső lakosság hány százaléka munkanélküli és ezek hány százaléka-kap munkanél­küli segélyt? 2. „Ez történt" címmel cikkso­rozat foglalkozik az 1956-os el­lenforradalom eseményeivel, annak leverésével. Az egyik cikkből megtudhatjuk, hogy 1956. november 4-én alakult meg a Forradalmi Munikás-Pa. raszt Kormány, melynek tagjai között szerepéit a Nagy lm- re-kormány négy volt tagja is, akik november 1-én megszakí­tották minden kapcsolatukat ezzel a kormánnyal. Kik voltak ők? MAGYARORSZAG 3. 1981. októberében Kairó­ban meggyilkolták AnVar Szá­dat egyiptomi elnököt, 'önök hogyain vélékednek erről a gyil­kosságról? 4. Nagy tekintélyű kancellár. Hetvenedik életévén túl is nagy érdeklődést tanúsít a nyugat- keleti enyhülés iránt. Több be­szédében is fölhívta a lengyel „Szolidaritás” figyelmét a nem­zetközi szerződések betartására, a belgiumi Brugge-ben mon­dott beszédében pedig azt ajánlotta, Nyugat-Európa ál- lamférfrai folytassanak párbe­szédet az USA vezetőivel az enyhülés előnyeiről. Ki ő? Népújság 5. Sze'kszárdon tartott mező­gazdasági ágazati aktívaérte­kezleten dr. Kosgál Rezső szólt a bekövetkező közgazdasági szabályozó változásokról. Mi indokolta a változtatások szük­ségességét? Új Tükör 6. Dalia László: Hátrányok hálójában c. cikke a SZET-es fiatalokkal és az ezzel kapcso­latos jó-rossz gyakorlattal fog­lalkozik. Korunk, népgazdaságunk a változásók korát éli, a SZET- nek is jobban a szükségletek irányába kellene mozogni. A cikk és salját tapasztalata­ik alapján hol-hogyan lehetne továbblépni? Élet és Tudomány 7. Van-e jövőjük az antibioti­kumoknak a tudomány ma'i ál­lása szerint? 8. Az ún. Fbeidole dentata hangyák különös riasztó-moz­gósító akció megszervezésével védekeznék a betolakodók el­len. IMi ennek a lényege? 9. A ma embere élni kíván a több lehetőséggel, egyszer­smind fokozódó szükségleteit is ki kívánja elégíteni. Mihez ve­zethet az idővel való állandó versenyfutás, há nem okosan osztjuk be saját és családunk idejét? (X. 2. — Rohanunk, ro­hanjunk c. cikk.) A válaszok beküldési határ­ideje: (a megjelenéstől számí­tott 2 hét!) Hírek - események A MEDOSZ Tolna .megyei Bi­zottságához tartozó alapszerve­zeteknél befejeződtek a Föld- munkósák Országos Szövetsége megalakulásának 75. jubileumi évfordulójára meghirdetett ve­télkedők. A vetélkedőkön össze­sen 36 brigád vett részt. A me­gyei vetélkedő megrendezésé­re 1981. november 9-én, 14 órakor kerül sor Szekszárdon, az SZMT-székház első emeleti tanácstermében. * A Pedagógusok Tolna megyei Bizottsága értekezletet tártott az alapszervezeti titkárok részé­re. Az értekezleten megbeszél­ték az ‘'ifjúsági parlamentek megrendezésével kapcsolatos szakszervezeti feladatokat, az 1982. évi tagdíjbesorolásökkal összefüggő teendőket, továbbá ismertették az 1982. évi költ­ségvetések elkészítésének irány­elveit. * Az SZMT-iskola az 1981—82- es oktatási évben levelező tan­folyamot szervezett a,lapszerve­zeti nőfelélősök, könyvtárosök és TT-elnökök részére. A hallga­tók havonta egynapos foglal­kozáson vesznek részt. Bejáró nődolgozók a Bonyhádi Cipőgyárban iparának, szolgáltatá­sának és intézményhá ózatának helyzete, szerkezete olyan, hogy szükségszerűen sok ember jár be a falvakból a városokba, vagy a nagyobb falvakba dol­gozni. Ez azt jelenti, hogy Tol­na megye dolgozólétszámának 31 százaléka bejáró. Közöttük igen sok a nő. Indokolt tehát, hogy a társadalmi szervek, kü­lönösen a szakszervezet fog'al- kozzék a bejáró nők helyzeté­vel, gondjaival. Nálunk sok az olyan üzem, ahol a dolgozók nagy hányada — esetleg több­sége — nő. Ilyen sok nőt fog­lalkoztató gyár a Bonyhádi Ci­pőgyár. Ezért esett elsőként a szakszervezetek megyei tanácsa nőbizottságának választása er­re az üzemre — elsőként, hi­szen a jövőben követi több má­sik is. Kovács Mihálynénak, az üzemi szakszervezeti bizottság nőfelelősének előterjesztésében vitatták meg a témát. A Bonyhádi Cipőgyár egy központi teleppel és egy me- cseknádasdi üzemegységgel dolgozik. A létszáma 1468, en­nek 74,5 százaléka nő. A me- cseknádasdi üzemegység csak felsőrészkészítő üzem, ebből következőleg itt csak nőket fog­lalkoztat a vállalat. A vállalati összetételnek megfelelően alakult a szakszer­vezet női aktivistáinak aránya is. A 95 fős bizalmitestület 71 tagja nő, ebből bejáró kilenc, a 13 tagú szakszervezeti bi­zottságnak nyolc tagja nő, kö­zülük bejáró egy. De megtalál­hatók a cipőgyári nők a lakó­helyi társadalmi életben, így a községi tanácsokban, a nép- frontbizottsánokban és a szülői munkaközösségekben is. összesen 412 fő jár be a közeli községekből az üzembe dolgozni — harminckét hely­ségből —, közülük 280 a nő. A bejáróknak ötvenszázalé­kos útiköltségtérítést biztosít a vállalat. Kétműszakos munkarendben dolgozik az üzem, ez bizonyos mértékig megnehezíti a be- és hazajárást. Az autóbuszjárat több vonalon, a hazautazásnál nehezíti a dolgozók körülmé­nyeit, így például Győré—Iz- mény, Aparhant—Nagyvejke vonalán kénytelenek jelentős időt várakozással eltölteni a cipőgyári dolgozók, amely egy és negyed óra, s ami súlyosbít­ja, ez az éjszakai órákra esik. A vállalat már több ízben kér­te ennek módosítását, egyelőre azonban nem sikerült elérni. A közeli községekbe utazókm nem kell várakozniok. A vállalati munkaerőhelyzet különösen indokolja a gyesről visszatérő kismamákról való ki­emelt gondoskodást. Ezért két tüzödei futószalagot állítottak be állandó délelőtti műszakra, Ennek ellenére nagyon sok olyan kismama nem jön vissza a gyárba dolgozni, aki annak előtte vidékről járt be. Ennek elsősorban a lakóhelyi óvoda­helyzet az oka, vagyis otthon a kismama nem tudja elhelyez­ni gyerekét, így kénytelen ott­hon maradni. A szakszervezeti bizottság igyekszik segítséget nyújtani abban, hogy a gyár dolgozói a bonyhádi bölcsődék­ben, óvodákba helyezhessék el gyerekeiket, de így is csak hat kisgyereket hoznak be vidékről és csak a legközelebbi közsé­gekből. A vállalati üzemi étkeztetést biztosít dolgozóinak, elfogad­ható áron, ezt a vidékről bejá­rók többsége igénybe is veszi, még akkor is, ha délutáni mű­szakos. Kétévenként — kétéves idő­tartammal — szakmásító tan­folyamot indítottak be, amelyen a vidékről bejáró nők is tanul­nak, turnusonként hat-nyolc fővel. Most a bedolgozási rendszer további szélesítését tervezi a cipőgyár gazdasági és társa­dalmi vezetése, vagyis olyan munkalehetőségek megteremté­sét, amelyet az otthon maradt kismamák is el tudnak látni. Ez mind az üzemnek, m'nd a kö­rülmények folytán otthon ma­radt nődolgozóknak hasznos lesz. Az idősebb nők inkább a-------------------------- lakóhelyük k ulturális életében vesznek részt, a fiatalabbak viszont a bonyhádi művelődési központ rendezvényeit látogatják. Az idősebbek közül nagyon sokan tevékenykednek a „Röpülj páva körökben”. Otthoni elfoglaltságukra jel­lemző a háztáji gazdálkodás, úgyszólván nincs is olyan be­járó nődolgozója a Bonyhádi Cipőgyárnak, aki ne foglalkoz­na háztáji kertészkedéssel, ál­lattartással. Megyénk

Next

/
Thumbnails
Contents