Tolna Megyei Népújság, 1981. május (31. évfolyam, 101-126. szám)

1981-05-30 / 125. szám

2 NÉPÚJSÁG 1981. május 30. A Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség hat évtizede a párt hűséges harcostársa (Folytatás az 1. oldalról) — Terveink vallóra váltásá­nak, gazdasági feladataink el­végzésének egyik záloga a dolgozó fiatalok, köztük a műnk ásifjóság kötelességtu­data, kezdeményezőkészsége. Az ifjúmunkások gondolko­A fiatalok életkörülményei Megértik és támogatják pártunk gazdaságpolitikáját, a gazdaságos és a hatékony ter­melés feltételeinek kialakítá­sa érdekében többségük ál­dozatvállalásra is kész. Ugyanakkor joggal igénylik, hogy részesei legyenek a dön­tések meghozatalának, a he­lyi feladatok és tennivalók kidolgozásának. — Egyre több erős, jól szervezett, a fiatalokat moz­gósítani képes KlSZ-szerve- zet működik az iparban, a mezőgazdaságban, a közleke­désben és a szolgáltatásban, többségük a nagyüzemek­ben. Befolyásunkat azonban minden munkahelyen növel­nünk kell. Ennek egyik alap­vető feltétele, hogy program­jaink jobban igazodjanak a munkásfiatalok élet- és mun­kaikörülményeihez, hogy a KISZ azzal foglalkozzon, ami érdekli őket, jobban építsen sajátos vágyaikra, törekvése­ikre. — Az önálló otthon gyor­sabb megteremtése érdeké­ben a fiatalok jelentős része munkaidején túl is kész mun­kát vállalni. Ezt a tényt hi­ba lenne valamiféle morali­záló alapról megközelíteni, és a munkát hamis módon szem­beállítani1 a művelődéssel vagy a közéleti tevékenység­gel. Támogatnunk kell eze­ket a fiatalokat, és megbe­csülni erőfeszítéseiket, mert minden társadalmilag hasz­nos munka tiszteletre méltó. — Az elmúlt öt évben is emelkedett népünk, s vele együtt az ifjúság életszínvo- la, javultak az életkörülmé­nyek. Több, mint kétszázezer fiatal család költözött új ott­honba. Bővült a gyermekin­tézmények hálózata és befo­gadóképessége, javult az ellá­tás színvonala. A bölcsődei férőhelygondok mellett öröm­mel állapíthatjuk meg, hogy az óvodai ellátás nemzetkö­zileg is kiemelkedőnek mond­ható és a tervidőszak végé­re lényegében teljesen kielé­gíti a szükségleteket. A la­kásépítési program folytatá­sa, az egészségügyi ellátás ja­vítása, az oktatás fejlesztése, a családi pótlék tervezett emelése, az ötnapos munka­hét bevezetése — hogy csak a legfontossabbakat említsük — érezhetően javítja majd a fiatalok életkörülményeit is. — Látnunk kell azonban, hogy az életszínvonal megőr­zésének programja nem ugyanazt jelenti a családala­pítás, az otthonteremtés előtt álló fiatal okinak, mint a már kialakult életfeltételekkel rendelkezőknek. Ezért a KISZ változatlanul fontosnak tart­ja, hogy valamennyi érdekelt megkülönböztetett figyelmet fordítson a fiatalok gondjai­nak enyhítésére. II A KISZ tagjainak több, mint egyharmada tanuló dásában, tevékenységében egyre inkább jellemzővé vál­nak társadalmunk vezető osz­tályának pozitív vonásai. A becsületes munka, a rend, a szervezettség, az ésszerűség igénye egyre több fiatalban fogalmazódik meg. — Legnagyobb társadalmi problémánk továbbra is a szűkös lakáshelyzet. Kihat ez a fiatalok életfelfogására, családi életére, közéleti akti­vitására, gyakran még mun­kahelyük megválasztására is. Ennél fogva érthető, hogy a KISZ is nagy figyelmet for­dít a lakáshelyzet javítására. Azt szeretnénk elérni, hogy a rendelkezésre álló pénzt és* lakásállományt a lehető leg­ésszerűbben használjuk fel. Ennek érdekében részt kí­vánunk venni a lakásépítési tervek kialakításában csak­úgy, mint a lakásgazdálkodás és -elosztás elveinek és gya­korlatának javításában. Szük­ségesnek tartjuk, hogy a kü­lönböző lakásformák esetében igazságosabb legyen az elő­törlesztés és fenntartás költ­sége, valamint azt, hogy na­gyobb támogatásban részesül­jenek azok, akik saját erőből vállalkoznak lakásépítésre. Szükségesnek tartjuk azt is, hogy reális igények kielégí­tése esetében jelentősen ja­vuljanak a magánerős lakás­építés építőanyag- és kisgép- ellátási, valamint hitel felté­telei. Közreműködünk a lép­csőzetes lakáshozjutás kidol­gozásában, hogy a fiatalok — változó igényeikkel és növek­vő anyagi lehetőségeikkel összhangban — tervezhetően és garantáltan, fokozatosan jobb lakáshoz jussanak. Min­den lehetséges megoldást kutatnunk kell, a bontott anyag felhasználásától a tető­tér beépítéséig. Minden konk­rét üggyel foglalkozunk kell, ha csak egy fiatal család hely­zetén is javíthatunk vele. Természetesen nem akarunk és nem is szabad illúziót kel­teni. A KISZ nem vállalhat­ja magára a lakás-kérdés megoldását, nem alakulhat át lakásépítő szövetkezetté. Ar­ról azonban nem mondhatunk le, hogy mindent megtegyünk, ami a helyzetet javítja. S eb­ben valamennyi KlSZ-szer- vezetnek fel kell mérnie sa­ját lehetőségeit és feladatait. — Álláspontunk, — amely szerint javítani kell a fiata­lok élet- és munkakörülmé­nyeit — összhangban van pártunk elhatározásával, a VI. ötéves terv előirányzataival. Ezt példázza, hogy a KISZ kezdeményezésére a közel­múltban döntés született ar­ról, hogy a tervezettnél ko­rábban, 150 millió forinttal megemelik a felsőoktatási ösz­töndíjalapot. Az egyetemi és főiskolai hallgatók 1982. feb­ruárjától átlagosan 30 száza­lékkal több ösztöndíjat kap­nak, mint jelenleg. Az ösztön- díjrendszer továbbfejlesztésé­ről az elosztás elveiről és módjáról az egyetemi és fő­iskolai KISZ-szervezetek be­vonásával lefolytatott széles körű eszmecsere után dönte­nek majd. — Támogatjuk a művelő­dési kormányzatot abban, hogy körültekintően foglalko­zik a közoktatási rendszer szervezeti, tartalmi megújítá­sát célzó elképzelésekkel. Fe­szültségek' forrása azonban, hogy az átfogó reformtervek kidolgozása elhúzódik, beve­zetésük késük, így hatásuk csak a távoli jövőben lesz ér­zékelhető. A másik gondot abban látjuk, hogy az elmúlt években nem kevés megala­pozatlan reformra is sor ke­rült. Nyugodt légkörre, ki­egyensúlyozott munkára van szükség, és mindenekelőtt olyan reformra, amely ga­ranciát jelent az iskola folya­matos változóképességére. Minderről azon az alapon szólunk, hogy a KISZ ter­mészetes igénye és feladata, hogy véleményt mondjon az oktatásügyről, hiszen a okta­táspolitika egyben ifjúságpo­litika i®. Erre biztatást és le­hetőséget is gyakran kaptunk az elmúlt években. — A KISZ tagjainak több, mint egyharmada tanuló. Csaknem háromszázezer KISZ-tag tanul középiskolá­zetben, egyetemen, és főisko­lán. — A IX. kongresszus hatá­rozatainak végrehajtásában figyelemreméltó eredmény­nek könyvelhetjük el, hogy jelentősen, 48 százalékról 62 százalékra növeltük szerve­zettségünket a szakmunkás- tanulók körében. Az intéze­tekben működő KlSZ-szer- vezetek egyre eredményeseb­ben járulnak hozzá a szak­munkástanulók szakmai, po­litikai felkészültségének, vi­lágnézeti nevelésének javí­tásához. A középiskolákban és a szakmunkástanuló-iskolák­ban szervezett tanulmányi mozgalmaink hozzájárultak ahhoz, hogy a figyelem kö­zéppontjába került a tanu­lás, a szakmai ismeretek el­sajátítása. E mozgalom szá­mos helyen bírált formális elemeit ugyanakkor meg kell szüntetnünk. — Továbbra is számítunk azokra a pedagógusokra, akik a tanár és a diák tudatos, al­kotó együttműködésének épí­tésén munkálkodnak, akik igényesek, következetesek ön­magukkal és a diákokkal szemben. Támogatjuk őket abban, hogy energiáikat, tu­dásukat valóban az oktató­nevelő munkára fordíthas­sák, hogy őket se kössék gúzsba az iskola munkáját túlszabályozó aprólékos elő­írások. — A tizenéves korosztály nem egyszerűen egyik korcso­portja az ifjúságnak. Sokkal többről van szó, hiszen eb­ből a korosztályból ágazik el valamennyi ifjúsági réteg. Ezért a körükben végzett munka a később már nehe­zen pótolható alapozás fele­lősségével jár. Azt szeret­nénk, ha a tizenévesek köré­ben elevenebb, mozgalma­sabb, színesebb lenne a KISZ — A fejlett szocialista tár­sadalom építése, a nagyobb tudás megszerzése és a haza védelme számunkra elválaszt­hatatlan egymástól. A haza­fias nevelés a KISZ egész te­vékenységét áthatja. A fegy­veres erőkkel és testületek­kel, a munkásőrséggel, vala­mint az MHSZ szerveivel ki­alakított kapcsolataink is egy­re több sikeres közös akció­ban és rendezvényben 'kama­toznak. A honvédelmi neve­lés legjelentősebb időszaka a fegyveres erők kötelékében teljesített szolgálat. — A világ, amelyben élünk, nem egyszer próbára teszi a kiforrott világnézetű, tapasz­talt embereket is. Ezért kü­lönös jelentősége van az if­júság eszmei, politikai neve­lésének, a felvilágosító, meg­győző munkának. Ezzel is elő­segíthetjük azt, hogy a fia­talok megtanulják becsülni népünk vívmányait, azono­suljanak társadalmi céljaink­kal. Hogy képesek legyenek tudatosan szembenézni fej­lődésünk ellentmondásaival. Az ideológiai, politikai mun­kában egyébként sincs helye az elkényelmesedésnek, a megnyugvásnak. Ma is igaz, munkája. Amelyben a tanu­lás, az egyéni képességek szé­les körű kibontakoztatására, az élet nagy kérdéseire kere­sett válaszok, a demokrácia alapjainak elsajátítása jól megfér a játékkal, a tánccal, a szórakozással, a sporttal. — Ifjúsági szövetségünk időszerűnek tartja és támo­gatja a felsőoktatás fejlesz­tésére kidolgozott elképzelé­seket. Azt legalább ilyen fon­tosnak tartjuk, hogy meg­valósítsuk a KlSZ-szerveze- tek érdemi közreműködésével történjen. Nagy jelentőséget tulajdonítunk mind az egye­temen belül, mind az egyete­men kívüli szakmai, politikai, közéleti tevékenység kiszéle­sítésének. Annak, hogy minél nagyobb számban vonjuk be a hallgatókat valós társadal­mi, gazdasági problémák megoldásába. — A felsőoktatásban külö­nös jelentősége van az ér­dekképviseletnek, érdekvé­delemnek, hiszen a hallga­tók esetében személyreszóló- an és konkrétan is a KISZ- nek kell ellátnia az érdek- védelmet.1 Méghozzá úgy, hogy ez következetesebben és jobb eredménnyel valósuljon meg. Legyen nagyobb a nyil­vánossága, és a kérdések, ja­vaslatok között tanuljunk meg elvi alapon rangsort fel­állítani és ennek alapján igent és nemet is mondani. — Kiindulnunk a jövőt il­letően abból, kell, hogy az érdekképviselet nem fejeződ­het be a kezdeményezésisel. Mindent el kell követnünk azért, hogy a KISZ reális ja­vaslatai érdemi elbírálásban részesüljenek és megvalósul­janak. Természetesen ebben sem nélkülözhetjük az egye­temek állami és politikai ve­zetésének bizalmát, türelmes és konstruktív együttműkö­dését. hogy annyi ember követ ben­nünket, ahányat meg tudunk nyerni, ahányat meg tudunk győzni. — A fiatalok emberi, tár­sadalmi magatartásának for­málásában- ’ megkülönbözte­tett felelősséget tulajdoní­tunk a családnak. Társadal­munk alapegysége semmi mással nem helyettesíthető szerepet tölt 'be a nevelésben. A gyermekek, a fiatalok a családban sajátíthatják el a társadalmi együttélés alapve­tő normáit. Itt kell megis­merkedniük azokkal a törté­nelmi és erkölcsi értékekkel is, amelyek megalapozzák a hazaszeretetet, a politikai meggyőződést. Tudjuk, hogy a felgyorsult élettempó, a hők teljes foglalkoztatása, az in­gázás és a gyakori túlmunka csökkenti a gyermekekkel el­tölthető időt. Felmentést azonban ez sem adhat senki­nek a gyermekéért viselt fe­lelőssége alól. Mint ahogy nem lehet felmenteni azokat a munkahelyi vezetőket, pe­dagógusokat, parancsnokokat sem, akik esetenként a szo­cializmustól idegen életvite­lükkel, módszereikkel káro­kat okoznak, rossz példát mu­tatnak a fiataloknak. De nem menthetők fel saját felelős­ségük alól azok a fiatalok sem, akik visszaélnek a biza­lommal, akik kerülik a mun­kát, közömbösek, cinikusak. — Ha nem is tekinthető a KISZ munkájáról szóló el­számolás szorosan vett témá­jának a lányok és fiúk kap­csolata, kétségtelen, hogy a szerelem ősidőktől foglalkoz­tatja a fiatalokat. A teljes emberi élet része ez, amely ennél fogva több, mint ma­gánügy. Megnyilvánulásaiban és következményeiben min­denképpen mi azt szeretnénk, ha a lányok és a fiúk kap­csolatát az őszinte barátság, az egymásért érzett felelős­ség, a kölcsönös tisztelet jel­lemezné — általában és a szerelemben is. Azt valljuk, hogy tiszta, önfeledt szerelem nélkül nincs boldog emberi élet. — Ifjúsági szövetségünk egész tevékenységével nevél, alakítja a fiatalok magatar­tását, tudatát, világnézetét. Mindebben alapvető jelentő­sége van annak, hogy meny­nyire nyitott, érzékeny a KISZ a fiatalokat foglalkoz­tató kérdések problémák iránt, mennyire demokrati­kus szelleműek közösségeink, mennyiben játszik szerepet a — Az ifjúság természetes igénye a szórakozás. Ennek ellenére sokszor félreértések, olykor indulatok is támadnak körülötte. Többnyire azért, mert sokan leegyszerűsítik azt a diszkóra, a beatre, a rockra, vagyis a zenés idő­töltésre és annak feltételeire. A szóiakozás pedig jóval sok­rétűbb ennél, a könyvolva­sásnak, a barkácsolásnak, a sportnak és a természetjárás­nak ugyanúgy helye van ben­ne, mint a mozinak vagy a színiháznak. — Számos szervezet, intéz­mény, egyesület, klub műkö­dik, amely többet tehetne az ifjúság hasznos időtöltéséért. Vannak ifjúsági létesítmé­nyek és művelődési intézmé­nyek is, mégis úgy látjuk, hogy rendezek együtt sem ké­pesek megfelelően felkelteni, befolyásolni és kielégíteni az igényeket. A művelődési ott­honok, ifjúsági házak prog­ramja, nyitva tartási ideje és működési rendje gyakran nem felel meg a fiatalok igé­nyeinek. A KISZ-nek pedig kevés lehetősége, eszköze van arra, hogy befolyásolja ezen intézmények működését, programját. Véleményünk szerint mindez hozzájárul ah­hoz, hogy mindenekelőtt a tizenévesek szórakozási szo­kásaiban egyoldalúan nagy szerepet kap a tánc- és a könnyűzene. Ez a helyzet rá­irányítja a figyelmet a szó­rakoztató iparban, különösen a beat- és rockzenekarok környékén uralkodó rende­zetlen viszonyokra. — Javasoljuk, hogy az illetékes állami, tanács szer­vek tegyenek lépéseket a helyzet rendezésére. Nem nagyobb anyagi befektetést igénylünk, ez ma nem is lenne reális. Szemléleti, szer­vezeti, irányítási változtatá­sokat sürgetünk. Olyanokat, amelyek jobban lehetővé te­szik a fiatalok sok irányú ér­deklődésének kielégítését, amelyek akár a sport, ákár a műkedvelő együttesek, vagy éppen a hobbi jellegű körök lehetőségeinek bővítésével valóságos alternatívát nyújt­hatnak a szabad idő értelmes eltöltéséhez. Szükségesnek tartjuk, hogy a KISZ megfe­lelő befolyást, hatást gyako­rolhasson ezeknek a szerve­zeteknek, intézményeknek a működésére. — A IX. kongresszus a KISZ-szervezetek egyik leg­fontosabb feladatát a tömeg­sport fejlesztésében jelölte meg. Munkánkat pártmeg­bízatáshoz illő felelősséggel, KISZ a személyes problémák megoldásában, az előremuta­tó törekvések felkarolásában. Ez azt a mindenki által is­mert igazságot jelenti, hogy egy jó szellemű, demokrati­kusan működő KlSZ-alap- szervezet példája többet ér, minit öt szeminárium a szo­cialista demokráciáról. — A KISZ IX. kongresz- szusa feladatul szabta a fia­tal művészék körében végzett munkánk továbbfejlesztését. Az azóta eltelt öt esztendő számos eredményt hozott. Mi a jövőben is támogatjuk a fiatal nemzedék felelős tö­rekvéseit, a tehetség, a szak­mai felkészültség és a mű ál­tal hitelesített kísérleteket. Változatlanul fontosnak tart­juk, hogy a KISZ kapcsolatai erősödjenek a fiatal alkotók­kal, művészekkel. Segíteni akarjuk munkájukat és segít­séget kérünk tőlük. Legyenek társaink és szövetségeseink az ifjúságot foglalkoztató va­lódi kérdések feltárásában, az igaz válaszok keresésében. Nem azt kérjük, hogy leegy­szerűsítsék, hanem hogy hi­telesen ábrázolják bonyolult világunkat. Őszinte, tisztes­séges párbeszédet akarunk folytatni, értékes műveken keresztül szeretnénk megis­merni őket. kezdeményezően, jelentős erő­feszítéseket is vállalva vé­geztük. Eredménynek tart­juk, hogy sikerült a társada­lom figyelmét az ifjúság test­edzésének, turizmusának fontosságára irányítani és a fiatalokat minden eddiginél nagyobb számban sportolás­ra mozgósítani. A KISZ-kor osztályhoz tartozók közül sok százezren teljesítették a tö- megsportmozgalom követel­ményeit. —Azok a változások, ame­lyek hazáink életében, s ma­gában a KlSZ^ben, az ifjú­ság körében végbementék, új megközelítéseket is igényel­nek munkánkban — hangsú­lyozta Fejti György. — Ez mindenekelőtt azt jelenti, hogy érdemibbé kell tennünk szövetségünk politikai szere­pét. Olyan feladat ez, amely előrehaladásunk nélkülözhe­tetlen feltétele. Ennék érde­kében mindenekelőtt a ter­vezésben ég az elosztásban, az ellentmondások feltárásá­ban és a társadalmi ellenőr­zés kiszélesítésében kell és lehet érdemibb feladatokat vállalnunk. Nemcsak általá­ban és nemcsak felsőbb szin­teken, hanem mindenütt, ahol döntésék születnek. Fi­gyelmünk eddig inkább a központi és a területi szervek képviseleti tevékenységére irányult, s nyugodtan mond­hatjuk, hogy megfelelően él­tünk is lehetőségeinkkel. — Nem hallgathatjuk el azonban, hogy a KISZ helyi szervéi munkájuk során nem­egyszer érzéketlenségbe, ér­dektelenségbe ütköznek. Elő­fordul, hogy válasz nélkül hagyják jogos észrevételeiket, javaslataikat. Mindez nem_ használ a KISZ tekintélyé^' nék. — Saját házunk táján is vannak tennivalóink. Arra kell törekednünk, hogy a KISZ vezető szervéi és az ifjúsági lapok nagyobb nyilvánosságot adjanak mindannak, amit a fiatalok nevében és érdekében te­szünk. A KISZ-tagoknak tud­niuk kell, mit javasolt ér­tük, mit ért el érdekükben és velük a KISZ. — Az elmúlt évek során a KISZ-tagság elfogadta, hogy a szervezethez tartozás feltétele a folyamatos cselek­vés, a kötelességek teljesíté­se, a jogok gyakorlása. Ma is valljuk: a legelemibb köve­telmény, amit egy fiatal a KISZ-tagsággal vállal, hogy tisztességgel elvégzi min­dennapi munkáját, legjobb képességei szerint tanul, dol­A kongresszus elnöksége ban, szakmunkásképző inté­A hazafias nevelés a KISZ egész munkáját áthatja A szórakozási igények sokrétű kielégítése

Next

/
Thumbnails
Contents