Tolna Megyei Népújság, 1980. augusztus (30. évfolyam, 179-204. szám)

1980-08-10 / 187. szám

6 Képújság 1980. augusztus 10. Múltunkból — Engedje meg, hogy először is bemutassam lapunk olvasóinak: ven­déglátóm dr. Ili Márton csillagász, kandidátus, a Magyar Tudományos Akadémia bajai obszer­vatóriumának igazgató­ja. — És miről beszélgessünk? — Ha már olyan szeren­csém van, hogy együtt lehetek ennek a szép tudománynak egyik leg­jelesebb magyar képvi­selőjével, kérem, ne ad­juk alább a világmin­denségnél. Elmondhat­juk-e, hogy határozott képünk van a világmin­denségről? — A korábbinál jóval vi­lágosabb, jobban megértett képet rajzolhatunk fel. De ahogy gyarapodnak ismere­teink, az új felismerések újabb kérdéseket is felvet­nek. Csak utalok néhány tényre. A századfordulón még nem tudták pontosan, hogy mekkora a galaxisunk. Az is kérdés volt, hogy egy­séges egésszel állunk-e szem­ben. De tegyük hozzá azt is, hogy a csillagászati távolsá­gok meghatározása sem olyan régi. Azt sem olyan régóta tudjuk, hogy a csilla­gok is többfélék. — Eeltehetjük-e a kér­dést: mi a világminden­ség? — Csak arról beszélhetünk, amit érzékelünk, vagyis a világnak ama részéről, amelyről valamilyen módon információt kapunk. Száz év­vel ezelőtt az ember számára a világmindenség jóval ki­sebb volt, mint manapság, de azt is hozzáteszem, hogy ma kisebb, mint lesz száz év múlva. Ugyanis nem állít­hatjuk, hogy az általunk ész­lelt térrészen túl nincs sem­mi. — Megbízható adataink vannak? — Erre egyértelműen nem lehet válaszolni. Tudjuk pél­dául, hogy mekkora a ga­laxisunk, de ha valaki meg­kérdezi, hogy pontos-e ez a százezer fényév, csak azt vá­laszolhatjuk, hogy úgy sem­miképp, ahogy valaki meg­mér egy hektárnyi területet. Ennél az alapvető kérdésnél két meghatározónk van, a Doppler-effektus és a Hubb­le-állandó. A Doppler tör­vény szerint ha egy hang­forráshoz közeledünk, a han­got magasabbnak halljuk, míg távolodáskor mélyebb lesz a hang. Ez a fényre úgy érvényes, hogy megváltozik a színe, mert egy másodperc alatt több, illetve kevesebb hullám jut el hozzánk. A Hubble-állandó azt jelenti, hogy egy extragalaxis távol­sága arányos a hozzánk ké­pesti sebességével, vagy fordítva, ha ismerem a se­bességet és a távolságot, megkapom az állandót. — Beszélhetünk-e arról, hogy ismerünk egyete­mes természettörvénye­ket? — A gravitáció például ilyen. Ezért, ha mondjuk százmillió fényévre észlelünk egy kettős csillagot, akkor ennek mozgását ki lehet szá­mítani. De közelebbi példát Is mondhatok. Leverrier 1846-ban az Uránusz bolygó mozgását kezdte vizsgálni, s kiszámította, hogy rendelle­nességét csak egy Uránuszon túl lévő bolygó okozhatja. Kiszámította az ismeretlen bolygó nagyságát, pálya­elemeit, s ezek alapján meg tudta jelölni a helyét is. Egy Galle nevű csillagász Berlin­ben az adott helyen első ke­resésre meg is találta a ti­tokzatos bolygót! — A Hubble-állandó is alkalmas ilyen számítá­sokra? — Itt egy új fordulatot kell adnunk beszélgetésünknek. A világ keletkezésére vonat­kozó teljes modellünk egye­lőre nincs. Csak a tágulás té­nyét ismerjük, ami a Hubb­le-állandó alapján, annak kezdetére 15—20 milliárd évet ad. Ez a To idő, vagyis a „kezdet”, amit szívesen ne­veznek a Nagy Bummnak. De rögtön hozzá is teszem, fizikai ismereteink csak ar­ra válaszolnak, hogy azóta mi történt. Ami előtte volt, tökéletesen ismeretlen. — Azt hiszem, a tágulás kérdéséről jó lenne töb­bet is hallani. Valószí­nűleg sok félreértés for­rása a köztudatban. — A táguló világegyetem tény, s kivételesen elképzelni is könnyű, csak azt kell tu­domásul venni, mint min­denben, hogy nem mi va­gyunk a világegyetem közép­pontja. Egy léggömböt kell elképzelni, amelyen pontok vannak. Elkezdjük fújni a léggömböt, s mindenhonnan távolodást látunk, tehát a felületen nincs egyetlen szi­lárd pont sem. Ez tehát a tá­gulás ténye, de azt nem tud­juk, hogy milyen a tágulás jellege. Ezrével ismerünk olyan csillagokat, amelyek fölfújódnak, majd összerop­pannak, pulzálnak. Van pul- záló világmodell is, de ez csak elmélet, ugyanis nem ismerjük például a világ­mindenség átlagos sűrűségét. A hasonlatok kétes értékűek. Könnyű lenne elképzelni egy hatalmas erdőséget, amely­ben addig bolyongunk, amíg végre kijutunk belőle. Itt azonban ez sem biztos. — A modern fizika Einsteinnel kezdődik. Elméletét nem kezdte ki az idő? — Ma is érvényes. Csak nem szabad elfelejteni, hogy például térelmélete bonyo­lult, nem könnyen kezelhető. Manapság divatos a fekete lyukak kérdése. Ezek megfej­tése is lehetetlen lett volna Einstein nélkül. — Ha szabad kérnem folytassuk beszélgeté­sünket ezekkel a titok­zatos égitestekkel. — Akkor kezdjük talán tá­volabbról A mi Napunk esetében már biztosan tud­juk, hogy benne hidrogén alakul át héliummá. Ez ter­mészetesen többféleképp tör­ténhet, de egyelőre nem tud­juk, hogyan. Előbb-utóbb el­fogy ez a nukleáris fűtő­anyag, ami azzal jár, hogy emelkedik a csillag hőmér­séklete, miután egyre jobban összehúzódik. A Nap esetében ez azt jelenti, hogy akkor természetesen meg- szűnek az élet feltételei itt a Földön. — Ettől azért egyelőre nem kell tartanunk. — Sémiképp. A Nap nor­mális működésének élettar­tama körülbelül tízmilliárd év, jelenleg pedig hatmilli- árd éves. De folytassuk a ne­utroncsillagok történetét. A pulzár olyan neutroncsillag, ami rádiósugárzást bocsát ki. Ha nagyobb 3,5 naptömegnél, akkor szabályos gravitációs „katlan” keletkezik, s ezt ne­vezzük fekete lyuknak, ahon­nan semmiféle információ nem távozhat. A szupernó­va-jelenség jelenti a neut­roncsillag keletkezésének kezdetét. — S mot térjünk vissza az eredeti kérdéshez: van-e valamilyen kép­szerű látványunk a vi­lágmindenségről? — Ismét a fejlődésre kell utalnom. 1940 körül példá­ul még azt sem tudták, hogy a Napból jövő energia honnan van. Ma már jóval előbbre vagyunk. A világ­mindenség felépítését, törté­netét, fejlődéséi, többé-ke- vésbé ismerjük, de összké­pünk nincs, csak egyes része­ket ismerünk. S itt is több tényt figyelembe kell ven­nünk. Tejútrendszerünk 10 a tizenegyediken (vagyis száz- milliárd) csillagot tartalmaz. Vegyük ehhez hozzá, hogy fi­zikai folyamatokat lejátszó világban vagyunk, tehát az égi jelenségeket nem lehet úgy vizsgálni, mint egy tár­gyat, amit kezünkbe ve­szünk. Az is fontos, hogy in­formációink nem ugyanabból az időből valók. Az Andro- meda-köd, ami az északi ég­bolton szabad szemmel is látható, 2 300 000 fényévre van tőlünk, a legközelebbi csillag, a Proxima Centauri 4.3 fényévre. Tehát időbeli- leg nem azonos események­nek vagyunk tanúi, de ez a csillagászokat nem zavarja. Nem is az a cél, hogy idő- belileg keressünk valami azonosságot, hanem annalk kutatása, hogy az egyes fi­zikai változások milyen tör­vényszerűséget mutatnak. Ha például ismerjük a tágulás fizikáját, akkor nincs aka­dálya annak, hogy tulajdon­képpen bármilyen állapotot reprodukáljunk. — Mit mondhatunk ar­ról, hogy hol áll jelen­leg a tudomány? — A fejlődés rohamos, akár tíz-húsz éves időszakot is véve alpul. De azt se fe­lejtsük el. hogy maga a tudo­mány is fiatal, hisz a mai csillagászat tulajdonképpen Kopernikusszal kezdődik, de ő is azt hitte még, hogy a Nap a középpont. Az elmúlt évtizedek olyan felfedezése­ket hoztak, amikre senki nem számíthatott. A szín- képelemzéssel például meg lehetett határozni az And- romeda-ködben levő emissziós ködök helyét, a forgás irá­nyát. Vagy Ambarcumjan, akinek most jelent meg ma­gyarul egy tanulmánygyűjte­ménye, felismerte, hogy a ga­laxisok közepében iszonyatos robbanások történnek, ami­kor óriási, nem egy esetben láthatatlan anyagfelhők do­bódnak ki. Az elmélet kez­detben hihetetlennek lát­szott, de a későbbi vizsgá­latok egyértelműen bizonyí­tották, hogy léteznek aktív galaxismagok. A tudomány mai állásáról annyit feltétlenül mondha­tunk, hogy az egyes részle­teket illetően megbízható is­mereteink vannak, de nem tudjuk, hogy mi van az ed­dig el nem ért csillagvilágok­ban, ami egyformán érvényes térben és időben, tehát nem tudjuk, hogy mi volt az ál­talunk ismert „To” időpont előtt, s azt sem, hogy mi van észlelésünk határain túl. Az elért eredmények viszont azt mutatják, hogy a fejlő­dés elején tartunk még, bár kétségtelen, hogy a világ­mindenség szerkezetét ille­tően egyre átfogóbb elméle­tek születnek, egyre maga­sabb fokon. — Beszéljünk még arról is, hogy mivel foglalkoz­nak a bajai obszervató­riumban? — Obszervatóriumunk a Magyar Tudományos Akadé­mia Csillagvizsgáló Intéze­te, hogy egészen pontos le­gyek, mint az „égi mechani­ka és alkalmazási osztály” működünk. — Ha jól emlékezem, annak idején magán­kezdeményezésre jött létre az obszervatórium. S önként adódik a kér­dés, elképzelhető-e ma­napság, hogy valaki ma­gányosan jelentős ered­ményeket érjen el? — Mondjuk, egy szuperno- varobbanást észlelhet, de a tudomány oly mértékben fej­lődött a és szakosodott, hogy elve feltételezi a kol­lektív munkát A csillagá­szoknak például fontos, segí­tőjük a fizika és — gyakor­latban — a számítógép. — És mivel foglalkoz­nak Baján? — Már tizenöt éve a mes.- terséges holdak megfigyelése a feladatunk. Ez természete­sen nem egyszerűen észlelést jelent, hanem pályaszámítá­sokat, a felső légkör kutatá­sát. Az általunk vizsgált mű­holdak 200—1200 kilométe­res magasságban közlekednek, s az égi mechanika törvé­nyei alapján kiszámítható, melyik mikor és hol lesz látható. Itt aztán bizonyos eltérések is adódnak, s a fel­adatunk annak meghatározá­sa, hogy — az elmélet és gyakorlat egybevetésével — mi okozza az eltérést. Mate­matikai formulában kifejez­hető, hogy ilyen esetben mekkorának kellett lennie például a sűrűségnek, s így felső légköri modellek készít­hetők. — Ehhez gondolom, spe­ciális eszközök kelle­nek. — Például atomóra, ami­nél háromezer év alatt mindössze egy másodpercnyi eltérés lehetséges. — Az intézet nemzetkö­zi kapcsolatai? — 1966-ban vette át az Akadémia, s így munkán­kat koordináljuk a szocia­lista országok hasonló inté­zeteivel. De kitűnő kapcso­lataink vannak a francia csillagászokkal is. Én pél­dául kétévenként megyek közös kutatások végzésére, s ugyanilyen időközökben francia kollégák is felkeres­nek bennüket. I — Úgy tudom, ön a szegedi egyetemen is előad. — Igen, s közben intéze­tünk számos tudományos dolgozatot is publikál. — Ennyi elfoglaltság mellett külön is köszö­nöm, hogy időt szakított erre a beszélgetésre. CSÁNYI LÁSZLÓ Rendkívül ritkán lehet ol­vasni a régi újságokban a pe­dagógusok bérmozgalmáról. Pedig volt ilyen. Erről a múlt század utolsó évtizedének lapjai számoltak be. Ekkor országos megmozdulásra ke­rült sor. Tolna megyében a dombóváriak voltak a legra- dikálisabbak, s sztrákjba lép­tek. 1892 decemberében rob­bant ki a sztrájk, mert hóna­pokon keresztül nem kapták meg fizetésüket. A Tolna me­gyei Közlöny 1893. január 1-i száma már a sztrájk végéről ad hírt. Közölte, hogy a pe­dagógusok felvették a mun­kát, bérüket megkapták. Mit sérelmeztek a pedagó­gusok? Egyidejűleg két dolgot kí­vántak orvosolni: egyrészt azt kívánták, hogy rendsze­resen, hónapról hónapra kapják meg bérüket — ugyanis gyakran 4—5 hónap is eltelt, míg az esedékes ha­vi bérüket megkapták —, másrészt kevésnek tartották a bért, s béremelést követel­tek. A bérmozgalom során egy­mást követték a tanítói gyű­lések. Egyleteik sorra szer­vezték a pedagógusgyűlése­ket, amelyeken a jelenlévők felpanaszolták sérelmeiket. Beadványokat fogalmaztak a képviselőházhoz — intézke­dést követelve. 1983. február 9-én Szekszárdon tartotta ülését a „Szegzárd-vidéki r. kath. néptanítói-egyesület” és a „Tolnamegyei ált. tanító- egyesület”. A két egyesület választmánya egyhangúlag hozott határozatban követeli a képviselőháztól „ ... a tanítói fizetésnek minimumát — az iskola jel­legére való tekintet nélkül — tisztességes lakáson vagy megfelelő lakbéren felül 600 frt-ban kérik megállapítani; továbbá az ötödéves pótlék és minden tanítónak — vég­leges alkalmaztatása napjától számítolt 5—5 évenként — megadassák; bármi más czí- men eddig élvezett pótlék az ötéves korpótlékba be ne szá­míttassák ; törekedjék arra, hogy a tanítói fizetésbe a földbirtok tiszta jövedelme helyett a földbirtok pénzbeli értékének törvényes kamatai számíttassanak be; szűnjék meg a terménybeli járandó­ság, mint tanítói fizetés; ez csak készpénzből, a földérték törvényes kamatából és tüze­lőanyag-járandóságból áll­jon. Kérik továbbá, hogy az önállóság és személyes fele­lősség mellett vezetett osztá­lyok rendes tanítóval töltes­senek be; a segédtanítók fi­zetése — természetben ki­szolgáltatható lakáson, vagy lakbéren felül — 400 frt-ban állapíttassák meg; a hol a ta­nítók kántori hitoktatói, is­métlő iskolai teendőket is vé­geznek, azért kölcsönösen megállapított külön díjazás­ban részesüljenek.” * Sajátos népszámlálásra ke­rült sor 1893. január 10-én Tolna megyében. Arra voltak kíváncsiak az összeírás elren- delői, hogy a megyében hány cigány él és mi a foglalkozá­suk. Íme az eredmény: A hi­teles kimutatás szerint a me­gyében 1995 cigány élt, ebből férfi 989 és 1006 nő. A fog­lalkozásukra nézve pedig — a korabeli források szerint — majdnem egyforma arányban vannak képviselve a zené­szek, lócsiszárok, kolompárok, teknővájók és a vályogvetők. Az összeírásnak az lehetett volna célja, hogy adatok bir­tokában szociális jellegű in­tézkedéseket foganatosítson a megye. Erre azonban nem került sor„Az úgynevezett ci­gánykérdés: egészségügyi kérdés volt (esetenként mos­dótállal megjelentek a vörös­keresztesek és általános mo­sakodást rendeltek el egy- egy cigánytelepen); továbbá csendőri kérdésnek tartották. A csendőröket is időről időre kirendelték a lakótelepre és azok bűnözést feltételezve, bántalmazták az ott lakókat. * Csaknem száz esztendővel ezelőtt, 1893. augusztus 6-án nagy volt a nyüzsgés a bony­hádi „Segélyegylet” környé­kén. E nagy kiterjedésű szö­vetkezetnek Szekszárdon, Tolnán, Bátaszéken és Hő­gyészen volt fiókja, s szerte a megyében részvényesei. Augusztus 6-án tartották meg az évi rendes közgyűlé­süket, amely rendkívül nagy érdeklődés közepette zajlott le. „A nagy érdeklődés nem a tiszta jövedelem felosztása, vagy a segélyezés ügyeinek emelése, és intézése, hanem a napi rend egyik tárgya, az ügyésznek megválasztása mi­att volt és ezen állásért folyt oly elkeseredett korteskedés, minőt kevés országgyűlési képviselőválasztás alkalmá­val láthatunk. Nemcsak a bonyhádi és fiókok részvé­nyesei jelentek meg részint személyesen, részint képvi­seltették magukat meghatal­mazottak által, hanem több megyéből voltak a részvé­nyesek képviselve, úgy hogy ötezernél több részvény volt képviselve. Beadott közel ezerháromszáz szavazat, me­lyekből kilencszázon felül dr. Moldoványi Istvánra esett és így ő nagy többséggel ügyész­nek választatott.” Jellemző az érdeklődésre, hogy a szavazatszedő bizott­ság este fél kilenckor hirde­tett eredményt, de biztos, ami biztos, másnap újraszámlál­ták az egészet. Joggal fel lehet tenni a kérdést: ki képviselte a dol­gozókat, akiknek bizony jól jött volna a segély? Senki. Mint a korabeli tudósításból kiderül, csak a részvények voltak képviselve ... * Múltunkban bőven akad olyan eset, amelyet joggal mondunk szokatlannak, ért­hetetlennek, és gyakori, ami­kor csalafintaság van a do­logban, más esetben tragikus sorsok húzódnak meg. Ilyen eset az alábbi is. „A furfangos csalók a rá-, szedésnek, becsapásnak min­denféle módját kitalálják. A ravaszságnak nem utolsó fur- fangját eszelte ki Pakson egy csaló férfi, ki asszonyruhába öltözve járt az egyes csalá­dokhoz könyöradományokért keservesen panaszkodva, hogy férje pár hónap előtt meghalt, ő pedig 8 kiskorú gyermekével a legnagyobb nyomorban sínlődik. A jószí­vű emberbarátok könyörültek Is rajta annyira, hogy dolog nélkül a kapott alamizsnából megélhetett. A napokban — írja a Tolnamegyei Közlöny 1893. február 12-i száma — a vendéglő udvarán a hidegben megfagyott, s midőn felbon­colták, kiderült, hogy a koj- dusasszony tulajdonképpen férfi volt.” Bármiként is volt, annyi tény, hogy érvei akkor elfo­gadhatók voltak, például a nyolc gyermek családoknál nem volt ritka jelenség, s az sem, hogy az asszony özve­gyen maradt az árvákkal, s nem volt mit enniük, ezért koldultak. A hír hű képe a millenniumra készülő Ma­gyarországnak. * Fentebb szólottunk a taní­tók mozgalmáról. A tanítók, hogy anyagi helyzetükön ja­víthassanak, mellékfoglalko­zást is űztek. Esetenként azonban ez a mellékfoglalko­zás nem váltott ki általános tetszést a társadalom bizo­nyos köreiben. A Tolname­gyei Közlöny teszi szóvá a bátaszéki esetet, mely szerint az ottani szerb tanító nem­csak arra vállalkozott, hogy a község lakói között szét­osztja a Szekszárdról kapott selyemhernyó-petéket, hanem maga is vállalkozott bizonyos mennyiségű hernyó felneve­lésére. Az iskolaszéki gond­nok gondolt egyet, s beállít­va a tanítóhoz, megtiltotta neki a selyemhernyó-tenyész­tést, azzal az indokkal, hogy tanítóhoz nem méltó foglal­kozást űz. A lap védelmébe veszi a tanítót, mint írták „ ... a néptanítónak nem­csak hogy szabad selyemte­nyésztéssel foglalkoznia, sőt inkább hivatásából folyólag kötelessége jó példaadásával a selyemtenyésztés ügyét a néppel megkedvelteim.” Változnak az idők, változ­nak a szokások, és változnak a megélhetési források is. K. BALOG JÁNOS «fr. fff Márton oaiiiagásszai

Next

/
Thumbnails
Contents