Tolna Megyei Népújság, 1979. január (29. évfolyam, 1-25. szám)
1979-01-25 / 20. szám
1979. január 25, NÉPÚJSÁG 5 A tavaszi KlSZ-taggynlések elé Igaz, nem telt ház előtt, de nagy sikert aratva szerepelt szombaton este Szekszárdon a Sintesis nevű kubai popegyüttes. Nem játszottak világslágereket, kizárólag kubai zenét hallhattunk, de a kitűnő felkészültségű együttes ezzel a számunkra ismeretlen zenével is meg tudta hódítani a közönséget. Fotó: Bakó Jenő Az együttes Az elgondolástól a megvalósításig FIATALOK FIATALOK FIATALOK FIATALOK T ársakra lelve (TUDÓSÍTÓNKTÓL) A rohanó élet, a hétköznapok tempójában azokról sem szabad megfeledkeznünk, akiknek látszólag mindent megadott államunk. Mégis talán ők azok, akik a legnagyobb segítségre, a megértő szóra vágynak, mert a védelmet, szeretetet jelentő családi életből nem részesülhetnek. Ezen a gondon kíván enyhíteni már néhány éve a 11-es Volán néhány szocialista brigádja. A faddi állami gondozott gyerekeknek otthont adó intézménnyel jó kapcsolatot alakítottak ki. Az általuk patronált gyerekek a vállalat dolgozóinak gyermekeivel közösen vehetnek részt gyermeküdültetésben. Kernya András szakmunkástanuló hasonló környezetből, érettségivel került a 11-es Volánhoz. Autószerelő szeretne lenni, és minden vágya a jogosítvány megszerzése is. Tavaly szeptemberben jött a vállalathoz. Szorgalmas, lelkiismeretes munkájára hamar felfigyeltek. Miután kiderült, hogy tulajdonképpen egyedül van, a szülői szeretetet pótolni akaró brigádok siettek segítségére, pénzzel, jó szóval. Az oktatási osztály tanulmányi szerződést kötött vele, hogy a 250 forintos zsebpénzt ugyanennyivel egészítse ki. A szakszervezet 800 forint gyorssegélyben részesítette és a vállalat gazdasági vezetése közel ötezer forint értékben téli ruházattal ajándékozta meg. — Milyen elképzeléseid vannak a jövőről? Azt hiszem a 11-es Volánnál megtaláltam azt, amit az ember az önálló élet megkezdése előtt keres. Mindenekelőtt szeretném az autó- szerelést mint szakmát megtanulni, aztán a katonaság után, már teljesen a magam gazdája leszek, önállóan kell lábra állnom. A Volánnál jóbarátokra leltem, és ez sokat jelent. Az egyik Ifjú Gárda-raj vezetésével is megbíztak. BOGNÁR CECIL Együttműködési szerződés Együttműködési szerződés van érvényben az MHSZ du- naföldvári „Petőfi” lövészklubja, valamint a községi KISZ-bizottság, a Magyar László Gimnázium, az Űttörő Szövetség, a gumiipari szövetkezet és annak szocialista brigádjai között. A szerződés előmozdította a ilövész- klub tavalyi szép eredményeit, melyeket a múlt heti közgyűlésen tárgyaltak meg. Ez év tavaszán ötödik alkalommal kerül sor a KISZ Központi Bizottsága 1974. áprilisi határozata szellemében a KISZ-alapszervezetek érté- kelő-vezetöségválasztó, és a következő mozgalmi évet indító taggyűléseire, valamint a munkahelyi, tanintézeti küldöttgyűlések megtartására. Az elmúlt évben végzett KISZ-munkánk, konkrét, helyi programjaink, a munkahely, tanintézet fiataljainak igényei,' életmódunk változásai vajon hogyan hatottak politikai nevelőmunkánk fejlődésére, tömegbefolyásunk, szervezettségünk alakulására? Bizonyára ezek a kérdések is megfogalmazódnak azokon az egyéni elbeszélgetéseken, amelyeket a KlSZ-alapszer- vezetek vezetőségei a beszámoló taggyűléseket megelőzően folytatnak a KISZ-ta- gokkal. A beszélgetések célja: véleménycsere a KISZ-tagok munkájáról, vállalásaik teljesítéséről, a vezetőség munkájáról, az alapszervezet akció- programjának végrehajtásáról. Február 1-től kerül sor az alapszervezetek éves munkáját értékelő és vezetőségválasztó taggyűléseire. Az értékelés az alapszervezet munkájának egyik döntő fázisa. Minősíti az előző évi munkát, az akcióprogram teljesítését, és alapját adja a következő mozgalmi évi tervezésnek, Mindezt egyénre lebontva is el kell végezni, mérlegelve az egyes fiataloknak a képességeik, lehetőségeik szerinti helytállását a munkában, tanulásban, politikai-közéleti tevékenységben. Állandóan visszatérő szervezeti eseményeink sorában kiemelkedő szerepe van a választásoknak. melyek elsősorban a már funkcióban levő ifjúsági vezetők munkájának értékelését biztosítják, és lehetőséget adnak a szükséges cserék elvégzésére is. A választások során törekednünk keli a vezetés színvonalának javítására, a stabilitás erősítésére. Továbbra is fontos alapelvünk, hogy az újonnan megválasztott vezetők élvezzék a tagság bizalmát, értsék és képviseljék Azt hiszem, megöregedtem. Nem az ifjúság egyik szélsőséges megnyilatkozásaként, nem is a biológiai, vagy „lélekben szakállasodé” értelemben, hanem másként. Huszonhét éves múltam, de valami furcsa, nehezen néven nevezhető értelemben vénülök. Lassan megöregednek körülöttem a 'kerti padok, utcák, szerelmek, álmok, a tengerparti emlék, vénülnek ‘azok a szavak és gondolatok is, amit valaki az újdonság erejével akar mondani. A világmegváltó szándékokon már húszéves korunkban jókat röhögtünk, mégis bíztunk magunkban, erőnkben, legalább abban, hogy magunkat sikerül kifejezni így vagy úgy, mások javára is. Iskola, lógásokkal, tanulásokkal. Többen már akkor rádöbbentünk, hogy nem minden úgy van, ahogy tanítják, és mondják, legalábbis nem olyan egyszerű, mint a leckék, az iskolai könyvek felmondása. Ekkor még nem volt gond, hogy fiatalnak neveztek és néztek, az is voltam. De azóta. már tíz éve dolgozom. Becsaptak már engem is, én is becsaptam másokat, bár ez többször sikerült a rovásomra. Többször találkoztam becstelenséggel, mint becsületességgel. Sajnos már megtanultam a gyanakvást, a bizalmatlanságot is. célkitűzéseinket, munkájukat az elkötelezettség, lelkesedés jellemezze. Figyelmet kell fordítanunk arra is, hogy tagságunk összetételének megfelelő, a munkában, társadalmi életben kitűnt munkás- fiatalok, lányok és fiatalasz- szonyok aránya, tovább növekedjen a vezetőségekben. Az új alapszervezeti vezetőségek fontos feladata megválasztásukat követően a tervező, 1979—80-as mozgalmi évet indító taggyűlések előkészítése. Meg kell határozni a KISZ központi akcióprogramjából, a közvetlen irányító bizottságok akcióprogram-kiegészítéseiből és a helyi sajátosságokból adódó alapszervezeti tennivalókat, programokat. Ezek fő célkitűzései továbbra is; munkánk hatékonyságának növelése, minőségének javítása, fegyelmének erősítése, felkészültségünk, tudásunk állandó gyarapítása. Erősítenünk, még színvonalasabbá kell tennünk az ifjúság nevelésében kialakult társadalmi munkamegosztást. Központi akcióprogramjaink szellemében ez év kiemelt feladata, hogy tovább szélesítsük kulturális és közművelődési tevékenységünket, dinamikusabban fejlesszük a tömegsportmozgalmat, különösen az ifjúsági turizmust. Program j ainkkal szemben fontos kívánalom, hogy vonzóak legyenek a fiatalok tömegei számára, és ezt tudatosan használjuk fel tömegbefolyásunk erősítésére. Tervezőmunkánk új eleme, hogy ez évben a tanintézeti KISZ-szervezetekben, az akcióprogramok elkészítésénél — a mozgalmi éves rend keretein belül —, a tanintézetek sajátosságait jobban figyelembe vevő időrend kerül bevezetésre. A' tanuló fiatalok körében a nyári időszakra szóló konkrét feladatokat a tanév befejezése előtti utolsó taggyűléseken határozzák meg. A mozgalmi éves program helyi elkészítésére a következő tanév megkezdésekor. szeptember—október hónapban kerül sor. A tavaszi két taggyűlést követően április 30-ig a szervezetek élén álló KlSZ-bizott- ságok adnak számot küldött- gyűléseiken az előző választások óta végzett munkáról. Ügy érzem, a harminc év határánál kezdődik a férfikor. Ki előbb lépi át ezt néhány évvel, ki később. Mégis szüntelen olyan helyzetekbe botlom, amikor nem felnőttnek, hanem fiatalnak néznek. Ez a fogalom pedig félig-meddig még a gyerekességet is hordozza. Apám tízéves korában már szántott, a napszámosnak kijáró tisztelet járt érte. Ö gyerékfelnőtt volt. Az én nemzedékem úgy látom felnőtt gyerek. Parlamenteket rendezhet, elmond- tiatja gondjait, bajait. Alkothat, kiállíthatja műveit, beszédet mond, tapsolnak neki, aztán sok esetben a mű nem kerül helyére, a javaslatot fiókba csúsztatják. A szemlélet kialakult. IVIa nincs nemzedékváltás, csak felzárkózás lehetséges. Kormegosztás szerinti fluktuációról alig-alig láttam adatot. A kontraszelekció igen szűkén működik. Sóikat tud ez a nemzedék, hiszen húsz-huszonöt éves koráig iskolába járt. Megtanulta a hétköznapok diplomáciáját, a félhazugságokat. S talán túlságosan tiszteli a tekintélyt. Nem tudom pontosan milyen hatásokra, de úgy látszik megöregedtem. Mégis eddig a legtöbb konfliktusomban alul maradtam, amit ennyivel intéztek el: „fiatal még és tapasztalatlan”. Máig is tudom, hogy Beszámolásukkal kapcsolatos követelmény, hogy ne minden feladat részletes értékelésére, hanem csak az egyes kiemelt kérdésekre, a főbb tendenciák elemzésére és feladatok meghatározására térjenek ki. Támaszkodjanak az alsóbb szintű értékelések megállapításaira is. Ennek megfelelően kell biztosítaniuk a küldött- gyűléseknek a testületi munka demokratikus kontrollját. Az 1979. évi tavaszi ifjúságpolitikai események sorában kiemelt jelentőségű a május 19—20-ra összehívott országos KISZ-értekezletre való felkészülés. Az országos KlSZ-értekez- let „félidős” értékelésének célja, hogy elemezzük a KISZ IX. kongresszusa határozata megvalósításának helyzetét, számba vegyük a X. kongresz- szusig végzendő feladatokat. Mindebben fontosnak tartjuk KISZ-íagságunk, ifjúsági vezetőink véleménynyilvánítáA tavaszi szervezeti eseményeink során hangsúlyoznunk kell, hogy értékelő, tervezőmunkánk nem csak a KISZ belső ügve. Szükségünk van a párt-, állami és társadalmi szervek reális értékítéletére, segítő munkájára is. Ezek az események nem lehetnek öncélúak; a KISZ-ta- gokkal való személyes beszélgetések, a program kidolgozása, a választás, mind a politikai nevelőmunka számára teremtenek jó feltételeket, és lehetőségeket. A tavaszi időszak szervezeti feladatait össze lehet, és össze is kell kapcsolnunk más jellegű, politikai tennivalókkal. Lehetőséget teremt ez az időszak a KISZ politikai befolyásának növelésére, a párt-, állami és társadalmi szervek vezetőivel való véleménycserékre. Az alapszervezeti KISZ- munka színvonalának, hatékonyságának erősítésével járuljunk hozzá az MSZMP XI. kongresszusa és a KISZ IX. konqresszusa határozatainak eredményes végrehajtásához. KRIZSÁN ISTVÁN, a KISZ mb-titkára igazam volt, megítélésemben nem tévedtem. Kakaskodó gyermeknek néztek. Az ifjúság arcai sokfélék. Ha a mai tizenévesekkel beszélgetek: már mások, minit mi voltunk. Többet tudnak, filozófiát olvasnak és nem csíkos könyveket, célratörőbben foglalkoznak szakmájukkal. Talán túlságosan fel- nőttesen is. Ha nem is tudatosan, de talán a mi példánkon okultak: Itt áll egy nemzedék, harmincévesen és elkezdi férfikorát. Az alkotás érdekében a legfontosabb 10—15 esztendő következik. Vajon hogy tudja alkotásait kamatoztatni a nagyobb közösség.* az onszág? Lehet, hogy ellustulunk, beleveszve a részletekbe, azután mikor észbekap az ember, rájön: visszavonhatatlanul megöregedett, már nincs választás. Ez a nemzedék mintha többet tudna, mint amennyi a munkája elvégzéséhez szükséges. Viszont sokan végeznek olyan munkát, amihez kevés a műveltségük. Talán a nyugodt állapotoktól, de megöregedtek körülöttem az ifjúság arcai. Megöregedtek a parkok, lelkesedések, szerelmek, magyarázatok. Pedig alig-alig van arcukon ránc, gyűrődés, kimerültség. Csak mintha bölcsen . fejet hajtanának, odaadva magukat a vénülésnek. VADERNA JÓZSEF (TUDÓSÍTÓNKTÓL) A bonyádi Vörösmarty Mihály Általános Iskola patronáló testületének nagyon ügyes elnöke van Hárshegyi Tivadar személyében, aki a cipőgyárban dolgozik. Bonyhádon több kihasználatlan pince van. Hárshegyi Tivadar javaslatára a Béke melletti pincesort át fogják alakítani úttörőcsapat-otthonnak, de helyet találnak itt majd a KISZ-szervezetek is. A szülők, akiknek gyermekei ebbe az iskolába járnak, megbeszélést tartottak: ki, és kinek a vállalata tud valamit felajánlani a sikeres megvalósulás érdekében ?! Bonyhád is készül a nemzetközi gyermekévre, társadalmi összefogásból olyan helyiség lesz kialakítva, ahol délutánonként a gyerekek hasznosan eltölthetik szabad idejüket. A pincesor tele van szeméttel ; a falbontás és az építkezés nagyon sok munkával jár. A szülők sokat segítenek, és tanítás után szinte minden gyerek derekasan helytáll e munkában is. Emellett több ezer téglajegyet eladtak 5 Ft-os áron. Minden bonyhádi kíváncsian várja, a tanév végéig valóban elkészül-e a pinceklub?! v Rumy Ernő Hz ifjúság arcai A szólóénekes Dobszóló Kernya András
