Tolna Megyei Népújság, 1978. augusztus (28. évfolyam, 179-205. szám)

1978-08-27 / 202. szám

e Képújság 1978. augusztus 27.-----——----­t Wi mm A héten ismét egy állo­másához érkezett Fácánker­ten a MÉM Növényvédelmi és Agrokémiai Központ Ter­mészet- és Vadvédelmi Állo­másának bővítése. Meg­kezdték a volt Kunffy-kas- télyban otthont kapott tudo­mányos bázis továbbfejlesz­téséhez oly lényeges vízveze­ték- és szennyvízhálózat épí­tését. korszerűsítését. Az egymillió forintos be­ruházás szolgálja az impo­zánsan berendezett, kutatás­ra és konferenciák rendezé­sére hivatott épület jobb fel­szerelését. de ennél talán lé­nyegesebb. hogy lehetővé te­szi új állatházak és laborató­riumok létesítését. Fácánkertben végzi-k a napjainkban egyre nagyobb jelentőségű környezetvédelmi mujika egyik fontos részét. Itt vizsgálják a növényvédő szerek és a mezőgazdaságban használt egyéb kemikáliák hatását a vadon élő állatok­ra. Azokra, amelyek a vad- gazdálkodás szempontjából fontosak, s azokra, amelye­ket vadászni sem szabad, mert ritka természeti kin­csünket képezik. Fácánkert egy láncszeme a három ku­tatóhelyből álló növényvé­delmi-környezetvédelmi. há­lózatnak. Keszthelyen a me­zőgazdaságban használt ke­mikáliák hatását vizsgálják a felhasználó, illetve a vegy­szerekkel közvetve, vagy köz­vetlen kapcsolatba kerülő emberekre. Százhalombattán pedig az agrokemikáliáknak a vízi életre gyakorolt hatá­sát vizsgálják. Megyénkben tavaly fejez­ték be a fácánkerti állomás főépületének átalakítását, megteremtve ezzel a munka korszerű alapfeltételeit. Itt jelenleg — többek között — több lépcsős vizsgálatokat vé­geznek a már használatos, il­letve az ezután forgalomba kerülő növényvédő szerek­kel. Pár napja kezdték meg például a már ismert Thio- dan új típusának vizsgála­tát. Ezt a szert, korábbi for­májában már több évtizede használják az oly nagy káro­kat okozó mezei pockok ir­tására. Most azt nézik, hogy a módosított szerrel perme­tezett lucernát evő -nyúlra, illetve a levelet csipegető, s arról a harmatot leszedő fá­cánra hogyan hat a szer. A kísérletek érdekében a be­permetezett parcellára álla­tokat telepítenek, nagy. moz­gatható ketrecekben. Bizo­nyos idő elteltével pedig az. állatokon vizsgálják a vegy­szer hatását. Ez már labora­tóriumi munka, ahol mik­roszkópos, szövettani és ana­litikus vizsgálatok során kapják meg az eredményt. Ezzel párhuzamosan folyik a vadriasztó szerek hatásá­nak megfigyelése is. Ilyen szerekből sokféle ismert. Se­gítségükkel a permetezett te­rületekről a védendő vadat zavarják el, illetve az elve­tett magot óvják a kapirgáló madaraktól. Itt íz-, vagy szaghatás szolgálja a védel­met. A napokban az egyik me­zőgazdasági üzemmel közösen az érőfélben lévő naprafor­gót károsító madarak riasz­tásának lehetőségét figyelik meg. Ebben a munkában a távcső is szerepet kap. Az állomás kérésére az amúgy is használt szerhez az állomás adta riasztó anyagot kevernek, s ezt a terület egyik részén a növényre jut­tatják. Ezután a szakembe­rek magaslesről figyelik, hogy mennyi madár lakmá- rozik a hagyományosan ke­zelt. illetve a vadriasztóval kombinált kemikáliákkal be­szórt területen. Ez a vizsgálat a népgazda­ság hasznát hivatott növelni. A napraforgó ugyanis egyre fontosabb exportcikkünk, s ma még eléggé rontják a ter­mésátlagot a magot dézsmáló madarak. A sok vizsgálat között az egyik legeredményesebbnek' számít egy új méreg kikísér­letezése. Ezt tojásokba jut­tatva a nagyon szapora és sok kárt okozó vetési és szürke varjú ellen vetik be. Az új vegyülettől azt várják fá­cánkerti alkotói, hogy az a varjakra legyen hatással, de ne károsítsa a madártojások­ba is néha bele-bele kostoló védett, illetve hasznos mada­rakat, többek között az ege- résző ölyvet, vörösvércsét. Ebben a természetvédelmi és növényvédelmi szempontból egyaránt fontos munkában együttműködnek a fácánker­ti állomás szakemberei a nö­vényvédelmi központ kémi­kusaival. Az itt dolgozott el­képzelések alapján Pesten előállították a vegyszert, hamarosan megkezdik a me­gyében a kísérleteket. A víz- és szennyvízhálózat, aminek építéséhez a napok­ban látnak hozzá, a Fácán­kerten dolgozó mérnökök, ál­latorvosok, ornitológusok, toxikológusok, kémikusok és biológusok munkájához biz­tosít jobb feltételeket. Uj la­boratóriumok, állatházak készülhetnek, s mindez je­lentős segítség abban a mun­kában, amit az itt tevékeny­kedő szakemberek végeznek mezőgazdaságunk korszerűsí­tése. s környezetünk védelme érdekében. — szepesi — Póla Károly Laboratórium Fácánkerten. Az itt dolgozók munkájának —- célja a növényvédelem Minden tanév végén nagy gond a végzős általános isko­lások továbbtanulásának kérdése. Ki középiskolába, ki szak­munkásképzőbe jelentkezik, a választott szakma reményében. Végül kinek hogyan sikerül, milyen kényszerhelyzetek alakul­nak ki, nehéz lenne követni. A szekszárdi 505-ös Szakmun­kásképző Intézet igazgatóját, Póla Károlyt kérdeztük: — Hogyan sikerültek a felvételik, hány gyereket nem tudtak felvenni a választott szakra, a felnőttképzés sikeres-e, milyen változások lesznek a tanításban? — Az intézetbe.az új tan­évre 764 általános iskolát f végzett fiatal jelentkezett, 620 tanulót vettünk fel. Nem mindenkit arra a szakmára, amit a jelentkezési lapján feltüntetett. A kényszerű pá­lyamódosulások • közismert oka: vannak különösen ked­velt szakmák és vannak a tanulók (a szülők, a pedagó­gusok) előtt alig ismertek. A jeléntkezésekben a kifeje­zett szándékot nagyrészt ezek a tényezők határozzák meg; az iskola felvételi lehetősé­geit pedig a megyei munka­helyek ma látható igényei. — Az egyéni, a családi szándék és a társadalmi szükség­let egymáshoz illesztése a mi — gyakran népszerűtlen — feladatunk. — Néhány példa az említett aránytalanságokra: az álta­lános iskolákból mindössze 220 leány jelentkezett intézetünk­be, de kétharmad részük szabónak, vagy fodrásznak. így csak minden harmadik leány mondhatja: felvettek a választott szakmára. Pedig az eltökéltség nagy lehetett, mert az átirá­nyítási próbálkozásaink majdhogy eredménytelenek voltak, ez az oka annak, hogy csak 130 elsősünk lesz a leányok közül. A fiúk felvétele összességében kedvezőbb: a jelentkezőknek mindössze tizede nem nyert nálunk felvételt. Igaz, itt is fel­billen a mérleg az álmok és a lehetőségek között: 527 jelent­kezőből 196 jelölte meg a három autós szakmát (autószerelő, gépjárművillamossági műszerész, karosszérialakatos). Hetven fiatal kívánsága teljesült. — Most már csak abban reménykedhetünk, hogy a vá­lasztott helyett felajánlott — és elfogadott — szakmát sikerül megszerettetni leendő elsős tanulóinkkal. Én bízok tanáraink­ban és szakoktatóinkban. — Sajnos fontos szakmák igényeit nem tudtuk kielégíte­ni: kevés a hegesztő, az ács-állványozó, a kőműves és nincs bádogos. — Hetvenhat érettségizett fiatal kérte felvételét szak­munkástanulónak. Mindössze öt pályázót nem tudtunk a kért szakmára felvenni. — Egy évvel ezelőtt kaptunk jogot a középiskolai felnőtt- oktatásra. Nagy az érdeklődés a szakmunkások szakközép- iskolája iránt. Különösen szívesen jelentkeznek továbbtanul­ni saját iskolájukba a volt - szakmunkástanulók. Kilencven felett van az elsőbe felvettek száma és még osztálynyi az el- utasítottaké. Ha annyi lenne az akarat és törekvés az évközi tanulásban és a vizsgákon, mint a jelentkezéskor, akkor örül­hetnénk igazán. — Az eddigi tanítási rendben tanulóink egy héten belül váltották az iskolai és a munkahelyi napokat. Az új tanév­ben — néhány más szakmunkásképző intézet példáját is kö­vetve — új váltakozást vezetünk be: tanítványaink egyik hé­ten csak iskolába járnak, a másik héten öt napig a tanmű­helyekben, munkahelyeken dolgoznak. — A szervezeti változtatás mindig sok gonddal, munkával jár. A megszokottság áttörése pedig sok energiát felemészt. Mégis kértük az említett oktatási rend engedélyezését, mert a következőket reméljük tőle: — A gyakorlati idő így jobban kihasználható, mert ke­vesebb a szervezési időveszteség és nem lesz munkanap­kiesés a vállalati szabad szombatok miatt. — Kéthetenként szabad szombat biztosítható minden ta­nulónak (sajnos pedagógusainknak még nem). — Könnyebb lesz a tanulók váltása tanulásról munkára a szombat és hétfő között, illetve a munkáról az elméleti ta­nulásra a péntek és a hétfő között, mint jelenleg, amikor gyakran délutáni vagy esti munka után másnap reggel már iskolába kellett jönni. — A tanmenetek megfelelő átalakításával nagyobb zárt tananyagegységek tervezhetők az elméleti anyag feldolgozá­sára, illetve gyakorlására. így lehetővé válik a jobb meg­értés, a beVésés, a rögzítés is, és ez kiegyenlíti, vagy felül is múlja azt a „veszteséget”, amit az egyheti „felejtés” jelent. — A tanórán kívüli nevelés (sport, szakkör, stb.) egyen­letesebben, jobban tervezhető. — Fontosnak tartom megemlíteni, hogy az új tanévben e szervezeti változtatással együtt a délutáni tanítást is meg­szüntetjük. Látható, hogy — reményeink szerint — a módo­sítások a tanulók és az oktatás érdekeit szolgálják. — Az elmúlt tanév második felében a városi "KISZ- bizottság határozata nyomán létrejöttek intézetünkben az önálló KISZ-alapszervezetek és az intézeti KISZ-bizottság. Az utóbbinak nem kicsi a feladata: ezernél több KISZ-tag szervezeti, mozgalmi életét és 1800 fiatal kulturális és sport- tevékenységét kell önállóan, illetve tanári és szakoktatói se­gítséggel irányítani. A téli-tavaszi tagfelvételek, átigazolá­sok után elkészült a bizottság akcióprogramja, sok vonzó cél és feladat megjelölésével. Bízom abban, hogy KISZ-vezetőink. tanulóink és az őket segítő nevelők — a kéthetes tanítási, gyakorlati ciklus előnyeit is kihasználva — pezsgő mozgalmi életet teremtenek iskolánkban«, — Tovább javultak az iskolán kívüli oktatás feltételei: üzemi tanműhelyek létesültek, illetve bővültek már az el­múlt tanévben a TÁÉV-nál, a Szakály testvérek Építőipari Szövetkezetnél, a nyár folyamán adták át a Volán új, való­ban korszerű tanműhelyét is. — Intézetünk tanműhelye az elmúlt három évben mozgás- sérült betegek részére gyártott tolókocsikat. Erre a munkára a SZOT Társadalombiztosítási Igazgatósága tovább nem tart igényt. E kocsik gyártásával nagyobb kapacitással működő gyárat bíztak meg. Az új tanévben még befejezzük a félkész kocsikat, majd taneszközöket, audiovizuális eszköztarlókat, vasszerkezeti elemeket gyártunk. — A tanévre nemcsak pedagógia, szervezeti téren készü­lünk fel: nyolc úi tanárt, három új szakoktatót köszöntünk a tanévnyitón, közülük öten idén végeztek egyetemen, illetve főiskolán. Az épületek (iskola, tanműhely, tanulóotthon) tisz­tán várják a tanulókat; az egyévi koptatás, rongálódás nyo­mait igyekeztünk eltüntetni. Iskolánk berendezéseinek kor­szerűsítése, ruhatárak kialakítása, tantermek bútorainak cse­réje is folyamatban van. — Remélem, az új tanévben is eredményes munkát tu­dunk végezni. Tanulóink pezsgő kulturális és sportélet mel­lett sajátíthatják el egy életre szóló munkájukat. II. .1. Ha ránézünk arra a tér­képre, amely az 1514. évi jobbágyfelkelésről készült, akkor megállapíthatjuk, hogy Tolna megye területén is volt megmozdulás, Tolna tér­ségében. Erre a megmozdu­lásra azonban az az egyik jellemző vonás, hogy' általá­ban nem Tolna megyei pa­rasztok keltek fel, hanem a megyén kívüli vidékekről ér­keztek. A jogfosztottság, az elnyomás okozta keserűségü­ket, haragjukat Tolna mező­városra összpontosították. Monostor, Gara, Arany, Va­jas, Tóti, Palota, Katymár, Borsod. Pongrác. Szent- györgy. Mátyusháza, Báta, Szeremlyén és Baja mezővá­rosok és falvak felkelt lakói 1514-ben feldúlták Tolnát. Nincsenek adatok birtokunk­ban arról, hogy miért éppen Tolnát rohamozták meg a felkelők. Nem nagy a való­színűsége annak, hogy konk­rét oka lett volna a gyújto­gatásnak. fosztogatásnak. Nagy a valószínűsége annak, hogy a sereg vonulásának irányába esett a város. A feldúlt, felgyújtott me­zőváros polgárai panasszal éltek, kártérítést követeltek és az akcióban részt vevők megbüntetését kérték. Annak rendje és módja szerint az alispánok, a szolgabírák. 12 esküdt és maga a vármegye nemesi közgyűlése vizsgálta ki a panaszt, és hozta meg az ítéletét. A vizsgálat évekig eltartott. Az 1514-ben oko­zott károk ügyében csak öt esztendővel később, 1519 augusztus 22-én született meg a döntés. „Végül is mi. az okozott kárt 3105 forintra és 27 dé­nárra becsültük” — mondja az ítéletet közlő oklevél, ame­lyet a székesfehérvári egy­ház prépostjához küldött még a megyei közgyűlés és egy­idejűleg kiadta azt Tolna mezőváros polgárainak is. Az ítélet szerint a fenti összeget a korábban felsorolt mező­városok és községek egyetem­legesen tartoznak megfizet­ni, de az ítélet a községek, mezővárosok nagysága sze­rint az összeget felosztotta településekre. Ennek megfe­lelően az ítélet részletezi az egyes községek kötelezettsé­gét. Ebből kiderül például, hogy Báta csaknem azonos nagyságú település volt a XVI. század első felében. Baját ugyanis 572 forint és 40 dénár. Bátát 519 forint és 93 dénár megfizetésére köte­lezték. Arról nincsenek feljegy­zések. hogy a hosszúra nyúlt perben meghozott ítélet sze­rint a tolnaiaknak sikerült-e követeléseiket behajtani. En­nek nem nagy a valószínű­sége. mert a földesurak — legyenek azok' világiak vagy egyháziak — „megvédték” jobbágyaikat más feudális urakkal szemben. Ennek a „védelemnek'’ nem humanis­ta okai voltak, hanem egy­szerűen az, hogy ezáltal ön­maguk részére biztosították a nagyobb kizsákmányolási lehetőségeket. Szulejmán szultán azzal kezdte uralkodását, hogy se­regeit Magyarország ellen vezényelte. Hősies küzdelem­ben. de nagyon rövid ideig tartó harcban elesett Zimony és Szabács. Szabács ostroma idején, elkésve bár de kihir­dették az országban a király behívóparancsát. A török szinte minden ellenállás nél­kül vonulhatott Nándorfehér­vár ellen, és megkezdhette annak ostromát. A vár, ame­lyet két emberöltővel koráb­ban Hunyadi János seregei­vel oly vitézül megvédett az ellenséggel szemben, hamar elesett. Ez többek között a vár parancsnokainak, a nán­dorfehérvári bánoknak ha­nyagsága miatt következett be. akik ostrom idején nem tartózkodtak a gondjaikra bízott várban. Nem kisebb felelősség terhel másokat sem. A király későn indult el és csak augusztus- 22-én ért Tolnára, majd onnan Bátára, ahol Nándorfehérvár elesté- nek híre fogadta őket. A vo­nuló seregről, az ott zajló életről Szerémi György írt többékevésbé elfogadható sorokat. Olykor a nagyot- mondás is megtalálható le­velében, különösen a maga szerepét emelte ki, lényege­sen jobban a kelleténél. Idéz­zünk írásából: „A nagyságos András úr a nagyobbik hadihajóra lova­golt és megparancsolta, hogy a jó ágyúit belülre helyez­zék. Meglátott engem, ahogy bámészkodva álldogáltam és odaszólt: — Mi dolgod itt? Nos! Én még ma száz gyalogos élére századossá teszlek és hópénzt kapsz. Ezt én végig hallgattam és azt mondtam: — Szívesen nagyságos uram, kész vagyok veled tar­tani halálomig! — Hozzál útra miseruhá­kat és oltáriszentséget, mivel én meg nem lehetek mise nélkül. ' Én így felszereltem ma­gam és vidáman ellovagol­tam vele. Háromszor kiáltot­tuk Jézus nevét és a király­né kíséretével nézett minket az ablakból. Amikor is Bátára értünk, ahol urunk, Jézus Krisztus vére megjelent, az uram, Báthory András kapitány el­ment a vérhez, hogy búcsúf nyerjen és a királyt ott vár­ja meg, engem pedig megtett a helyettesének. Mikor két napja odavolt, már csodálkoztunk. A sereg vezérei hozzám jöttek és azt mondták: — Kérjük uraságodat, hogy menjen atyaságod Bátára, mivel urunk, a kapitány három nap múltán sem akar megjelenni ennél a nagy hadnál. Most is ezalatt sokszor van köztünk össze­tűzés és veszekedés, tehát ha ii,. lenne, jobb lenne. Napról napra hol egy, hol kettő, hol három is megszökik és a se­reg meg csökken. Én felkerekedtem és két szolgámmal gyorsan Bátára mentem. Bementem Nagy Ágoston polgár fogadójába, mivel azt mondták, hogy a kapitány itt vett ki szállást. Amikor meglátott engem igen megörült, viszont a ve­le lévő többi mágnásurak, Désház István, Lőrinc her­ceg és Bánffy János valamint sokan mások nagy bánato­san, szomorúan törték a fe­jüket. És mindazt elmond­tam, amit a vezérek rámbíz­tak, hogy csak neki mond­jam el. Azt mondta nekem: — Jaj nekünk magyarok­nak, György barát, mivel a török császár elfoglalta az igen fontos Nándorfehérvá- rat, miután hatvanhat napig ostromolta és senki sem sie­tett a segítségére. Ezért res­telltem egyedül hozzátok menni. Maradj itt velem ebédre, ebéd után pedig si­ess a hajók körül lévő csa­patokhoz, és küldd hozzám minél előbb Pált, aki három századnak parancsol; Én pedig annak rendje- módja szerint intézkedtem elküldtem Pált gyorsan a kapitányhoz. Pál igen derék és harcias férfiú volt. Ö mi­után annak rendje-módja szerint meghallgatta a ka­pitánynak szóló üzenetemet, rögvest, villámgyorsan elro­hant, hat óra múlva ugyan­csak gyorsan visszatért a hajókhoz és megparancsolta, hogy mindenki készüljön fel a harcra. Dobszót és zászló- bontást rendelt el. Az erdődi révhez küldtek a Dunán bennünket...” Nos, ilyen harci szellem­ben, ilyen lassú hadmozdu­latokkal nem lehetett sokra menni a török ellen. K. BALOG JÁNOS

Next

/
Thumbnails
Contents