Tolna Megyei Népújság, 1978. április (28. évfolyam, 77-101. szám)
1978-04-30 / 101. szám
s Képújság 1978. április 30. Könyvkiadás - a számok tükrében Új gyógyszer „M—71 POLFA” elnevezéssel új lengyel gyógyszer kísérletei folynak a szívinfarktus megelőzésére. Az új gyógyszer előállítása dr. Marian Jerzy Eckstein profesz- szor közreműködésével már régóta kutatója e témakörnek. Az állatokon végzett kísérletek igen eredményesek voltak, és tovább folytatják azokat. A kísérletekhez egy másik lengyel tudós, dr. Win- centy Wcislo által szerkesztett mesterséges szívinfarktust előidéző készülékét alkalmazták. Az M—71 POLFA gyógyszer hatására az infarktus-veszély megszűnt, és a szív újra normálisan működött. A gyógyszer emberi alkalmazásához azonban még további kísérletekre van szükség. Lengyel tudósok véleménye szerint az „M—71 POLFA” rendkívül erős hatása miatt sikerre számíthat. A cári Oroszországban minden négy ember közül három írástudatlan volt. Ma nincsenek analfabéták, és évente majdnem 700 könyv jut 100 emberre. * A bolygónkon megjelenő könyvek és brosúrák egyha- toda a Szovjetunióban lát napvilágot. * Óriási példányszámot ért el a Szovjetunióban a politikai, a művészeti és a népszerű tudományos irodalom. Csak 1977-ben a kiadott könyvek és brosúrák példányszáma elérte az 1,8 mil- liárdot. ■* Több mint 12 500-szor adták ki eddig Lenin műveit a Szovjetunióban — az ország és földgolyónk 102 nyelvén. A művek példányszáma megközelítette a félmilliár- dot. Marx és Engels művei több mint 300 kiadást értek meg a Szovjetunió valamennyi né-_ pének a nyelvén. A két nagy ideológus műveinek összesített példányszáma meghaladja a 112 milliót. A „Kommunista Kiáltvány” 482 alkalommal jelent meg a Szovjetunióban — 46 nyelven — több mint 29 millió példányban. * A „Proszvescsenyije” kiadó a tankönyvek és oktatási szemléltető eszközök kiadására szakosodott. Évente több mint 1200 kiadványuk jelenik meg 275 millió példányban. A kiadó aktívan részt vesz a fejlődő országokban meglévő írástudatlanság felszámolását célzó UNESCO-tevékenység- ben. A kiadó könyveit a világ 100 országában vásárolják. Csupán 1976-ban több mint 3 millió példányt vettek át tőle a külföldi cégek. * Napjainkban több mint 200 kiadóvállalat működik az országban. Ezek évente több mint 80 000 művet és brosúrát adnak ki, több mint száz nyelven. A politikai irodalom kiadója évente 375 művet hoz forgalomba, mintegy 135 millió példányban. A Művészeti Kiadó évente 380 művet jelentet meg 94 millió példányban. Az utóbbi idők legjelentősebb kiadványa a 200 kötetes „Világirodalom”, amely 60 millió példányban látott napvilágot, kötetenként 300 000 példányt véve alapul. A „Könyvtár” a világ 80 országából származó 3235 szerző mintegy 26 ezer művét tartalmazza. * 1917 és 1977 között a világ 136 országának irodalmát képviselő szerzők 73 294 könyvét adták ki a Szovjetunióban, több mint kétmilliárd példányban. Emberi boldogság Tizennyolc gyermeknek adott életet A kazahsztáni Nyikolszk városban élő Petrenyijev családban tizennyolc gyerek van. Az édesanya, Anna Alekszejevna az 1. számú iskola gazdasági részlegének vezetője. Az édesapa, Dmit- rij Joszifovics az észak- dzseszkazgani érclelőhely tehergépkocsi-vezetője, egy BELAZ teherautón dolgozik. A család az államtól kapott tizenkét szobás családi házban lakik, amely modern bútorokkal, pianinóval, fekete-fehér és színes televízióval, könyvtárral van berendezve. A Petrenyijev családnak személygépkocsija és kétszintes nyaralója van. Ekkora család aligha élne ilyen elégedettségben és jólétben, ha az állam nem segítené őket. Petrenyijevék a szovjet alkotmánynak megfelelően családi pótlékot és különböző juttatásokat kapnak. Ez természetesen a segítségnek csak egyik formája. A család jelentős bölcsődei hozzájárulást, ingyenes üdültetést kap az államtól. A gyerekek az iskolában ingyenesen kapnak reggelit és ebédet. — Gyakran megkérdezik tőlem, hogy boldog vagyok-e — mondja Anna Alekszejevna, a feleség —■ Úgy érzem, a legboldogabb anya vagyok. Örömet okoz, amikor reggelente hét gyerekemet az iskolába, hármat pedig az óvodába indítom útnak. Nyolc gyermekem pedig már dolgozik. Családunkban nagyon jó a légkör, a gyerekek munkaszeretők, segítőkészek, gondoskodnak egymásról, a házimunka nagy részét ők végzik. Családunkban különösen az esték nagyon vidámak. A nappali szobában gitár szól, Lju ba lányom zongorázik. Van saját filmvetítőnk. Nagyobb gyerekeink már megkezdték önálló életüket. Galina lányunk elvégezte az orvostudományi egyetemet, most orvosként dolgozik. Va- lentyina ápolónő lett. Alek- szandr most szerelt le a katonaságtól. Azt tervezi, hogy bulldózervezető lesz. Vera bányamérnök. Vaszilij és Leonyid gépbeállító szakmát tanul egy szövőgyárban. Oleg az iparitanuló-iskola elvégzése után fúrómunkás lesz. Az élet megy a maga útján. Galina és Valentyina férjhez ment. Alekszandr megnősült. 42 éves koromra háromszoros nagymama vagyok. Az unokáimmal nem tudok betelni. Azt hiszen ez az igazi, egyszerű, emberi boldogság. APN—KS Korszerű vasút Tovább bővítik a következő években a jelenleg 14 000 kilométer hosszú NDK vas- úthálózatot. A vasúti fővonalak 7500 kilométer hosszú, teljesen kihasznált hálózatát a jövőben két vagy három vágánnyal szélesítik. 1971 óta 1100 kilométeres szakaszon helyeztek üzembe második vágányt, még 1978- ban elkészül a Berlin és a Rügen-szigetek közötti pályaszakasz második vágányhálózata. Bővítik a villamosított vonalakat is, melyek jelenlegi hossza 1500 kilométer. A papa teherautóján Halak és a tudósok Semmi sem jellemzi jobban Dél-Csehországot, mint halastavai, amelyek már ősidők óta a környékhez tartoznak. Az első halastavak még a XII. században létesültek, s az itteni halászok büszkék erre a régi hagyományra. Az, aki már legalább egyszer látta munka közben őket, olyan benyomást visz magával, mintha valami csoda folytán a történelem egy fennmaradt pillanatának részese lett volna, s a nehéz hálókkal dolgozó halászok feje fölött régóta nem múlik az idő. Pedig valójában amit látott, csak a külső burok, amely mögött korszerű tudományos ismereteken alapuló, nemcsak szép, de rendkívül igényes és bonyolult munka folyik, így például igen kevesen tudják, milyen óriási problémát jelent a halászoknak az a veszély, hogy a halastavak műtrágyával szennyeződhetnek. A műtrágya a környező rétekről és mezőkről szivárog a halastavakba, s ez a víznek tápanyagokkal való túltelítettsége a délcsehországi haltenyésztők legnagyobb „réme”. Ha a halastó vize túl sok tápanyagot tartalmaz, akkor olyan nagy ' mennyiségben szaporodnak el benne a különféle moszatok, hogy a csak nagyítóval látható apró élőlények nem képesek elfogyasztani őket. Előfordulhat, hogy az oxigén elhasználásával megbomlik a víz ökológiai egyensúlya, a víz elhal, s a halastó élet nélküli, bűzös szennyvízzé válik. Ezt a bonyolult problémát a halászok maguk természetesen nem képesek megoldani. Ráadásul Dél-Cseh- ország, elsősorban Trebon vidéke különleges természeti környezet is, ahol minden gazdasági lépést meg kell fontolni. Trebon környékét ezért rövidesen védett területté nyilvánítják, s már bevonták az UNESCO „Az ember és a bioszféra” elnevezésű programjának biológiai alapjába. Dél-Csehországban jelenleg is igen sok .tudós dolgozik á Csehszlovák Tudományos Akadémiához tartozó intézetekből; a botanikai intézet, a táji ökológiai intézet, az entomológiai és parazitológiai intézet, a Ces- ké Budejovicei MezőgazdasáA dél-csehországi pontyfajta tulajdonságainak vizsgálata a vodnanyi kutatóintézet halkémiai osztályán (Fotó: CTK—KS) gi Főiskola és több más intézet szakemberei tevékenykednek itt. A haltenyésztéssel kapcsolatos sikeres tudományos kutatás egyik jó példája a ponty. Ennek a legelterjedtebb halfajtának — amely szinte a cseh haltenyésztés szimbóluma — van ugyanis egy különlegessége. A cseh ponty valószínűleg két fajta kereszteződéséből ered, s kétszer annyi örökölhető tulajdonságot tartalmazó kromoszómája van, mint a többi pontyfélének. Ez egyrészt segítette a túlélésért folytatott harcot, másrészt veszélynek is kitette: az öröklött fogyatékosságok kialakulása veszélyének. És éppen ez a bökkenő a tudományos haltenyésztésben. A ponty külsejéről ugyanis nem lehet megállapítani, melyik alkalmas valóban a további tenyésztésre. Miroslav Valenta és Antonin Stratil, a Csehszlovák Tudományos Akadémia Háziállatok Fiziológiai és Genetikai Intézetének kutatói fedezték fel, hogy minden ponty magán viseli jellemét az aminosavak — a fehérjék alapvető szerkezeti elemei — különböző tulajdonságainak formájában. A két tudóst nemrégiben nemzeti díjjal tüntették ki, s felfedezésük jelentőségéről az is tanúskodik, hogy a világ minden tájáról érdeklődnek eredményeik iránt. A két kutató módszerét már a gyakorlatban is alkalmazzák, biztosítva van tehát a pontyfajták programszerű nemesítése, az, hogy gyorsabban növekedjenek, jobban gyarapodjanak, ivadékaik teljes mértékben életképesek legyenek. MARTIN REPIK Csehszlovák Tudományos Akadémia Kuba - 1S7S Az ötvenedik művelődési ház Alig néhány esztendeje, hogy az első művelődési ház megkezdte tevékenységét Holguinban. Kuba keleti tartományában. A tömegkultúra e központjai azóta már az egész országban megtalálhatók. Tavaly avatták fel ünnepélyes külsőségek között az ötvenedik művelődési házat. Az év végén pedig a művelődésügyi minisztérium illetékes osztálya tanácskozást hívott össze Havannába e házak tevékenységéről. Ez a megbeszélés a tapasztalatcsere fórumává változott. Kitűnt az is, hogy a gyakorlatban bevált az az intézkedés, hogy a művelődési házak igazgatóit mindenütt a néphatalom helyi szervei nevezték ki jól képzett ottani kultúrmunkásokból. A művelődési házak vezetői így valóban jól ismerik a gondjaikra bízott terület hagyományait és adottságait. Egyes helyeken, ahol a népművészeteknek erős hagyományai vannak, az igazgatók elsősorban ezek továbbfejlesztésére összpontosítják az erőfeszítéseket. Olyan képzőművészeti köröket szerveznek, melyek tevékenységét országos hírű művészek patronálják. A havannai egyetem képzőművészeti fakultásának egy-egy professzora időről időre vidékre látogat, hogy tanácsaival, útmutatásaival segítse a népi festők és szobrászok munkáját. Műveikből vándorkiállításokat szerveznek és ezek színhelye a többi művelődési ház. Tervbe vették azt is, hogy a művelődési házak legkiválóbb művészeinek munkáiból mozgó kiállítást rendeznek, s a vasúti kocsikban elhelyezett művészeti anyagot országjáró utakra irányítják. Másutt a műkedvelő színjátszás a helyiek erős oldala, s a művelődési házak igazgatói központi segítséggel elsősorban ezt fejlesztik. Egyes ilyen intézményeknek már országosan is ismert színjátszó csoportjai vannak. Ismét más helyeken pedig a műkedvelő zenekarok és énekkarok a helyi folklór-zene- kincs feldolgozásában olyan kiemelkedő eredményt értek el, hogy rádió- és televíziós szereplésre is gyakran kérik fel őket. Az 50 művelődési ház mindegyikének kiterjedt sportszakosztályai is vannak és ezek országosan is összemérik erőiket. A közoktatás állandó, gyorsütemű fejlesztése is az egyik legfontosabbnak tekintett tevékenység a forradalmi Kubában. A szigetországban, amely korábban arról is hir- hedt volt, hogy azok közé tartozott Latin-Amerikában, ahol a legmagasabb az analfabéták száma, rövid idő alatt tömeges felnőtt-tanfolyamok szervezésével emberek százezreit tanították meg írásrá-olvasásra. Megszűnt már az, a forradalom előtti időkre annyira jellemző helyzet, hogy a gyerekek az általános iskola néhány alsó osztályának elvégzése után abbahagyják a tanulást és kenyérkereső tevékenység után néznek. Kubában hatosztályos az általános iskola. Legutóbb Fidel Castro a nemzetgyűlésben elmondott beszédében büszkén közölhette: 1978-ban 270 ezer fiatal végzi el az általános iskola hatodik osztályát. Ez pedig azt jelenti, hogy a hat évvel ezelőtt beiratkozott 284 ezer tanulóból csak 14 ezer morzsolódott le, maradt ki az általános iskolából. A cél egyébként az, hogy minél több fiatal tanuljon tovább a középiskolákban. Ebben is nagy sikereket értek el az elmúlt esztendőkben. 1975-ben összesen 590 ezer diák tanult Kuba középiskoláiban. Az idén szeptemberben pedig már majd kétsze- annyian, 1 millió 50 ezren vesznek részt a középfokú oktatásban. Ennyi diák továbbtanulását eredetileg csak 1980-ra tervezték, hiszen meg kellett teremjeni ennek anyagi feltételeit, új iskolákra, tanárokra és tanszékekre volt szükség. Hogyan érheti el Kuba ezeket a kimelkedő oktatási és népművelési eredményeket, amelyek rendkívüli hatást tesznek Latin-Amerika, a fejlődő világ más országaira? Mint Fidel Castro rámutatott: az ország szocialista fejlődése biztosítja ezt a gyors haladást a kulturális fel- emelkedésben is. Nemrég fogadták el a szigetország 1978. évi költségvetését a nemzet- gyűlésben. A szigetország állami költségvetésének számai magukért beszélnek: közoktatásra, népművelésre és közegészségügyre 2,68 milliárd pesót fordítanak, ezzel szemben a honvédelem és a belső rend- fenntartó erők együttes kiadása ennek kevesebb, mint egyharmada, 784 millió pesó. ARKUS ISTVÁN
