Tolna Megyei Népújság, 1978. április (28. évfolyam, 77-101. szám)
1978-04-28 / 99. szám
1978. április 28. Képújság 5 Felmérés az életért Könyvtár az iskolákban Az egészségügyi miniszter legutóbbi sajtótájékoztatóján hangzott ei, hogy bizonyos életkorban — főleg férfiaknál — nem csökkent a halandóság, sőt 1965-höz képest valamelyest emelkedett. Ez a jelenség késztette arra a minisztériumot, hogy az idén nagyarányú vizsgálatba kezdjen. Mint azt dr. Balog János főtanácsos elmondotta, a vizsgálatnak kettős célja van. Meg akarják ismerni a lakosság egészségi állapotát, hogy a pontos adatok birtokában a korábbinál még jobban tervezhessenek. Az egészségi állapotról egyébként eddig is folyamatos információval, részadatokkal rendelkezett a minisztérium a kötelező éves jelentésekből. — Melyek ezek? ' — A betegforgalomról, a kórházi betegekről kor, nem, betegség szerinti megoszlásban készített adatlapok; a kötelezően bejelentendő betegségek adatai; táppénzesek; rokkantak száma; a száz éve vezetett halálozási statisztikák. Ezek részinformációk, ha összesítjük őket elég jók a következtetésre. A vizsgálat azonban nem elég jól, hanem pontosan akar következtetni, többek közt a halálozási arány bizonyos romlásának okára is. Az utóbbi jelenség meglepő, de valójában nem „mellbevágó”. Mikor egy ország gazdasági- szociális-kulturális helyzete elér egy szintet, a születéskor várható életkor eléri mondjuk a hatvan évet, akkor a fejlődés óhatatlanul lelassul. Úgy mondjuk, hogy könnyebb az átlagos életkort negyvenről ötvenre emelni, mint hatvanról hatvanegyre. Ennek ellenére természetesen az összes lehetőséget ki kell használnunk, hogy minden módon növeljük az átlagos életkort. — Milyen okot gyanítanak a statisztika romlása mögött? Mikor Alig akad több vitát és ellenérzést kiváltó intézmény a modern társadalmakban, mint az ügyintéző hivatal, a bürokrácia szervezete. A vicclapok aktahalmaz közé szoruló kishivatalnokának karikatúrájától az állampolgár „megleckéztetéséig” terjednek azok az „élmények”, amelyek azt az érzést erősítik, hogy itt eleve valami rosszról, pejoratív-megbélyegző bürokratizmusról van szó. De azonosítható-e a bürokratizmus a modern társadalom egyfajta szervezeti-irányítási rendjének kérdésével? ÉSSZERŰEN! Meghatározott szakmaijogi tudással rendelkező szakemberek, hatáskör-elosztással és hierarchikus, alá-fölé- rendeltségi renddel, az igazgatási-ügyviteli szabálygyűjtemény, ügyek és személyek nyilvántartása — íme a kellékek ahhoz, hogy a hivatal működésbe léphessen. Meri e tevékenység végső tárgya a dolgok igazgatása. A hivatal ugyanis ésszerűsíti, azaz racionalizálja az ügyintézést. S a modern társadalmakban, ahol egyre több és több szempontból kell igazgatni a tevékenységet; ahol egy vállalat, egy terület vagy éppen az egész társadalom zökkenő- mentes működése egyre több ismerethez és feltételhez kötött, és az ésszerűsítés elkerülhetetlen. De túl ezen, véd— A balesetek növekedése mindenképp szerepet játszik, de sorolhatjuk a kopási betegségeket, elsősorban a keringési rendszer betegségeit. Az ilyesmi idős korban természetes, fiataloknál azonban idő előtti! Úgy hisz- szük, hogy a civilizációs betegségek nagy számát, korai jelentkezését' az életformaváltás eredményezi. Itt üt vissza a hétvégi telek, a kocsi, külföldi út, túlmunka, maszekolás. A családon belüli munkamegosztás jelenlegi helyzete miatt lehet az, hogy a hajtást elsősorban a férfiak sínylik meg. Természetesen a fentebb felsoroltak csak elképzelések — egy biztos: arról szó sincs, hogy az egészségügyi ellátás ma rosz- szabb lenne, mint tíz éve. — A vizsgálatokat hány ’ emberen végzik? — A kiválasztott csoport az egész ország lakosságának egészét reprezentálja. Egy éven át huszonötezer embert kísértünk figyelemmel, a lakosság két ezrelékét. A mintakiválasztást a Központi Statisztikai Hivatal végezte, az általuk kidolgozott egységes lakossági adatfölvételi rendszer alapján. — Miként történik a vizsgálat? — Április elsején kezdődött az országnak csaknem mind a négyezer orvosi körzetében. A körzeti ápolónők elmennek a személyekhez, fölveszik az adatokat. Volt-e orvosnál, voltak-e panaszai, el tudta-e látni a munkáját? Ez az adatfelvétel minden hónapban ismétlődik. Ha a megfigyelt személy orvoshoz fordul, vagy orvost hív, adatlap készül erről is. — Ez a tevékenység a körzeti nővérektől többletmunkát követel... — Minden lapkitöltést megfizetünk. Továbbá, ha vállalják, még egy, szintén heti az egyént is. A dolgok és ügyek intézésének szabályokra, rendeletekre és ezzel összefüggő hivatali eljárásokra bontottsága kiküszöbölheti az önkényesség, a rosszindulatú szubjektivizmus lehetőségét. Ebben az értelemben magában rejt egyfajta demokratizmust is. EREDET A dolgok igazgatása azon- ben emberek igazgatása is. S még ennél is több: emberi, azaz társadalmi, csoport és rétegérdekeket kifejező igazgatás. Történelmi összefüggésében nézve, a bürokratizmus — a kisebbség érdekeinek védelmében — a kapitalizmusban teremtődött meg. A tulajdon itt már nem egyszerűen adottság. Állandóan gyarapítani és modernizálni kell, különben elveszíti értékét. A bürokrácia mint az ügyintézés leggazdaságosabb módja, ezért a kapitalizmus nélkülözhetetlen elemévé válik, s bekapcsolódik a tőke gyarapításának folyamatába. KÖZÉRDEKÜNK A tőkés magántulajdon megszüntetése alapjában megváltoztatta a társadalom érdekviszonyait. A hivataloknak a népet, a nép érdekeit kell szolgálniuk. A szocializmusban egyre magasabb színvonalra kell emelni a szervezettséget, gazdaságosfizetett feladatuk is lesz: végig kell látogatniuk a településük egészségügyi intézményeit, hogy öt évre visszamenőleg összegyűjtsék a vizsgált páciensre vonatkozó egészségügyi adatokat. Amennyiben nem vállalják, erre a feladatra orvostanhallgatókat, szigorló orvosokat kérünk fel. — Miként alakul az év végi összkép? — Négy adatforrás áll rendelkezésünkre: az orvos— beteg találkozásról készült adatlapok; a tizenkét megkérdezés lapjai; az öt évre visszatekintő adatok és az év végi szűrővizsgálat. Itt a mintát először a körzeti orvos vizsgálja meg. Ha gyanú támadt valamilyen betegségre, akkor második lépcsőben járóbeteg-szakrendelésen, vagy kórházban folytatják a vizsgálatot. — Milyen formában hasznosul mindez a tervezésben? — Ha rájövünk a jelentős halálozási és betegségi okokra, akkor felvázolhatjuk ezek várható alakulását. Ha pedig ismerjük a várható helyzetet, akkor egy érettségizett gyerek is kiszámíthatja, hogy mi kell: hol építsünk kórházat, milyen betegségekre készüljünk, melyeket fedjünk elvégül dr. Balogh János arról beszélt, hogy egy év múlva kezdi munkáját az a nagy teljesítményű komputer, amely összeadja, bontja és elemzi az adatokat. Olyan remek gép ez, hogy a hatalmas elemző munka mellett még hat más minisztériumot is kiszolgál. Persze működtetése nem olcsó, ahogy az egész vizsgálat sem az: harmincmillió forintba kerül. Gondoljunk azonban arra, hogy egy kórházi ágy létesítése egymillió forint. A vizsgálat adatai pedig harminc ágynál jóval többet tesznek majd nélkülözhetővé... — KS — ságot és az ésszerűséget. A társadalmasított termelőerők hasznos működtetése, a társadalmi tevékenység és közélet sokoldalú megszervezése — a társadalmi munka- megosztás feltételezi az elkülönített irányítást és köz- igazgatást. Sokan — tévesen — ezt gondolják bürokráciának. A szocialista fejlődés során ennek hatékonyabb működtetése pedig egyre fontosabbá válik. Fejlődésünk mai szintjén azonban a szakigazgatás tárgyilagos gyakorlatába belo- pózhat a különérdek, az észszerűség követelményeit háttérbe szoríthatja a közömbösség, a hányaveti ügykezelés, vagy a hivatal „tekintélyét” fitogtató kisszerű úr- hatnámság és aktatologatás. Ez az igazi bürokrácia, ami ellen lehet és kell is harcolni. A hivatalok nálunk a közérdeket szolgálják, s munkájukban a közszolgálat elsődlegességének kell tükröződni. Nem kevesebbet jeleni ez, mint azt, hogy minden szinten ki kell szorítani a közhivatalokból az önös érdekű ködösítő bürokratizmus utolsó nyomait is. A hivatal a szocializmusban közintézmény. Magatartásának szimbolikus, önmagán túlmutató jelentése van a társadalom és az egyén számára. Munkája ezért politikai hatást gyakorol a társadalmi közérzetre. HÜLVELY ISTVÁN bürokrácia ? Nehéz volna pontosan megmondani, hogy mit takar az iskolai könyvtárak fogalma a valóságban. Van, ahol több ezer kötetet, de szép számmal akad olyan iskola is, ahol néhány könyvet gondosan bezárt szekrényben. A zömre a jobbak közül is elsősorban az jellemző, hogy lehetőséget nyújt a kötelező és ajánlott irodalom kölcsönzésére. Emellett lexikonok és egyéb olvasnivalók állnak a diákok rendelkezésére. A jó tárgyi feltételek mellett is meghatározó, hogy a könyvtárosi teendőket ellátó pedagógus milyen kedvvel, hozzáértéssel végzi — sokszor társadalmi munkáját. Az eddigi tantervek még „megtűrték” a gyengén működő iskolai könyvtárakat is. A következő tanévtől azonban ott is nagyobb gondot kell fordítani a könyvtárakra, ahol az iskolakönyvtár eddig sem volt mostohagyerek. A szekszárdi Garay János Gimnázium és Óvónőképző Szakközépiskola szép hagyományokkal rendelkező könyvtárat mondhat a magáénak. Évek óta végzett tudatos munka eredményeként megértek a feltételei annak, hogy az információszerzés bázisa legyen a könyvtár. Németh Károllyal, a könyvtár vezető tanárával beszélgettünk az eddigi munkáról és a feladatokról: — Másodmagammal végzem a könyvtár irányítását, mindketten felére csökkentett számban adunk órákat is. Kolléganőm, dr. Endré- di Lajosné biológia—földrajz szakos, én magyar— történelem. így kellő áttekintéssel tudjuk a beszerzést és az itt folyó munkát irányítani. Sok segítséget kapunk a gyerekektől, jól bevált hagyománya van nálunk a diákkönyvtárosságnak. Osztályonként két- két tanuló felváltva segédkezik a kölcsönzésnél. Ügyelnek a raktári rendre, társaiknak segítenek a katalógushasználatban, A negyedik év végére gyakorlati és elméleti ismereteket szereznek. Bízom benne, hogy akad a diák könyvtárosok között jő pár, aki ezt a szép hivatást választja majd. A fő célunk azonban nem az utánpótlás-nevelés, hanem az önálló információszerzés megtanítása, a katalógusrendszer megismertetése. Itt el is érkeztünk a jövő feladataihoz. A következő tanévben az új tanterv bevezetésével nagymértékben növekszik a könyvtárak szerepe. Az eddigi feladatok mellett a könyvtáraknak az iskolán belül egy információs központtá kell válniuk. Csak így lehet megvalósítani az integrált, komplex nevelési programot. A nevelői iskolában az önálló információszerzés folyamán a tanár feladata tulajdonképpen a koordinációs munka irányítása. A tantervben rögzített anyag elsajátításának segítése mellett a szakkörök és különböző érdeklődési körök kommunikációs központjának kell lennie a könyvtárnak. Mindezt úgy érhetjük el, hogy bővítjük a kommunikációs eszközök skáláját. Bővíteni kell a diatárunkat, magnószalag- és lemezállományunkat, de tablókat, plakátokat is rendszeresebben kell alkalmaznunk. Meg kell változnia a könyvtárnak. Egyfelől klubnak, folyóirat-olvasónak kell lennie, másfelől tanteremnek, de folytatni kell a hagyományos munkát is. Rendszeresen tartottunk itt eddig is órákat. Nincs meghatározott nyitva tartása a könyvtárnak. A tanulók többsége itt tölti lyukasóráit, délután is a diákok rendelkezésére állunk. Az iskolában működő tizennyolc szakkör is itt készül fel a különböző versenyekre. Tervezzük a mintegy száz négyzetméter alapterületű helyiség bővítését. Lassan szűknek bizonyul a hely a 13 ezer kötetnek. Több mint húszezer forint az éves beszerzési keretünk. A bővítésre azért is nagy szükség volna, mert a gimnázium régebbi kötetei még nincsenek rendszerezve. Ránk vár a feladat, hogy ezt az öt-hatezer értékes könyvet katalogizáljuk. KOMAROMI Diák könyvtárosok Magyaróra a könyvtárban Lyukasóra a kölcsönzőben Sárga halak, kék madarak saságában. Ezek a zoológiái ritkaságok Szekszárdon láthatók a Halászcsárdában, mely idáig nagyon hangulatos hely volt. Bár itt a giccs mellett törtek lándzsát, a halászlevet alighanem szokványos és nem sárga színű halakból főzik... O. I. Az álmok kék madarát már nem kell kergetni. Itt van, sőt itt vannak. Sárga alapon láthatók és valószínűleg a saját színűk rémségein töprengenek. Valamivel odább, kék vízben sárga halak, sötétkék amőbák úszkálnak, húsz fehér buborék és egy sötét okkerba átcsapó színű tollas farkú rák tárAz értelmező szótár használata magyarórán
