Tolna Megyei Népújság, 1977. március (26. évfolyam, 50-76. szám)

1977-03-24 / 70. szám

A ^PUJSÁG 1977. március 24. Népi gyermekjátékok A játék a szórakozásban, a különböző szokásokhoz kapcsolódó tevékenységek­ben, s a gyermekvilágban szinte az emberiség egész történetében létezett. Meg­lepő hasonlóságot lehet ta­lálni minden nép és kor gyermekjátékai között. Ha a magyar népi gyer­mekjátékokat nézzük, szin­tén feltűnő az egyes tájegy­ségek, falvak játékainak ha­sonlósága. Az eltérések csak abban mutatkoznak, hogy a játékok anyagát meghatá­rozta a földrajzi környezet, és a játékok magunkba fog­lalták a népcsoport vagy fa­lu történeti sorsát, tükröz­ték a kialakult tárgyi és szellemi világot. A gyermekek játékaiban mindig jelen volt a közvet­len környezet életmódja, s éppen ezért a falusi gyer­mek hamarabb tagjává lett a felnőttek társadalmának. A nagyobbacska gyerekek már vigyáztak kisebb test­véreikre, elvégezték a ház körüli munkát, és igen ko­rán belekóstoltak a paraszti munka minden ágába. így aztán a maguk készí­tette egyszerű, s a felnőttek által készített között igen sok állatfigurát, apró mun­kaeszközt találunk és ter­mészetesen a babáknak egész széles skáláját. Rész­ben ösztönszerű, részben tu­datos volt ez az utánzás a gyermekeknél, s nevelő ha­tású, munkára ösztönző a felnőtték részéről. A játékkészítésnek nagy szerepe volt a kézügyesség kibontakozásában, s a kész játék az alkotás örömét ad­ta. Érthető, hogy sokkal job­ban kötődtek — és kötőd­nek ma is a gyerekek azok­hoz a játékokhoz, melyeket maguk állítottak elő. Napijainkban már a falusi és városi üzletekben is ugyanazokat a játékokat le­het kapni és a falusi gyer­mekek egyszerű játékai szinte már csak a honisme­reti szakkörök foglalkozá­sain láthatók. Ez a tény adta az ötletet ahhoz, hogy felélesszük a régi népi gyermekjátékokat egy pályázat keretében. A Béri Balogh Ádám me­gyei múzeum több ifjúsági szervezettel és intézménnyel együtt pályázatot hirdetett a megye általános iskolásai A képen sióagárdi krumpli­baba látható, a múzeum gyűjteményében lévő gyer­mekjátékok közül számára — a felhívást min­den iskola megkapta — e játékok elkészítésére április 16-i beadási határidővel. A múzeumba beérkező pálya­munkák közül több mint ötven került jutalmazásra, és a játékokból kiállítás is nyílik a szekszárdi úttörő­házban. Odor János Kiállítások A Képcsarnok két kiállí­tásáról adunk hírt. Az egyi­ket — Kováts Nagy Ira ké­peiből — Kaposváron, a másikat P. Fává Janka fest­ményeiből Zalaegerszegen láthatják a képzőművészetet kedvelők. Kováts Nagy Ira alkotá­sairól így ír katalógusában Bojár Iván: „Vannak, akik az ember nélküli táj képét embertelennek tartják. Mondjuk ki: ostobaság. Való igaz, a természet nélkülünk is létezik a maga objektív törvényei, adottságai sze­rint. De ezek a törvénysze­rűségek, adottságok csak akkor válnak az ember — és a művészet — számára esztétikailag jelentőssé, amikor ember és természet kölcsönviszonyba lép egy­mással. A táj látványa nemcsak rejtőző kép a -mű­vész szemében, hanem egy­szersmind képzetté is válik, s a műben éppen ez a kép­zet ölt majd formát, leg­alább is mindazok képein, akik nem elégszenek meg a látvány puszta másolásával. E képzet hozza majd moz­gásba a néző képzeletét: vá­gyat teremtve arra, hogy a természetnek ezt a darabját maga is — esztétikailag — birtokba vegye.” P. Fává Janka magáról vall: „Zalaegerszegen szü­lettem 1926-ban és 12 éves koromig éltem ótt. A buda­pesti Képzőművészeti Főis­kolán végeztem tanulmá­nyaimat. Mestereim Szőnyi István és Kandó László vol­tak. Sokáig tanárként ne­veltem növendékeimet a szép szeretetére, majd abba­hagyva a tanítást több időt szentelhettem az alkotó­munkának. Kollektív kiállí­tásokon több ízben szere­peltem a fővárosban és vi­déken. Első önálló kiállítá­som — régi vágyam szerint — szülővárosomban lesz. A göcseji emberek és vidék szeretetében nevelkedtem és a gyermekkori emlékek mély nyomot hagytak ben­nem. Főiskolás koromban jártam tanulmányúton Gö­csejben. így sikerült meg­örökítenem a régi Göcsej néhány emlékét. Művészi törekvésem a szépség és igazság keresése és ábrázo­lása őszintén, egyszerű esz­közökkel. Kérem, fogadják szeretettel képeimet.” Pályázat Hogyan lehet a közműve­lődési szakembereket válto­zatos, korszerű módszertani munkára, kezdeményezésre, kísérletezésre bírni ? Erre kiváncsi a Baranya megyei Népművelési Tanácsadó és a Tolna megyei Babits Mi­hály Megyei Művelődési Központ. Pályázatot hirdet­tek, amelyre azokat az új módszereket — illetve leírá­sukat — várják, amelyek a klubok, az öntevékeny mű­vészeti együttesek, a vizuá­lis művészeti ágak, az is­meretterjesztő formák és egyéb szakágak, illetve mű­velődési otthon jellegű in­tézmények tevékenységét se­gítő, megújító hatást érhet­nek el. Azt szeretnék, ha a pálya­munkák elemző, alkalmaz­ható, bizonyító hatású dol­gozatok lennének. A pályá­zaton részt vehetnek főhiva­tású, tiszteletdíjas és üzemi népművelők. A feltételekről, pályadí- jákról a meghirdető szervek adnak felvilágosítást. 62. Ezt mondta, noha tudta, hogy a búza- szentelőnek rég elmúlt az ideje, a búzát is levágták azóta. A templomi zászlók pedig imbolyogva közeledtek, s imbolyogva közeledett alattuk a nép. — Mi van náluk? — kérdezte a férfi és remegett. A lányhoz bújt valósággal. — Ó -T- felelt a lány —, sose láttál ka­pát? A földet kapálják azzal, hogy terem­jen. S elszorult a lány torka, míg ezt mondta. S a férfi sírós hangon szólt, mint a meg­csalatott gyermek: — Kés is van náluk, látod? — Ö, kis csacsi, nem kés az! Boglyázó szerszám. A termés egybehordásához kell. Vékony ujjai belemélyedtek amaz karjá­nak húsába, oly erősen, hogy fájdalom ser- kedt belőlük. Bátorításul szorítottak a lány ujjai így? Vagy önnön aggodalmának le­győzésére? Kalapáló szíve csitítására? Az ének a lábuknál csapdosott. És hirtelen szétnyílt a nép, mint a ma­dár szárnya, hogy körbevegye, bekerítse őket zászlóival. A lány, míg jobbja a férfi kezét szorí­totta, baljával hevesen integetett. — Álljatok! — kiáltotta. — Nincs semmi baj! De kis hangja, mint a semmi, belefúlt a harsogásba. S ekkor az erdei rém kirántotta karját a lány elgyöngült, elbizonytalanodott ujjai közül, és futásnak eredt. Be a rekettyésbe. — Utána! — kiáltott Králik Franyo a ke­reszttel. Ondrej lekapta a sörétes puskát, és lőtt. És talált. A katona már nem futott. Lábát húzva, bicegve menekült. Furcsa, háromszögű tá­nyérsapkáját letaposták az üldözők. — Ne bántsátok! Ne bántsátok!... — kiáltozott a lány. Bukdácsolva futott ő is. Hosszú fürtjei szétbomolva repültek utá­na. De ki törődött a lánnyal, a kiáltozásá­val? Az aranyhímzésű templomi zászlók, a szentek képével, a feje fölött imbolyogtak. S az ének elsöpörte hangját. Irgalmazz, irgalmazz, irgalmazz, Uram, a Te népednek! Engedd, betöltsük a Te szent törvényed. Jézus, az igazságosság napja, irgalmazz „ minékünk! És Zsabka, aki elől futott, vad gyönyörű­séggel dobott. Villogva pergett, suhant a kék ragyogás­ban a kés, mintha zsinórt húzna a légben. A katona arcra bukott. Nem mozdult többé. Csak az ébennyél remegett kissé még a vékony, kékes acél végén, mely csaknem tövig fúródott az ember hátába; körülötte rövid buggyanásokkal tört fel a sűrű, sötét vér. Beszélgetés az újságkészítés mestereivel Az író sze Mncsésvan Furcsa dal Az író sze Nincsésvan Furcsa dal A CSODABABAK umn bgirhnm juikvui ikjwc' Werh bftrbnt ihj m.rpeiil rfvtderíJiK »íred Frnmíiki Mlftjurl ttw Jidfghj MM. C erl.f ulr.-c j»4jl abedeliihi iklíímn ásd) Első képünk: egy hetilap címoldalának rajzolt tükre. Második képünk: elkészült a szövegek szedése, a rajzok kliséje. Ezután a rajzolt tükör szerint tördelik az oldalt. Ez az oldallevonat. Lapunk tördelőszer­kesztője a szokottnál is nagyobb érdeklődéssel vette át ezt a kéziratot a szerkesztőtől, mert mun­kájáról: a lapkészítés tit­kairól szól. Ráírta a sze- dési utasításokat, berajzol­ta a tükörlapra és a nyom­dába küldte, hogy a tipog­ráfia eszközeivel a betűk szárnyán közvetítse az in­terjút. — A SZÉP ÜJSÁG... Radics Vilmos és Ritter Aladár az újságkészítés, a tördelés nemzetközileg elis­mert tanárai, a szakma mes­terei. Megkértük: nyilatkoz­zanak a Laptervezés, tipog­ráfia címen megjelent, gyö­nyörű kivitelű, érdekes könyvükről. — Milyen újságot kíván a mai olvasó? — kérdezzük. — A tetszetős napilapot, képeslapot, magazint szíve­sebben veszi kézbe az olva­só, örömmel forgatja, s a látványtól felbuzdulva jó érzéssel kezd az olvasáshoz — kezdi Radics Vilmos. Eb­ből ' az alapgondolatból indul ki könyvünk felépítése. Vé­gigkísérjük a lap születését a szerkesztőségben és a nyomdában. — Milyen kérdésekre ad választ a könyv? — A laptervezés a köz­ponti téma. Az újságíró megírja cikkét, a fotóripor­ter képet, a grafikus rajzot készít. Ezekből komponál újságoldalakat a tördelő­szerkesztő. Ez a tervezés. A tördelőszerkesztő tükör­lapra rajzolja a leendő ol­dal tökéletes mását. A tükör vezénylőkönyv, amelynek alapján a nyomda elkészíti az újságot. A rend a szép­ség forrása. A tipográfiai rend a tetszetős újság alap­ja. A JÖVÖ SZAZAD LAPJA Ritter Aladár a ma és a holnap újságkészítéséről beszél: — Már ma betekinthetünk a jövő szerkesztőségébe és nyomdájába. Erről is írunk. Az elektronikus, képernyős szerkesztés és a fényszedésű, számítógépes, újság korsza­kába léptünk. Bizony Jókai Mór és Verne Gyula nagyon csodálkozna, ha betévedne egy modern szerkesztőségbe vagy nyomdába... A Szov­jetunióban például mester­séges hold segítségével vetí­tik át a moszkvai szerkesz­tőségből a sok ezer kilomé­ternyire lévő nyomdákba az újságoldalakat. — Milyen lesz az újság 2000-ben? — Nem hiszem," hogy a tv vagy a rádió néhány év­tized múlva kiszorítja a nyomtatott újságokat. Még sokáig szükség lesz a lapoz­ható, olvasható sajtóra. To­vábbra is változik a for­ma és a sokszorosítás tech­nikája is újabb lehetősége­ket hoz. Tokióban nemrég láttam a holnap újságját. A lakásban „nyomtatott” hír­lapot. A nyomdában egy példány készül. Az előfizető otthonába írógép nagyságú készülék kerül. Elektromos hullámok segítségével, pa­pírlapra rögzítve jelenhet meg a napilap vagy képes­lap. — Nálunk szerényebb ke­retek között történik a fej­lődés. A megyei lapok egy része már ofszetnyomású. Kitűnő lett a kép- és a szö­veg nyomása. Ezzel megelőz­ték a fővárosi napisajtót. Remélem, hogy ez a fejlő­dés folytatódik. Az újságíró befejezésként Lengyel Lajos, Kossuth-dí- jas könyvművész szavait idézi: „Radics—Ritter köte­te nemzetközi versenyen is bemutatásra kerül. Ez a könyv nemcsak a szakem­berek, de az újságkészítés iránt érdeklődők és a szép könyv barátai körében már megérdemelten keltett nagy érdeklődést.” Máté Tót Imre Anyicska odaért, és látta, és arcát fel­emelte a fűből. Az arc bozontja csatákban úszott. De a szem, a szem ... az ég ahogy visszatükröződött benne! A gyermeki cso­dálkozás, ahogy odaüvegesedett! Ó, ször­nyű! Ráborult halottjára a lány. Sírva terí­tette be napsugárszín hajával a drága főt, kinek végzetét, melytől annyira reszketett, szabadítás helyett ő maga hozta el. Ó, ször­nyű! (Schubert Péter rajza.) — Mit tettetek, szerencsétlenek?! —zo­kogta. — Mit tettetek?! De nemigen hallották meg kiáltását. Zsabkát ünnepelték, dobálták a levegőbe. S az asszonyok átcsaptak a feltámadás hozsannájába: Ale-e-luja! Hála légyen az Is-te-ennek! S mialatt zúgtak a harangok, egy gyil­kosság magasztosult hősi tetté, az aranyo­zott rúdjaikon ringó templomi zászlóktól áldottan; egy olyan nagyon régen tökélet­lenre sikerült mészárlás utólagos korrek­ciója. Kosznovszki Feró érintette meg aztán a lány vállát. Míg kavargott körülöttük a diadalmámor vakságverte, vad tánca. Gyöngéden megérintette. Mert ő figyelte a lányt kezdettől. Figyelte ezt az egészet. S mintha máris értene valamit, szemét könnyű nedvesség fátyolozta. Könnyű ned­vesség. de mélységes szomorúság, mely sejt valami jóvátehetetlent. És mégis, az a könnyű nedvesség, mint a felszáradó har­mat. Hátha mégis új kezdődik a felszáradó vértócsa helyén. Sötétség és vadság, e ko­nok bűnszövetség-beitta véráldozat helyén. Hátha mégis. Bár voltak később, akik könnyen napi­rendre tértek, és azt mondták: — Itt maradt a háborúból, akár egy dög­lött akna. Végül is felrobbant. Még jó, hogy nem csapott agyon senkit. Ezek nem látták semmi újnak kezdetét. (Vége) Mtails kiii®Bd©@ik®p

Next

/
Thumbnails
Contents