Tolna Megyei Népújság, 1975. október (25. évfolyam, 230-256. szám)

1975-10-12 / 240. szám

Pedagógusok — katedra nélkül Napközik, napközis nevelők Nemrégiben egy kilencéves kisfiúval beszélgettem. A kis­fiú fáradt volt és félreismerhe­tetlenül ideges. Később kide­rült, hogy a kisfiú joggal volt fáradt és idegességét is meg le­het érteni, hiszen naponta reggel fél nyolc tájban megy el otthonról és este negyed hétre ér haza. Napközis, aki még túl fiatal ahhoz, hogy méltányolni tudja szerencséjét — egész nap felügyelet alatt van és nem kell az utcán lóf­rálnia, vagy a lakásban egye­dül lennie, amíg a szülei dol­goznak. Életünk jelentős ré­szét valamennyien többé-ke- vésbé szervezett keretek kö­zött. töltjük,. minden munka­helynek megvan a maga rend­je. Kinek egy, kinek kettő,' esetleg három műszakban. Csakhogy a kisfiú és még sok társa rendszeresen két mű­szakot „húz le”, ami legalább is elgondolkoztató. Eredeti­leg úgy képzeltem, hogy ' a napközisek helyzetéről riportot írok és ha pályám kezdetén lennék, valószínűleg meg is teszem. Hiszen „hálás” téma lenne iskoláról iskolára járni, „leleplezni” a szorult helyze­tet. Maradjunk inkább a té­nyéknél. melyeket Báli János, a szekszárdi Városi Tanács művelődésügyi osztályának ve­zetője közölt. Szekszárdon ebben a pilla­natban 45 pedagógus tanít ka­tedra nélkül, akiknek cseppet sem könnyű, a dolguk. Ök 1 a napközis tanítók, akik 1733 ál­talános iskolás felkészüléséről, szabad idejének eltöltéséről gondoskodnak. Nehéz feladat és legyünk őszinték, közepesen van megfizetve. A 45. pedagó­gus, javarészt tanító, átlagke­resete 2350 forint. Ez a törzs­bér, amihez 140 forint napko- zispótlék járul. Legtöbb nap­közis (531) a 4. sz. iskolában van, legkevesebb az 1. számú­ban (305). A városban műkö­dő 45 napköziscsoport átla­gos létszáma 39 gyerek, ami­nek költségvetési (és elhelye­zési) oka van, de ami minden­hogyan sok. Külön napközi'sterem sehol sincs, sőt akkor se Igsz, ha az 5. sz. általános iskola 1977. szeptemberében mégnyitjaka- puit. (Ha valamilyen építő­ipari csúszás miatt esetleg nem nyitná meg, arra jobb rá se gondolni!) A gyerekek te­hát, a tízperces szüneteket és a rövid szabadbani játszá­si lehetőségeket leszámítva egész nap tanteremben vannak. Ahhoz, hogy az idén „csak” 110 napközis kérelmet kellett Szekszárdpn'j elutasíta­ni, áz is hozzájárult, hogy van iskola, ahol az ebédlőben is tanítanak, máshol.kényte­len-kelletlen felszámolták az úttörőszobát, csakhogy minél több gyeteket lehessen elhe­lyezni. A napköziknek így tagadha­tatlanul van valárrielyes „gyermekmegőrző” jellegük, de ez is fontos, sőt nagyon fon­tos. A pedagógusok munkája, már mondottuk, nehéz. A vá- rosban 8 olyan napköziscso­port van, ahová különböző osztályú gyerekek járnak. ;Más lecke, más felkészülési mód, egyénenként is más tanulási kapacitás, ami persze a többi csoportra is vonatkozik. Az egyik esetleg már készen van és legszívesebben játszana, vagy barkácsolna, de tekin­tettel kell lennie a többiekre. A sok gyerek sokirányú fel­készítése magától értetődővé tenné, hogy ide a legjobban felkészült tanerőket kellene összpontosítani. Ami Énem mindig sikerül, nagy a fluk­tuáció, az idén is tucatnyian vannak olyanok, akik most kezdik ezt a nehéz, felelősség- teljes, de szép munkát. A nap­közis nevélők tevékenységé­nek vitathatatlan elismerése egy felmérés; a napközisek át­lagosan -jobb eredménnyel" vé­geztek, mint azok, akik haza­járhattak ugyan, de (ugyan­csak átlagosan) a szülői se­gítség esetükben nem pótol­hatta a pedagógusok munkáját. Mit hoz a, jövő? 1973-ban > 373 volt a szek­szárdi születések száma. Ta­valy 587, jövőre — előrebecs­léssel— várhatólag 600 fö­lött lesz — vitathatatlan bi- zonyí tékául a népesedéspoli­tikai intézkedések hatékony­ságának. Az , idén 434-en ke­rültek a megyeszékhelyen az I. osztályba. Jövőre — csak a jelenlegi; óvodai számok alap. ján — 445-en lesznek, 1977- ben 505-en. 1980-ra a művelő­désügyi szakemberek 32 dél­utáni csoporttal számolnak a város . általános iskoláiban.. Hí lenne az eszményi? Tanulószoba, mellette egy másik, a barkácsoló hajlan- dóságúaknak, sőt esetleg egy harmadik a szabadabb játé­kokra. Ezen a vágyálmán azonban maga a városi ta­nács művelődésügyi osztály, vezetője is mosolyog. Hiszen egyelőre csak az 1. sz. és 4. sz. iskolában tudnak mind a nyolc osztálynak (részleges) napközit biztosítani, a lehető­ség a 3. sz. iskolában az 5. osztállyal, a 2. számúban a hatodikkal zárul Utóbbiban a konyha kapacitása nem is teszi lehetővé a napközi fej­lesztését. Megoldásul a leg­különbözőbb, egyelőre még csak gomolygó ötletek merül­tek fel. (Esetleg a kiköltöző Bőrdíszmű egy részének át­meneti ilyen hasznosítása, vagy más lehetőségek.) A vá­rosi napközik- helyzetével, az elkerülhetetlenül szükséges megoldás lehetőségével csü­törtöki ülésén a városi párt- vb. is foglalkozott. A köz­érdekű témára később még visszatérünk. O. L Számoljunk egy kicsit! Sereges névadó? S zekszárd egyik tekin­télyes ipari nagy­üzeméből kapom a1 hírt, hogy húszadikán öt, ' huszonhetedikén hét gyer­mek tiszteletére rendeztek , csoportos névadót. A cso­portosból — úgy tűnik — apránként sereges lesz, ami elég kevés ok az örömre.­Számoljunk egy kicsit! Ötös névadónál ott az öt ünnepelt, a tíz szülő, a tíz névadó szülő; képviselteti magát a párt, a KISZ, a szakszervezet, a vállalat —• tehát körülbelül harminc ember. Úgy tűnik, néhol mintha „összegyűjtenék” az apróságokat, s ha együtt van négy-öt, megrendezik a névadó ünnepséget Arról, hogy az efféle — csaknem sereges — névadó mennyire családias, meny­nyire bensőséges, tudna be­szélni az, akinek volt része benne. Semennyire. Ezért a megállapításért e sorok írója nem tart igényt arra, hogy a puskapor — netán a spanyolviasz — fel­találójaként tiszteljék. A névadó vidám családi ünnep, az esküvő is az; a temetés szomorú alkalom arra, hogy a család és a munkahelyi kollektíva né­hány tagja találkozzék. Igaz, volt idő, amikor tíz­nél több pár részére ren­deztek közös esküvőt — de pontosan azért hagytak fel ezzel a kétségtelenül jó szándékú próbálkozással, mivel nyilvánvaló volt, hogy éppen a lényeg: a családiasság sikkad eL T isztelet a kivételnek: nem egy üzemben „gyűjtögetik” a név­adóra váró gyermekeket; majd ha együtt az elegen­dőnek vélt négy-öt — isten neki, fakereszt —, megren­dezik az ünnepséget (Bo­csánat a morbid ötletért! Hogyan festene, ha vala­mely sok ezres létszámú nagyüzemben addig várná­nak a temetéssel, amíg al­kalom nyílik arra, hogy egy napon helyezzenek el négy-öt urnát a kolumbá- riumban?) Komolyabbra fordítva a szót: a névadó családi ün­nep. Ne fabrikáljunk belőle népünnepélyt — b. * *— Az oldalt összeállította Lás dó Ibolya, a belpolitikai rovat vezetője. Á koldulás tandíja Az idősebbek tudják, a fiatalabbak már neiry az ő kedvükért írom le, hogy ki a koldus. Koldus az a teljesen vagyontalan, rendszeres ke­reset nélkül való személy (férfi vagy nő), aki munkaképtelensége miatt könyöradományokból, koldulásból, kéregetésből él. A koldus a felsza­badulás előtti Magyarországon a kizsákmányoláson alapuló társadalom jellemző típusaként volt isme­retes, de koldusnak neveztetett áz a 3 millió ma­gyar is, akinek az „édes haza” napszámostarisz. nya helyett is csak olyan koldustarisznyát jutta­tott, amivel itthon megélni nem. csak világgá- menni lehetett. A mai Magyarországon nincsenek koldusok, mi. vei kizsákmányolás és munkanélküliség sincs, a segítségre szoruló munkaképteleneket pedig el­látja a társadalom és a család. Ezért minősíthető szabálysértésnek a koldulás, és büntethető 500-tól 1000 forintig terjedő bírságolással. Tolna megyé­ben utoljára ezelőtt 3 évvel kellett szabálysértési bírságot kiróni kéregetésért. Ez az év megszakítja az ilyen ügyek pozitív hiányát. Madocsán a közel­jövőben lesz kénytelen összeülni a helyi tanács tagjaiból álló szabálysértési bizottság, hogy a já­rási rendőrkapitányság feljelentésére eljárjon idős Schank Konráddal szemben — koldulásért. e Az idős Schank — eredeti mestersége szerint ács — az Igazság Tsz állattenyésztési telepének dolgozója, és havi átlagkeresete 3500—4000 forint. Hogy ezenkívül a háztáji mit hoz a konyhára, becs­lések szerint sem kevés. Az ifjú Schank is az állattenyésztési telepen dolgozik, a papáéhoz ha­sonló átlagkeresettel. Száz szónak is egy a vége; a családfőnek — kinek már eddig 500-nál több munkaegysége van — nem kellett volna kiülnie szeptember 27-én az Ady Endre utcai lakóház kö­zelében lévő kishegyi buszmegálló árokpartjára, fezzal a nem-tudom-honnan előteremtett fekete ka­lappal, amilyet egy jobb kiadású madárijesztő fe­jére sem biggyesztenek manapság. Konrád bácsi azonban kiült, és ad hoc számításaiban — ha volt ilyen — nem csalatkozott, mert a madocsaiak szüreti mulatságára érkezett osztrák vendégek kb. 280 forintot potyogtattak; a nagy ágrólszakadtságot demonstráló tökfödőbe. Mindezenközben nem tűnt föl az adakozóknak, hogy a koldus java- korabeli ugyan, de tarkakockás inge erőteljes férfi- vállon feszül. A vendégek azt sem gyaníthatták, hpgy a vélt éhségen kívül más is jbillegtetheti ül­tében és álltában „az isten fizesse meg”-eket az adakozók anyanyelvén mormogó „koldust”. o Az ifjabb Konrád orcája csaknem lángol. A pa­pa hecces napja óta ugyanis nincs megállása. Túl van már a véle együtt dolgozók haragos vélemény- nyilvánításán, most már a pedagógiai célzatú ugra­tás megy, de az nagyon töményen. (Sok idő kell, mire a madocsaiak elfelejtik'a kpldus-műsort.) — Jókedve .volt mindenkinek, de hát úgy szo­kott lenni szüretkor, hogy tréfálkozik, bolondozik az ember, megy a szüreti felvonulókkal, vagy csak nézi a menetet,’-amiben ott' vannak a maskarák, a csőszök, szőlőtolvajok,- mindenféle mókára kész népek. Én csak néztem a felvonulókat, aztán el- indultám, hogy -.hazaugrom.,még .egy kicsit. Akkor láttam meg aput azzal -a kalappal. Konrádot úgy meghökkentette a látvány, hogy nagy kerülőt téve meg sem'állt a művelődési házig — Nem kellett volna'szólni a--,papának? t— Kelleni-éppen kellett-volná — -véli a fiú, aki azóta azt is tudja,-hogy szóltak helyette többen, de nem ért semmit.' ? A „koldus” akkorra' már igen belejött a kérege­tésbe, és a körötte • viSorigó, ugrándozó gyerekek­nek ez szerfölött’ tetszett. :Nem úgy a felnőtteknek. —- Nézzétek; .már," nem t Sül -ki ennek a szeme? Miféle hírünket kelti a bohóckodásával ?1 — Menj haza; Konrád és aludd k{ magadat kapacitálták a mérsékeltebbek. A „koldus” azóta jó néhányszor kialhatta mát magát. Nem rakta viszont az ablakba, amit ott, hon a feleségétől és a gyerekektől kapott, de az az igazság, hogy nem gondolt ő semmire. Nem tudott. — Aznap kint voltam a Kishegyen, mert meg­forrt az otellós noha. Kóstoltam is belőle, így elég vadvirágos volt a kedvem, amikor megjöttem a hegyről és odavitt a kíváncsiság a buszmeg­állóhoz, hogy én is lássam a vendégeket, meg a felvonulást. Ha lehet hinni az újbor csinálta kéregetőnek, a gyerekek ekkor vitték a bűnbe. Ilyenformán azok a kölykök is ludasok, akik nekividámodva, fagyira- valóért vették ostromgyűrűbe. — Nem volt énnálam pénz, de csak nem hagyó tak békén. — Kolduljon, ha nincsen pénze! — bíztatták, S úgy lón. — Azt sem tudom, kié lehetett az a kalap, ami* a kezembe nyomtak. i— Hát a pénz hova lett? — A fene tudja. Széthordták a gyerekek. f Csupa szégyenkezés a középtermetű, tagbaó szakadt férfi. — Mit gondol, megbüntetnek? összenézünk a fiatal tanácselnökkel, hogy kié legyen a szó. Ö mondja aztán, hogy rövidesen összejön a tanácstagokból álló szabálysértési bizott­ság, akkorra őt is behívják, hogy kikérdezzék. — Kérdezés nélkül is kifizetném a büntetést! — Hova gondol, Konrád bácsi?! — Pedig jobb lenne elhagyni a kikérdezést, mert úgyis engem macerái boldog-boldogtalan. — Azt hiszi, hogy nem szolgált rá? Erre a kérdésre nem lehet tagadóan válaszolni; Kínosan feszeng az exkoldus a kicsire méretezett műbőr huzatú széken. Azt hiszem, egy dupla öblű fotelban sem találná most a helyét, mert forintban is, erkölcsiekben is borsos lesz a tandíj, de meg­tanulja, hogy koldus az volt anno dacumal, aki vagyontalan volt, nem volt keresete és ráadásul munkaképtelen is volt, s ezért kellett é'rie könyör­adományokból... , LÁSZLÖ IBOLYA

Next

/
Thumbnails
Contents