Tolna Megyei Népújság, 1974. december (24. évfolyam, 281-304. szám)

1974-12-13 / 291. szám

ft SjaÉ mi i kongresszusi versenybe® A pártszervezet munkája a hazaíias-hoitvédeimi nevelés révén kihat az egész megyére „Tovább kell szilárdítani a Varsói Szerződés tagországai­nak védelmét és katonai együttműködését mindaddig, amíg a NATO fennállása ezt szükségessé teszi. Ennek meg­felelően erősítjük hazánk hon­védelmét is. A felnőtt nemzedék nagy társadalmi feladata az ifjúság nevelése, felkészítése az élet­re, a szocializmus, a kommu­nizmus építésére, és mind­azokra a feladatokra, amelyek az ország életében, jövőjében reá várnak. Ha a fenti megfogalmazáso­kat a mi alapszervezetünkre alkalmazzuk, akkor el kell mondanunk, hogy sokat tet­tünk mi is, hiszen az elő- és utóképzési foglalkozások, a klubrendezvények, az appará­tusnak tartott politikai tájé­koztatók mind-mind ezt a célt szolgálták. Elmondhatjuk, hogy a X. kongresszus határo­zatának megfelelően dolgoz­tunk..” Az idézett mondatok egy olyan pártszervezet beszámoló taggyűlésén hangzottak, el, amely —• mint az idézetből is ...itűnik, sajátos helyzetben van. Intézményi pártszervezet lévén, nem kapcsolódik köz­vetlen termelőmunkához, tag­létszáma is alig haladja meg á húszat. Politikai nevelő mun­kája mégis tulajdonképpen, kihat az egész megyére. Ott van az iskolákban, az ipari, a mezőgazdasági üzemekben, kapcsolata van segédmunkás­sal, pedagógussal, mérnökkel, orvossal. A társadalom min­den rétegében, fiatalban és idősben egyaránt táplálja, tart­ja fenn a legszebb érzést, a proletár hazafiságot. Ez a pártszervezet az MHSZ megyei vezetőségének pártszervezete. Ismét a beszámolót idézzük: „Megállapította a kongresz- szus, hogy társadalmunk szo­cialista fejlődésének egyik alapkérdése a dolgozók általá­nos műveltségének emelése és szakképzettségének növelése. Ebben a vonatkozásban is so­kat tettünk. Iskolás kortól a felnőtt korig évenként sok ezer emberrel foglalkozunk, ta­nítjuk, neveljük őket.” Hosszan lehetne sorolni mindazokat a területeket, ame­lyeken keresztül hat, érvénye­sül közvetlenül, vagy közvetve az MHSZ pártszervezetének munkája. Amelynek sajátos­sága, hogy meghatározója nemcsak a X. kongresszus, hanem korábbi párthatározat is: nevezetesen a Politikai Bi­zottság honvédelmi nevelésről hozott, 1967-es határozata. A politikai munka realizáló­dik például abban, hogy a hadseregbe milyen szakmai felkészültségű gépkocsivezető­ként, rádiósként vonul be a fiatal. A pártszervezet öt tag­ja a gépjármfíiskola szakok­tatója. Kommunista magatar­tásuk az eredője annak, hogy a szekszárdi gépjárműiskola évek óta az elsők között van, és a hadsereg számos, vezető beosztású parancsnokától hang­zott már el elismerés a bevo­nult fiatalok jó felkészültsé­géről. A taggyűlés vitájában úgy fogalmazta meg az egyik fel­szólaló: Amikor a sorköteles fiatalt a gépjárművezetésre oktatja, nemcsak egyszerűen egy szak­ma fogásait tanítja, hanem ar­ra is, hogy a honvédségnél, majd utána a polgári életben is népgazdasági értékkel — nem egyszer sok milliós érték­kel bánik, népgazdasági érdek tehát ennek az értéknek gon­dos kezelése, megőrzése. Hasonlóképpen kihatással van a pártszervezet munkája az üzemek dolgozóira, hiszen a munkapadok mellett dolgozó munkás tartalékos katona, tiszthelyettes, tiszt. Kiképzésü­kön nem csupán a katonai is­meretek fenntartása, növelése a cél, hanem a párt politikájá­hoz való .hűség ébren tartása is. Kihat például nagyon sok munkahelyen a szocialista ver­senymozgalomra. Jó néhány üzemben az MHSZ-klub lö- vészversenyek és egyéb ren­dezvények formájában ad programot a szocialista brigá­doknak, és tevékenykedik olyan üzemekben is, ahol a munkásgárda nagy része nő. Azzal is mérni lehet a poli­tikai munka hatékonyságát, hogy a Honvédelmi Kupa Lö­vészverseny elmúlt hat fordu­lójának a megye lakosságához viszonyítva annyi résztvevője volt, hogy Tolna megyét or­szágos másodikként rangsorol­ták. „Nálunk a termelés a kikép­zések mennyiségi és minőségi követelményeinek teljesítése. Ha az elmúlt évekre visszate­kintünk, kommunistáink egyre növekvő feladatokat teljesítet­tek, oldottak meg” — idézzük is­mét a taggyűlés beszámolóját. — „A kongresszus óta minden évben megszerveztük a megyei vezetőség apparátusának poli­tikai oktatását, négyen fejez­ték be a Marxizmus—Leniniz- mus Esti Egyetemet, egy a középiskolát. Az előbbire je­lenleg heten, az utóbbira ket­ten járv.ak, köztük párton- kívüliek is.” Kitűnik tehát: érvényesül a „Tanulj, hogy taníthass” elv. A pártszervezet titkára Végh János őrnagy, az MHSZ szek­szárdi városi titkára. Megsza­kítás "élkül, 1953 óta párt- vezetőségi tag, majd párttitkár. B. I. A közlekedésre — ezen be­lül a pécsi vasútigazgatóságra — egész éven át rendkívüli nagy feladat hárult és már az év elejétől kezdve igen nagy áruforgalmat bonyolítanak le, hónapról hónapra újabb ős újabb áruszállítási rekordot ér­tek el. Különösen az őszi for­galomban volt szükség nagy erőfeszítésekre. A fuvaroztatók segítségével, számtalan haté­kony intézkedéssel lényegesen több árut szállítottak el, mint a bázisidőszakban és mint amennyi az áruszállítási terv­ben szerepel. Minden vasúti kocsit átlagosan másfél ton­nával jobban kihasználtak, mint tavaly, a vonatok ter­helése átlagosan húsz tonnával nagyobb, mint a múlt évben. A kongresszusi versenyben a vasútigazgatóság dolgozói vál­lalták, hogy az éves kocsi­igényes áruszállítási tervet 3, az import- és tranzitszállítást is magába foglaló, úgynevezett összes áruszállítási tervet pe­dig 4 százalékkal teljesítik túk Mint arról az igazgatóság ér­tesítette szerkesztőségünket, ezt a vállalást december 12- vel teljesítették. Az éves áruszállítási tervet már korábban (november 30) teljesítették. Exportárukból augusztus 31-ig, cementből szeptember 27-ig, gabonából október 18-ig, kavicsból no­vember 4-ig, cukorrépából pe­dig november 25-ig szállítottak el annyit, mint tavaly egész esztendőben. Cigánygondozók Tamásiban és Becsen Eszmecsere a munkahelyi demokráciáról A vállalati szervezet jelentősége A megyei tanács végrehajtó bizottságának egyik közel­múltban megtartott ülésén született határozat arról, hogy a megye két nagyközségében: Tamásiban és Decsen cigány­gondozókat kell munkába ál­ltam, mégpedig január 1-i hatállyal. Mi tette szükségessé az intézkedést, és mi lesz a ci­gánygondozók feladata? — ezt kérdeztük Vida Jánosnától, a megyei tanács művelődésügyi osztályvezető-helyettesétől. Megtudtuk, hogy megyénk­ben is évek óta jelentős társa­dalmi — ezen belül anyagi — erőfeszítések történnek a ci­gányság felemelkedése érde­kében. Az eredményeknek szá­mos mutatója van. Például a negyvenöt év alatti ci­gány férfiak többsége dolgo­zik, munkahellyel rendelke­zik. Ez az a nemzedék, amely már a felszabadulást követően vált felnőtté. Ugyanakkor szüksé­gük van segítségre — például ahhoz, hogy a nekik megfelelő munkahelyet találják meg, könnyebb legyen a beilleszke­désük, tartósan egy helyen dolgozzanak. Ezt és még szám­talan más — a cigány lakosság­gal kapcsolatos — teendőt a legtöbb helyen a tanácsi ap­parátus valamelyik dolgozója, Tamásiban és Decsen pedig többnyire maga az elnök vé­gezte. Az ilyen jellegű munka hatékonyságának növelése tet­te szükségessé, hogy a már említett két nagyközségben függetlenített cigánygondozót állítsanak be. Tevékenységi körük tulaj­donkeppen négy fő területre csoportosítható: munkaügyi, lakásügyi, közoktatási és közművelődési, valamint egészségügyi szociális fel­adatok elvégzése. A cigánygondozók munka­üggyel kapcsolatos feladatai közé tartozik, hogy kapcsola­tot keressenek a település kö­zelében működő ipari és mező- gazdasági üzemekkel a cigány­ság elhelyezése, munkába állí- Aása érdekében. Különösen s, nők és a fiata­lok munkába állítására for­dítanak nagy gondot. Munkajogi felvilágosítást vé­geznek, viták, munkajogi ügyek esetében ellátják a ci­gány lakosok érdekképviseletét Kiemelten foglalkoznak azok­nak a fiataloknak a tovább­tanulásával, akik elvégzik az általános iskola nyolc osztá­lyát A másik jelentős és nagyon aktuális feladatkör a lakás­üggyel kapcsolatos. Segítik a cigányság lakásépítését, lakás­vásárlásait felvilágosítják őket, beszerzik, kitöltik a szükséges nyomtatványokat, gondoskodnak a megfelelő tí­pustervekről. Rendszeres takarékosságra, egymás kölcsönös segítésére nevelik a cigányokat. Köztudott, hogy a cigány ta­nulók körében milyen nagy mértékű az iskolai hiányzások száma. Ezt a kérdést kizáró­lag bírságolással megoldani nem lehet, annál inkább meg­győzéssel. A cigánygondozók figyelemmel kísérik a gyere­kek tanulmányi előmenetelét, gondoskodnak arról, hogy mi­nél többen óvodába, iskolába járjanak, igénybe vegyék a napközi biztosította lehetősé­geket. Nem kevésbé jelentős a cigány lakosság kulturált szó­rakozási igényeinek kialakítá­sa, az olvasóvá nevelés. A cigánygondozók nagyon sokat segíthetnek a területi védőnőnek az egészségügy- gyei, a szociális helyzettel kapcsolatos feladatok elvég­zésében Is. Vida Jánosné kérdésünkre elmondotta, hogy azért éppen Tamásiban és Decsen kerül sor a cigánygondozók beállítá­sára, mivel e két településen indokolja ezt leginkább a ci­gány lakosság száma és összeté­tele. Az intézkedés tulajdon­képpen kísérletként is felfog­ható. Bizonyos idő. elteltével sor kerül a tapasztalatok érté­kelésére, és ha ezek kedvező­ek lesznek, előfordulhat, hogy másutt is munkához látnak a cigánygondozók. Kézenfekvő igazság, hogy mivel a munkahelyi demokrá­cia osaikis a munkahelyeken valósulhat meg — szemben a szocialista demokráciával, melynek sokféle létezési tele­pe található —, a vállalati, gyáregységi, üzemi, műhelyi szervezetnék nagy befolyása van működésére. Akadályoz­hatja vagy éppen segítheti ki­bontakozását, gyakorlását, hoz­zátehet és elvehet a munka­helyi demokráciához, demokrá­ciáiból. E kézenfekvő igazság elfogadását, ha általánosság­ban esik szó róla, szinte senki nőm tagadja meg. Amikor azonban konkrétan, egy mun­kahelyre alkalmazva kellene érvényesíteni ezt az elvet, ta- máskodók és ellenzők népes táborába ütközünk. Hamis okoskodás Érvelésük így hangzik: két különböző dolog a vállalat, r' .11 szervezett termelőegy­ség, s mint emberi közösség tevékenvkedése. Valóban elvá­laszthatók egymástól? Vagy az okozza a félreértéseket, félre­magyarázásokat, hogy bizonyos kérdésekben az alá- és fölé­rendelt viszonynak megfele­lőm az' utasítások, más ügyek­ben a demokratizmus kerül előtérbe? Ahol túl képlékeny, laza a vállalati szervezet föl­építése és működése, ott a munkahelyi demokrácia sem lehet több puszta formalitás­nál. Ahol viszont túlzottan szervezett, miniden apró rész­letre kiterjedő a szabályozás, ott a merev szervezet bénítja meg a demokrácia érvényesü- léiaét. Jöjjön ezek után a kö­zépút, mint megoldás? önállóság, felelősséggel Némi leegyszerűsítést meg­engedve: a munkahelyi demok­rácia értelme nem az, hogy ki­beszélhessék magukat az em­berek, hanem az aktív részvé­tel a munka, is a munka körül­ményeinek tökéletesítésében, a közösség gondolkodásának, magatartásának formálásában. Ez utóbbiak kedvező feltételeit zött a jó vállalati, szervezet is. Miihez kezdhet az a vezető á demokrácia fórumain el­hangzott- észrevételetekéi, ja­vaslatokkal, dkinek a vállalati szervezet jelentéktelen jogokat ad csupán ? Legjobb esetben továbbítja azt, amit beosztott­jai elmondtak. És vár. Vagy történik valami, vagy nem. Mart ez és az az osztály, fő­osztály az illetékes, s nem ő. Holott legjobban ő tudja — aZ ő ismeretei a legkonkrétab- bak —, mit kellene tenni. De nem teheti. Nincs jogköre hoz­zá. Várnak az emberek is, s miikor látják, nem történik semmi, legyintenek. Kár a szó­ért, vélik, s következő alka­lommal már halig altnak. Köz­ben az osztály, a főosztály író­asztaltól íróasztalig vándorol- tatja az ügyet,'s teheti, mert jogköre — melyet a vállalati szervezet ad — nem párosul felelősséggel, legalább is ilyen tekintetben nem. Ráülhet a javaslatokra, észrevételeikre büntetlenül. Jogkör és felelős­ség együtt ér tehát valamit, s e társítást a vállalati szervezet végezheti el. Természetesen csak akkor, ha az osztály, a főosztály felettesei is — az igazgatóiig bezárólag —■ meg­adták az önállóságot, ha érvé­nyesítik, számon kérik a fele­lősséget. Az alapoknál kezdve A vállalatok túlnyomó ré­szénél — amint azt különböző minisztériumi vizsgálatok meg­állapították — ma még össze­keverednek a régi, idejét múlt szervezési, irányítási módsze­rek az újakkal, a korszerűek­kel. Ez részben elfogadható, ám korántsem annyira, hogy hosszú ideiig fennmaradjon ez az állapot. Ott tölti be feladatát a vál­lalati szervezet, ahol szívós munkával kialakították az át­tekinthetőséget — mind az em­berek, mind az ügyek szem­pontjából —, a jogok, köteles- Ségeüi döntések, «&éakedéBéte egymásba kapcsolódó rendsze­rét. Ahol minden észrevételt, javaslatot, ami csak elhangzik a munkahelyi demokrácia köz--a vetett és közvetlen fórumain, vian kinek címezni, s a cím­zettnek .kötelessége a válasz- : adás, a cselekvés. Mindenki a maga dolgát Ehhez elsősorban az kell, hogy ne csak elvégezze min­denki a maga dolgát, hanem pontosan tudja, mi az ő dol­ga! Játék lenne a ezavakkal ? Sűrűn hallott panasz, hogy rengeteg a .teendő, nagy „a hajtás”. Jogos kérdés: mennyi ebben a látszatmunka, a fölös tevékenység? A tökéletlen szervezet szülte párhuzamos­ság, az idejét múlt módszerek okozta üresjárat? Legtöbbször ezeken a helyeken érzik úgy, hagy a munkahelyi demokrá­cia nem forrása, hanem nehe- zítője a vállalati tevékenység javításának, holott az akadály maga a vállalati szervezet! összhangot teremteni nem . könnvű, s nem egyszerre vég­rehajtható feladat.’ A tétlen­ségnél, a várakozásnál azon­ban nincs rosszabb. Mégis. a vállalatok egy része - tétlen szemlélője saját küszködésé­nek, a szervezet és a demok­rácia összehangolatlanságának és nem érti. miért nem jut egvről kettőre. A korszerű módszerek, modellek ismerteik, elérhetők a vállalati szervezet átalakításához. Növekszik ugyan az érdeklődés irántuk, de a gyorsabb tempó nem in­dokolatlan kívánalom. A tét­lenséggel, tétovasággal elvesz­tegetett idő árát a munkahelyi közösség fizeti meg. Azzal, hogy lehetőség"! alatt marad teljesítménye, fejlődése, mind a tudatformálásban, mind az értéktaremtéíben. MÉSZÁROS OTTO 19% december

Next

/
Thumbnails
Contents