Tolna Megyei Népújság, 1974. december (24. évfolyam, 281-304. szám)

1974-12-12 / 290. szám

Q népújság iíjúsági foucita ntm A mi érdekünhhen A Minisztertanács határoza­tot hozott az ifjúsági törvény­nek a gyermekkorosztályra történő hatékonyabb alkalma­zása, a nevelési feltételek javí­tása és az úttörőcsapatok rend­szeres anyagi támogatásának biztosítása érdekében. A kormányhatározat intézke­dik arról, hogy az állami szer­vek és intézmények — az adott terület sajátosságait fi­gyelembe véve — az ifjúsági törvény ágazati és helyi vég­rehajtása során ifjúságpoliti­kai feladataik részeként hatá­rozzák meg tennivalóikat a gyermekkorosztály nevelésé­nek segítését, az úttörőmoz­galmi munka támogatását ille­tően. A vállalati intézkedési ter­vek ugyancsak tartalmaznak ez irányú feladatokat. ' A minisztériumok (országos’ hatáskörű szervek), a Fővárosi Tanács és a megyei tanácsok az ifjúság helyzetének két­évenkénti vizsgálata kereté­ben fordítsanak figyelmet a gyermekkorosztállyal kapcso­latos feladataik meghatározá­sára is. A mozgalmi nevelőmunka személyi feltételeinek javítása érdekében az úttörőmozgalom­ban rendszeresen ifjúvezetői munkát végző fiatalokat a pe­dagógus-intézményekbe tör­ténő jelentkezésük elbírálásá­nál — azonos pontszám ese­tén — előnyben kell részesí­teni, azokkal együtt, akik kö­telezettséget vállalnak, hogy felsőoktatási tanulmányaik be­fejezése után a számukra kije­lölt munkahelyet elfogadják. A nevelőmunka anyagi fel­tételeinek javítása érdekében a kormányhatározat egyebek között így intézkedik: 1976. ja­nuár 1-től biztosítani kell, Szójáték p 0 N —- T F A L U S Z á R K A P A f A K 0 S S I M A A bal oldali tábla négybetűs szavaiból egy betű elhagyásá­val, új, hárombetűs értelmes szavakat kaptok. Írjátok eze­ket a jobb oldali tábla megfe­lelő sorába. A megmaradt egy betűt pedig írjátok be a külön­álló oszlop kockájába. Ha he­lyesen oldottátok meg a fel­adatot, a különálló oszlop be­tűi felülről lefelé olvasva egy magyar feltaláló nevét adják megfejtésül. Hova megy a vonat? Vígan száll a füst a mozdony kéményéből, messzi tájak­ra indul. Ha figyelmesen megnézitek a képet, és ügyesek vagytok, leolvashatjátok, hova megy/ a vonat. A két rejtvény megfejtését levelezőlapon küldjétek el a következő címre: Tolna megyei Népújság Szerkesztősége, Í10l Szekszárdi Pf. 1L úttörőknek, kisdobosoknak. hogy az általános iskolák a diáksportra már jóváhagyott tanulónkénti évi 10 forint mel­lett, további évi io forint sze­mélyenkénti kulturális, tábo­rozási támogatásban részesül­jenek. Az így képzett évi 20 forint személyenkénti mozgal­mi előirányzat felhasználásá­ról az iskola igazgatójává, egyetértésben az- úttörőcsapat vezetősége dönt. Az V. ötéves terv kidolgozá­sakor gondoskodni kell az út­törőmozgalmi célokat is szol­gáló intézményhálózat fejlesz­tésének központi és helyi erő­forrásokkal való megalapozá­sáról. Az V. ötéves tervben megépülő általános iskolákat — a kormányhatározat ren­delkezése szerint — úgy kell tervezni, hogy azok oktatási célú helyiségei alkalmasak le­gyenek közművelődés, úttörő- mozgalmi célokra is. Hurrá, habozunk! Szorongva vártuk a csenge­tést! Végre! Rohantunk a já­rási könyvtár felé. Tíz óra. Még nem késtünk eh Egyszerre hangos lett a gyermekkönytvár zsibongá- sunktól. Két paksi iskola ta­nulói találkoztak, húszán vol­tunk. Kedves néni mutatkozott be. Erzsi néni, a Mini bábszín­ház című könyv szerzője. Ö tanított bennünket gyorsan, szépen rajzolni, különböző bá­bokat készíteni. Csattogott az olló, egymásra kerültek a szí­nes papírok, és hamarosan megszólaltak a báb állatok. Kukorékolt a kakas, röfögött a malac. Rövidke szereposztás. Söp­rűnyélből és takaróból rög­tönzött paraván mögött elkez­dődött a mese. Nagy csend, csak a bábok mondogatták mondókájukat. Boldogok vol­tunk, hogy mi adunk életet annak a sok apró papírnak. Jantner Anna IV. osztályos Megfejtések Múltkori feladványunkat azok oldották meg jól, akik úgy állították össze a négyze­tet, hogy annak vízszintes, függőleges és átlós sorai is nyolcvanötöt adjanak. Ezúttal ismét sok pajtás küldött he­lyes megfejtést a szerkesztő­ségbe, így sorsolással döntöt­tük el, hogy ki kapja az öt ju­talomkönyvet: Guld József Tolna, Mészáros Mária Hő- gyész, Csiszer Erzsi Kakasd, Bechli Tamás Bonyhád, Vas­tag Gyula Szekszárd. Télapó és a kiscsacsi Az egyik télen nem esett a hó és épp ezért nagy gondbem volt a Télapó. — Haj, sebesen száguldó ba­rátom, — szólt a rénszarvas­hoz, — ezen a télen kiskocsit kell húznod szán helyett, mert sajnos nem esett hó. — Kiskocsit én — kapta fel fejét a szarvas sértődötten — csak nem fogok holmi nyikor­gó szekeret húzni fényes aranyszán helyett! — No de szarvasom, hát nem mindegy, hogy min me­gyünk? Fő, hogy örömet sze­rezzünk a gyerekeknek. — Ez engem nem érdekel — szólt büszkén a szarvas. — No ha nem, akkor fel is út, le is út, többé a szemem elé ne kerülj! A Télapó gondjának híre nagyon hamar eljutott a falu­ba is. „Hallottátok, hallottá­tok?" — csiripelték a verebek az egyik nádtetős ház udva­rán. „Mit, mit?" — szaladtak a verebekhez az állatok. „A Tél­apó nem tud eljönni a gyere­kekhez, mert nincs aki húzza a kicsi kocsiját." — Miért, hisz ott van vele a büszke rénszarvas?t —- kér­dezte a kicsi csacsi. — A szarvas otthagyta m Télapót miután megtudta. hogy aranyos szán helyett kicsi kocsit kell húznia, — Na, akkor én fogom húz­ni a kiskocsit — dobbantott egy nagyot a kiscsacsi, és már indult is büszke lépésekkel aa erdő felé. — Múú, majd pont ez az ngri-bugri kiscsacsi fogja húz­ni a kocsit a rénszarvas he-, lyett — bőgte a tehén. — Na még ilyet! — kotko-? dácsolták a tyúkok. Eljött a Télapó napja, dé még mindig nem esett hó. A fák koronái csupaszon mere- deztek az ég felé, mert még nem öltöztette fel őket a tél szép fehér ruhába. A gyere­kek kíváncsian lesték az ab­lakban. Egyszercsak csengety- tyűszót hallottak a távolbólj gyorsan kiszaladtak a házból. Nézzétek, kiabálta az egyik kisgyerek, a Télapó nem úgy jön mint máskor, hanem csa­csi húzza kicsi piros kocsin. Jaj, de aranyos kis csacsi -a simogatták a csacsit. Így történt, hogy egyszer ré­gen, mikor nem hullt puha hój csacsihúzta kicsi kocsin ko­cogott a Télapód RÉGER GÁBOR 7. osztályos tanuló l Mi is megünnepeltük A gyönki iskola úttörőcsapata december 3-án tartottá megemlékezését a község felszabadulásának 30. évfordulója alkalmával. Az ünnepség előestéjén diákotthonunkban mű­sorral egybekötött élménybeszémolót tartottunk, melyre az egykori személyes résztvevőt, Antal József tanárt kértük fel, aki mint gyermek itt élte át a háborús évek nélkülö­zéseit, s aki a felszabadulás utáni körülmények változásáról pajtásainknak színes tájékoztatást adott. Az élő beszéd, a személyesen átélt események elmondása visszapillantást je­lentett, csodálkozó, érdeklő gyermektekintetek figyelték a múlt tényeinek felsorakoztatását, s mosolyukból kitűnt, hogy öröm számukra a jelen; az értük való gondoskodó szeretet. A felszabadulás emlékét színes, egész napi műsorral tet­tük gazdaggá Délelőtti órákban a művelődési házban ün­nepélyes csapatgyűlést tartottunk, megkoszorúztuk a szovjet katonák hősi emlékművét. Kisdobos és úttörő pajtások álltak díszőrséget azoknak a szovjet hősöknek a sírjánál, akik köz­ségünk békés életének megteremtéséért a felszabadulási har­cokban hősi halált haltak. Délután mindenki készen állt a battonyai láng fogadás sára. A páncélautó érkezése, mely jelképe volt a szovjet ka­tonák bevonulásának, nagy örömet jelentett. Az üdvözlések mellett lehetősége volt minden pajtásnak a páncélautó kö­zeli megtekintésére. Csapatvezetőség

Next

/
Thumbnails
Contents