Tolna Megyei Népújság, 1974. március (24. évfolyam, 50-76. szám)

1974-03-07 / 55. szám

i

Hatolok

a népúj/ág ifjúsági rovata

fiatalok

L1PPA1 TAMÁS: FIGURA

az Ő véleménye

A TAVASZRÓL

DOBOS GYULA, ÍCISZ MEGYEI TITKÁR

Talán nem a korom miatt, a tavaszról nem a szerelem jut az eszembe. Nagyon sok rendezvényünkre kerül éppen most sor. A tavasz a KISZ-élet egyik legmozgalmasabb időszaka. „Nyakig vagyunk” a forradalmi ifjúsági napok előkészítésében. Szeretnék minél több rendezvényen rész* venni, érdekel, hogyan sikerülnek, mi történik.

Március, áprilisban fejeződnek be az évek óta, különféle szinten folyó KISZ-oktatások. Most kell eldőlnie, hogy hogyan folytatjuk ősszel. Olyan újszerű formára van szükség, ami igazán érdekli az ifjakat.

Ezen belül lAllönösen fontos lenne megtalálni a szakmunkástanulók világnézeti képzésének legeredményesebb módját, A mai szakmunkástanulók alkotják majd a jövő munkásosztályát. Hogyan lenne mindegy, hogy mennyire, milyen formában alapozzák meg világnézetüket? Valahogy úgy kellene, mint a középiskolában a világnézetünk alapjai oktatásával. Tájékozódni és vitázni. Ezzel a formával kísérletezünk most Dombóváron, az 516-os MŰM- ben és az ÁÉV tanulóotthonában.

Nemsokára megkezdődne^ megyénkben az ifjúmunkás napok, politikai tanácskozásokkal, munkás- paraszt találkozóval, pályázatokkal és kiállításokkal. kulturális szemlével és sportrendezvényekkel...

Van hát dolgom elég. azt hiszem így nem is csodálkozik senki, hogy ez jut az eszembe a tavaszról..>

• '

'»CT».'

é

i

és a tied?*

0

e

ED FUK-farssng

A, FURdnduló hangjaira kezdődött három klub részvételével az immár hagyományossá vált FUK-farsang. A tapolcai, kaposvári fiatal utazók látogattak el a Babits művelődési központba, a szekszárdi FŰK klubjába.

A találkozó rövid köszöntéssel folytatódott, majd irodalmi műsor következett. Tolna megyei költők verseit szavalták a FŰK előadói. A program folytatása dia- és filmvetítés volt. A tapolcai diák és filmek leleményességről. ötletességről árulkodnak. Sok humoros jelenettel tükrözték a klub hangulatát. A zenét a Szinkron- zenekar szolgáltatta. A táncot rövidke műsorok, vetélkedők szakították meg. Pl. papírcsík segítségével egy versenyzőt — időre — múmiává kellett becsavarni. Vendégeink is voltak. Ellátogatott a klubtalálke- 7'-a a FŰK régi ismerőd,-előadója. Molnár Katalm. Majnáról is volt két vendégünk. Ok

eddig csak leveleztek a klubbal. Eljött még három fiú is, szintén Budapestről, akik fölk- beattal. verssel és gitármuzsikával szórakoztatták a hallgatóságot. Az újabb táncszünetben Tolna megye nemzetiségeinek népzenéjéből kaphattunk ízelítőt

Nem farsang a farsang bál szépe nélkül. Megválasztottuk a szépségkirálynőt. A MISS FŰK megtisztelő címet egv tapolcai kislány nyerte el. S hogy a fiúk se maradjanak ki, férfi lábszépségversenyt rendeztünk. Ez a verseny szekszárdi győzelmet hozott... Közben film és diák készültek. közkézen forogtak a klubnaplók, megérkezett tengerész klubtársunk is. Sebtében zenekart alakítottunk: rögtönözve, de profikat megszégyenítve játszottak. Minden nagyon jói sikerült, remekül éreztük magunkat.

NAGY VENDEL

flz ifjúsági törvény végrehajtásának tapasztalatairól

Csaknem három esztendő tapasztalatait vizsgáló, az 1971- ben elfogadott ifjúsági törvéiiy végrehajtásának eredményeit és gondjait összegező jelentést terjesztett a Minisztertanács elé az Országos Ifjúságpolitikai és Oktatási Tanács. A felsorakoztatott tények, adatok alapján azt állapította meg a kormány, hogy a törvény fogadtatása pozitív volt. nagy társadalmi visszhangot váltott ki mind az ifjúság, mind a felnőttek körében. A magas szintű paragrafusok hozzájárultak ahhoz, hogy a közvélemény a korábbinál reálisabb képet alkosson az új nemzedékről, s jól szolgáltók a fiatalok társadalmi felelősségérzetének növekedését.

A' társadalmi gondoskodást bizonyító rendeletek között szierepel például az ifjúsági turizmusról, a fiatalok kulturális ellátottságáról, a fizikai dolgozók gyermekeinek továbbtanulásáról. és az ifjúsági objektumok állami kezelésbe vételéről szóló határozat. Az ifjúsági törvény végrehajtását segítették emellett az olyan intézkedések, mint az állami iparban foglalkoztatott munkások béremeléséről, á műn- káslakás-építésről, az állami olctátá? továbbfejlesztéséről, a pályaválasztási tanácsadásról, vagy a népesedéspolitikai feladatokról hozott rendelkezések. Húsz minisztérium és országos hatáskörű szerv fűzte hozzá az ágazat sajátosságaihoz igazodó végrehajtási jogszabályát az ifjúsági törvényhez. kötelezve a vállalatokat, intézményeket és Szövetkezeteket. hogy intézkedési tervben határozzák meg az ifjúságról való gondoskodás helyi, konkrét feladatait.

Az ifjúsági törvényben foglaltak erősítették a fiatalok el* kötelezettségét szocialista társadalmunk iránt, javult az új generáció öntevékenysége, politikai aktivitása, nagyobb számban kértek részt a közélet alakításából, formálásából. A fiatalok többsége részt vesz a KI5!!? politikai akcióiban, helytáll a munkában és a tanulásban. szocialista munka- versenyben dolgozik, s részt vállal a társadalmi feladatok megoldásából. (Csupán a törvény megjelenését követő esztendőben 6 eZ.ér kommunista műszakon több mint félmillió fiatal vett részt.)

A törvény hatása — az eredmények ellenére — az ifjúság nevelésében még elmarad a követelményektől. * lehetőségektől. Jóllehet a vállalatok, szövetkezetek vezetői az eddigieknél jobban törekszenek a fiatalok bevonására, a különböző döntések előkészítését szolgáló fórumok munkájába, a .munkahelyek egy részénél megelégszenek az ifjú dolgozók anyagi helyzetét javító intézkedésekkel. s elhanyagolják a nevelő munkát, a fiatalokkal való rendszeres foglalko: zást. Hasonló kettősséget jelez. hogy sikerült előbbre lépni a fiatalok életkörülményeinek javításában, ugyanakkor néhány égető gond enyhítésében — elsősorban a lakáshoz jutás és a családalapítás, a tömeges testedzés és n szabad idő lakóterületi eltöltése lehetőségeinek javításában — csak lassú előrehaladás tapasztalható.

Az állami Ifjúságpolitikai tevékenység alapját — szögezte le a Minisztertanács — a következő esztendőkben is az ifjúsági törvény jelenti. Az ötödik ötéves terv kidolgozásánál törekedni kell arra, hogy az ezzel kapcsolatos feladatok helyet kapjanak a népgazdasági tervben is. A kormány Irányelvekben rögzítette a törvény végrehajtását szolgáló főbb feladatokat, elő kell segíteni a fiatalok családalapítását, megfelelő intézkedésekkel kell enyhíteni a fiatalok .indulási” nehézségein. (A családalapítást elősegítő gazdasá- gi-Szociális intézkedések közül változatlanul a lakáskérdés megoldása a legfontosabb.) Törekedni kelj a népgazdaság munkaerőigénye és a fiatalok elképzelései közötti összhang megteremtésére, a pályakezdés feltételeinek javítására, jobbá kell tenni az ifjúság nevelését szolgáló körülményeket, fokozott támogatást nyújtva a felnövekvő munkásgeneráció műveléséhez, továbbtanulásához, s fejleszteni kell az Ifjúság testnevelésének és sportolásának feltételeit.

Támogatni a nappali tagozaton tanuló házaspárokat

Szorosan összefügg az ifjúsági törvénnyel a Miniszter- tanács ülésén tárgyalt másik téma Is: a felsőoktatási intézményekben tanuló házaspárok szociális helyzetéről szóló jelentés. Az egyetemek, főiskolák nappali tagozatán körülbelül 600 olyan házaspár tanul, ahol a férj is. feleség is felsőoktatási Intézmény hallgatója. (A gyermekes házaspárok száma 131.) Jóllehet a diákházaspárok mindössze a nappali tagozaton tanulók két százalékát teszik ki. arányuk tehát Csekély, sajátos gondjaik enyhítése a Jelentős Intézkedések közé sorolható. A Minisztertanács döntése alapján a felső- oktatást intézjnények nappali tagozatos hallgatói a betegségi biztosítás szolgáltatásaira — a táppénz és a terhességi-gyer-. mekágyi segély kivételével — valamint a családi pótlékra ezentúl ugyanolyan feltételekkel és mértékben jogosultak, mint a munkaviszonyban álló dolgozó. A gyermekes diákházaspárokat a szociális támogatás összegének meghatározásakor kedvezmény illeti meg. s gyermeküket az eg.V Családtagra jutó jövedelem megállapításánál mind a férj, mind a feleság eltartóinál számításba kell venni. A szülési szabadságon lévő hallgatók részére a tanulmányi ösztöndíj, a szociális támogatás a jelenlegi öt hónap helyett ezentúl 12 hónapig folyósítható. A gyermekes. albérletben lakó házaspárok — indokolt esetben a gyermektelenek is — a szociális juttatáson felül további 130 forintos támogatásban részesülnek, ha együttlakásuk a kollégiumban nem biztosítható. (A Minisz' rtanács egy-’'bánt felhívta a figyelmet arra. hogy a kollégiumok — lehetőség szerint — oldják meg a hallgató házaspárok közö6 elhelyezését.) A közszolgálati alkalmazottak egyetemre, főiskolára járó gyermekei korábban házasságkötéskor elveszítették féláru utazási kedvezményüket — ezt ezentúl a házasságkötés után is megtarthatják.

flHGKÍPCSIIRiSK Kovács lesz

Erős, keménykötésű fiú Bódai György, a kölesdi Egyetértés Ts2 harmadéves kovácsszakmunkás tanulója.

A műhelyben állunk. Az előbb fejezte be a munkát, s ni őst gyorsan pulóvert, kabátot vesz magára.

— Nagyon kimelegedtem. Ilyenkor veszélyes megállni vagy ilyen időben, mint ez a mostani, kimenni a szabadba. Elsőéves koromban igencsak megfáztam egyszer, azóta nagyon vigyázok.

— Tudsz lovat patkóin!?

— Lehet, 'hogy nem nagy szükségem lesz erre a tudományra, de azért megcsinálom. Jónéhány lópatkót vertem már föl.

— Hány éves vagy?

— 1956-ban születtem, még nem vagyok

tizennyolc éves.

— Hogyan lettél kovácstanuló?

— Amikor' nyolcadikos voltam, szerelő akartam lenni. Édesanyámék annyit mondták, hogy kovács legyek, míg végül egészen beleéltem magam. így döntöttem végül is, és nem bántam meg.

— Mennyit keresel?

— A termelőszövetkezettel szerződést kötöttem és így összejön a havi hétszázötvennyolcszáz forint. Persze, a szerződés miatt majd itt is kell dolgoznom Kölesden, legalább két évig. Nem azért mondom, mintha el akartam volna menni.

— Vannak-e barátaid?

— Igen. Jó páran itt dolgoznak velem együtt meg barátkozom az otthoniakkal, a borjádi srácokkal is.

— Barátság ez, vagy ha verság?

— Szerintem barátság. Azért mondom, mert nem egyszer előfordult már, hogy segítettek fcekem, ha nehezebb helyzetbe kerültem. Nem hagytak ott. mint esetleg a haverok tennék.

•— Mit csinálsz a pénzeddel?

— Mindet haza adom. Anyám osztja be, és *a kérek tőle, ad. Mire? Hát ha bálba megyek, vagy beutazok Szekszárdra Iskolába. Az az igazság, hogy majdnem mindet visszakérem a hónap végére.

— Mik a terveid?

— Van egy hobbim. Nagyon szeretem a motorokat, most van egy kis Rigám. Ha felszabadulok és jobban keresek, szeretnék egv nagyobb motbrt venni és utazni vele. Nincsenek nagy terveim, csak olyanok, amelyeket tudom, hogy elérhetek.- vj -