Tolna Megyei Népújság, 1973. november (23. évfolyam, 256-280. szám)

1973-11-11 / 264. szám

Kismamáknak CSALÁD-OTTHON Az iskolán kívüli túlterhelésről Kedvetlen és fáradt, sápadt, vagy indokolatlanul ingerült serdülők láttán hajlamosak vagyunk rögtön az iskolai túl. terhelést okolni. Holott nem­csak az iskolai követelmények, a tananyag esetenkénti nagy mennyisége lehet ennek az oka, hanem a diákok iskolán kívüli életének szervezetlensé­ge. Közrejátszhatnak otthoni környezetük fáradtságot kivál­tó ingerei i& Az időzavar nemcsak a fel­nőttek gondja, a tanulóifjúsá­gé is. A diákok jelentős része egyedül, segítség nélkül képte. len arra, hogy a rendelkezésre álló időt jól ossza be. Gyakori náluk a semmittevés, a való­jában fárasztó Jötyögés”. az értékes, aktiv pihenés helyett Sokakat elragad egy-egy hob­by. a vélt „érdekes” dolgokra értékes órákat áldoznak fel. Hány diák lapozgatja át dél­utánját folyóiratok képeit bá­mulva, miközben figyelme összevissza kalandozik! Vagy végsőkig csigázza amúgy is fá. radt idegeit hangos zenével. Holott a zaj nem pihentet. Aki zenekísérettel. magnózással próbál megoldani bonyolult nagy figyelmet kívánó mate­matikai példákat csak idejét vesztegeti. Túlterhelést okozhat a fe­szült otthoni légkör, a szülők közötti viszony megromlása is. A serdülők idegeit komolyan próbára teszi a szülők közt na­ponta kiújuló vita. a családi villámháborúk. Az otthoni bé. kesség hiánya károsan hat te­herbíró-képességükre. Sok szülő saját ambícióival árt gyermekének, amikor egyik különóráról a másikra hajszolja. Ezek a szülők rend. szerint úgy vélekednek, hogy gyermeküknek nincs szüksége szabad időre: „mit pihenjen ki, amikor nem is dolgozik” — hangoztatják, s előírják, hogy a gyerek minden percét fordítsa tanulásra. Ez egyike a legártalmasabb nevelési tév­eszméknek. . Nagyfokú testi­lelki károsodást okozhat az örökös számonkérés, s a drá­Kellemes kirándulást! Beköszöntött az ősz, a ki­rándulások évszaka. Egyre többen döntenék úgy, hogy szabad idejüket a ter­mészetben töltik. Érthetően. Ugyan ki ne sza­badulna szívesen — legalább a hétvégeken — a benzingő­zös, füstös várostól. ( Sok a kezdő turista és több­ségük bizony tájékozatlan. ta_ pasztalatlan. Barátaiktól — sőt sokszor az újságokból is — csupa jó híreket hallanak, él­vezetes élménybeszámolókat olvasnak a kirándulásról. Jog­gal vélhetik tehát, hogy a ter­mészetjárás örökös majális. Távol álljon a szándék, hogy a kezdő turisták kedvét szegjük. Sőt! Ha tehetjük még azokat is kirándulásra ser­kentjük, akiknek eddig eszük, be sem jutott a hegyekkel, völ­gyekkel való ismerkedés. De azt nem hallgathatjuk el. hogy a természetjárásnak nemcsak örömteli, hanem ne­héz percei, órái is vannak. Az első kudarc csalódás, vagy ne­hézség azonban senkinek se vegye el végleg a kedvét. Mi okozhat bonyodalmat, csalódást? Egyebek közt, hogy a kez­dők legtöbbször fel sem tud­ják mérni teljesítőképességü­ket. s olyan nehéz túrára vál­lalkoznak. ami még a gyakor. lottaknák sem lenne könnyű. Mondjuk, elmennek a Bör­zsönybe és gyalog teszik meg az utat Királyréttől a Nagy- hideghegyig. Kifáradnak, másnap a lábuk is sajog a hosszú út okozta Népújság 12 1973. november 11. izomláztól. (Még rosszabb le­het a helyzet, ha divatos ma­gasított talpú cipőben va‘gy papucsban keltek útra.) Először csak rövid és kevés hegymászással járó kirándu­lásra vállalkozzunk. A szer­vezést segítik a különböző tú­rakönyvek és kiadványok. (Ezek többnyire minden köny­vesboltban beszerezhetők.) Ér­demes figyelemmel kísérni a Turista Magazin című lapot, a Természetbarát Szövetség fo­lyóiratát. Ebben túrajavaslatok is vannak, és emellett hasznos tanácsok is a természetjárás­sal kapcsolatban. Aki megkedvelte a kirándu. lásokat, jól teszi, ha belép va­lamelyik természetbarát-szak­osztályba, ahol a tagok sokféle kedvezményben részesülnek. Például a MÁV vonalain há­rom személy együttes utazása esetén 33 százalékos kedvez­ményt kapnak. Ugyanennyi a kedvezmény a ha jó járatokon is. Az erdei vasútvonalakon fél­árú jegyet válthatnak. Ezen­kívül a Turistaellátó Vállalat turistaházaiban is olcsóbb szállást kaphatnak. Természetesen tanácsot lehet és érdemes is kérni a gyakor­lott túrázóktól, ök tudnak igazán jó tanácsot adni példá­ul arra vonatkozóan, hogy mi szükséges az < egy- vagy két­napos kirándulásokhoz, íjiert fölöslegesen holmit kár cipel­ni. Akinek autója, motorkerék. párja van, annak is érdemes tnegbarátkozni a természettel. Üjabban a járműtulajdonosok, nak parkolókat építenek a he­gyekben. ahol a sátrukat is felverhetik, s a kijelölt tűz- rakóhelyen veszélytelenül süt­hetnek. főzhetnek. Kellemes kirándulást mind a kezdő, mind a haladó kirán­dulóknak, MÉSZÁROS SÁNDOR mai jelenetek, ha „becsúszik” egy-egy rosszabb osztályzat. Mi hát a helyes, mit lehet tenni az otthoni túlterhelés csökkentéséért? Tudomásul kell venni, hogy naponta két- három óra szabad időre min­den diáknak szüksége van. En. neft az időnek legalább a fe­lét a szabad levegőn kell töl­tenie, s lehetőleg mozgással, sportolással. Ugyancsak fontos <4 a serdülő számára a napi 8—9 órai alvás, amiből büntetlenül egy félórát sem lehet lecsípni. A kialvatlan tanulók látványa sajnos mindennapos az osz­tálytermekben, s a legjobb ta­nár sem képes figyelmüket le. kötni, fáradtságukat elűzni az első tanítási órákon. A leg­több családban az éjszakai órákra tolódik a lefekvés idő­pontja. s még a gondos szülők is ritkán tartják számon: va­jon eleget alszik-e gyerekük? Lehet, mindezek jelentékte­len apróságnak tűnnek, összes, ségükben azonban kimeríthe­tik a legerősebb szervezetet is. A munkabeosztás rendjéről, a kikapcsolódásról, az egészsé­ges, elegendő alvásról éppúgy , gondoskodni kell. mint a rend­szeres étkezésről. Az iskolai túlterhelés csökkentése napi­renden van oktatási intézmé­nyeinkben, de a szülői ház sem maradhat ki a túlterhelést csökkentő reformmunkákból. A legtöbbet a jó otthoni lég­kör nyújthatja, de az sem árt. ha a családi nevelés részeként arra is megtanítjuk a fiatalo­kat, hogyan kell okosan, szé­pen és kiegyensúlyozottan élni az idővel. KOCSIS ÉVA Az ma már természetes igény,' hogy a leendő kismamák akkor is szeretnének csinosan és érde­kesen öltözni, amikor a babát várják. Vita, kívánság és igény a készen kapható kismamaruhák­kal szemben azért van, mert nem követik eléggé és állandóan azt az aktuális divatot, amelyet a fiatalok igényelnek és éppen kedvelnek. Jó kismama-öltözéknek a di­vatból olyan formamegoldásokat kell élénk, változatos színekben és mintákban kiválasztani, ame­lyek a test erősödő vonalait kis­sé elrejtik. Rajzainkon néhány olyan kis- mama-öltözéktípust mutatunk be, □ melyek közül egyesek készen kaphatók, más részük pedig olyan, hogy otthon is elkészíthe­tik az ügyes kezűek. 1. Könnyű szintetikus kelméből készülhet a festóköpeny zsánerű kabátka, rövid ujjakkal, ingnyak­kal, — szoknyához vagy nadrág­hoz, pulóverrel és blúzokkal vi­selhető. Természetesen a nadrág derekának gumis vagy gombo- lásos megoldással, könnyen sza- bályozhatónak kell lenni, hogy lazán, könnyedén kövesse az erő­södő derék vonalát, 2. Elénk színű, nagykockás kő«' tényruha, mélyen elhelyezett zse­bekkel. Elöl, a mell táján szegő­zés adja a bőséget a hólpántos gombolás mellett. Bármilyen szí­nű blúz vagy pulóver hordhotá alatta. 3-as modellünk alkalmi ruha­ként viselhető, akár világos, akár sötét jersey-, gyapjúzsorzsett ripszselyem, stb. anyagból készül­het. A magasított derékrészen1 készen kaphotó vagy kézzel hím« zett bortni a díszítés. 4. Átmenős, derék fölött kétsc-’ ros, oldalt egysorosán gomboló­dó kötényruha, amely fölé több színből összeállított ujjatlan mel­lényt viselhetünk, vagy ugyanezt a mellényt csíkozással, szinteti­kus fonalból meg is köthetjük, 5-ös modellünk szintén tweed,’ vagy aprómintás szövetből ké­szült kötényruha, szegőzött, pán­tozott felsőrésszel. A kiskabátka, a divatos szvetter-forma, készen is kapható kockás jerseyből. Ké­zi kötéssel, színes fonalakból azonban magunk is elkészítheti jük. Az együtteshez ingblúzok, pulóverek egyaránt hordhatók Nádor Vera Éttexemben — Pincér! Egy rántott máiat! Meddig várjak még rá? Már lega abb tízszer megrendeltem! A pincér válasz« a vízsz. 2. és a függ. le 8z. soroltban. Vízszintes: 14. Szer­szám. 15. Kétszeres Já- szai-díjas színészünk (István). 16. Más né­ven. 17. Hálával gon­dol rá. IS. Vitrinben a helyük. 20. A szaraje­vói merénvid í(ianio). 21. Kiejtett betű. 22. Oktat. 23. Hebeg ők. 24. Pagodában van! 25. Hí­res országgyűlés szín­helye. 2ß. Holland tele­pes M- Afrika bán. 27. TOG. 28. Magasabb, meredek hely. 29. ... Sawyer kalandjai (Mark Twain). 30. Férfinév. 32. Szerszámjelző. 33. TN. 34. Műteni atiikai foga­lom. 35. Nagy tömeg­ben. mennyiségben gyűjt. 36. Vicces. 37. összetételekben tízezer- szerest jelent. 38. Egv fogalomkörnek vala­mely területe, faja. 4«. Az ellenség meg rohaná­sa. 42. SD. 43. Meleg alsónemű. 45. Függeszt. 46. Csak félig szabad! 47. Folyó Ausztriában. 48. A függ. 5ö-cel imád. 50. Kérdő­szó. 51. Illat. 52. Kevert Öli. 53. Védi a fatörzset. 56. Magánszám. 57. Kiejtett betű. 58. Körülvesz. 59. Indiai népi hangszer. 60. Baj. ha kevés van belőle. 62. Megnézte. 63 Ha használtok, mindig alait- tunk van. 64. Vissza bizony I Függőleges: 2. Versailles-i kas­tély. 3. Bécsi labdarúgócsapat. 4. Mókus. 5. Házikó. 6. Kiejtett be­tű. 7. Fegyver, fényesebb a lánc­nál. 8. Nobel-díias angol költő és író (Thomas Stearns). 9. Ausztrá­liában élő. kutyához hasonló ra­gadozók. 10. ... a foga. fázik. 11. Zuhan. 12. Képző. lfl. Gyám. 19. ... Penh. Kambodzsa főváro­sa. 20. Község a Mátrában. 23. A három testár írója íAiexandre). H 1 • 3 4 • 1 • f Ö 9 10 lt A 13 V----1 Vt . 1 # 13 16 a 17 H 9 e u> # 21 | irJ ú 25 $ 2b 0 X1 ■ 2Ü . 23 e 30 31 # 3í 33 M V* m 3b m t # 57 » 39 40 41 # 41 43 • 44 46 . w>. V ' . m 45 4» # 61 52. 6 54 ES ' * 67 # 5^ SS. | <ŐZ <*4------^ • ' 2*. Olasz város. kolostoráról Stendhal írt. 26. Bajban is segít. 28. Kossuth-díjas baritonistánk (György). 30. Lep. 31. Bandukol. 32 Súlyegység a drágakő-kereske­delemben. 34. Madách drámála. 35. Község Baranyában. 36. Hang­rögzítő és -visszaadó készülék (röviden). 37. Góg és ... 39. Láng­elme. 41. Francia festő, a modern festészet úttörője (Claude. 1840— 1926.) 42. Hentesáru. 44. Sötét. 46. Csúcsszerv. 48. Halom. 49. Retúr. 51. Orvosi műszer. 53. Irányába. 54. Ijed. 55. Szerte. 56. Időmérők. 59. Lásd vízsz. 48. sz. 61. Vissza: aroma. 63. Az antimon vegyjele. Beküldendő a vízszintes 2. és a függőleges 1. sz. sorok megfejtése 1973. november 19-ig levelezőlapon a Megye* Művelődési Központ. Tun. Szekszárd. Pf.: is. efmre. A’ levelezőlapra kérjük ráírni .„Rejt­vény”. A helyes megfejtést beküldők között 5 db könyvet sorsolunk ki. Az 1973. október 28-i rejtvény helyes megfeltése: Kukoricale-véL a filodendrom. golgotavirág, fla- mingóvirág, király begónia, buzo­gányvirág. Könyvi utalmat nyertek: Arató Pálné 7623. Pécs. József A. u. 4. Erős Piroska 7186 Mucsfa. Rákóczi u. 10.. István József né 7131. Mözs. Szent István u. 25.. Lehel László- né 7100. Szekszárd. Mészáros L. u. B/j.. Tv^i-<ra 7095# íregszem­cse. Kossuth tér 3. A nyereményeket postán küld­jük el. SZEREK

Next

/
Thumbnails
Contents