Tolna Megyei Népújság, 1973. szeptember (23. évfolyam, 204-229. szám)

1973-09-05 / 207. szám

TOLNÁ MEGYÉI világ proletárjai, egyesüljeteki A MAGYÁR S ZOCIÄ L I STA^M UNKÁSPÁRT TOLNA MEGYEI BI-ZOTTSÁGÁN AK. LAPJA XXIII. évfolyam, 207. szám. ARA: 80 FILLÉR Szerda, 1973. szeptember 5. Péter János Lengyelországba utazott Péter János külügyminiszter Stefan Olszowski külügymi­niszter meghívására hivatalos, baráti látogatásra kedden Len. gyelországba utazott. Búcsúz­tatására a Keleti pályaudvaron megjelent Púja Frigyes kül- ügy minisztériumi államtitkár. Ott volt Jerzy Zielinski, a Lengyel Népköztársaság buda­pesti nagykövetségének ideig­lenes ügyvivője. Chile Sztráj kolnak a „fehérgallérosok” is Kedd hajnal óta sztrájkol­nak a chilei „fehérgallérosok” is. Az orvosokat, jogászokat, mérnököket, építészeket, re­pülőgép-pilótákat és a keres­kedelmi flotta tisztjeit tömö­rítő szakszervezeték vezetői hétfőn este úgy döntöttek, hogy meghatározatlan időre sztrájkot hirdetnek a július 27-e óta sztrájkoló magánfu­varozók támogatására. A „fe­hérgallérosok” addig folytat­ják a sztrájkot, amíg „a kor­mány nem módosítja politiká­ját”. Allende elnök nem fogadta el Raul Montero tengernagy lemondását a haditengerészet­nél viselt főparancsnoki tisz­téről. Montero pénteken nyúj­totta be lemondását. most azonban Allende kérésére el­állt szándékától. Libanoni katonák és palesztin gerillák összetűzése Fegyveres összetűzés zajlott le Bejrút egyik déli külváro­sában libanoni katonák és pa­lesztin gerillák között. Az in­cidensre azután került sor, hogy egy városszéli ellenőrző ponton katonák megállítottak egy személyautót és egyik uta­sától elkobozták pisztolyát. Az ellenőrző posztokat azután ál­lították fel a libanoni főváros­ban, hogy április 10-én éjjel egy izraeli kommandóegység észrevétlenül behatolt Bej rút­ba és megölt három Palesztinái vezetőt. A három halálos áldozatot követelt incidens után a líbiai hadsereg és a palesztinai ge­rillák képviselői tárgyalásokra ültek össze. Lón Nol katonai csődje Ezek az első benyomások az iskoláról. Egy életre szólnak. Tizenöt, húsz, ötven esztendő múltán is úgy emlékezünk erre a napra, mintha csak teg­nap történt volna. Legalább is azt hisszük, hogy olyan pon­tosan megmaradt bennünk. Az iskola hatalmas kapuja, a tá­gas padok, a mosolygó tanító néni, édesanyánk keze, ame­lyet el kellett engednünk, ami­kor átléptük a tanterem kü­szöbét. Molnár Imre „fűtő és kar­bantartó” az első tanítási na­pon reggel fél hatkor nyitotta ki a szekszárdi hármas számú iskola bejárati ajtaját. Három­negyed hétkor érkezett az első kisdiák, utána aztán már jöt­tek folyamatosan. A legtöbb­nek vidám jókedv sugárzott az arcáról, amint odaköszönt: Lám, egy „igazi” iskolás már azt is tudja, hogyan kell je­lentkezni. „Csókolom, Molnár bácsi!” Ne. hezen lehetett volna eldönteni, ki örül jobban a másiknak: Molnár bácsi vagy a gyerekek. Fél nyolc. A bejáratnál ki­sebbfajta tumultus. Úgy lát­szik, ma korán kezdődik a csúcsforgalom. Bolvári Zsolt a legkisebbek közé tartozik, most lesz elsős. Az anyukája sza­badkozik : — Itt lakunk a szomszédban, de már nem lehetett tovább otthon tartani, olyan izgalom­ban van. — Szia, öreg! — ezt olyan másodikos forma srác mondja a barátjának. Kemény, férfias kézfogás után, mesterkélt re­zignáltsággal még hozzáteszi: — Kár, hogy megkezdődött, nem igaz? Az ötödikes Pordán Ági az egyik bejárati oszlopot tá­masztja tanácstalanul az osz­tálytársaival együtt. Nem tud­ják melyik terem lesz az övék. Élénk helyeslés fogadja Biczó Tibi megjegyzését: — Az lenne a legjobb, ha egyáltalán nem is találnánk meg. Halmai János alig bírja ci­pelni a nagy táskát. Persze azért nem hagyja, hogy a pa­pája segítsen neki. — Melyik osztályba jársz? — Abba, a középsőbe — mu­tatja kívülről a tanterem ab­lakait. — Jó tanuló leszel? — Hát, azt majd meglátjuk. Az egyik első osztályban Új­helyi Béláné tanító néni veszi át az apróságokat. Jóval a be- csengetés előtt már mindenki a padban ül, elbúcsúznak az utolsó „kísérők” is, kezdődhet a tanítás. Mit tanul egy hat- esztendős emberpalánta az el­ső órán? Például azt, hogyan kell a padban ülni, vagy je­lentkezni, ha valamit mondani akar; csendben maradni, fi­gyelni. Ez utóbbi nagyon köny- nyen ment. Csak annyit kel­lett kérdeznie a tanító néni­nek, hogy: „No, hadd látom, kinek van a legszebb szeme?” — máris harmincegy csillogó szempár figyelte .V.incwn moz. dulatát, mondatát. Játék kö­vetkezett) meg egy kis szám­tan. A falon kép, rajta Hó­fehérke, meg a törpék. — Ahány törpét láttok Hófehérke körül, annyiszor tapsoljatok! Hétszer ütődnek össze a kis tenyerek — aztán valaki még egyszer tapsol. Egy szemfüles kisfiú már jelentkezik is: Én, láttam ám, hogy ki volt az! A' tanító néni hangjában alig le­het észrevenni egy csöpp rósz. szállást: Én is láttam, téged meg nem kérdeztelek. A srác megszeppen egy pil­lanatra, aztán úgy látszik, el is felejtette az egészet. Észre sem vette, hogy amire most megtanították, talán még a számtannál is fontosabb. — gy — Nagy Miklós művelődésügyi miniszter a tanévkezdés alkal­mából kedden a Kossuth rá­dióban és a televízióban kö­szöntötte az oktatásügyi intéz­mények nevelőit, dolgozóit, tanulóit és hallgatóit. Elsőként a nyugalmazott pedagógusokhoz és a helyük­be lépő fiatal óvónőkhöz, taní­tókhoz, tanárokhoz szólott, majd az üzemi szocialista brigádoknak, termelőszövetke­zeti közösségeknek és vezető­iknek mondott köszönetét az oktatásügy fejlesztéséért vál­lalt áldozatukért, mellyel le­hetővé tették, hogy fiatalsá­gunk évről évre jobban és gondtalanabbul készülhet a jövőre. A Lón Nol-rezsim alakula­tai, amelyek már tíz nap óta hiábavaló kísérleteket tesznek a fővárost a tengerparttal ösz- szekötő 4. számú főútvonal fe­letti ellenőrzés visszaszerzésé­re, kedden felfüggesztették hadműveleteiket és visszavo­nultak támaszpontjukra —, jelentették a nyugati hírügy­nökségek haditudósítói, A tudósításokból az is kitű­nik, hogy az amerikabarát kambodzsai rezsim katonái nem hajlandók tovább harcol­ni, amíg nem kapják meg el­A tanulóifjúsághoz szólva a következőket mondotta: — Szeretettel és várakozás­sal köszöntünk benneteket az új tanév kezdetén. Külön a kisebb és nagyobb első osztá­lyosokat, az elsőéves hallgató­kat. A hatéveseket, akik szo­rongással, izgatott szívvel ül­nek most először az iskolapa­dokban. A középfokú iskolák elsőseit, akik új környezetben, új elhatározással, új tervekkel indulnak meghódítani a tudás újabb magaslatait. Köszöntőm az egyetemek és főiskolák első éves hallgatóit, akik tehet, ségük. felkészültségük, szor­galmuk. magatartásuk alapján (Folytatás a 2. oldalon) maradt zsoldjukat, arra pa­naszkodnak, hogy semmi pi­henőidőt sem biztosítanak szá­mukra. Am Rong ezredes, a Phnom Penh-i hadvezetés szóvivője kedd esti sajtótájékoztatójában próbálta elkendőzni a rezsim teljes katonai csődjét. Azt ál­lította, hogy a Phnom Penh-t Kompong Som mélytengeri ki. kötővel összekötő 4. számú or­szágút térségéből „visszavon­ták” a rezsim alakulatait, mert a hadvezetés „új stratégiát” fogadott el. Azt azonban kény­telen volt elismerni, hogy a katonák már túlságosan fárad­tak a harc folytatásához. Tankok Khartúm utcáin Az 'Al Ahram khartúmi je­lentése szerint tankok özönlö.t- ték el a szudáni főváros utcáit, miután a kormány ellen tün­tető diákok és a' kormány hí­vei között összetűzésekre ke­rült sor. Az összecsapásban egy diák és egy rendőr életét vesz­tette. A tüntetést az váltotta ki. hogy a kormány válaszként az elmúlt héten Khartúmbán lezajlott diákzavargásokra — elrendelte az összes iskola be­zárását. Mohamed El-Bakir tábornok, szudáni alelnök rádióbeszédé­ben összeesküvésnek minősí­tette a diákzavargásokat, s azokért „a Muzulmán Testvéri­ség nevű szervezetre, a kom­munistákra és a betiltott po­litikai pártokra” hárította a felelősséget. Tanévkexdés Nagy Miklós művelődésügyi miniszter rádió- és tv-beszéde Az első nap

Next

/
Thumbnails
Contents