Tolna Megyei Népújság, 1973. augusztus (23. évfolyam, 178-203. szám)

1973-08-04 / 181. szám

Filmjegyzet Szabad lélegzet A tanév rendjében lénye­ges változás lesz, hogy ezentúl nem szeptember 1-én kezdődik a tanítás, hanem szeptember első héttőién — az idén tehát 3-án, hétfőn. ÍZLÉSES öltözködés A diákok sok vitát kiváltó öltözködésében is állást fog­lalt a Művelődésügyi Minisz­térium. A szoknya hosszát a nadrág szárának bőségét, s a ruha fazonját nem kívánja szabályozni. Az iskolában azonban meg kell követelni minden tanulótól a tiszta, kulturált, a jó ízlést nem sér­tő öltözködést. A minisztérium külön felhívta a figyelmet ar­ra, hogy — elsősorban neve­léssel, de szükség esetén egyéb eszközökkel is — el kell érni: ne forduljon elő a szü­lők jó anyagi helyzetével visz. szaélő, ízléstelen, a szocialista erkölccsel összeegyeztethetet­len, másokat sértő és megalá­zó vetélkedés a ruházkodás­ban. Ehhez a szülők segítségét és megértését is kérik az ok­tatásügy vezetői. A legjobb megoldásnak lát­szik az iskolaköpeny viselése. Az alsófokú oktatási intézmé­nyekben általánossá kívánják tenni, a középiskolákban pedig kötelezővé. A minisztérium természetesen megérti, hogy a fiatalok szeretik a modern ru­hákat, sőt azt is tudja, hogy a köpenynek is van ízlésfor- tnáló hatása. Ezért még a ta­vasszal felkérte a Belkereske­delmi Minisztériumot, hogy terveztessen és hozzon forga­lomba új, modernebb fazono­kat. Azóta a televízió is hírt adott róla. hogy az új model­lek elkészültek, az üzletekben bővült a választék. Ami pedig az ékszerviselést és a különböző szépítőszerek használatát illeti: ezeket nem tiltják kategorikusan az isko­lákban. de azt igenis elváriák, sőt megkövetelik a tanulók­tól, hogy óvakodjanak a túl­zásoktól. ízlésesen, korukhoz illően szépítkezzenek. TILOS A DOHÁNYZÁS ÉS A SZESZES ITAL FOGYASZTÁSA! Szeptembertől kezdve a középiskolákban is, tilos a tanulóknak dohányozni. A ti­lalom nem vonatkozik a KISZ- rendezvényekre. valamint a sok tekintetben családi szere­pet betöltő kollégiumra. De a tanítás ideje alatt, az iskola épületében, még szülői enge­déllyel sem dohányozhatnak a tanulók, s a meggyőzés min­den eszközét fel kell használni arra, hogy az iskola falain kí­vül is minél kevesebben hó­doljanak e káros szenvedély­nek. Ugyancsak az idei tanévtől kezdve tilos a tanulóknak az össze« alkohol tartalmú ital fogyasztása az iskola falain belül. Ebben nincs kivétel, még az iskolai klubban, vagy a diákbálokon sem ihatnak szeszes italt. Jó lenne, ha a szülők is megtennék a magu­két a gyerekek dohányzását és szeszesital-fogyasztását il­letően, mert az ő segítségük nélkül nehéz lesz az iskolá­ban fordulatot elérni. A TORNAFELSZERELÉS Á testnevelési órák száma ősztől minden iskolatípusban heti kettőről háromra emelke­dik. E harmadik órát össze­vonva sportdélutánokkal, csa­patjátékokkal. esetleg kirán­dulással is eltölthetik a gye­rekek. Az a legfontosabb, hogy több időt töltsenek a szabad levegőn, mégpedig testmozgás­sal összekötve. 1 ,-i.j De ez tévedés. Párválasztási kérdések, tendenciák lehetnek jellemzőek, de nem válhatnak társadalmi feszültség okozójá­vá: megoldásuk legtöbbször csupán következetesség, aka­raterő, elhatározás kérdése. (A filmben is ez lett volna.) Azoknak a munkáslányok­nak, akiknek ez a legnagyobb társadalmi kérdés, alighanem az élet többi gondja is csak a vegetálás szintjén jelentke­zik. Egyébként az utóbbi évek­ben sok vita volt a tornafel­szerelés körül — ezért ebben is állást foglalt a minisztéri­um. Tulajdonképpen csupán önmagában a testnevelés köte­lező. Ha a szülő anyagi gond­jai miatt nem tud megvenni bármilyen felszerelést, csinál­hat maga is. ezért sem a szü­lőt, nem szabad zaklatni, sem a gyereknek nem lehet rosz- szabb jegyet adni. Különösen vonatkozik ez a kötelező is­kolatípusra. az általános isko­lára. Természetesen a minisz­térium is feltételezi, hogy ilyen anyagi körülmények kö­zött csak elvétve akad szülő, ezért az előbbiek figyelembe­vételével úgy határozott, hogy mezt. tomanadrágot, tornaci­pőt és zoknit1 igényelhetnek a szülőktől a tanárok. Ami pedig a mez. a nadrág, a cipő és a zokni szánét illeti: nincs semmiféle megkötés. Természetesen szebb, esztéti- kusabb, ha egy-egy osztály tor­nafelszerelése egyforma szí­nű. de erről csak a szülők be­leegyezésével dönthetnek a testnevelő tanárok . TÁJÉKOZTATÓ A SZÜLŐKNEK Az új tanév a tananyag- csökkentéstől. az új rendtar­tásig és egyéb intézkedésekig, sok változást hoz. A Művelő­désügyi Minisztérium abból kiindulva, hogy tájékoztatni kell minden új intézkedésről a szülőket, külön kiadványt je­lentet meg. Az 1 forintért áru­sított füzetet a szülők megve­hetik a tankönyvekkel együtt. Ez a füzet az új intézkedések ismertetésén kívül tartalmazza az általános iskolákban hasz­nálatos tanszerek jegyzékét is. TÓTH LÁSZLÓ Mészáros Márta sikertelen rendező. Sem a közönség, sem a kritikusok körében nem ara­tott elismerést eddigi filmjei­vel. Pedig nem tehetségtelen, és szándéka, mondanivalója legtöbbször elismerésre méltó. A Szabad lélegzet is — akár eddigi filmjei — női film: a beharangozás szerint egy fia­tal munkáslány keresi benne helyét a világban. A kritika egyértelmű fanyal- gással fogadta a filmet. Cilike- lörténetnek titulálták, kifogá­solták vértelen dialógusait és ellentmondásosnak ítélték ál­lításait. A Szabad lélegzet arról szól, hogy egy szövőnő beleszeret egy egyetemista fiúba, ám a szerelmet szakításba kénysze­ríti kettőjük társadalmi hely­zetének különbsége. Az ilyen, egymondatos ösz- szegzések persze mindig vul­gárisak és így igazságtalanok is. Mert ha csak ez lenne Mé­száros Márta filmjében, akkor hazug film lenne. Valójában csak téves. Jutka, a filmbeli szövőnő értelmes lány, aki öntudatos munkás. Értelmiségi körben mégis gátlásos: úgy érzi, nem tekintik egyenlő partnernek, mivel kétkezi dolgozó. Talán nem is örül neki, hogy a fiú, akibe beleszeret, éppen egyetemista. A szerelem ha­zugsággal indul: Jutka egyete­mistaként mutatkozik be. And­rás, a lány szerelmese, elfogad­ja az igazi Jutkát is, de az „egyszerűség” kedvéért tovább játszatja vele az egyetemistát barátai, szülei előtt. Jutka mindent elkövet a fiú szerelméért, de a hazudozást nem sokáig bírja — inkább a szakítást választja. Nem tudni, miből következ­tetett a film néhány kritiku­sa arra. hogy Jutka menekül Andráshoz a környezetéből, mivel az nem érti meg őt. (Holott Andrással sem tud­nak értelmesen beszélgetni, csak tőmondatokat váltanak —: folytatja a bírálat.) A film szerint Jutka szere­ti munkatársnőit, jól érzi ma­gát köztük, és a fiút nem azért választja, mert egyetemista: beleszeret valakibe, aki törté­netesen egyetemi hallgató. Így hát szerelmi történet s film, aminek a ,,pikantériáját” az adja meg, hogy Mészáros Márta szerint társadalmi prob­lémáról van szó. Csütörtökön délelőtt nyílt meg Tamásiban, az ifjúsági házban a »Szép magyar könyv” kiállítás. Az 1972-ben megjelent legszebb magyar könyveket bemutató kollekció augusztus tizedikéig lesz látható, (K. Z.) A Szabad lélegzet (hogy miért ezt a címet kapta, az rejtély) téves film, ahogy té­ves volt a másik, munkásfia­talokkal foglalkozó film, Ba­csó Péter Kitörése is. Amiben szintén megjelent a „mesal- liance-probléma”. Igaz, ott a fiú volt a munkás és a lány egyetemista. Ki hitte volna akkor, hogy ez a téma önálló filmmé fog cseperedni? (virág) V. Jegorov dohuníentumregénye: A szálak Schönhausen tábornokhoz vezetnek Fordította: Havas Ervin íi. Szergejev szótlanul leült. Látszott rajta, hogy megvisel­te az orvossal való beszélge­tés. A belépő Heckert is mel­léjük ült. — Szergejev úr. belgyógyá­szunk véleménye szerint né­hány hónapos kezelés után nyoma sem marad a rossz köz­érzetnek. Természetesen a ké­sőbbiekben is kímélni fogjuk az egészségét. — Lehetséges Schönhausen úr, hogy némi időt kapjak a javaslat megfontolására? — Ez ki van zárva. Még ma hallanom kell a végleg .>s vá­laszát. Szergejev megfontoltan mondta: — Német vagyok, igyekszem legjobb tudásom szerint telje­síteni megbízatásukat. Hacsak az állapotom nem akadályoz meg benne. — Emiatt nyugodt lehet, Szergejev úr. Megkezdjük a gyógyítását, közben felkészí t­jük a feladatára. Mindent úgy szerveztünk meg, hogy a leg­kisebb gyanú se merülhessen fel főnökeiben. Az előkészüle­tekre lakhelyén kerül sor. Heckert úrnak ki kell bírnia ezt az időt, habár a lakása nem túl kényelmes. — Schön- hausen kárörvendő pillantást vetett beosztottjára. — A megbízatást Bakuban kell tel­jesítenie. Találjon ki valami­lyen ürügyet, hogy fél éven, de legalább egy esztendőn be­lül visszatérhessen oda. — Bármikor hivatkozhatom a betegségemre. — Látja, a betegség hasznos is lehet — mosolygott Schön- hausen. — Bonyolult lesz a felkészí­tés? — Ne tartson tőle. ön ka­tonaember. bizonyos mértékig máris felkészültnek tekinthe­tő. Megtanítjuk a rádióadó kezelésére, a sifrírozásra, s részletesen megtárgyaljuk a feladatait. A többi már gyerek­játék... Szergejev egyetértőn bólin­tott. — Addig is írjon egy rövid * jelentést az otthoni és. az it­teni ismerőseiről. Részletesen jellemezze azokat a személye­ket, akiket véleménye szerint bevonhatunk a munkába. Vá­zolja le a bakui lakását, kü­lönösen a biztonság szempont­jából. — A lakásom teljesen kü­lönálló. Két bejárata van. — Nagyszerű. Végül örül­nénk, ha adna egy áttekintést a Szovjetunió politikai és gaz­dasági helyzetéről. — Von Schönhausen úr, én nem vagyok se politikus, se közgazdász. Félek, hogy az ér­tékelésemnek kevés hasznát veszik. — Csupán tényszerű anyag­ra gondoltunk, nem várunk mélyebb elemzést — jegyezte . meg Heckert, Schönhausen helyeslőén bó­lintott. — Nézze von Schönhausen úr, a bolsevikok azt mondják, hogy a második ötéves terv teljesítése nyomán alapjában felépült a szocializmus. A bo­nyolult nemzetközi helyzet és a belső osztályharc ellenére valóban nagy sikereket értek el. Most már a harmadik öt­éves terv második esztendejé­ben tartanak — nem kevés sikerrel. Csak ilyen szellem­ben írhatok jellemzést, ha objektívek akarunk maradni. — Rendben van, de több tényt szerenénk. írjon részle­tesen a szovjet nén életszín­vonaláról — kérte Schönhau- sen. *• — E téren sok a hiányosság, bár a múlthoz képest nagy az előrelépés. Rosszak a lakás, viszonyok, az alapvető szük­ségleti cikkeket azonban meg lehet vásárolni. — Erről is részletesen ír­jon. A legfontosabb: kik az elégedetlenek, milyen rétegből tevődnek össze, szervezettek-e? — Ez bonyolult kérdés. Ma­gam nem mozgok a körükben. — Gondolkozzék csak. Nem lehet, hogy ne lennének elé­gedetlenkedők. (Folytatjuk.) Tanévkezdés, öltözködés, dohányzás, testnevelés

Next

/
Thumbnails
Contents