Tolna Megyei Népújság, 1971. május (21. évfolyam, 102-126. szám)

1971-05-22 / 119. szám

A közgondolkodás púpjai TJ a manapság egy pa- rasztember, vagy egy munkásember igyekszik min­dent elkövetni, hogy jó eszű íiai, lányai, vagy fia-lánya diplomát, szakmát szerezve ér­tékesítse tehetségét, senkinek, vagy csak igen keveseknek'jut eszükbe ekként kifakadni: — Na . persze! Büdös a kölyök- nek a kétkezi munka! Házunk táján természetes, a nép, a társadalom érdekeivel egybeeső, a nép a társadalom érdekeit is szolgáló szülői igyekezet, hogy „vigye többre a gyerek”, aki nem ritkán azt valósítja meg pályaválasztásá­val — életének elkötelezésével — ami annak idején ilyen, vagy amolyan okokból a szü­lőnek nem sikerült. Az áram­lás útja az egyféle munkától a másféle munka felé tart és akként gyorsul ezt a folyamat amilyen mértékben betör, te­ret hódít a termelésben a tu­domány és technika forradal­ma. Az élénkülő iramú moz­gást senimi esetre sem az lát­ja el hajtóenergiával, hogy ez, vagy amaz a munka „büdös”, „rangon aluli” és így tovább. Merném mondani, hogy az éle­tük derekát taposóktól vissza­felé számolva társadalmunk legifjabb munkavállalóiig, a zöm csak hasznos, vagy a tár­sadalom számára alig vala­mit, vagy éppen semmitérő munkát ismer. A munka meg­ítélésében a közgondolkodás mindig ott vizsgázik elégte­lenre, ahol — tisztelet a ki­vételnek! — a szocialista er­kölcstől nagyon is eltérő er­kölcsi normák szószólóiként az idősebbek, vagy az önművelés­ben lemaradottak viszik a prímet. Nemrégen, egy viszonylag népes és igen heterogén össze­tételű társaságban, hogy, hogy hem a szó a nevelőintézetek­ben tevékenykedő pedagógu­sokra terelődött. A gondolat- csere summázataként hoztam magammal azt a több okból is vitatható megállapítást, hogy „nevelőintézeti tanár bünte­tésből lesz valaki”, továbbá, hogy „ez régen rossz, mind a tanárnak, mind pedig a gond­jaira bízott gyereknek.” Ez­után még sok embert kérdez­tem meg. Az eredmény lehan­golt, mert a megkérdezettek „véleménye” megegyezett nagy­jából azzal az aktualizált böl­csességgel, hogy akit nem sze­retnek az istenek, abból neve­lőintézeti tanárt csinálnak, ne­hogy valamiképpen hosszú éle­tű legyen a földön. Sok be­szélgető partnerem hivatkozott á Népszabadságnak egy nem­régiben megjelent írására, nem említve a hivatkozásban az idézett írással vitába szálló­kat és nyilvánvaló igazságu­kat, de majdnem szószerinti pontossággal idézve a cikkírót, aki azt fejtegette, hogy a ne­velőintézeti nevelők púposak — lelkileg. 1 T gy érzem, szükségtelen szaporítanom a szót. Az igazságtalan általánosításban, pallérozásra szoruló közgon­dolkodásunk minden negatív ismérve benne van. És aligha mentség, hogy az állami gon­dozás, a nevelőintézeti nevel­tetés tartalmát — noha ez a szó legnemesebb értelmében társadalmi ügy — elenyészően kevesen ismerik, tisztesség szólván ne essék, még a pe­dagógus pályatársak is! A közelmúltban alkalmam volt meglátogatni megyénk nevelőintézetei közül néhá­nyat és beszélgetni az ott dol­gozó pedagógusokkal. Bevall­hatom, hogy kezdetben nehe­zen boldogultunk egyrpással, mivel az általánosan elterjedt vélemény szerint fogalmazó­dott az első újságírói kérdé^­— Büntetésnek érzi-e, hogy nevelőintézetben kell tevé­kenykednie? Döbbent csodálkozással sze- geződtek rám a szemek, sür­gősen meg kellett hát magya­ráznom a „bizonyítványt”, amit legalább úgy nem vállal­nék semmi pénzért, mint ahogy a nevelőintézeti tanárok nem mennének semmi pénzért máshova dolgozni. Amit megtudtam, közre­adom, gazdálkodjék vele ki-ki a maga embersége, tudása, ítélőképessége szerint. A nevelőintézetek pedagógus- statuszait pályázat útján töl­tik be. Szó sem lehet tehát ele­ve olyasmiről, hogy egy-egy nevelő a pedagógia más terü­leteiről „száműzötten” lát igen nagy felelősségű, a közismert­nél sokkal bonyolultabb és ké­nyesebb munkájához. Ezt a munkát — ami legalább any- nyira rokon a pszichiáter, vagy a kertész hivatásával — VÁL­LALNI szokták, nem melléke­sen: hivatástudatból, és eb­ben a Vállalásban alig kaphat helyet az átmenetiség! — Én nem tudom elképzel­ni, hogy másutt dolgozzam. — Elkergetni sém tudná­nak ! — A munka gyümölcse a pedagógus számára itt lassab­ban érik. De megéri a fá­radtságot, mert semmihez nem1 hasonlítható öröm, úgy útra- bocsátani a mi gyerekeinket, hogy a helyükre találtak. HIEBEN; mm a jecjvert növény már nem ~ biztosítható A JÉGBIZTOSÍTÁS ANYAGI v* BIZTONSÁG C3 £>««."*$•••• (411) — Ez, otthon. Olyan gyere­kek otthona, akiknek egészsé­ges emberi, erkölcsi fejlődé­sét a család, a környezet ren­dezetlensége kétségessé tette. Itt csak az tud eredményesen dolgozni, aki önként válasz­totta ezt a pályát. — Tizenhat éve vagyok ne­velőintézeti tanár. Fiatalon jöttem, innen megyek nyug­díjba, ha sor kerül rá. Soha, egy percig nem éreztem ma­gamat másodosztályú pedagó­gusnak. Viszont ha rajtam múlna, csak 30 éven felülieket engednék pályázni nevelőta­nári állásokra. Nem, nem a fiatalok szakmai felkészültsé­ge ellen van kifogásom. Ta­pasztalatok és türelem nél­kül elképzelhetetlen a nevelő- otthoni munka. Itt elég ritkán születnek gyors sikerek. Ne­veltjeink tulajdonképpen ak­kor vizsgáznak, amikor becsu­kódik mögöttük az intézetek kapuja. A mérhető és mért részeredmények legfeljebb se­gítik a „prognózis” elkészíté­sét. A vallomásokkal is föl- érő nyilatkozatokat nem idézem hosszabban, de az elmondottakhoz hozzáfűzöm még, hogy a közgondolkodás púpjait csak közösen tudjuk a kortörténeti érdekességek tár­lójába utasítani és úgy mutat­ni meg a múltból okulni kívá­nó jövőnek, mint egyszeri, de már rég hatástalan dolgokat. — li — Dombóvári Napok 1971 í dröslet a fiatal városnak és vendégeinek Hivatalosan ma délelőtt 10-kor kezdődik megyénk má­sodik városában a már hagyó mányos eseménysor, amely tájegységünk, hazánk kultúrá jának nemcsak egyszerű szem­léje lesz, hanem a rendezők szándéka, igyekezete — majd pedig érdeme szerint a szellemi gazdagodás forrása is. Egy évtized leforgása ala tt tágabb és szűhebb pátriánk kis és nagy városai, egymássá l nemes versengésben új ha­gyományok alapjait vetették meg. Nincs az évnek úgyszól­ván olyan szaka, ami ne ki nálna olyan eseményeket, me­lyek ne tarthatnának jogos ig ényt az országos közvélemény, érdeklődés élénkülésére, vendégek százainak, ezreinek érke­zésére, hiszen a cél mindenkor a helység szellemének bemu­tatása és nemcsak a messziről érkezőknek, hanem azoknak is, akik lakói a magukat meg mutató városoknak. A különböző helységnevek hez fűződő „napok” i'alahány programjának legmélyebb tar talma ez: — Ilyenek vagyunk! Adottságainknak, erőnknek m egfelelve íme ezt tudjuk adni annak a közkincsnek a gyarapításához, amit így neve­zünk: nemzeti kultúra. Dombóvár* ezúttal rendezi meg először városként a Dombóvári Napokat, programjának összeállításában a sok­színűségre, változatosságra tö rekedve. Itt és ez alkalomból adtak találkozót egymásnak a Dél-Dunántúl amatőr filme­sei; a szellemi tornák koronázatlan királynőjének, a sak­kozás művészetének neves és reményteljes művelői. Az 1971. évi Dombóvári Napok al kalmából ünnepli születésnap­ját a kitűnő — és angliai túr néjára készülő — Kapos Tánc- együttes. Itt mutatja meg m agát a zenei általános iskola, mint közös büszkeségünk. Dombóvár lakói és vendé gei az ünnepi program jóvol­tából pezsgőnek ígérkező két nap élményével gazdagodhat­nak tehát. Az idősebb testvér szerető figyelmével vagyunk jelen a Dombóvári Napok valahány eseményén, s a megnyitás ün­nepi alkalmából küldött üdv üzletünk mellett emlékezetes sikert kívánunk a gazdag program lebonyolításához, majd pedig e hagyomány folytatás ához! Szekszárdi kerámiák a Vadászati Világkiállításra Tolna megyé ben népművészeti és iparmű­vészeti ajándéktárgyak készítésével is színe­sítik az augusztus végén Budapesten meg­nyíló Vadászati Világkiállítás érdekességeit. A kiállítás ven dégei ellátogatnak Szekszárd- ra, Gemencbe és a gyulaji vadrezervátumba is, s részükre gondoskodni kall sajátos ajándék-, emlé ktárgyvásárlási lehetőségről. Ebben segít S teig István, Szekszárd hírne­ves fazekasa, a népművészet mestere, aki nagyon szép e gyedi kerámiákat, vadászati tárgyú habán k orsókat és tálakat is alkot er­re aü alkalom ra. A Tolna megyei Építőanyag-ipari Vállalat csatári kerámia üzemében szintén elkészítet­ték a világkiállításra szánt vadász- és er­désztányérok mintadarabjait. Gottwald Károly felvételei. Steig István művészi munkáival. A csatári kerámiaüzem mintadarabjait Török Gyula telepvezető mutatja be.

Next

/
Thumbnails
Contents