Tolna Megyei Népújság, 1971. február (21. évfolyam, 27-50. szám)

1971-02-25 / 47. szám

VISSZHANG Kiegészítés a „Munkákról, tennivalónkról beszéljünk közérthetően, világosan, magyarul” címmel február 14-én a Tolna megyei Népújságban megjelent interjúhoz Az interjút olvasva kissé meglepett ez a mutatós cím, hol­ott az üzemi demokráciáról kezdtük a beszélgetést az újság­íróval. Tekintettel arra, hogy nem vagyok gyakorlott nyilatkozat- tevő, különösen, ha váratlanul kell ilyen kérdésekre válaszolni, úgy érzem kissé egyoldalú, negatív kép alakult ki üzemünk helyzetéről. Másrészt a hoszú beszélgetésből az újságíró azt ragadta ki, ami számára érdekes volt, s így egyes kérdések leegyszerűsítve, más kérdések kiélezve, rossz beállításban ke­rültek megírásra. Hogy csak a leglényegesebbet említsem: kiegészítésre szo­rulnak a fizetésrendezésről tett megállapítások. Üzemünkben általában a munka alapján ítéljük meg az embereket A tár­sadalmi tevékenységet, amit egyébként nagyra értékelünk, a jutalmazásoknál vesszük figyelembe. Itt előfordul, hogy . a tár­sadalmi munka kap nagyobb hangsúlyt, holott a gazdasági és társadalmi tevékenységet nem lehet elválasztani egymástól. Annak a társadalmi munkának, közéleti tevékenységnek van erkölcsi értéke és jelentősége, amely átlagos, vagy annál ma­gasabb szakmai munkával párosul. Erről beszélgettünk az új­ságíróval, s így került szóba egyik dolgozónk, akit jutalom- útra küldtünk a Szovjetunióba, tekintettel arra, hogy 1944. óta dolgozik az üzemben, s 1945. óta párttag. A békekölcsön­jegyzéstől, a mezőgazdaság szocialista átszervezéséig minden jelentősebb akcióban részt vett. Volt már párttitkár, vezető­ségi tag, járási aktíva, s jelenleg tíz társadalmi funkciója van üzemi, községi, járási és megyei szervekben. Mindez elisme­résre méltó, de felvetődik az a kérdés, hogy ennyi funkciót el lehet-e látni megfelelő szinten, másrészt bárki vállalhat-e ennyi funkciót munkahelyének gazdasági és pártvezetésétől függetlenül? Nyilvánvaló, hogy nem, s ezért elsősorban magun­kat marasztalhatjuk el és vonhatunk le megfelelő tanulságokat. Ugyanis szükségszerű, hogy üzemünk munkásai képviselve le­gyenek a különböző társadalmi szervekben, szem előtt tartva, hogy egy embert ne terheljünk túl, s bővüljön a társadalmi munkát végzők köre. Sajnos az interjúban minden rossz szán­dék nélkül az elvtársunkat marasztaltuk el azzal a valóban sértő megjegyzéssel, hogy „A munkája semmitérő”. Lehet, hogy az újságíró így találta csattanósabbnalc a mondatot? Hasonlóképpen rosszul fogalmazódott meg a „haszontalan” értekezletekre vonatkozó megjegyzés is. Ügy vélem, minden értekezletnek meghatározott célja van, ezek lehetnek külön­böző színvonalúak, de hasznosságukat az dönti el, hogy meny­nyire segítik elő az adott kérdés megoldását. Az újságíró az interjút azzal fejezi be, hogy köszöni az értékes és gondolatokat ébresztő beszélgetést!? így kívánom én is befejezni. Mint utólag értesültem, a Szerkesztőségben van egy olyan megállapodás, hogy a beszélgetés alapján megírt nyilat­kozatokat nyomtatás előtt jóváhagyatják a nyilatkozattevővel. Vajon ez esetben ez miért nem történt meg? ,, , , Lambert József nr gyárvezető A szerkesztőbizottság közli Lambert Józsej elvtárs leve­lét, annál is inkább, mert el­gondolkoztató és tanulságos. Az interjú készítése során a munka és a termelékenység oldaláról közelítettük meg az üzemi demokrácia, az egysze­mélyi felelős vezetés kérdéseit. Alapot nyújtott ehhez a be­szélgetéshez a X. kongresszusi határozata. Egyebek között szóba került, hogy olykor fizetésrendezéskor még nem mindig a munkacent- rikusság elvét tartják szem előtt, nem azt, hogy ki meny­nyire aktív a munkában, ha­nem más szempontokat. Ezzel Lambert József elvtárs vég­eredményben nem mondott újat, inkább csak megerősítet­te azt, amit Somi Benjamin elvtárs, a megyei pártbizottság titkára tavaly ősszel, a megyei pártértekezleten is elmondott. Ezúttal is hasznos idézni — ha nem is szó szerint — So­mi Benjamin elvtárs szavait. Korreferátumában kifejtette: Meg kell tanulnunk a jó mun­kaerő megbecsülését. Elmon­dotta továbbá, hogy az üze­men kívül végzett társadalmi munka nem lehet az üzemen belül végzett munka értékelé­sének alapja. Nyilvánvaló, hogy ez nem jelenti a társadalmi tevékeny­ség lebecsülését. Azt jelenti, hogy a társadalmi munkának változatlanul megvan a becsü­lete a maga helyén, a ■ maga idejében. Azt jelenti, hogy te­gyük a helyére a dolgokat. Világos és természetes, hogy a X. kongresszus határozatá­nak megvalósítása során oly­kor szembe kell szállni és meg kell birkózni a megcsontoso­dott, konzervatív nézetekkel, a hangulatkeltő demagógiákkal is. Az igazság kimondása, az adott helyzet reális, pártos ér­tékelése némelykor azzal jár, hogy támadják, meghátrálásra kényszerítik a nyilatkozót. Ez nem új dolog. Elvi engedmé­nyeket mégsem lehet tenni, hi­szen ha ezt tennénk, akkor pusztán csak szavakban érte­nénk egyet a X. kongresszus határozatával; tettekben, cse­lekedetekben nem. Szó van Lambert József elv- társ nyilatkozatában és levelé­ben az egyik dolgozóról, akit ta­valy az üzem a Szovjetunióba küldött jutalomként. Senki nem vitatja — Lambert elv­társ sem vitatta — a szóban forgó elvtárs érdemeit. Kizá­rólag arról volt szó, hogy a termelésben való helytállása — enyhén szólva — nem nevez­hető jónak. Mégis őt küldték. Baj. hogy őt küldték? Tulaj­donképpen nem. Az viszont nagyon lényeges, hogy milyen címen küldték, s Lambert elv­társ nyilatkozatában éppen azt óhajtotta érzékeltetni, hogy az emberek jutalmazásánál még nem mindig érvényesül az az elv, hogy elsősorban és min­denekelőtt ki miként állja meg a helyét a munkában, a ter­melésben. Érdemes itt idézni Gáspár Sándor elvtárs kongresszusi felszólalásából: „Számolnunk kell azzal is, hogy a dolgozók még nem tették teljesen ma­gukévá a bérek, a jövedelmek munka szerinti differenciálá­sának elvét. Nagyobb részük­nek még mindig szimpatiku- sabb az egyenlősdi, bármilyen igazságtalan is az. Határozot­tabban kell fellépni az egyen­lősdi ellen az igazságos diffe­renciálás védelmében. Az is befolyásolja a szocialista el­osztást. hogy ösztönzési rend­szerünk zömében csak a kol­lektívát ösztönzi, az egyéne­ket kevésbé. Az egyénekre ha­tó anyagi ösztönzési rendsze­reket az üzemekben, a válla­latoknál kellene kidolgozni.” Ehhez valószínűleg nem kell kommentár. Lambert elvtárs levelével kapcsolatban az a kérdés ve­tődik fel: kinek a készüléké­ben van a hiba? Nyilvánvaló­nak látszik, hony nem a nyi­latkozó igazgató, a tapasztalt pártmunkás „készülékével” van baj, hartem azoknak a „készülékével”, akik Lambert József szókimondását szokat­lannak tartják, holott a nyi­latkozat nyíltsága, szókimon­dása, problémafeltáró őszinte­sége minden szempontból a X. kongresszus határozata szelle­mében fogant. Nem könnyű „magasabb szinten” dolgozni, vezetni, az is bizonyos, hogy egy 1?00 főt foglalkoztató üzemben rengeteg körülményt kell figyelembe venni, de sem­mi nem indokolja éppen azt cáfolni, ami ma még más üze­mekben is gyakori, s rendezni való dolgaink közé tartozik. Beszélgetésünk Lambert Jó­zsef gyárvezetővel annyira egyértelmű volt, hogy nem lát­szott szükségesnek a nyilatko­zatot jóváhagyattatni a nyilat­kozattevővel. Ezt a nyilatko­zattevő nem is kérte. Kizáró­lag kérésre szabály egyébként a nyilatkozatot jóváhagyattat­ni a nyilatkozattevővel. Az utolsó mondatban megköszön­tem Lambert József elvtárs értékes és gondolatokat éb­resztő szavait. A nyomda hi­bája, hogy ez a kijelentő mon­dat kérdőmondatként jelent meg. A VOLÁN 21. sz. Vállalat FORGALMI SZOLGÁLAT­TEVŐKET ÉS GÉPKOCSIVEZETŐKET vesz fel, Dumper, ZIL és Kraz gépkocsikra a Dunántúl térségében változó munkahelyekre. Fizetés a gyakorlati időtől függően, alapfizetés 4" teljesít­ménybér. Jelentkezés a siófoki üzemegységen, Siófok Balatonkiliti út. . ■ : (402) Lclklismeret A zt a szót, hogy „vállalat’ szimpla 1-lei írta, az egy pedig sokszor dupla gy-vel sikeredett a dolgozataiban. Csendesen, szerényen ült a padban. A szünetekben a tankönyv nyitott lapjaira meredt, s mormolta a szabályokat. Ha kérdeztem valamit az osztálytól, elsőnek emelkedett a keze a magasba. Mindig, minden kérdésre tudta a feleletet. A szabá­lyokat tudta, értelemszerűen ismerte, az alkalmazá­suk még nem ment. Legalábbis nem mindig ment. Lassan-lassan és keservesen küzdött meg minden egyes jól leírt szaváért. Bár a nagyon gyenge helyesírók közé tartozott, mégis kedvencem lett. Szinte csodáltam akaraterejét és elszántságát. Egy nap üres volt a helye. R. P-né kimaradt a gyors- és gépiróiskola levelező tagozatá­nak első évfolyamáról. Aznap rosszkedvű voltam. És azóta is állandóan eszembe jut R. P-né, L. Gy-né és a többiek * 1T imaradtak már vagy tizen az év eleje óta. Akik nem bírták a tempót, vagy akik maguktól éb­redtek rá, hogy alkalmatlanok e pályára. Először azok váltak meg az iskolától, akik protekcióval ke­rültek be. A protekciót nem szeretem, így őket sem sajnáltam. Utána azok, akiket az otthoni gondok gá­toltak a tanulásban. Mostanában pedig, így az első félév után már azok is, akik a legszorgalmasabbak voltak, akiknek nagy szükségük is volt erre a szor­galomra, s éppen ezért nem bírták e tempót. * T ó napot kívánok! — állít meg az utcán karján " gyerekkel egy asszony. Az arc ismerős. Ki is... Ki is... tűnődöm magamban. Köszönök és mosolygok a gyerekre. — Beteg, még mindig beteg... Azért maradtam ki az iskolából. Nagyon sajnálom, de nem bírtam... Hogy vannak a többiek? Üdvözlöm őket... — Igen, átadom... Jobbulást a picinek — s közben csak azon gondolkozom, hogy hogyan is hívják be­szélgető partneremet. Már elfelejtettem a nevét. Kár, mert no lám, neki még most is milyen fontos az is­kola. * JVT utatkozzatok be szépen a tanár néninek — hangzik az anyai felszólítás. A két gyerek az iskolás kislány és az óvodás fiúcska szabályosan mu­tatkozik be. A fiú, kissé meg is hajtja a fejét Kezet is fogunk. A fiú már fordul is el tőlem, nézelődik az üzlet forgatagában. A kislány aki már belekóstolt az iskolai életbe, mint pedagógust vesz szem ügyre. — Segítettem ám anyukámnak, amikor még isko­lába járt... Látszik, erre büszke a gyerek, de büszke az anya is. S míg az asszony beszél hozzám a két gyereket né­zem. Eszembe jut, hogy egyszer találkoztam én ennek az asszonynak a férjével. Érdeklődött, hogyan halad a felesége. Tudta ő, hogy gyengén. „Pedig olyan tisz­ta, rendes kis asszonyka” — ajánlotta kegyeimbe. Igen. Valóban az. Látszik a gyerekein. — A Marikám... Majd a Marikám, neki már bizo­nyosan sikerülni fog, hiszen olyan jó tanuló, majd­nem jeles rendű. Neki majd sikerül, ő már lehet " gépírónő... Elköszönünk. Hazafelé menet azon tűnődöm: jó volna ha a Ma­rikából nemcsak gépírónő lenne. * A levelező tagozatról úgy tízen maradiak ki az év eleje óta. Alig ismertem őket. Hetente egy alkalommal találkoztam velük. Akkor is rengeteg a tennivaló. Sietünk, beszélgetésre, ismerkedésre nincs időnk. Igen. Azok maradtak ki, akik nem bírták a tempót, vagy akik maguktól ébredtek, rá, hogy alkalmatlanok e pályára. De vajon én? És a többiek, akik foglalkoztunk ve­lük. Mi alkalmasak vagyunk erre a pályára ? Mit kö­vethettünk el ellenük, vagy mennyiben segítettük őket? Az osztálynaplóban átlós piros vonal jelzi kimara­dásukat. Ez a piros vonal memento. S ha' ránézek kell, hogy vallatóra fogjam a pedagógusi lelkiismere­temet. ■ MÉRV ÉVA Szekszárdi Vasipari Vállalat felvesz: GYORS- ÉS GÉPÍRÓNŐT, nagy gyakorlattal, titkárnői beosztásba, GYORS- ÉS GÉPÍRÓNŐKET. bérelszámolót, szerszámkészítő szakmunkásokat, TMK-LAKATOSOKAT. SEGÉDMUNKÁSOKAT, Jelentkezni lehet a vállalat munkaügyi csoportjánál. Szekszárd, Rákóczi u. 13. (334) Keresünk felvételre: KŐMŰVESEKET. Ácsokat, VÍZVEZETÉK­SZERELŐKET, FŰTÉSSZERELŐKET, változó munkahelyre VILLANYSZERELŐKET ÉS EGY FŐ ÉPÍTŐIPARI ANYAGKÖNYVELÉSBEN JÁRTAS KÖNYVELŐT. TÖVÁLL Szekszárd, Rákóczi u, 85—87. (365) SZEKULITY PÉTER

Next

/
Thumbnails
Contents