Tolna Megyei Népújság, 1970. október (20. évfolyam, 230-256. szám)

1970-10-18 / 245. szám

Kérem, könyörgöm 1 Levelet kaptam. „Jöjjenek ki Gyulajra! segítsenek raj­tunk, családos asszonyokon! Kérem, kö­nyörgöm! Itt annyi az öngyilkosság, a nyo­morult házasság, hogy az már nem em­beri. Nem veszik észre, hogy Magyarorszá­gon nem a rák, hanem az alkohol a legsú­lyosabb népbetegség? Mindent meg tudott tenni a néphatalom, csak éppen a kocs­mákat nem csukatta be. Ezek a szegény családok kizsákmányolói. Kérem, ne dob­ják papírkosárba a levelem!” A levél névtelen. Nem dobom papírkosárba, megyek Gyulajra. A tanácstitkár: — A faluban 587 lakás van, ebből 65 a cigányoké, a 65-ből 25 putri. Ki­mondottan alkoholista két ember, tizen-tizen- öten mindig a kocsmában kötnek ki, az olyan „ivós ember” pedig huszonöt, harminc. Nem­csak cigányok. Reggel, nyitáskor harmincán is várnak a féldecire a kocsma előtt. „A vendéglősök hitelbe szolgálják ki a már berúgott embereket.” — Nem, ezt nem lehet biztosan állítani. Feltételezhető persze. Két kocsma van. Már javasoltam, hogy csukják be a Magyar utcait. Nem biztosította a kocsmárosnak a megélhe­tés alapját. Az italbolt vezetője erős, megtermett em­ber. Rászól a részegre: Tűnj el, mert kirak­lak! Címeket kérek. Olyan emberekét, akik rendszeresen isznak. Nagy nehezen kapok kettőt, de csak egy családot találok otthon. Ott is az asszonyt, D.-nét. Szőke, sovány asszony, állandóan jön-megy, értelmetlenül tesz-vesz a szobában, le sem ül. Idegileg tönkrement, huszonhárom éves. A tűzhelyen kétdecis, cím­kés üveg, benne tej, cumi van ráhúzva, az ágy vetetlen. A szétszaggatott dunna — egyik éj­jel, amikor kidobta a férje a holmiját az ud­varra, a kutyák tépték szét — egy lepedőbe kötve, a sarokban. — A pitvarban sírdogáltam egész éjjel. — Hány éves házasok? — Hét. — Mire mentek? — Semmire. Csak az első félévben nem ivott, akkor vettünk neki egy öltözet ruhát, meg nekem egy télikabátot. Azóta az én pénzem mindig a két gyerekre ment. Mert a fizetéséből most is csak kétszáz forintot adott haza. A többit elissza. Mire itt a tizediké, az összes pénz a kocsmába megy, hitelre. Ha nem lennének az öregek, talán éhen is pusz­tulnánk. Azok tartanak el. — Mi volt a vasárnapi ebéd? — Birkapörkölt. — Mikor vett utoljára új ruhát? — Augusztusban, mikor lagziba mentünk, kétszáz forintért. Az anyám adott rá. — Veri az ura? — Ver, meg rúg. Csupa kék vagyok. Bemen­tem a pénzért, de meghatalmazás nélkül nem adják ki. Nem írt alá. Nem tanulnak a gye­rekek se jót tőle. összerezzennek, ha sír a ki­csi. A szoptatást is idő előtt elhagytam. A plébános gladioluszgumót szed fel, ásó­val, lapáttal jön a kert végéből. Leveti a föl­des zakót, megtörli a kezét. Meghökken. Név­telen levél? — Ellenem szól? — Nem. — Az oka? Ennek lélektani háttere van, mégpedig a gyökértelen szellem. Nem tudnak belehelyezkedni a környezetbe, és ábrándoz­nak. Ha nincs igazi ábránd, akkor zsákutcába jut az élet. Meg a környezet, kérem. A tsz csődbe jutott, nincs főút, csak bekötőút. Az erkölcsi hátteret is nézni kell. Romlott a köz­szellem. Elmaradott falu ez. Erdőszél... A körzeti megbízott: — A baj az, hogy a vezetők is isznak. Az egyik ellen most folyik eljárás, veszélyeztetés bűntette miatt. Ebben az évben huszonöt botrányokozás és verekedés volt. Kötekedő természetűek, gorombák itt a részegek. Én eddig megúsztam, hivatali sze­mély elleni erőszak nem volt. Az orvos nehezen szakít időt, — sok a be­teg: — Sem alkoholelvonókúra, sem gyomor­mosás nem volt még. A második osztályosok hangosan olvasnak, mikor belépek az osztályba: — Isznak a gyerekek? — kérdezem a taní­tónőt. — Ha berúgnak, másnap nem jönnek iskolá­ba. — Körbemutat. A huszonhét gyerekből ti­zenkilenc cigány. Mezítlábasak, piszkosak — külön padsorban ülnek. Megkérdezzük őket: — Ki szereti a bort? A két cigánypadsorból tizenkét gyerek nyúj­tózkodik. Orsós László csak a pálinkát sze­reti. — Ki szereti a pálinkát? Hatan. Ebből kettő lány, — ők csak kis pohárral, stampedlit isznak. — Ki iszik minden vasárnap? Tizen. — Ki volt berúgva egyszer? Tizenegyen. —- Kétszer? Hatan. — Háromszor? — Négyen. De hát ez így nem stimmel, valaki többször is feltartotta a kezét. — Néni kérem, én minden vasárnap be­rúgok. — Kinek volt berúgva az anyukája? — Tíznek, — Az én anyukám tökrészeg, ha berúg. — Mennyi egy deci pálinka? — Tíz forint. — öt forint. — Nem igaz, te hülye, mert tíz forint. Elbúcsúzom. A gyerekek felállnak. Rózsi a legutolsó padban a karjára borulva alszik. Ol- dalbabökik. Feláll, mosolyog. Tizennégy éves, túlkoros. Szép lány. A fülében hosszú fülbe­való csüng. Amikor valaki részegségében meghal, a pap az anyakönyvbe azt írja: delirium tremens. Igen, tizenheten bnllak meg idén a faluban, közülük öt öngyilkos lett. Négy felakasztotta magát, egy kútba ugrott. Részegen. VARGA MARTA érve-kéretlenül, sok ta­nácsot kaptam. — Az üdülőszezon végén számolni kell az időjárás vál­tozásaival. Elsősorban meleg holmit vigyél magaddal. Me­legítőt feltétlenül. — Melegítőt? Ki hord ma üdülőben melegítőt? Nem is képzeled, milyen elegánsan üdülnek manapság az embe­rek. Csak a jobb dolgaidat vidd magaddal. Megszívlelve a tanácsokat, tömött bőrönddel indultam út­nak. „A beutaló több ágyas szobára érvényes,, felirat tu­datta, hogy egy szobában töb­ben leszünk elszállásolva. Emőke — így hívták az el­sőnek érkezett szobatársat — már előttünk járt egy lóhosz- szal. Ismert, tudott mindent, hova kell menni orvosi vizit­re, hol lehet vasalni, ki kedves és ki undok. Éber figyelem­mel kísérte a kicsomagolást, s ellátott tanácsaival, például, hol, milyen ruhában lehet megjelenni. Sürgősen leszögez­te: a melegítő és a frottir- títoern sthßawe szalonképe». Esetleg egy steppelt nylon- döntős, mint amilyen az övé, még elmegy — mondta ruha­táramat vizsgálva. Emőke részéről alaposan megmérettem. Kijelentette, szimpatizál velem, és mesélt, mesélt. Sóhajtozva emlegette gyermekkorát, amikor szőrén ülte meg a lovat. Egyébként minden bajnak, betegségnek beavatott tudó ja volt, s min­den panaszra volt receptje. Valósággal dobálózott a gyógy - szernevekkel. Emőke — Ja, ahol három Iorvos van a családban ... — mond- ta többször is "íjtetően. Egyébként ő vitte a szót a yoUÜWfc az étkezésnél, fi « harmadik szobatársat apróbb szívességekkel vette igénybe. Hármunk közül Emőke kezdte meg elsőnek a haza­készülődést. Közben furcsa do­log történt. Kezdődött úgy, hogy a galambszürke velúr­kabáton valami pecsétet fe­dezett fel. Még jobban neki­keseredett, amikor meglátta, hogy a nylonköntösön a csipke elszakadt. Különben is észre­vettük, hogy a két hét alatt Emőke többször is kiesett úr- hatnámkodó szerepéből, de. az utolsó napon, amikor így ke­sergett, teljesen lelepleződött: — Hogyan adom vissza a gazdájának ezeket a holmikat? — sírt bánatosan. Mint kiderült. Emmikét, aki az üdülés idejére Emőke né­ven „futott”, otthon a lakók segítették ki néhány elegáns holmival. Mint mondta, így viszonozták azt a sok diszkrét kedvességet, amivel mint ház- felügyelő, elhalmozta őket. P. M. Mit olvasnak a fiatalok ? A Tankönyvkiadó száztíz ol­dalon páratlanul érdekes köte­tet jelentetett meg a közel­múltban. A kis kötet szerzője Tánczos Gábor, címe: „Mit ol­vasnak a fiatalok?” A cím csa­lóka. A Központi Statisztikai Hivatal teljes apparátusa sem lenne elégséges ahhoz, hogy va­lamennyi magyar fiatallal kap­csolatban elvégezzen egy mű­velődésszociológiai vizsgálatot. Tánczos Gábor könyve egy na­gyon fontos rétegükkel, a dol­gozó középiskolásokkal foglal­kozik. Miért fontos ez a réteg? Az ország tizennégy év feletti lakossága valamivel több, mint a felének nincs meg az álta­lános iskola nyolc osztályának megfelelő végzettsége, de a 30 —40 év közöttiek harminchat százalékának sincs meg. Ezek a tulajdonképpen elemi szin­tet jelentő iskolai végzettségü­ket, már akkor is csak mint dolgozók gyarapíthatják, ha befejezik az általános iskolát. A vizsgálat 1967—68-as esz­tendejében 123 527-en voltak ilyenek. Még mindig túl sokan egy vizsgálat alapanyagához. Ezért Budapestet választották, 7264 személyt, mégpedig olyan bontásban, hogy külön foglal­koztak a dolgozók középisko­láiba éppen beiratkozottakkal, a végzettekkel és ellenőrzés­ként egy olyan réteggel, mely a dolgozók középiskoláján érettségizettekkel azonos be­osztásban van. de képesítés nélkül. A könyv óriási erénye, hogy a közölt hatalmas adatmennyi­séget olvasmányosan, szép és közérthető irodalmi nyelven dolgozza fel. Egy napilapban nem lehet terünk ahhoz, hogy valamennyi fejezettel részlete­sen foglalkozzunk. A vizsgálat kiterjedt arra, hogy a tanulók milyen olvasási kedvet szerez­hettek otthon? Számok bizo­nyítják, hogy a nehezebb kö­rülmények közül indult mun­kásfiatalok hátrányos helyzete itt is észlelhető, sőt — bár csökken, de — az iskola befe­jezése után sem tűnik el. Az olvasási igényhez okszerűen kapcsolódik a más kulturális tevékenység iránti hajlandó­ság, így a mozi. A legrango­sabb, legnagyobb művészi ér­téket adó magyar és külföldi filmek általában a legutolsó helyek valamelyikére kerültek. A zenei ízlés mérésekor az utolsó táncdalfesztivál jobb át­lagát képviselő művek vitték el a pálmát. A világhírű Ko- dály-rendszerű zenei oktatás bevezetése után pár évvel a megkérdezettek 0,26 százaléká­nak maradt csak rangos nép­dal-emléke. A könyvek. Legnagyobb meglepetés, a sokáig verhetet­lennek hitt romantika megbu­kott. Legalábbis a klasszikus szerzők művei háttérbe szorul­tak Berkesi, Rejtő, Szilvás i, Dold-Mihajlik, Margaret Mi­tchell (!) és a többiek mögött. Thomas Mann, Németh László és mások, akiket az irodalom nagy alakjai között tartunk számon, szinte helyezetlenek. Más tehát az irodalmi kritika és más a közízlés, amit ugyan régóta tudunk, csak nem eny- nyire számszerűen bizonyítva. Egy idézet: „...előttünk a teljes térkép, melynek az uralkodó, minden mást felülmúló meze­jét a lektűr-bestseller kategó­ria tölti ki.” Tévedés ne essen! „...a szocialista könyvkiadás védjegyét viselő lektűr-bestsel­ler veszélyesebb is lehet, mint a becsületes, mert irodaimi toliakkal nem ékeskedő régi ponyva”. Melyik vers tetszik? Ábrá­nyi Emil és Farkas Imre job­ban, mint Kosztolányi, vagy Nagy László. Csizmadia Sán­dor, sokszorta inkább, mint Németh László. Idézzünk is­mét: „ehhez már előzetes fél- renevelésre, az ízlés, az ítélő­képesség valóságos dezorientá- lására volt szükség.” Említettük, hogy terjedel­münk nem engedi meg a könyv külön tanulmányt érdemlő méltatását. Nem, hogy fontos, hanem nélkülözhetetlen lenne azonban Tánczos Gábor köny­ve minden hivatásos népmű­velő és valamennyi magyar irodalomszakos tanár kezében. Népújság 5 1970. október 18.

Next

/
Thumbnails
Contents