Tolna Megyei Népújság, 1970. március (20. évfolyam, 51-75. szám)
1970-03-15 / 63. szám
Divat Szabad idő A kerékpár állja a sarat 1. Rózsaszín bakfis kötött ruha, fekete hímzésdíszítéssel. 2. Bakfis szövet kötényruha, zsabós Krisztina-blúzzaU 3. Divatos fehér „Rapalló”, bélelt női ballonkabát. A jó öreg kerékpár ősét 1817-ben szerkesztették. Fából készült és futógépnek nevezték. 1855-ben g németországi Schweinfurt városkában P. H. Fischer találta fel hozzá a lábbal hajtható pedált és akkor kezdődött el a kerékpár dia-j dalútja. Mindmáig a falusi, á kisvárosi közlekedésnek nélkülözhetetlen eszköze. Egynémely európai nagyvárost, — Koppenhágát, Amszterdamot, Münchent — joggal nevezték kerékpáros világvárosnak. A második világháború után mind többen szálltak át négy-, vagy kétkerekű motoros járművekre, de azért a kerékpár állja a sarat, a krómozott lóPedagógia A tanulás fiziológiája A tanítási órákon a pedagógusok elmagyarázzák a leckét, megbeszélik a gyerekekkel, igyekeznek beépíteni az újat, a már meglévő ismeretar-ag- ba. Ha szükséges, a jobb megértés érdekében kísérletekkel bizonyítják a megtanulandó tételt, filmet mutatnak be, majd jön az otthoni munka. Meg kell tanulnia a diákoknak a tankönyv egy-egy fejezetét, azután újra és újra kikérdezik önmaguktól, hogy bebizonyosodjanak biztos lett-e a tudásuk. Egyszerűnek látszik így ez a folyamat, de alaposabban megszemlélve nagyon is bonyolult. Milyen mechanizmus működik a tanár magyarázatától a" diák biztos tudásáig? Milyen változás következik be a diák szervezetében a tudás megszerzéséig? Ezekre a kérdésekre igyekszik választ kapni egy sereg tudományág, főleg a lélektan, az élettan és a biokémia, — egymással szorosan együttműködve. A változás az AGYBAN JÁTSZÓDIK TE Előre kell bocsátanunk, hogy mindent még nem ismerünk a tanulás élettanával kapcsolatban. Régóta biztosan tudjuk azt, hogy a változás az agyban játszódik le, annak is parányi, csillag alakú részecskéiben, amelyet idegsejtnek neveznek. Nyilvánvaló tehát, hogy a kérdés végső megválaszolása az idegsejt működésének a tökéletes ismeretétől függ. ott anyagi hordozói jönnek létre? Érzékszerveink azok a „vevőkészülékek”, amelyek a külvilágból jövő ingereket felfogják, és az agyidegeken keresztül jutnak el az ingerületek az agy meghatározott területeire. Tanulás közben a látásnak, vagy a hallásnak van ebben elsősorba” jelentősége, sőt az a legjobb, ha egyszerre mindkét érzékszervünk „veszi” a megtanulandó információkat. Ezen alapszik napjaink egyre terjedő divatos oktatási formája az audiovizuális, tehát a hallás és látás segítségével történő tanítás. A tananyagot lemezre, magnószalagra veszik, de ezenkívül képi formában filmre vagy diaképre is rögzítik. A tanuló így nemcsak hallja, hanem látja is a megtanulandó anyagot. Kísérletekkel igazolták, hogy ha minél több érzékszervi „csatornán” jut el az ismeret az agy sejtekhez, annál könnyebb azt nemcsak megérteni, de rögzíteni is. SOK GYAKORLATI VÁLTOZÁS VARHATÓ A tanulás biokémiájának, fiziológiájának a kutatása kezdeti stádiumban van, megbízható, mindent megmagyarázó elmélet még nincs. Sok jel mutat viszont arra, hogy a következő évtizedben döntő fordulat várható ezen a területen: a molekuláris biológia eddigi kutatásai megteremtették azokat az eszközöket, amelyek megoldják a problémát — belátható időn belül. Ha azonban megoldódik a rejtély, sok gyakorlati változást hozhat a tanítás módszerében. S ez korunk sok-sok információt nyújtó, túlterheléssel küzdő iskoláiban nagy segítséget fog jelenteni — tanárnak, diáknak egyaránt H. J. Hétfő: Gulyásleves csipetkével, sonkás kocka, savanyúság. erőkkel szemben is. Sőt a csőé magtartóban könnyen elhelyezhető, összecsukható kerékpár feltalálása óta az autótulajdonosok számítanak a legjobb kerékpárosoknak. De a hagyományos kerékpárt is mind többen fedezik fel újra -— egészségügyi okokból. Á modern ember keveset mozog. Az orvosi megállapítás szerint ezt a láb- és szívizomozat sínyli meg és csökken az ízületek rugalmassága. Ellenszere: kerékpározás a friss levegőn. Alkati gyengeségnél, elhízásnál (az erőteljesen pedálozó kerékpáros kilométerenként 29 gr. zsírt veszít), étvágytalanságnál és álmatlanságnál, vérkeringési zavaroknál szívesen rendelik az orvosok a kerékpározást — tablettáit helyett. Életre való ötletet valósított meg az NSZK-ban a vasút- Például a müncheni vasút- igazgatóság területén 39 felsőbaj orországi vasúti állomáson kerékpárt lehet bérelni órák- ra, vagy egész napra. A „kerékpár a vasúti állomáson’5 akciónak tömegsikere van. EnJ nek az is oka, hogyha az utasnak már nincs kedve tovább kerékpározni, mert — mondjuk — elfárad, nem kell visz- szakerekeznie a kiindulási pontra, hanem a kerékpárt bármelyik, tetszés szerinti vasúti állomáson leadhatja. Kerékpározás a friss levegőn: jó és egészséges időtöltés. Érdemes volna az újra éledő kerékpározási kedvet nálunk is támogatni, E. R. Kedd: Karalábéleves, párolt marhászelet, méggymártás, sós burgonya. Szerda: Gombócleves, zöidj borsófőzelék, sertéssült. Csütörtök: Zöldségleves, rakott kék Péntek: Tarhonyaleves, pirított máj, sós burgonya, savanyúság. Szombat: Zöldborsóleves, kelkáposztafőzelék, vagdalt hús. Vasárnap: Ebéd: Becsinált- leves, sült karaj, pirított burgonya, savanyúság, arany- galuska. Vacsora.; Hideg sült, tea. Valamennyi életmegnyilvánulásunk alapja sejtjeink anyagforgalma, anyagcseréje. Szervezetünk bármilyen megváltozása a sejtek anyagának, any agcsere-f oly amata' na k a megváltozására vezethető vissza. A kérdés az. hogy vajon találunk-e valamiféle elváltozásokat az idegsejtekben akkor amikor az ismereteket elraktározzuk az agyunkban, — tehát tanulás közben, AZ RNS-EK MEGVÁLTOZÁSA Nemrégiben állapította meg egy svéd professzor, hogy azoknak az állatoknak az agysejtjeiben, amelyek valamilyen „oktatáson”, idomítá- son estek át, több a ribonukleinsavnak (RNS) nevezett óriásmolekula, mint azokéba*- amelyek nem vettek rés- idomításban. Azt is siker1'1* kimutatni, hogy a „tanult” p lat ribonukleinsav állománv m^s volt, mint a „tanulatlané ké”. A kísérletekből tehá megszületett a feltételezés: a tanulás az idegsejtek RNS- molekulaállományának a megváltozására vezethető vissza, s az emlékképek ezeknek az RNS-eknek a megváltozásában tárolódnak. Hogyan jutnak el azok az -’formációk az agysejtekbe, melyeknek végeredményben Kézimunka Dráva menti szélminta Népújság Dráva menti délszláv szélminták. Külön-külön és párosítva is nagyon szép térítők, alátétek, uzsonnakészletek, úgynevezett szettek hímzésére alkalmasak, keresztszemes öltésekkel. Felhasználhatjuk azonban a finom kis szélmintákat blúz, ruha, kötény hímzésére is, amely most nagyon divatos. Ha olyan térítőt akarunk készíteni, amelyen a mintát sarkosítani kívánjuk, tükör segítségével bármelyiket könnyen beállíthatjuk és lemintázhatjuk. (Kocsisné, Szirmai Fóris Mária gyűjtéséből) ISML március fä, Bemutató Sz
