Tolna Megyei Népújság, 1968. október (18. évfolyam, 230-256. szám)

1968-10-16 / 243. szám

A 2000- technikájára készülnek Elektromos órarend Szekszárdon Az alkotó gondolat a gyakorlatban Elektromos órarendet készí­tettek Szekszárdon az 505. szá­mú „Ady Endre” Ipari Szak­munkásképző Iskola szakoktatói és diákjai a Munkaügyi Minisz­térium és a szekszárdi üzemek támogatásával. A faliszekrény- szerű berendezés készítését még tavaly kezdték meg az elektro­műszerész növendékek, s a rá­dió- és a televíziószerelő tanulók fejezték be a hetenkénti szak­köri foglalkozásaikon. A villanyórarend körülbelül ezer tanóra között nyújt eliga­zítást. A gombnyomásra kigyú- ló színes zseblámpaégők egy pil­lanat alatt megmutatják majd, hogy mikor, hol, milyen tan­tárgyból, melyik tanár tart elő­adást. Az érdekes berendezés­nek most folyik a bemérése: minden egyes csatlakozást ala­posan megvizsgálnak, ami meg­lehetősen hosszadalmas munka; a mérés után a beprogramozás következik, s előreláthatólag de­cemberben működésbe helyezhe­tik a tanári szobában. Hasznos együttműködés — Ez már a gyakorlat síkján, a „szenvedő alanyok” agyában született, a tanulók és a szakok­tatók együttes munkájával készült, saját maguk tervezték — magyarázza Kaszás Imre, az in­tézet igazgatója, s így folytatja: — Kicsit szimbólumnak is te­kintem a magam részéről ezt a masinát, kifejezi a tanárok és a tanulók együttműködésének hasz­nos eredményeit* azt tanúsítja, hogy a tanuló is tud segíteni is­koláján.—Rajnai György, Halász Bálint, Tegzes József és Nagy János műszaki tanárok a „szü­lőapák”, s művük a társadalmi munkamegosztás példája is: az esztergályos és a műszerész­tanulóktól kezdve a villanysze­relőkig, s a festőtanulókig szinte mindegyikőjük keze nyomát vi­seli. Scherer Sándor igazgató- helyettes is elismerően beszél arról, hogy milyen nagy kedvvel csinálták a gyerekek újszerű munkájukat. Az iskola tanuló­létszáma kétezerre növekedett, ezenkívül háromszáz azoknak a létszáma, akiket a községekből számoltatnak be. Érthető, hogy rendkívül nehéz tájékozódni a tanrendben. Az elektromos óra­renddel azonban ez gyerekjáték lesz, egy gombnyomásra minden megvilágosodik. Ha például azt akarják megtudni, hogy hétfőn délelőtt 11 órakór hol van a vasipari szakrajzóra és melyik tanár tartja, a kigyúló zseblám­paégők azonnal megmutatják. Jeszenszky László ' igazgatóhe­lyettes közölte azt is, hogy a vil­lanyórarendet 72 szakmához, 73 tanárhoz és körülbelül 1000 órá­hoz tervezték, 64 osztály 100 csoportjához, de a gép, valószí­nűleg ennél is többre lesz képes. — A gyerekek izgalmas felfe­dezés részesei lehettek, munka­közben láthatták, hogy egy szá­mítógéprendszer milyen techni­kai problémákat vet fel — me­séli Kaszás Imre igazgató, s há­lásan emlegeti azt a messzemenő segítséget, amelyet a szekszárdi mérőműszergyár és személyesen Magyari László igazgató nyújtott mind anyagban, mind szerszám­ban az elektromos órarend el­készítéséhez. A logikai rendszerű gépet hálózati árammal — ter­mészetesen transzformálva — működtetik majd, s a Munka­ügyi Minisztérium hozzájárult a szükséges 3000 zseblámpaizzó megvételéhez, s a vállalatok. így a posta is segítettek: 25 kilo­méternyi hosszú rézhuzalvezeté- ket szereltek a tanulók a készü­lékbe. Nagy várakozással tekin­tünk a gép működése elé, mert az az érzésünk, hogy sokkal többet tud, mint amennyire ter­vezték. — Ezek szerint olyan újszerű kísérletről van szó, amely ter­vezőinek is meglepetésekkel szol­gálhat? — Époen erről van szó. A kezdeményezés, hogy úgy mond­jam ..alulról” indult, s az együtt­működés is nagyon hasznos. Ez­zel mindenki tanul, nem rutin­munkát végez, hanem az előre mutató modern technikába „kós­tol” bele. Az a célunk, hogy a ■ jelen eredménvei mellett már a jövő távlatát is megvillantsuk. A tanári karnak előre kell gon­dolkoznia. S ezen kísérletezések FIGYELŐ Szárítótársulás Szakái Lászlótól, a Szekszárd és Vidéke Területi Tsz Szövet­ség munkatársától tudjuk, hogy a közelmúltban ismét szóba ke­rült: a bőven termő hibridku­korica-fajták elterjesztésénél legelső tennivaló, a feltételek megteremtése. Fontos a vető­mag, de nem minden. Októ­ber elején a Martonvásári Me­zőgazdasági Kutató Intézet he­lyettes igazgatója, dr. Biacsi Imre, a tamási Vörös Szikra Tsz-ben és a Fornádi Állami Gazdaságban arról tájékoztatta a mezőgazdasági szakembere­ket, hogy a fajtaválaszték nő. Jó hír. Megnyugvással köny­velhetik el a mezőgazdasági üzemek vezetői, hogy a marton­vásári kutatóintézet erőfeszíté­sei lehetővé teszik, hogy a jók közül a legjobb hibridkukorica­fajtákat válasszák ki és hono­sítsák meg a megye termelő- szövetkezeteiben, állami gazda­ságaiban. De éppen a tudósok, a kutatók hangsúlyozzák, hogy a fajtaki­választás még nem minden. A feltételek megteremtése külö­nösképpen fontos. Ebből a szempontból megkülönböztetett figyelmet érdemel a Tolna me­gyei Gabonafelvásárló és -Fel­dolgozó Vállalat elgondolása. Köztudott, hogy a nagy tömegű hibridkukorica-termesztés nél­külözhetetlen kelléke a szárító- berendezés. Tolna megye ter­melőszövetkezetei azonban pil­lanatnyilag mindössze napi 10 vagonos szárítókapacitással ren­delkeznek. Ez nagyon kevés, annyira, hogy szinte gátja a hibridkukorica-termesztés kívá­natos elterjedésének. Mit lehet tenni? A gabonafeldolgozó és -felvásárló vállalat vezetői azt ajánlják: a tsz-ek társulásos alapon növeljék a szárító­kapacitást, mivel egy-egy közös gazdaság képtelen a négymillió forintba kerülő be­rendezést önállóan megvásárol ni és üzemeltetni. Az elgondolás feltétlenül életrevaló és minden támoga­tást megérdemel. Főként akkor, ha ismerjük Tolna megye kró­nikusan ismétlődő abraktakar- mány-hiányát, s ha látjuk, hogy ez ma már a rendelkezésre álló magyar hibridkukorica fajtákkal minden további nél­kül felszámolható, ha van ele­gendő műtrágya, ha nő a be­takarítás gépesítése és ha meg­alakulnak a szárítótársulások. közben szinte a jövő „szagát” érzi az ember. Intézetünkben felkészülnek a 2000-ik év techni­kájára. Nem „csináld magad” mozgalmat, hanem jó szakembe­reket akarunk, akik a 2000. év­ben és azután is megállják a helyüket a rohamos átalakulás­ban. A ma tudása akkor már kevés lesz, éppen ezért csinálunk olyan dolgokat, amelyek a jövő perspektíváját csillantják meg, hiszen a mi fiataljaink lesznek a 2000. év szakemberei, mesterei. Ennek az okos, előrelátó fel­fogásnak rengeteg jelével talál­kozhatunk a Tolna megyei szak­munkásképző iskolában, ahol az alkotói gondolat a gyakorlatban jelentkezik. Látni ezt a folyo­són is, ahol elektromos vitri­nekben kiállították a tanulók vizsgaremekeit, erősítőket és más műszereket: azokat a tárgyakat, amelyeket a mérőműszergyár­ban és annak anyagából készí­tettek a gyerekek, s az üzem át­adta nekik. Láthatók a szabók, a varrók, a bőrdíszművesek, a bádogosok és a többi szakma­beliek kicsiny mintamunkái is. S amikor az elektromos tárgya­kat — amelyeknek készítésében érettségizett lányok is részt vet­tek — kirakták a vitrinekbe, a gyerekek százai csodálták. Meg­győzően tanúsítja ez, hogy a ter­melésnek is van romantikája. Mindez valódi, a kis munkare­mekek az eredeti nagyokhoz ha­sonlóan működnek. Cziráki Jó­zsef tanár be is kapcsolta a ki­csiny sajtológépet és a rezgő­ollót, amely utóbbi vágja a pa­pírt. — Egy elektromos előadóter­met akarunk kialakítani — szól a további tervekről Kaszás Im­re igazgató. — A modern tech­nika minden követelményének megfelelő elektromos mérőszobát rendezünk, be. A tervezés és az anyagbeszerzés már javában folyik, s ami a legszebb: á kezdeményezés nem az iskola vezetőségétől, hanem maguktól a tanároktól indult. Tanműhelyünk nincs, de a szomszédos, volt II. számú iskola épületében kiala­kítunk egy házi műhelyt, ahol a szemléltető eszközöket elké­szíthetjük majd. Véleményem szerint, enélkül nem lehetséges korszerű oktatás. — Ehhez a DÉDÁSZ-tól ka­punk rendszeres segítséget. Há­rom évvel ezelőtt készült egy mérőpad, amely mindent mér, amit egy villanyszerelőnek tud­nia kell. Készül egy elektromos mérőpult, s most a DÉDÁSZ-tól kaptak egy tízezer forintnál töb­be kerülő mérőpadot, amelyért csupán 1250 forintot kellett té­ríteniük. A hálózati feszültség­ingadozás kiegyenlítéséhez még egy stabilizátort is ad az isko­lának a vállalat. Tegzes József tanár szívesen megmutatja a szakköri munkának ezt a szá­momra bonyolultnak látszó kis birodalmát, amelynek a zsúfolt alagsorban szorítottak szűk he lyet. Sajnos, helyszűkében vannak. Pedig nemrég készült az új is kolaépület, Szekszárd főutcájá­nak modern színfoltja, s nem­sokára befejezik a szomszédos általános iskolai épület átalakí­tását, azzal is bővül az intézet. Mégsem elegendő, ami elég gom dot jelent az igazgatónak, ügy tűnik, hogy a fejlődésnek ez olyan velejárója, aminek meg­oldása szintén a jövő fontos fel­adata. BALLABÁS LÁSZLÓ ÉRDEMES ORVOSAINK 3. Menni akart az első pillanattól... i > . A mama a gondozóban mindenkié, mert orvos, de itthon csak az enyém! Pályakezdő orvosként 1952-ben Salgótarján és Szekszárd között kellett választania. Az egyszeri és meghatározó dilemma Szek­szárd javára dőlt el, pályafutását a kórházban kezdte. Diplomát Budapesten szerzett, akkor már szülei is a fővárosban laktak. Miért részesült előnyben Szek­szárd? Bácskai születésű, ismer­te és szerette a parasztságot. Ez­előtt tizenhat évvel Tolna még csak mezőgazdasági megye volt... — Alig érkeztem ide. már menni akartam. Ügyszólván az első pillanattól készülődtem a menésre. A kollégák, akikkel együtt jöttem, szétszéledtek, én maradtam. Jó, hogy maradt, hogy a mun­ka idegyökereztette dr. Fenyő­házi Lászlónét, a bőr és nemi- beteg-gondozó főorvosát, akivel kivételesen otthonában beszélge­tünk. Négy és fél éves kislánya bájos zsarnoksággal csügg a mamán, jelezve, hogy itt és most ő az úr. a mama a rendelőben mindenkié, itthon csak az övé. — Ma is bánja még, hogy Szekszárdra került és szekszárdi lett? — Őszintén szállva, nem! Na­gyon szeretek felmenni Pestre, valahányszor erre alkalom adó­dik, tudományos előadások, to­vábbképzések során, boldogan megyek fel, de valószínű el- kisvárosiasodtam, mert fáraszt a rohanás. — Ami azt illeti, a munka te­rületén itt sem szelídebb az iram. — Ez igaz. Évente 24 ezer gondozott fordul meg nálunk. Közismert dolog, hogy az utóbbi időben az urbanizáció rossz ha­tására ismét számolnunk kellett a nemibetegségek szaporodásá­val. Az, hogy néhány járási székhelyünkön 2—3 órás rende­lésben folyhatott csak a nemi- beteg-gondozás, nagyon nagy ter­het rótt a megyei gondozóra. Gondjaink fokozatosan enyhül­nek, 1—2 éven belül megoszlik a beteg, illetve a gondozottforga­lom a járási székhelyek és a megyeszékhely között. — Kilenc évig dolgozott a kór­házban, ahol a munka termé­szete sok vonásában eltér attól a munkától, ami a gondozóban folyik. Indulásnál mi okcffiott legtöbb problémát? — Nem volt egy, a tevékeny­ség megbízható alapjául szol­gáló nyilvántartásunk. . ami .nél­kül nehéz e területen boldogul­ni. Dr. Fenyőházi Lászlóné el­mondotta a továbbiakban, hogy a körzeti orvosok, járási gondo­zók közreműködésével elkészült egy nyilvántartás, hogy négyszáz 20—30 éve beteg gondozottjuk van, akik annak idején elhanya­golt nemibetegségükkel szövőd­ményes további betegségekre tettek szert. Nagyon lényeges dolog sok figyelmet koncent­rálni erre a csoportra. Az isme­retes, hogy az időben kezelés alá vett bőr- és nemibetegségek gyó­gyíthatók, mi több, az állam in­gyenes gyógykezelést biztosít az ilyen bajokban szenvedők, szá­mára. És az sem mellékes ma még, hogy tökéletes diszkréció mellett. Maruca izeg-mozog a mama oldalán. Időnként önfeledten föl­nevet és belecsacsog a számára érdektelen beszélgetésbe. Tegnap a patakparton fára mászási be­mutatót tartott és szerzett egy kövér kullancsot a karjába. Mód­felett foglalkoztatja, miként lesz kiszedve ma ez a kis fenevad és bár most csak arról Van szó, hogy lemennek hintázni, azon alkudozik, hogy majd ne fájjon a házi operáció. Hogy a mama érdemes orvos? Buksi fejében ma még alig fér ez a fogalom, őt csak az érdekli, mikor lehet már hintázni. Anya és leánya talán megbocsátják, hogy együtt- létük türelmetlenül várt idejét megrövidítettük egy fél órával... LÁSZLÓ IBOLYA Népújság 5 1968. október 16.

Next

/
Thumbnails
Contents