Tolna Megyei Népújság, 1968. augusztus (18. évfolyam, 179-204. szám)

1968-08-14 / 190. szám

A népművelés időszerű kérdéseiről VISSZHANQ rendezni végre közös dolgainkat Folytatva az idézetet: .: :„ez a tni munkánk; és nem is kevés...” (József Attila: A Dunánál) Az idézet — szerintem — igen tömö­ren megjelöli a népművelőkre vá­ró legfontosabb és legsürgősebb feladatokat. Ugyanis az a tapasz­talatunk — nemcsak a szekszárdi járásban szerzett tapasztalat —, hogy a népművelési munka tar­talmi, formai, módszertani vonat­kozásai közelről sem mutatnak rendezettséget, megalapozottságot, a sok jó eredmény mellett sem. A területi munka és egyéb ta­pasztalatcserék során azt a ta­nulságot szűrtük le. hogy a né­hány helyen erős hagyományok­ból táplálkozó, vagy intenzív kö­zöségi, de sokszor egy ember lel­kesedésén alapuló folyamatos szakköri és klubmunka mellett csak kapkodó, folyamatosságot, rendszerességet, és módszerességet nélkülöző munka folyik. Kam­pányszerűen — ezt nem magya­rázza az aktualitásokhoz való al­kalmazkodás sem —, vagy divat- szerűen egy-egy forma (például néhány éve a tsz-akadémia) az „egyedül üdvözítő” rangjára emel­kedik, majd fokozatosan, de eset­leg egyik évről a másikra nyom­talanul eltűnik. Senki sem ké­szít számvetést róla. Mit kezdjünk eredményeinkkel ? Ki jegyezte fel azoiknak a ne­vét, akik például a tsz-akadémiák hallgatói voltak? Főleg ki az, aki utána nézett, hogy jelenleg a mű­velődés milyen formájában vesz­nek részt ezek az emberek? Ki az, aki mérleget vonva megálla­pította, hogy mit adott hallgató­ságának a tsz-akadémia és most azon az alapon — új formai ke­retek között — ilyen vagy olyan úton kell továbbhaladni, hogy a fejlődés biztosítva legyen, lévén a népművelés olyan nevelési, mű­velődési folyamat, amelyben terv­szerűen, folyamatosan és módsze­resen segítik társadalmunk szé­les rétegeinek tanulását, művelő­dését és nem utolsó sorban szó­rakozását. Sajnos a népművelésben az egyik vagy másik forma keretei­nek kinövése, felbomlása után, népművelőink zavarba jönnek, ha feltesszük nekik a már oly elcsépelt kérdést: hogyan tovább? Nyugodtan mondhatom, a nép­művelőink többsége nem tud mit kezdeni saját eredményeivel. Jelenleg nincsenek a gazdasá­gi, társadalmi és politikai élet­ből fakadó, a népművelést befo­lyásoló, tudatosan és módszere­sen feltárt mutatóink. Nincsenek olyan alapok, amelyekre szilárdan épülhetne igényfeltáró és arra az igényeket kielégítő munka. Igen kevés azoknak a népműve­lőknek a száma, akik a gond­jaikra bízott területen a népmű­velési munkát befolyásoló ténye­zőket feltárták, megismerték vol­na és annak alapján tudatosan, tervszerűen megszervezett folya­matos és módszeres munkát vé­geznének. Tervszerűen, módszeresen Valaki mondhatná: miért az a nagy módszeresség, meg tervsze­rűség, amikor lépten-nyomon a népművelés rugalmasságáról, gyors reagáló képességéről be­szélünk? Az eseményeket, ame­lyekre reagálunk, úgysem tudjuk megtervezni. Ez igaz. De ahhoz, hogy megértessük azokat az ese­ményeket. feltétlenül szükséges, hogv a befogadók bizonyos fajta ismeretekkel, bizonyos mennyi­ségű tudással rendelkezzenek. En­nek a befogadó képességnek, az ismeretek iránti fogékonyságnak kialakítása viszont lelkiismeretes és folyamatos munkát igényel, ami nem nélkülözheti a tervsze­rűséget és a módszerességet. A szekszárdi járás területén 1965. óta törekszünk a fentiek szellemében „rendezni végre zös dolgainkat”. Meg kell mon­danom, hogy minden jószándék ellenére sem jutottunk tovább, mint ameddig a kezdeti lendület vitte munkánkat. Ennek az okát nem a népművelők nemtörődöm­ségéiben látjuk, hanem inkább szakmai felkészületlenségükben. A jelenleg dolgozók közül töb­ben sok éves tapasztalattal ren­delkeznek, de a már-már tudo­mányos igényű felmérő, alapozó munkát elvégezni nem tudták. Nem beszélve a fiatal* tapaszta­latlan népművelőkről. Nem ren­delkeznek kellő mennyiségű és színvonalú szakmai ismerettel. A teljesség megkívánja, hogy néhány egyéb hátráltató okot is felsoroljak. A népművelők — igen sok manuális munkát végeznek; (plakátok festése, meg­hívók, dekoráció készítése, kiállí­tási tablók festése stb.) — maguk vezetnek szakköröket, klubokat; — magukra maradva szervez­nek, szerkesztenek klub- és szak­köri programot, illetve más mű­sorokat, ünnepélyeket; — a folytonos pénzügyi bizony­talanság következtében igen sok időt kell, hogy fordítsanak a mi­nimális gazdasági feltételek meg­teremtésére; — továbbképzésének, szakmai fejlődésének ügye megoldatlan; — segítőinek (klubvezető, szak­körvezető, előadó stb.) képzése, illetve továbbképzése sem rende­zett. Egy ember, legyen az bármi­lyen- jó képességű, jó felkészült­ségű, minden területen nem tud az igényeknek megfelelőt adni. Ismerjük a mondást: aki min­denhez ért. semmihez sem ért. A népművelő is így aprózza el idejét, erejét és azokból igen ke­vés jut a szakmai ismeretszerzés­re. Nem beszélve arról, hogy nem lévén olyan átfogó, szakmai alapképzettsége, mint amit az iskola adhat, az amúgy is mo­zaikszerű ismeretszerzés így csak egy igen hézagos koncepcióba kapcsolódhat, ami minőségileg egyáltalán nem kielégítő. Válságban van>e a népművelés ? Néhány évvel ezelőtt kezdtünk beszélni a népművelés válságáról. Úgy érzem, hogy a mai napig sem oldódtak meg kielégítően a népművelés problémái. Már ez írás más helyén szóltam arról, hogy nem tudunk mit kezdeni sa­ját eredményeinkkel. Szerintem ez a népművelés egészére is ér­vényes. Az a változás, ami a fel- szabadulás utáni időben a tudás és ízlés terén végbement, olyan .jelentős tartalmi változás, amely a népművelés, a hagyományosan vett népművelés keretei között nem fér meg. Szerintem a nép­művelés teljes felépítését és rend­szerét revízió alá kell vennünk és a szükséges változtatásokat el kell végeznünk. (Talán első lépés az új besorolási rend is.) Ezt dik­tálják a lényegesen megváltozott gazdasági, társadalmi és politikai körülmények, valamint a műve­lődési lehetőségek bőségesen ki­alakult új formái is. A változta­tás elvégzésénél azonban vissza­üt a már előbb kifejtett problé­ma. Nincsen olyan szilárd és reá­lis tájékozottságunk a minket is változtató körülmények között, hogy gyorsan és jól reagálhas­sunk azokra. Mezőgazdasági ha­sonlattal élve; nem ismerjük a talajviszonyokat, nem tudjuk pon­tosan mit mikor vessünk és hová. Úgy jártunk — jobb hasonlat nem jut eszembe — mint a bű­vészinas, aki elindította a varázs­latot, de azon már úrrá lenni nem tudott. Nem lennék tárgyilagos, ha nem említeném szerény anyagi és tárgyi lehetőségeinket, ame­lyeken szintén változtatni kelle­ne. Annál is inkább, mert lénye-' ges segítői a tartalmi munkának. Bár nem vagyok hivatott meg­határozni a népművelési munka további útját, de vitatkozva erről a kérdésről, van véleményem. Hogyan tovább ? Véleményem szerint a népmű­velő egy adott területen az a szervező, aki a gondjaira bízott közösség számára megszervezi a szükségletek szerinti művelődési, tanulási és szórakozási lehetősé­geket. Segíti a társadalmunktól nem idegen kulturális és műve­lődési hatások minél hatékonyabb érvényesülését. Ennek érdekében tudatosan és módszeresen feltár­ja munkaterületének kulturális igényeit és szükségleteit, tudato­san és módszeresen megtervezi az adott terület egészét átfogó művelődési célkitűzéseket. Azok végrehajtásához biztosítja a gaz­dasági alapot; megszervezi hozzá a helyi és az azon túli népműve­lési intézmények, illetve más nép­művelési munkát is végző szer­vek és intézmények közreműkö­dését. Röviden: a népművelő megte­remti azokat az anyagi, tárgyi és szubjektív feltételeket, amelyek egyes meghatározott esetekben a legoptimálisabban szolgálják a kitűzött művelődési célt. Ez nem itt és most hangzik el először, de szükségesnek tartom újra és újra ismételni, mert igen kevés esetben és csak úgy ahogy valósul meg. A mai igényeknek megfelelő kulturális szolgálta­tást csak magas fokon szervezett munkával, a magas színvonalon dolgozó, művelődési intézmények szolgáltatásainak felhasználásával lehet adni. A népművelő helyi termelő funkciója — szerintem soha nem szűnik meg — erősen eltolódik a fentiekben kifejtett szervező tevékenység felé. Üzleti szempontok A csak mozaikszerűen kiraga­dott gondolatok végére még egyet tennék. Közismert dolog, hogy a gaz­dasági szervek rendelkeznek kul­turális alappal. Közismert az is, hogy ebből az összegből igen ke­vés jut el a kultúrhózakba, kul­turális célra. A gazdasági veze­tők az üzletet nézik. A kulturális alap kiadása nem üzlet. Nem üz­let, mert abban nem sokan lát­nak járásunk gazdasági vezetői közül üzletet, hogy szakmailag, politikailag felkészültebb embe­rek végezzék a rájuk bízott mun­kát. Pedig a termelékenység nö­velésének nemcsak a termelési eszközök jobb kihasználása a módja, hanem a termelés szub­jektív oldalát nézve, a magasabb szakmai tudás, a nagyobb művelt­ség. Úgy gondolom, ez jól ábrá­zolja a jelenlegi helyzetet, a nép­művelés lebecsülését, de azon túl a tudás, az elméleti felkészültség lebecsülését is. De nem sértődünk meg. Úgy ahogy felszerelt „végvárainkban” naponta újra meg újra munká­hoz látunk, hogy módot, lehető­séget adjunk minden embernek a művelődésre, szórakozásra. Na­ponta újra meg újra harcba szél­iünk, hogy megértessük: minden embernek kötelessége a legjobb, legteljesebb önmagát adni. És ebbe beletartozik a tudás, a mű­veltség is. Naponta újra meg új­ra harcba széliünk, hogy megért­sék azok a vezetők, akik még nem jutottak el odáig, hogy nem­csak anyagilag felelősek a gond­jaikra bízott emberekért, hanem szellemileg is. CZAKÓ SÁNDOR a szekszárdi járási művelődési ház igazgatója Nem gazdaságos... A Tolna megyei Népújság 1968. augusztus 7-i számában meg­jelent „Miért számolják fel a nagymányoki gombatelepet?”. A cikk­re az alábbiakat válaszoljuk: „Szövetkezetünk igazgatósága nem azért szünteti meg a gomba- üzemet mert annak üzemeltetése »gonddal« jár és mert nem »ömlik a haszon« és, hogy eddig nem volt eredményes, hanem azért, mert: erkölcsösnek azt tartjuk, hogy a lakosság ellátása minél jobb le­gyen, de nem a dolgozók keresetének rovására. Ugyanis, ha nem tudjuk az üzemet gazdaságosan üzemeltetni., a veszteség a dolgozók részesedési alapjának terhére megy, ez erkölcstelen lenne. Az, hogy gazdaságosan nem tudjuk üzemeltetni, azt nemcsak az eddigi üzemeltetés ráfizetéséből állapítottuk meg, hanem a MÉSZÖV köz­gazdásza és gombaszakértővel közösen, alapul vettünk egy optimális lehetőséget és ennek alapján a számítások azt bizonyítják, hogy nem lehetséges gazdaságosan üzemeltetni ezen üzemet, a cikkben felsorolt adottságok miatt (trágya, értékesítés, sok kézi munkaerő). Az alapelv nem az, hogy minden áron való üzem létesítése hanem csak abban az esetben, ha azt érdemes, olyan értelemben, hogy a termelt árut keresi a környék, és gazdaságosan lehet üze­meltetni. Ezt egymástól elválasztani nem szabad és nem lehet. A szövetkezetünk vezetősége a munkától, a »gondtól« nem fél. Ezt talán az bizonyítja a legjobban, hogy 16 községre terjed ki a szövetkezet körzete, ez magában bizonyság, hogy a gondtól, nem félünk. Ugyanis, ahol tíz embernek főznek, a tizenegyedik is jól­lakik. A cikk arra utal, hogy az fmsz. vezetői által felvetett indokok nem fedik a valóságot, vagyis »felületesen« számolnak a lehetősé­gekkel. A szövetkezet vezetőinek nem célja a felületesség. Célja, hogy ami történik, az a legjobb legyen, a meglevő lehetőségeken belül. Törekszünk, hogy az ellátás minél jobb legyen, de nem elv­telenül, valakinek a rovására. összegezve: nem azért szüntetjük meg a gombaüzemet, amit a cikk írója felhoz és nem azzal indokoljuk hogy 40 000 forint rá­fizetés mutatkozik, hanem azért, mert optimális körülmények mel­lett sem tudjuk gazdaságosan üzemeltetni a jelenlegi adottságok mellett. Ferenc Imre ig. elnök Bonyhád és Vidéke Ált. Fogyasztási és Értékesítő Szövetkezet Óvodai vezetők tanfolyama m Bonyhádon ötnapos továbbképző tanfo­lyam kezdődött hétfőn Bonyhá­don, a Tolna megyei óvodák ve­zető óvónői számára. A bonyhádi középiskolai leánykollégiumban rendezett továbbképzés célja, hogy a mai követelményeknek megfelelően magasabb színvonal­ra kerüljön megyénk óvodáiban az oktatási, főként azonban a ne­velői tevékenység. Az augusztus 12—16-ig szerve­zett továbbképzés keretében elő­adásokat hallanak a vezető óvó­nők a közösségi nevelés és egyéni bánásmód összefüggéseiről, a sze­mélyiség fogalmáról, tartalmáról, a kiscsoportos óvodás gyermek pszichológiai sajátosságairól, a vezetés lélektanáról. Tájékoztat­ják őket az aktuális politikai helyzetről, melynek ismerete nél­külözhetetlen a nevelői munká­ban. Az előadásokat — melyeket vita köv*ét — a Művelődésügyi Minisztérium, a Kecskeméti Óvó­nőképző tanárai és a megyei mű­velődésügyi osztály tanulmányi felügyelője tartják. Életmentő emlékérem Szinger Jánosnak Tegnap délelőtt életmentő em­lékérem kitüntetést és a vele járó pénzjutalmat adott át Szabópál Antal, a megyei tanács elnöke Szinger János paksi lakosnak, a magyar forradalmi munkás-pa­raszt kormány nevében. Ez év július 10-én egy óra utón Szinger János ebédet vitt édes­anyjának, aki a paksi Duna-par- ton mosott. A partra érő fiának édesanyja mondotta el, hogy né­hány pillanattal előbb két kislány ment a vízbe. Mivel a két gye­rek elmerült, parton maradt tár­sai segítségért kiáltoztak. Szin­ger János maga is észrevette, hogy a parttól úgy 15 méternyire időnként egy fej bukkan fel a vízből. Ruháit gyorsan ledobálta magáról, s a vízbe ugrott a ful­doklók megmentésére. Ekkor már csak az egyik gyerek feje látszott ki a vízből. Annak kimentése utón újból visszafordult a másik gyerekért, akinek már csak a haja lebegett a víz felszínén. A később kimentett kislány már esz­méletét vesztette, s elég lett vol­na néhány perc késés, hogy a vízbe fulladjon. Szinger János azonnali elhatá­rolásának, önfeláldozó cselekede­tének köszönhető, hogy Botlik Rozália és Sárközi Edit. nem lett a Duna áldozata. Példás büntetés ! A ZIM bonyhádi gyáregysé-' généi Rabatin Gábor főkonst­ruktőrt 1000, Villányi Jakab termelési osztályvezetőt 1200 és Matulai Ferenc művezetőt 200 forintra bírságolták az SZMT munkavédelmi felügyelőjének javaslatára. A bírságolást fel­lebbezés után az SZMT elnök­sége is jóváhagyta. Rabatin Gábor főkonstruktőr a dolgozók munkakörülményeit javító intézkedések tervfelada­tát nem készítette el a kitűzött határidőre, s ezért mintegy 150 dolgozó rendkívül nehéz körül­mények között volt kénytelen dolgozni. Villányi Jakab termelési osz­tályvezető helytelen szervezési intézkedése folytán több dolgo­zó került balesetveszélyes hely­zetbe. Matulai Ferenc műve­zető, aki mindezt látta és tud­ta, nem tiltakozott a helytelen átcsoportosítás ellen és nem is jelentette feletteseinek, annak ellenére, ^ hogy hasonló helyte­len intézkedés következménye­ként itt már történt súlyos, csonkulásos baleset. Ilyen előzmények után he­lyesnek tartjuk az SZMT el­nökségének állásfoglalását, és úgy gondoljuk, a példás bünte­tés jó célt szolgál. (szigetvári) Népújság 5 1968. augusztus 14

Next

/
Thumbnails
Contents