Tolna Megyei Népújság, 1968. május (18. évfolyam, 101-126. szám)

1968-05-05 / 104. szám

Í9C&. májas 5. fOUÍA MTCVEI WEPÜJ8AÖ 9 Jellem­formálás zenével A szekszárdi muzsikáló fiatalok első jubileuma Fennállásának tizedik évfordu­lóján térzenével ünnepelt Szek- szárd úttörő fúvószentekara. A díszletet az organaillatoe, sugárzó tavasz szolgáltatta a sétakert zöl­dadó fáival, s kedves zenecso­kor ajándéknak tapsolt a hálás közönség. Szerény, de méltó em­lékeztető volt ez a muzsikáló év­tizedre. amelynek folyamán a vá­ros szívéhez nőtt a® ifjúsági fú­vósgárda. Ma már alig képzelhető el a megye székhelyén állami, vagy társadalmi ünnepség, amelynek műsorát ne az úttörőzenekar szí­nesítené. Vajon, hányszor szerepeltek? Az egyik utóbbi próbán erről is tájékoztatott a közkedvelt ze­nekar alapító karnagya: Véghelyi Miklós, a Szekszárdi Liszt Fe­renc Állami Zeneiskola igazgató- helyettese. Évente átlagosan öt- venszer léptek fel a társadalmi rendezvényeken, beleszámítva az élüzemavatásokat, találkozóikat, továbbá önálló hangversenyeiket, újabban pedig a KISZ-esküvőkre is gyakran meghívják őket. ösz- szegezve: mintegy ötszázsaor sze­repeltek tíz év alatt. A szekszárdi muzsikus ismertetője ' — Mi volt a tíz év legérdeke­sebb élménye? — Sok érdekes epizódot mesél­hetnénk — válaszolt Véghelyi Miklós. — Akadt köztük nevet­tető. s egyben megható is. Az egyik például: próbá ztunk, s egyszeresek megkérdeztem a gye­rekek tői: — Miről ismerjük meg a szek­szárdi zenészeket? — Piros az orruk hegye! — hangzott a válasz, élénk neve­tést keltve. Tovább játszottak, s a kuncogás folytatódott. Erre odanéztem, s azt láttam, hogy Urbanyecz Gyurka az orrát te­kert. — Hát te mit csinálsz? — kér­_ En is szekszárdi zenész aka­dt lenni! — felelte. A tanár úr „sztorija” után megoldódott a fiúk nyelve, és egymást követték a vidám, s nem egyszer tragikomikus történetek, főleg a magyaregregyi táboro­zás élményeihez fűződőek. A pró­bán jelen volt Ottófi Ernő, a Garay János általános iskola ta­nára. az egregyi táborozások pa­rancsnoka is, aki az intéző, a technikai szervező tisztségét vi­seli a zenekarban, Molnár József utódaként. Ottófi Ernő ismer­tette azt, hogy vezetősége is van a zenekarnak: a nagyobb fiúk ügyelnek a rendre. A szünidők­ben is találkoznak rendszeresen. Hetenként kétszer klubdélutánt tartanak Véghelyi tanár úr zene­iskolai irodájában. A fúvósnégyes szokott az „est fénypontja" lenni. — A zene a legkedvesebb szó­rakozásunk! —> jelentette ki szin­te egyszerre Falusi Endre, a szakközépiskola és Kalmár Ist­ván, a gimnázium harmadikos tanulója. Mindketten olyan kitű­nően fújják az operarészleteket, köztük az Aida bevonulási indu­lóját. hogy „elkelnének” egy hi­vatásos, színházi zenekarban is. Megjegyzésük őszinteségét az is igazolja, hogy a Pécsett tovább­tanulók — a zenekar régebbi tagjai — hazalátogatáskor a szü­lői otthon után a zeneiskolát ke­resik fel legelőször. — Ki a legfiatalabb trombitás? _ folytattuk a kérdezést. _ Az ötödik osztályos Klézli — Hát a legidősebb? — Mácsik kartárs, azaz: Zol­tán. ő most érettségizik a gim­náziumban. A lányok jóval tartózkodóbbak a fiúknál. Ök kilencen vannak: négyen fuvolások, egyikőjük trombitás, négyen klarinétosok. Negyvenöt tagú most a zeneikar. Ez a második kurzus, öt év múltán cserélődtek az ifjú zenészek. A régiek közül tizenöten folytatják tanulmányai­kat zeneművészeti szakiskolán, hárman zenetanárképzősök, egyi­kőjük: ifjú Véghelyi Miklós ze­netanár lett, s Tolnán tanít. — Az első kurzusbeliek mind­annyian megállják a helyüket az életben. Mindig érdeklődöm irán­tuk. s a legjobbakat hallom ró­luk — emlegette jogos büszke­séggel a sorsukat továbbra is figyelemmel kísérő tanáruk. A mostaniak közül mind felvették a középiskolába jelentkezőket. Persze, nem állítom azt, hogy mindez nekem köszönhető, de tettem érte én is — közölte, maid így folytatta: — Elmondhatom, hogy fegyel­mezetten viselkednek a szerep­léseken. A zene csiszolja az el­mét. fejleszti az emlékezőtehet­séget. s, jeliemföi’máiók a pró­bák. Mivel ezek kötöttek — al­kalmazkodást követelnek meg —. önuralomra nevelik a gyereke­ket. Ha például valamelylkőjük elkésik, negyven pajtása feddő pillantásától kísérve hallja, hogy: e.inye. ejnye! S legközelebb már (Bakó Jenő felvétele.) nem fordul elő ilyen esteti Ter­mészetesen ők is éppen úgy sze­retnek játszani, pajkoskodni, mint a többi gyerek, sőt civa­kodnak is, de ha bajbajutnak, se­gítenek egymásnak. Közösségük összekovácsolódásá- ra jellemző például a következő eset: egyikőjük katonai szolgá­latra vonult be, özvegy édesany­ját és félben maradt építésű há­zat hagyva odahaza. A zenekar tagjai, segítettek befejezni az építkezést. Vagy egy másik pél­da: Víg;h Sanyi lába eltört, s azok a társai, akik az egyik KISZ-esküvőn egy-egy csokoládét kaptak, elhatározták, hogy az ajándékot valamennyien elviszik ágyban fekvő barátjuknak. — Sok a vesződi,ég. az igaz. de varinak pillanatok, amikért vállalja az ember a fá­radságot, sőt a mérget is. A gyerekekkel való lelkiismeretes foglalkozást nem lehet megfizetni, s örömtő] csillogó szemükbe nézni olyan különleges ajándék, ame­lyet csak a pedagógus kaphat meg. Ebből senki másnak nincs jussa — így vélekedik Véghelyi Miklós tanár úr. S hozzátehet­jük: a jó pedagógus jussa. A gyerekek bizalmas dolgaikat is elmondják, s tanácsot kérve fordáinak hozzánk a klubeste­ken. Ez is mércéje a nevelő­munka hatásának. Véghelyi Miklóst április 4-én a Munka Érdemrend bronzfokoza­tával tüntették ki két évtizedes deztem tőle. Jancsi és a tízéves Szászi Jenő. kiváló zenepedagógiai, karmesteri munkásságának megbecsül éseként. A megyei könyvtár új köteteiből A Del Boca — Giovanö: A JtNAP FIAI ’ FASISZTÁK NAPJAINKBAN (Budapest, 1968. Kossuth Könyvkiadó) A kötet szerzői a második világ­háború idején a fasizmus ellen aktí­van is küzdőitek. Könyvük napjaink fasiszta, náci és hasonló irányzatú mozgalmainak, illetve rendszereinek világviszonylatban is első összefüggő körképe, A szerzők számos országban végeztek elemző munkát, s a neo­fasiszta mozgalmaikról dokumentu­mokra támaszkodva adnak áttekin­tést. Nemcsak Németország. Olasz­ország fasiszta pártjait elemzik, ha­nem szólnak észak-, latin-amerikai mozgalmakról is, írnak napjaink szél­sőjobboldali diktatúráinak (Spanyol- ország. Portugália) belső rendszeré­ről. Charles-Luis Philippe: MARIE DONADIEU (Budapest, 1968.) Charles-Luis Philippe a század végi naturalista irányzat egyik jeles és sajátos képviselője; naturalista pusz­ién abban p. korabeli értelemben, hogy a ..való élet”, a társadalom, a nemiség kérdését kendőzetlenül elem­zi. mint ahogyan eddig nem volt szokásban. A Marié Donadieu-t 1904- be«. írta. A szerelmi regény magán viseli. írója minden jellemzőjét. Fel­tárja azokat a 'pszichológiai motívu­mokat, amelyek egy-egy szerelmi kapcsolathoz, az egyén szerelmi éle­tét meghatározó gyakorlathoz vezet­tek. A kényes” témának nála nem az érzéki, hanem az érzelmi oldala domborodik ki. A Marie Donadieu egy rendkívül ösztönös és olykor zabolátlanul szenvedélyes nő törté­nete. Kosidowski, Zénón: BIBLIAI TÖRTÉNETEK (Budapest. 1968. Táncsics K.) A bibliai történetek megítélésében két szélsőséges nézet viaskodott hosz- szú időn keresztül egymással. Kosi- dowski a tudós módszereivel fordul az Ötestamentum felé úgy, hogy az olvasó számára mégis a közvetlen hang, az, elbeszélő stílus segítségével teszi érdekessé a témát. Egy-egy tárgykör feldolgozásakor vonzó for­mában bemutatja a bibliai elbeszé­lést. majd ehhez fűzi elemző, mél­tató kommentárját. A ő tollán ke­resztül a bibliai legendák kerek- dedebbekké, a modern olvasó számára is vonzóbbakká válnak, mintha az eredeti szöveget olvasná. A legendák gazdagsága önmagában is r • tf.kesflé teszi a könyvet, a szelleme« magyarázat pedig elgondolkodtató, vitára serkéhtő az olvasó számára. Beton- és Vasbetonipari Művek dombóvári telepe fel­vételre keres: gyártó és szállító munkakörbe férfi segédmunkást kereseti lehetőség 1900,— Ft—2300,— Ft-ig; gépgyártó munkakörbe női munkaerőt — kereseti lehe­tőség: 1800,— Ft—2000,— Ft-ig, öt hivatásos gépjárművezetői. öt tízéves gyakorlottá rendelkező lakatost, öt nehézgépkezelői jogo sítvánnya! rendelkező autódaru-kezei őt Fizetés meg egyezés szci.n* ____________Ü2) így kettős a jubileum. Az évfordulón „Verdiana ős­bemutatót” tartottak Szekszárdon. Műsoruk új számaként adták elő a Szerb virágok című népdal­egyveleget és az Invázió című kubai indulót is. Ez utóbbit egye­dül ők játsszák' az országban, a budapesti követségtől kapott hanglemezről kottázta le Vég­helyi Miklós. — Meglepően sokat fejlődött a zen ekar. A nagyszerűen össze­forrott kollekth^a játékában egy­re inkább a finomabb tónust jut­tatja kifejezésre a karmester, s ez igen elismerésre méltó — i ál­lapította meg a szekszárdi út­törőzenekart figyelemrr>eí kísérő közönség soraiból Kaszás Imre iskolaigazgató. Találó summája a megtett út­nak. A következő állomás a Tolna megyei úttörőzenekarok találko­zója Tamásiban. Jó egészség és sok siker legyen a további útra- való! BALLABÁS LÁSZLÓ Tárkány sincs a világ végén — Csibrákon a kocsmánál fordul­janak jobbra! At a hídon, mindig csak egyenest! Csibrákon a kocsma mellől szűk köz nyílik, — ez az út vezet Tár kánypusztára. Négy kilométer, nem több, de csak száraz időben bír­ja a kocsi az utat, melyet villany­oszlopok szegélyeznek, jelezve, hogy Tárkánvpuszta sincs a vi­lág végén. A puszta a Hőgyeszi Állami Gazdasághoz tartozik, s akik itt laknak, kivétel nélkül a gazdaság dolgozói. Nem is jön ide lakni más, csak aki a gazdasághoz tar­tozik, vagy, hogy pontosabbak le • gyünk, alig jön ide lakni valaki, mert a pusztának állandó lakos­sága van, amely nem cserélődik. Állattenyésztők, körülbelül 400 nö­vendék üszőt nevelnek. A statisztikai adatokkal gyorsan végzünk: a pusztának 88 lakosa van, ebből 16 iskolás. A férfiak keresete 2500 forint körül van ha­vonta a prémiummal együtt. Eh­hez jön az illetményföld és a ház­körüli állatállomány jövedelme, amit a asszonyok látnak el. TIZENHATAN EGY OSZTÁLYBAN Az iskola az egykori cselédház egyik szárnyában van, s igazgató­ja, a nyolc osztály tanára, egy- személy ben, Szűcs Jakab. A 16 iskolás 8 osztályba jár, s a tanár szimultán foglalkozik mind a nyolc osztállyal. Ehhez külön munkamódszer kellett, nagyon szabályos időbeosztással, egyéb­ként nem futná az időből. A kér­dés önként adódik: hogy bírja? — Csak így módszeresen, perc­nyi pontossággal. Reggel nyolckor kezdünk, s fél 2—2-ig tart a taní­tás. Be kell osztani az időt, hisz a gyerekek javarésze tovább ta­nul, tehát nagyon fontos, hogy akkor is megállják a helyüket, ha innen kikerültek. S a tapasztalat azt mutatja, hogv megállják a helyüket, a tárkányi iskolából felkészült gyerekek ke­rültek ipari tanulónak, mezőgaz­dasági szakmunkásnak. — A jövő a körzetesítésé, — mondja Szűcs Jakab. — Mert természetesen rendellenes dolog, hogy egy osztályban egyszerre nyolc osztály tanuljon, de az út­viszonyok megjavításán múlik minden. Ha rendes bekötő utunk lesz, a gyerekeket Könnyen lehet majd a 4—5 kilométerre levő is­kolába vinni. Addig nem. —, s hogyan él a tanárjuk, itt a tarkanyi dombtetőn, egy kicsit már a világ végén? —- Jól, — mondja és mosolyog. —- Tárkány sincs a világ végén. Vil­lanyunk van, boltunk van. s alig érezzük, hogy félreeső pusztán élünk. Igaz, ehhez a gazdaság nagyvonalúsága is kellett. A GAZDASÁG NAGYVONALÚ A Hőgyészi Állami Gazdaság valóban nagyvonalú és sok min­dent megtesz, hogy a tárkányiak otthonosan érezzék magukat. Igaz. hogy az itt élő 18 család lakás- viszonyainak javítása még a jövő feladatai közé tartozik, de az el­látottságra igazán nem lehet pa­nasz. A gazdaság teherautója na­ponta hozza a friss tejet, minden rendelőnek a saját kannájában. A tamási sütőüzem másnaponként küldi a kenyeret, s a bolt ellá­tottsága ellen sincs kifogás, sör. is, bor is jut Tárkányba. Ha pe­dig valaki beteg, a gazdaság ko­csija hozza az orvost, ahogy vi­szi azt is. akinek Tárkány on túl van dolga. •— Nem vagyunk elzárva a vi­lágtól, — ismétli Szűcs Jakab — és ez nagyon fontos. S vegyük még hozzá azt is, hogy a tanyai­ak az elmúlt években igazán szé­pen gyarapodtak, mindenütt új bútorok, háztartási gépek a lakás­ban. televízió, rádió. Művelődési terem is van, könyvtárral, s a művelődési autó filmvetítéseivel. — Legutóbb a Famomast láttuk... KIEGYENSÚLYOZOTT EMBEREK A biztos, jó jövedelem mellett, a tanyaiak bőséges szabad idővel is rendelkeznek. többel, mint amennyiről apáik csak álmodtak is. Mert a reggel ötkor kezdő műszak kettőkor végez, s megy haza. Másnap reggelig semmi dolga. Illetve van, mert ott az il­letményföld, a háztáji jószág, ami ugyan főleg az asszonyok dolga, de az ember is segít. De ha ez­zel Is végeztek, urai a/ időnek. Élnek is vele, amit néhány szám­adat is mutat: a 18 családból 11 háznál van televízió, a művelő­dési teremben is, természetesen, rádió pedig mindenütt. \ könyvtár kötetei is forognak, a tanyaiak­nak tehát van művelődési lehe­tőségük s művelődnek is. S mindebből magától követke­zik, amit Szűcs Jakab is megerő­sít: kiegyensúlyozott, nyugodt em­berek élnek Tárkánypusztán. Nincs köztük iszákos, a puszta csendjét nem veri fel garázda ré­szegek ordibálása, nincs vereke­dés, rendbontás. Boldog, megelé­gedett emberek. Olyanok, amilye­nek apáik szerettek volna lenni, s amilyenné csak a szocializmus vi­lágában lehettek. CS.

Next

/
Thumbnails
Contents