Tolna Megyei Népújság, 1968. április (18. évfolyam, 78-100. szám)

1968-04-04 / 80. szám

4 TOLNA MEGYEI NfiPfJSÄG 1968. április 4 Gyarapodó hazánk Vízszintes: 1. sorrendben a fő he­lyen. 4. Szovjet tervek alapján épült. Győrött, ez az üzem. 10. Hódmező­vásárhelyen az Idén fejeződik be en­nek az üzemnek az építése. 12. Hő- emelkedés (—’)• 13. Félig — férfinév. 14. Aki a' bajban is társ marad. 16. Kokon. 17. Fundamentum. 19. Vágó­felület. 21. Azon á helyen hibátlan (két szó). 23. Orosz — igen. 24. Ilyen könyv is van. 27. Okitsd, tanítsd. 29. Birka — régiesen. 30. A Fidzsi-szige- tekhez tartozó sziget. 32. Károkozói (—’). 33. A főváros egyik legújabb rep­rezentatív épülete. 34. Útszakasz, ál­lomás. 36. Szúrós állat. 37. Önmagába visszatérő egyenes. 39. Csendes­óceáni sziget. 40. Latin — tói, tői. 42. L, Y. É. 44. Itt adtak át 1967. novem­berében egy tízszintes, 450 ágyas kór­házat. 46. Szakma. 46. Női név. 50. Csendben mond. 51. £. C. 52. Fütykös, vastag bot — hiányosan. 54. Folyó. 56. Szófaj. 57. Csapata. 59. Mindent elad — helytelen szóhasználattal. 61. Névelős háziállat. 631 Fát nemesítő. 64. Kimondott mássalhangzó. 65. Ke­resztül. 67. Bővül, térfogata növek­szik. 69. Állat 70. Vonatpálya. 71. Magamra. 73. Füves terület után fizetendő járandóság (két szó). 75. Éppen hogy. 76. Kisméretű egyházi témáj ú festmény. 78. Kaliforniai te­lepülés. 79. Értékes fém. 80. Gépkocsi kormány. 82. Várakozik, vár a... 84. N. A. Függőlegest L Árut értékesítő. 2. Kettőzött énekhang. 3. Félig — sza­vak. 4. Csapadék 5. Részese az eseménynek. 6. G. B. 7- japán város. 8. Kárt okozó (—’’). 9. Község Sze­rencs közelében. 11. Hang nélkül — alvó. 15. Erre játszik a lóversenyen. 18. Nagyon örül, szinté táncra... 20. Vágott lyukak a jégen. 22. A magas­ról leeső labda ..teszi”. 25. Debrecen­ben a közeli hetekben adták át próba­üzemre ezt az üzemet. 26. Nem nagy. 28. Az Indusba ömlő foiyő. 29. ti. U. S. 31. Azalék-állatka. 35. Somogy megyében ezzel az üzemmel hono­sodik meg az erősáramú ipar. 38. Folyó Argentínában. 41. Fizetése. 43. Féilg — édes. 44. Végnélküli érdek- szövetség, csoport. 45. Ezüst vegy- jele. 47. Eveinek száma. 49. Ilyen lap is van. 51. Tüzet fog, lángol. 53. Ta­karos, csinos. 55. Csatorna. 56. Szov­jet repülőgép betűjele. 58. Idegen férfinév. 60. U. O. 62. Keress. 64. Fe­nékig üritené. 66. Összeállít, heve­nyészve épít. 68. Sík terület. 70. S. L. A. 72. Lágy hangsor. 74. Végnélkül — géppel apróra vág. 75. Névelős szóvég. 77. N. A. A. 79. Becézett női név. 81. N. M. 83. A fa része. Beküldendő: a vízszintes 4, 16. 33, 44, valamint a függőleges 25 és 35. számú sorok megfejtése. M. J. Beküldési határidő: 1968. április 11., déli 12 óra. Kérjük a borttékra ráírnii ■„ Keresztrejtvény”. A helyes meg­fejtők között öt szépirodalmi köny­vet sorsolunk ld. Év vége előtt L assan nemcsak az igazi ta­vasz, hanem az év vége is beköszönt gyermekeink éle­tébe, érdemes tehát róla idejében beszélni. A legtöbb prob­lémát természetesen a félévkor bu­kott, vagy a jelenleg is gyengén szereplő tanulók jelentik a szülők­nek, pedagógusoknak egyaránt. Sok szülő év vége felé már szin­te beletörődik gyermeke rossz eredményeibe... Úgyis hiába! '— mondogatja — ez az egy-két hó­nap már kevés. Nincs pedig igazuk. A tanulás­ban nemcsak a hónapok, de a hetek Is számítanak. Amit idáig rendszerint szorgalom híján nem sajátított el a gyermekük, azt még a hátralévő időben pótolni tudja és pótolhatja is. Nem sza­bad tehát feladni a reményt, in­kább ösztönözni kell őket a jobb és alaposabb munkára. Ez természetesen egymagában nem elég! Igen fontos tényező a segítés. Nézzük először a közvet­len szülői segítséget. Itt az első lépés az osztályfőnökkel és a tár­gyakat tanító szaktanárokkal tör­ténő alapos megbeszélés. Kérdez­zük meg tőlük, melyek azok az anyagrészek, amelyéket gyerme­kük nem tud, vagy hiányosan tud. Ezután ne sajnáljuk az időt. ül­jünk le a gyermekek mellé és1 azokat a tárgyakat, anyagrészeket vegyük át velük, kérdezzük ki tőlük többször Is egymásután és rendszeresen, amelyekből gyen­gébben állnak. Ez a fáradság biz­tosan nem lesz hiábavaló, erre számtalan példát lőhetne felso­rolni. T ermészetesen vannak olyan tárgyak, amelyekben nem minden szülő járatos (pél­dául orosz, kémia, bioló­gia, stb.) Éppen ezért nagyon nagy jelentőségű tényező a tanulőtár- sak segítsége is. E téren pedig elsősorban az iskolák úttörőszer­vezetére hárul szép és nemes feladat. Az Ifjúsági mozgalom egyik fontos feladata különben is a tanulmányi munka, a gyengéb­bek segítése. t Az úttörőszervezetben tevé­kenykedő pedagógusok, szülők, ifivezetők beszélgessenek el erről a kérdésről a rajvezetőkkel. Szere vezzék meg a patronáló mozgal­mat, alakítsák ki az úgynevezett tanulópárrendszert az osztályok­ban A szülők, akiknek a gyer­meke őrsvezető, vagy tanulmányi felelős az őrsben, vagy a rajban, külön is szorgalmazzák, hogy fiaik leányaik a mozgalmi munkában tartsák egyik fontos feladatuknak a gyenge tanulók állandó és fo­lyamatos segítését. (Segítsenek a feladatok megoldásában, a külön­féle könyvek térképek kölcsön­adásában, az együttes tanulásban, leckefelmondásban stb.) A közelgő év vége azonban /§ nemcsak a bukott és gyen- /l ge tanulóknak jelent prob­lémát. Jói tudjuk, a tan­anyag ismétlése, elmélyítése nem könnyű még a jó tanulóknak sem, hát még a közepeseknek! Am az állandó és kitartó munka, az egyes anyagrészek Ismétlése, lé­nyegének a kiemelése, a vázlat­füzetek lerövidített tényétnek az átvétele biztosítékot nyújt arra, hogy minden tanuló meg tud bir­kózni az év vége előtt álló fel­adatokkal. B—B. CSALÁD — OTTHON Mit kell tudni a gyorsfagyasztott árukról ? A különböző Mirelite-árukat nem- Téves elképzelése a háziasszonyoké csak azért kedvelik a háziasszonyok, nak. hogy a zöldségféle — borso. mert elkészítésük általában rövid időt bab. karfiol, vegyes főzelék, stb — vesz igénybe, hanem magas tápér- annál puhább lesz. minél tovább tékük miatt is. A gyorsfagyasztott főzzük. Forró, zubogó vízbe dobva — zöldség- és gyümölcsfélék például ez lehűti á vizet — várjuk meg mié csaknem teljesen megőrzik C-vitamin újra felforr és 8—10 percnél tovább tartalmúkat. A felhasználásuk sok ne főzzük. A sóskát, spenótót fe1- háziasszonynak problémát okoz, mert melegítés után habarjuk be. Az eddig nem kaptak hozzá használati uborkasaláta úgy marad ropogósán, utasítást. ha a vásárolt adagot hidegen ■ helyez­zük az elkészített ecetes lébe. A Mirelité szilvásgombóc főzése hason­ló a zöldségfélékhez. Forrás közben azonban fakanállal néhányszor ke­verjük meg. A készételeket felmelegítve azonnal tálalhatjuk. A színhúsból készült vagdalthúst felengedés után még összegyúrhatjuk egy kis -zsemlyével, vagy fehér kenyérrel, így megszán ' Porcaik & “nem esik össze.1 A lei— tétes Mirelité készítményeknél, a a külön csomagolt feltétet' kevés Kedveltek a különböző gyümölcs- zsírban addig pároljuk, sütjük, amíg krémek, melyeket felengedve tejszín- felmelegszik a főzelék, habbal tálalhatunk. K. A A gyorsfagyasztott áruk általában polietilén tasakban, vagy dobozba cso­magolva kerülnek forgalomba. A celo­fánt a legkönnyebben úgy távolít­hatjuk el, ha hideg vízfürdőbe tesz- szük az árut. A nem szirupos Mirelité gyümölcs­re még fagyos állapotban öntsük rá az -általunk - készített' és lehűtött szi­rupot. így a gyümölcs természetes leve, ize megmarad és eredeti for­máját is megtartja. A szirupos gyü­mölcsöket egyszerűen hagyjuk -felen­gedni, és tetszés szerint ízesítsük. Divat a bölcsődében Az ORFI Kavics utcai bölcsődéjében új divatos ruhácskákat kaptak az apróságok, amelyeket a Népművészeti- és Háziipari Szövetkezet terve- zett. Képünkön: a kicsinyek bemutatják a trapéz vonalú kütényruhákat. JMTI-föto — Fényes Tamás felvétele.) — Ami az itteni viszonyokat illeti, a gyar­mati hadsereg szemétjét küldik ide Aut- Taurirtba. Ezenfelül rabok... A létszámukat nem tudjuk. Közéjük vegyülni nem ajánlatos. A mérnököket valahogy megtűrik. — És nem lehet rendet teremteni? — Mi behajtjuk a rabokat az őserdőbe, de utánuk menni nem tudunk.. t — Gardone megremegett, mert ez őrnagy félsóhajtott, tej nyerővel a mellét dörzsölte, és egy undcxropo szájmozdulattal elnyomta a szivarját — Az ős­erdőt nem hagyhatják el. mert egy órára való élelmük és ivóvizük sincs. Az utat építeniük kell, különben nem >re~r3k enni meg inni... De bemenni közéjük 'vizsgálatot folytatni... büntetni... lehetetlen. Én fáradt vagyok és gyönge. Nektek kell intézkedni. És mindig azt teszitek, amit akartak és amit jónak láttok. Idő és emberélet nem számít... Aki ide jött, ha rab, ha közlegény, ha kapitány, bevágta ma­ga mögött az aj tóé. — mondta az őrnagy. Azután felírt valamit egy papírra. — Ezt nyomban meg kell tanulnotok ... Sehova sem szabad felírni... A kombináció titka jelenti a hatalmat... a helyőrség felett... Ha kiszivárog, ha megtud­ják,... akkor végeznek velünk ... Finley mindössze ránézett a lapra. Gardone sokáig járkált fel és alá. hogy megtanulja. De másnap csak Finley segítségével tudta kinyitni a vízcsapot... Reggel ötkor sorakozó. La touret kijelölte az őrséget, beosztotta az embereket szolgálattételre. Ez volt a legrosszabb szolgálat. Az őserdei műút kezdeténél őrizni a rabokat... ötven ember teljes harci felszereléssel. Há­rom szakaszt nyolc óránként váltja egymást. Elfoglalnak egy pozíciót a műút kezdeténél, a sivatag és az őserdő között, szemmel tartják a rabokat, és a parancsuk úgy szól, hogy: a leg­csekélyebb zavar esetén lőni. ök vigyáznák, hogy a rabok nyolc kiküldöttje átvegye az el­látást és egyéb holmit. Ha nyolcnál több rab közeledik: lőni. Ha légionistát avval büntettek, hagy a ra­bok közé küldték, ez egyértelmű volt a halá­los ítélettel, mert ha eltűnt a szem elől, a fog­lyok agyonverték. Ezt jól tudták itt a katonák, és ha valakit, mondjuk egy hét kényszermun­kával büntettek, visszatartották az azoncssági plakettjét. Ha lejárt a büntetése, akkor beír­ták a helyőrség naplójába, hogy az ilyen és ' — 182 — üyen számú közlegényt elhalálozás miatt tö­rölték a század létszámából. Vonult az ötven ember. Az egyik hadnagy, Hilliers, a rabok közé ment. Az útépítéshez hozták, műszaki tiszt volt. Dela- hay figyelmeztette, hogy legyen kedves a rabok­hoz, és igyekezzék jóba lenni velük. Mert a mérnököt nem ölik meg Arra szükség van az építéshez, de azért őt sem védheti meg más, mint a rabok jóindulata. A soros átadja a reggelit. Nyolc rab mogor­ván tolja él a kiskocsin, tisztelgés nincs. El­lenséges pillantások. A forró napon embertelenül szenved az őr­ség. A dzsungelból millió szúnyog jön ki. és legyek raja zsong az ételmaradékok között. El­viselhetetlen. Mindenki vérzik a moszkitók csípésétől. Kinint osztanak. Galamb titokban kiköpi. így biztosan maiáriás lesz. örömmel tűri a szú­nyogcsípéseket. Kizárt dolog, hogy ne legyen közöttük maláriaterjesztő. A büdösség szörnyű. A rabok felől pestises szag árad. Rongyokba burkolt csontvázak tén- feregnek, kopácsolnak a táborban. Most itt elöl kezdenek működni. Nézd csak... A kabátuj- jakból fehér sétapálcák lógnak ki kar helyett, és a pofacsontjuk úgy kiszögell, mintha át akarná döfni a puszta bőrt. ami még rajtuk maradt... Galamb mellett Kréta áll. Sárgán és hülyén, de nyugodtan, öt i rí gyük a katonák, mert a paralitikus elhalt idegrendszere nagymértékben érzéketlen testi kínokkal szemben ... — Vedd be a kinined! — kiabál rá Ko- bienszki káplár. — 183 —

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents