Tolna Megyei Népújság, 1966. augusztus (16. évfolyam, 181-205. szám)

1966-08-31 / 205. szám

4 fOLNA taEGYEl NEPÜJSÄS lüfiO. augusztus 31. Csatornaépítés Szekszárdim TIZENÖT Szekszárdon megkezdődtek a Garay tér—vasúti átjáró közötti út­szakasz korszerűsítésének előkészítő munkálatai. Jelenleg a szenny­vízelvezető csatorna építése folyik, majd sor kerül az útszakasz lezárására és átépítésére, felvételünk a múzeum előtti szakaszról készült. Fotó: Baikó fenő ituiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiimi 4 KÉMREPÜLŐ írta : Pintér István OTT ÁLLTUNK az iskola folyosóján és szembe­néztünk tizenöt évvel ezelőtti önmagunkkal, a tablón lévő ké­pekkel. „A Tamási Állami Béri Balogh Ádám Általános Gimnázium első végzett növen­dékei. ..” Az emlékek olyan frissek, mintha az események csak tegnap történtek volna... Nézzük a képeket és egymást. Hát igen... A fiúk valameny- nyien magukra szedtek néhány kilót, viszont jó néhányan el­hullattak néhány hajszálat, vagy egyikünk kifejezésével; egyeseknél a kopaszodás ten­denciái mutatkoznak. A lá­nyok? Maradtak a régiek, csali asszonyosabbak. A régi osztályteremben min­denki megtalálta a maga he­lyét, bár egyiknél-másiknál már némi találgatás folyt. Hol ült Horváth Lajos, az első pad- ban? Az ablak mellett, vagy belül? Végül e sorok írója dön­tött. hogy belül, mert alkalom- adtán kényelmesen megbújha­tott a Lajos mögött, akit külön­böző csínytevések után — a maga százkilencven centijével — végül is igazgatói döntés de­legált a katedra elé, a legelső padba. Aztán következtek az önval­lomások: kit, hova vetett a sors, és a maga tudása? Az előző tízéves találkozó óta nem történt sok változás, hi­szen harmincon felül mér min­denki megtalálja a helyét. Bakó Lajos; agráregyetem után járási pártbizottsági mun­katárs, majd személyzeti vezető a Hőgyészi Állami Gazdaság­ban. Beke Géza: jogi egyetem, bu­dapesti HKI-jogtanácsoskodás után vissza Tamásiba, termelő­szövetkezeti jogásznak. Bemét István; agráregyetem után gépészmérnök egyik gép­állomáson. Bognár István; újságíró. Bóta László; jogi egyetem után járási ügyész, majd párt­titkár és jogtanácsos egyik al­földi állami gazdaságban. Frank István; 1956-ban dísz- szidált, azóta semmi hír róla, = Állítólag Kanadában él. j= Horváth Lajos: mérnök Pé- = esett. Annak idején az egyetem js elvégzése után első munkája a x szentgáli bekötőút építése volt. E Kaszás Dezső; visszatért, z ahonnan elindult. A tamási Z gimnáziumban tanít matemati- 5 kát. egyetem után ma már ME­SZC V-főosztályvezető. Mohai Tibor; ő is helyben van, az Állami Biztosító tamási járási fiókjának vezetője. Némedi István; állatorvos Kurdion. Sió Levente; állami gazdasági főállattenyésztő. Szántó Ferenc; az iregszem- csei földművesszövetkezet ke­reskedelmi osztályvezetője. Szatmári Albert; a tolnai Gimnázium földrajztanára, az előző találkozás óta foglalko­zást változtatott, elment geoló­gusnak, Gyöngyös környékére. Pete-Tóth László: a salgó­tarjáni AKÖV főkönyvelője. Dombai Aurélia. Ennél a névnél egy kicsit hosszabban időzöm. Nagyon készült erre a találkozóra, végül csak levél érkezett tőle. 1956. óta Svéd­országban él. Évek után tudott csak elhelyezkedni eredeti, test­nevelő tanári foglalkozásában. „Nagyon szerettem volna köztetek lenni, de az egészsé­gem nem a legjobb. És gyer­mekem is első osztályos, itt augusztus 24-én kezdődik a tanév. Nem tudom, hova te­gyem, mert itt a társadalom nem törődik úgy a kicsikkel, mint otthon. Amíg ők tizenhat órát töltenek hetenként isko­lában. nekem harminc órán keresztül kell tanítanom. Sok­szor megitatom az egereket, utána jobb egy kicsit. Arra kérlek benneteket, fényképet küldjétek”. Drávecz Mária; pedagógus. Gyöke Sári: Adonyban csa­ládanya. Kenderessy Klári: pedagógus Dunaharasztiban. Nem sokkal a tízéves találkozó után ment férjhez, két gyermeke van. Kéri Etelka: pedagógus. Nagy Etelka: orvos Pécsett, Horváth Lajos felesége. Osz­tálytársakból házastársak let­tek. Nyíró Irén: orvos és két gyermek anyja, dr. Benes La­jos felesége, az ország nyugati felén, Sopronban. Szemerédi Márta: mérnök Budapesten, a KPM-ben. Szemmelweisz Márta: vala­hol kint él Kanadában. Voodl Emma: vegyészmérnök Pécsett. Az osztály egyetlen tagja sem emelkedett a karrier ma­gas csúcsára, de valamennyi­en dolgos tagjai a társadalom­nak. Benedek Endre, hajdani test­nevelő tanárunk is nagyon szá­mított erre a találkozóra. Végül zett, amelyben az atlétikai Európa-bajnokság körüli bok­ros teendői miatt nem jöhetett. A gödöllői agráregyetem tan­székvezető tanára. AZ EMLÉKEK felidézése azután fehér asz­tal mellett folytatódott. A mai diákokat egy kicsit sajnáltuk is, hogy nem adatott meg ne­kik a kezdő, alakuló iskola ad­ta romantika. Több gimnáz- um alakult már azóta Tolna megyében, de mindegyik a le­hetőségek adta legjobb felsze­reléssel. Mi az első heteket ló­cán ültük végig, a térdünkre fektetett rajztáblán írtunk, je­gyeztük a tanárok magyaráza­tát, mert könyvünk is alig volt. Aztán az első szereplések, si­kerek kulturális és sportverse­nyeken. Az állandó rivalizálás a szomszédos, gyönki gimnázium­mal. És időnként az iskolai rend­tartásba nem éppen illő pince­szerek. Tizenöt év után annyi, és most olyan kedvesnek, fe­ledhetetlennek tűnő emlék... A hagyományos padsormér­kőzés ezúttal sem maradhatott el. Igaz ezúttal csak kispályán, mert azért mégis csak elmú­lott tizenöt év. De a mostani egy óra is éppen olyan volt, mint valamikor. Most is meg­előzte a hajdan szokásos ve­szekedés. Kálmán Gyula ugyan­úgy cselezett és rúgott „kifli­ket” most is. (Bár ő az egyet­len, aki ma is edzésben van.) Pete Laci most is biztos pont­ja volt a védelemnek. Kilenc­vennyolc kilós alakjával úgy betöltötte a kézilabdakapu elő­terét. hogy szinte lehetetlen vqlt tőle kapura rúgni. A Mo­hai Tibi ugyanolyan keményen szállt be az összecsapásokba... A mérkőzésnek — ámel.v igazságos döntetlennel záruit — végül is az vetett véget, hogy elszoktunk a mezítlábas fut- balltól, és talpunk veszettül égett a salakszemcsék, kavicsok nyomásától. A végén még a fáradtságot sem éreztük, any- nyira magával ragadott ben­nünket a játék heve, az, hogy egy órára ismét fiatalodtunk tizenöt évet. Bár jó néhányan rtt élünk, egymás közelében, rendszere­sen találkozunk, hiszen össze­köt bennünket a hely, a mun­ka, öt év múlva találkozunk ismét, idézni a költő szavait: Húsz esztendő™, az idő, hogy lejár... És cáfolni akarunk, legalább egy napra. Kálmán Gyula; közgazdasági csak egy hosszú távirat érke­BL llllllllllllllllllllllllllllll IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIHIIIIHII<lllllllllllllllillllllH«lllllllllllllHlllllllllll>IIMI — 40 — VIII. Felgyulladt a villany, véget ért a filmvetítés. Joy ezredes, a pilótaiskola parancsnokának ar­cán öröm sugárzott, mintha ő lett volna a film­vásznon szereplő pilóták parancsnoka. — Látjátok, fiúk, ilyen repülőket képez ki a má Iskolánk. Boldogok lehettek, hogy ilyen munkát kaptok. A gyalogos meg a tengerész ál­landóan veszélyben van, kockáztatja az életét. Ti pedig szinte kéjutaztak odafenn a levegőben. És a dohányotok nemhogy kevesebb, hanem több mint az övék. Hiába, a mi munkánkra csak a legjobbak képesek. Francis Rowers szakmát tanult az amerikai állam költségén. Szakmát, amelyben a teljesít­ményt a felégetett, lebombázott házak számá­val, emberek halálával mérik. A harcászati fog­lalkozásokon, iskolapadban, térképeken öltek. Egy-egy gyakorlat során több ezer volt az áldo­zatok száma — persze csak papíron. Hogy a gyakorlatban hogyan zajlanak majd le azok a páratlanul eredményes, céljukat mindig elérő bombatámadások, amelyeket Joy ezredes veze­tett, csak a későbbiek során derül majd ki. De arra mindenesetre, alkalmasak voltak, hogy a hallgatók hozzászokjanak a gyilkoláshoz. Meg­szokták, hogy katonák, akik azért kapják a zsold- jukat, hogy megöljék azokat, akiknek megölésé­re parancsuk van. Az, hogy miért volnának Amerika ellenségei azok a patakban fürdő koreai gyermekek, akiket a vadászpilóták — az eredeti dakumentumfélvételek bizonysága szerint — — 41 — csak úgy mellékesen legéppuskáztak, aligha .ju­tott valamelyik hallgató eszébe is. Azt sem la­tolgatták, mennyivel hozza közelebb a földeken dolgozó idős parasztok életének kioltása a győ­zelem napját. Sem Rowers, sem társai nem la­tolgatták azt sem, hogy a B—29-esek vajon miért felerészben napalm-bombákkal megrakodva in­dulnak bombázó kőrútjaikra? Rowers jól ismerte a napalm-bomba hatását, hiszen alaposan megismertették ezzel a fegyver­rel is a repülőtiszt növendékeket. A napalm, ez a benzintartalmú anyag odatap>ad az emberi testre és irtózatos sebeket éget rá. Szörnyűséges égéseket és fekélyeket hoz létre, vastag és csúf hegeket éget a testre. Ezek a hegek fel-feltöre- deznek és újra fertőződnek. A sebek mindinkább összehúzódnak és ezzel újabb eltorzulásokat idéznek elő. Az arcra égett seb kifordítja a sze­met. A sebesült kéz olyanná válik, mint egy görbült karmú madárláb. A nap»alm célja, hogy szörnyeteg arcú és madárkezű, összeégett és gennyező élőhalottakat csináljon az emberekből, olyanokat, akiknek az élet merő szenvedés és boldogtalanság, rosszabb a halálnál. Azt is tudta már, hogy a fronton a koreai és kínai katonák már réges-rég megtalálták a napalm elleni vé­dekezés módszerét. így hát a nap»alm használatá­nak legfőbb és kizárólagos feladata a polgári la­kosság terrorizálása, csonkítása és égetése ma­— 42 — radl. A napalm-bomba célpontjai a koreai gyer­mekek és asszonyok. Rowers azonban éppúgy, mint évfolyamtársai, ezt is rendben lévőnek tar­totta, hiszen ezek az asszonyok és gyerekek „vö­rösök”, akiknek elpusztítására parancsot adtak ki. Gyűlölte őket a pilótahallgató? Nem, a repülő- tiszti iskolán Rowers elfelejtett gyűlölni. Arra oktatták, hogy ne érzelmeinek engedelmeskedjen, hanem minden körülmények között őrizze meg hidegvérét. Ö vadász, akinek el kell ejtenie a zsákmányt. Ha a vadászat vörösökre folyik, ak­kor azokat. A vadász nem gyűlöli a vadat, de megöli, mert ez a foglalkozása, ebből él. Rowers kiváló eredményeket ért el a kikép­zésben. Az iskola vezetői szerint ez a hallgató a legjobbak közül való volt, akik a hajlamuk­nak, rátermettségüknek leginkább megfelelő foglalkozást választották. Rowers jutalmul hama­rosan engedélyt kapott rá, hogy látogassa az is­kola bárját. Azontúl estéit rendszerint ott töl­tötte, s mértékkel, de azért megfelelő ütemben fogyasztotta a whiskyt és a gint. A bárban lá­nyok is akadtak — az U. S. Air Force parancs­noksága igazán körültekintően gondoskodott a jövő repülőtisztjeiről. Rowers ezen a téren sem vetette meg a kínálko­zó lehetőségeket, azokat, amelyekhez szerencsés, megjelenése, no, meg a hadtápszolgálat minden­re kiterjedő gondoskodása következtében jutott.

Next

/
Thumbnails
Contents