Tolna Megyei Népújság, 1964. február (14. évfolyam, 26-50. szám)

1964-02-19 / 41. szám

2 TOLNA MEGYEI NÉPÚJSÁG Í9Ő4. február 19. «4«/wiv<;wfcy Üde, szőke tündérként ránk mosolygott kedden a tava>z. készségesen Kék lett újra az ég, eltűntek tisztviselőnő, a komor jellegek Tócsákba olvadt a tél havas szennyese, az utak szélén. A cipőre ra­gadó sarat is feledtette a ci­rógató napsugár. Felvillanyozó a fagyos hetek után a tavasz korai ígérete. Bár egyelőre csak bíztatás, hiszen virághírnökei sem je­lezték látogatását. Magas hó­ban alszik még a gemenci er­dő és a gyulaji rengeteg is. De táblára ki van írva — felelte az éjszín hajú — Mennyitakar? — Mennyit? Szinte hihetetlennek tűnt ez a kérdés. — Hát többet is le­het, nemcsak egy-két mázsányit? — Igen, többet is! Mennyit kér? Az öröm hangulata terjedt szét a hivatali szobában. A „van" mindenkit jókedvre de­rített. S ilyenkor adakozó a legtöbb ember. A szeszélyek­hez is hozzászokott fiatal tiszt­valami változást hozott mégis viselőnők sem fukarkodtak ta- Zsuzsánna mostani köszöntője, nációkkal, szívesen kisegítették —■ Mintha jönne a tavasz! — a választásban tétovázókat, sóhajtott fel megkönnyebbülten Kinn. a szénhalmok között cé- egy szenet vá'árló háziasszony du'át vett át a telep egyik a TÜZÉP-telepen. S rideg téli őre: — Hat mázsát is kiadnak? — hümmogött ő is csodálkozva. Micsoda ez. ha nem a ta­hónapok terhes go dja ődóiott fel ebben a pillanatban. Vajon hányszor igyekeztek oda. hiá­ba? Most azonban belopódzott vasz előjele, a TÜZÉP-telepen? váratlanul a tavasz reménysé- A bárányfe'hőket szétfúj a a gének sugara az emberek szí- február, szél. Sugárözönbe vonta vébe. Az iroda falára függesztett táblán, egész sor szénfajta ne­vét és árát olvashaták a meg­rendelésre sor kozák. Hidasi lignit, brikett, pécsi aknaszén. komlói dió. pécsi isz-’p. első és lesz gondűző vendégünk ked második osztályú koksz. — Kaphatnék ezekből? — kérdezte egy bátortalan hang. — Bármelyikből, amelyik a Tizenhárom ú!, fiiggel'e litett művelődési otlhon-igazgaió a megyében Február 15-től kezdődően ti- valamint a szakszervezeti mű- zenhárom megyei községbe ne- velődési otthon-vezetőkkel együtt veztek ki függetlenített műve- j harmincra emelkedett a függet- lődési otthon-igazgatót, a falusi lenített művelődési otthon-igaz- népművelés fejlesztését célzó gatók száma. A kinevezések so- párt- és kormányhatározatok rán többek között a bátai, a tol- alapján. Korábban csak az öt-! nai, a bölcskei, a nagydorogi, a ezer lakossal rendelkező, jelen- J pincehelyi, a kölesdi, az ozorai, leg, pedig a 3 ezer lélekszámot a hőgyészi, a szakcsi és a döb- számláló községek jutottak , tő röközi művelődési otthon kapott foglalkozású igazgatóhoz. Velük, függetlenített igazgatót. hotmlmeou döntfitt GYEREKEK MINDNYÁJAN, 13, gyors- és gépíró iskolára pe- ebben: nem csak a gyengébb nyolcadikosok. Szünetben, amikor dig három nyolcadikos jelentke- előmeneteld, hanem a jobb tanu- néhány percre elnémul a tan- Zett. lók is érdeklődnek irántuk. Pápai terem, alig lehet őket megkűlön- A felsorolás több dologra mutat Józsefnek 4,7-es tanulmányi átla- böztetni a hetedikesektől az rá. Az egyik, ami mind között a gával komoly esélyei lennének iregszemcsei iskola udvarán. Épp- legfontosabb, az, hogy a falusi technikumban, vagy gimnázium- ügy fogócskáznak, mint amazok, gyerékek a nyolcadik osztály ban. Ennek ellenére jelentkezési s erősen figyelni kell őket ahhoz, után nem akarnak megállni, ha- lapján elsősorban mégis a szer- hogy valamilyen megkülöbözte- nem azt tulajdonképpen csak számkészítő szakmát tüntette fel, lést lehessen tenni közöttük. A kezdetnek tekintik, egy magasabb s gimnáziumba csak akkor megy, kiválasztás sokkal könnyebb az képzettség, vagy valamilyen szak- ha netalán ott, valamilyen körül- osztályfőnöki órán. Itt Beretka ma megszerzéséhez. Ezt a pozití- mény folytán nem veszik fel István osztályfőnökkel szinte ősz- vumot még az sem teszi kétsé- tanulónak. Ideálisabb lenne per­szedugják a fejüket, mérlegelnek, gessé, hogy az osztályban három sze, ha előbb elvégezné a gimná- latolgatnak, távolságokról, ott- gyerke nem döntött arról, miként ziumot, de azért azzal is szá- * honról, el- és hazajárásról be- alapozza meg majd ä saját jövő- molm kell, hogy szakmunkások- szélnek, meg arról, mit miért ér- jét. Nekik ; á szokásosnál több ra addig is szüksége van az ipar- demes csinálni. Az osztályfőnökin segítséget kell adni a választás- nak, amíg majd az érettségizett a harmincnégy gyerek egy rövid hoz. ^ fiatalok mennek az ipari pályára, időre felnőtté válik. Újra átgon- Érthetően, a legnagyobb érdek- S ez nem utolsó szempont, dolja azt, amit otthon a szülők- lődést a középiskolák váltották Tehát az ipari szakmák iránt kel már ki tudja hányszor meg- ki. Ebben nemcsak az játszik igen széles körű az érdeklődés beszéltek. S aztán kiosztásra ke- szerepet, hogy Iregszemcsen gim- A jelentkezések között megtalál- rülnek a jelentkezési lapok. Ser- naziumi osztály nyílik, hanem a juk a szereldt a2 acsot a kőmű_ nvuoii nenanv s-ai novraova- ^cc^.nek a tollak’ s az iregszem- falusi életszemlélet változása no vest de a kereskedőt is. Viszont amehrík érdő szélén zlizsánna Ícse\’ meggyes-pusztai, szőlőhegyi meg az a tény is, hogy a vidéki igen kis részben taiálkoztunk a amelyik erdő Zsuzsanna tnyolcadikosok kérdésre kérdés gyermekek nagyobb iskolai koz- harmincnégy gyerek közül olyan­után válaszolnak. pontokban törten elhelyezese nal> aki me2őgazdasági tanulónak , A válaszokat, a kitöltött kérdő- részben megoldóit így szamuk- akar menni A népes osztályban iveket erdemes megnézni. Már ra biztosítottak-a tanulás korab- mindössze három ilyen gyermek csak azért is, mert a döntés a binal nyugodtabb körülményéi akadt. Ez azt mutatj h ez „ kínálkozó lehetőségek között fon ván egy szokásosnak ítélt szakma rangban. tekintélyben egyáltalán nem volt könnyű, leifogas is, amelyik a szülök ese- elmarad a többitől s az n Ősztől gimnáziumi osztályt kap {ében döntően befolyásolja a vá- korábbi el(5ítélet nem tűnt el, ami Iregszemcse. Az első gimnazisták- asztast. E szerint minden szu- a földműveléssel, az állattenyész- nak tehat mar nem kell Tamási- lőnek vagya hogy gyermeke több téssel kapcsolatos Van azután ba utazni minden nap, máshová ^yen, mint o. S ennek az el- egy másik dojog ■ ami bizony. se kell elmenni kollégiumba, kepzelesnek a megvalósításáért talanságot szül: az anyagi ösztön- Ugyanakkor mar jo előre jelent- fokozottabb anyagi a do- zés A dunaújvárosi építő válla­kezett az É.M. 26-os számú Álla- zattol sem ijed meg. Ha alkalom lat például ösztöndíjat ad tá­rni Építőipari Vállalat, amelyik a adódik, akkor azt mondja: tanul- nulóillak Ez harom alatt hayi környékre.1 30 kőműves, 20 ács, J°n a gyerek mert jo az, ha tob- 46() forintra emelkedhet, a tanul- 24 festő es ugyanannyi vasbeton- bet tud, mint az apja mányi eredménytől függően. Az szerelő tanulót akar beiskolázni NÉHÁNY ÉVE yiszont nagyjából még mindig dunaújvárosi intezetebe. De a TAPASZTALHATTUNK tisztázatlan, hogy mit és mennyit Sí. i < ' n.- Áll fírr n-*9'ri.A A rfUn « —J lw T7V a Bakta-hegyet a Nap áradása Talán ebben a percben ki­nyílott néhány szál hóv’rág va­napjara... Reméljük. hogy tartósabb vés látogatás-’. Nagyon szívesen nyárig... Ballabás László látnánk a A brigádvezető párttitkár A mbrus Boldizsár fiatal gyenek a falu ügyének képvise- ember. Állattenyésztési lói. brigádvezető, negyedik éve van Társadalmi tevékenysége azon- a gondjaira bízva a kélyi ban nem merül ki ennyiben. Ta- Kossuth Termelőszövetkezet ál- nácstag is, a község végrehajtó latállománya. A katonaidő letol- bizottságának elnökhelyettese. Fe- tése után szakmunkástanfolya- leségének, aki szintén a terme- mot végzett Lengyelben, aztán lőszövetkezetben dolgozik — nö- visszajött a faluba, ő az egye- vénytermesztésben —, nem na- düli brigádvezető az állatié- gyón tetszik, hogy a férje állan- nyésztésben. Két majort kell dóan elfoglalt, a község ügyeit megjárnia naponta, hogy ellen- intézi, J őrizze az embereket, tanácsot jelentők közül. A szövetkezet az előbbieknek megfelelő létszámú tanulót akar alkalmazni. S mind­ezekhez 'még számoljuk iiózzára különböző technikumokat. VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉG továbbtanulásra és szakmára te­tás előtt álló fia tál; orvos, vagy állami gazdaságban dolgozik. Er- ritkább esetben mérnök akart r°l inkább elvek alakultak ki, de lenni,-.-» cftak-a- gyengébb tanulók a gyakorlat cs,ak részben iga­próbáltak ipari pályára menni. z°d’k hozzájuk. A mostani harmincnégy választó HARMINCNÉGYBŐL nem engedi az általános követ- hibmihcitv keztetés. megkockáztatását, vl- makmingegx hát egyformán adott. A kérdés szont az, hogy közülük 13 akar nyolcadikos döntött. Elhatározta, nehezebbik része inkább az: ho- szakmát tanulni,, mutatja, miként mit választ élethivatásának, ho­va, merre, melyik pálya az, ame- változott az érdeklődési kör. S azt gyan tanul tovább. Az elképze­ljük leginkább megfelel a gyér- is, hogy az ipari szakmák egyike- lések többnyire helyesek. Alapul mek egyéniségének, terveinek? másika a korábbinál nagyobb szolgálnak arra, hogy a mai Ennek eldöntéséhez szükség volt rangot kapott. Különösen, vonat- tizennégy évesek, még akkor is, a szülők és pedagógusok segítsé- kozik ez a szerelő- és géplakatos ha olyan távoli vidékről származ- gére. A jelentkezési lapok alap- szakmákra, s nagyjából minden nak, mint Iregszemcse és kór­ján a választás így alakult: Kö- olyanra, amelyik valahogyan nyéke, a holnap művelt, szak- zépiskolába, technikumba, vagy kapcsolatban van a gépekkel, májukban jártas építői legyen- gimnáziumba 15, ipari tanulónak motorokkal. S ami feltétlenül jó nek. Sz. I. Nagy elfoglaltsága azonban) karikaturisták amolyan adjon J“02köteile7i űmi t?hém7állóLz:elmeau ^kkor reo“ technikumba jár, a zombai ki-\ le-?'£öbb tudományuk: a kávéfő- tehemstaMhn megy akkor reg- helyezett usztályba Távolabbi)zes- óogynapjaban tucat­tpcófakhn? ak-knr ráír kir*íf íré céljai nincsenek vele, csupán az-j SZOf, e3duruZSOljak. vaz Igazgató tesolakrhoz, akhor raer kicsit ke- , . ., , ,, , . \ elvtars házon kívül van... De sőbb is. Jó egynéhány kilométer- 7“ 1 ,, °;3a’ «W a *WV mun-i hát müven j a valóságban egy könnyebbül meg vitt táskája, az- paló tanfolyamon. Aztán járUm- - — rCCL meneti m e ej tcnxuL is, hOQy-9 , ,.i ..... . ... .. i Ilonán,' ír »»a nnnt.'ni.nix«» : _i cÁ titkárnő re van egymáshoz a két major, ’• amit ‘még “ 1958-ban* ‘tanult, 'ff Szépítés és túlzás nél- htnys^ísöS^^Tetóon : munkásként tanloúiamdn - marikul- mit cslnal a maga nyolcórás csórét a ttíefon beletelik a délelőtt járja. Aztán mire vegig- „ bürokrácia” munkásképző tanfolyamon, már né- pártiskolára, még újságíró-isko- az Ián is voltam. De ezt a mester­. , ., , * munkaideiében? Vaav talán ez igazgató után, és>»mert ő nincsen séget sohasem gyakoroltam. Em­vagyis a papírmunka amit még a .}a m.e0 a íl.e yefe “U!í t J sincs neki? a szobájában, Hajduné kiszalad berekkel viszont mindig kellett meg kell csinálni délután, hogy V™,. i Á Szekszárdi Vasipari Vállalat megkeresni. Érdekes, aki csak foglalkoznom. Sokféle munkám estefelé, amikor az etetés van, / , , Boldizsár levést)iolyosóvégi szobáján díszeleg a hivía az igazgatót, . azt ő mind volt már, régebben betegségek, megint valamelyik istállónál le- Amons uo dizsár lépéstJ felirat; igazgató Qtt kopogtatok, keresztnevén ismeri, szólítja, aztán ferjhezmenés, szülés miatt Hessen: Ennyi körülbelül Amb- 02 w “ rus Boldizsár egy napja. Szórakozásra kevés idő jut. A vasárnap is csak olyan, mint a Alakít kikn-n 5hiszen valahol az igazgató kör- Ah°ey jön, megy, alaposan meg- gyakran cserélődtek munkahe­cslládásm^^Tra ^ZLhh^Jái ny^kén kell lenni a titkárnőnek, ^g/elem Kackias, szoknya he- lyeim. Mindenütt igyekeztem csolodasra is. Arra inkább nya-f ____________, Ivett fekete oantallot hord. meefoeni a munka véeM Ha hí. r on van lehetőség, jóval hosszab-i megfogni a munka végét. Ha hi­szi, ha nem, még doktornőnek is — A mi titkárnőnk aranyat ér lyett- fekete pantallót hord. _ mondja Lakós igazgató _ könnyű, papucscipovel, hozzá fe t öbbi, az állatgondozónak nem naPPalok. “ Ibaí’nIoW, Régebben van a vállalatnál. hér blúz- bordó Pulóver. A kör- néztek (ez egészségügyi admi­pihenést, hanem ugyanolyan í“tbo l™erk°2eseket is olyankor? Olyan a memóriája me lakkozott, igen, khm, de úgy nisztrátor korában történt). munkát jelent. Az állatokat etet ^Uint... nem is_ tudom mihez ha ~ Titkárnő tulajdonképpen a mozi érdekes, ni kell, akármilyen ünnep is van. Más dologra csak este marad idő, . ... , meg nagynéha délután, amikor oda w mindenütt rendben mennek a dolgok, s nem kell kimenni a majorba. Ambrus Boldizsár ki­használja a szabad idejét. Szóra­immhntnnká-nf sonlítani. Az ő feje tényleg káp- gfz» mert a lakk már töredezett. csak január elsejétől vagyok. 4 tálán. Évekre visszamenően tud KJeze« ■ latszik, hogy a nagymo- Feladatom: nyilvántartás, postá­~HcT utánaszámol az ember.(pontost adatóka‘’ . pf fk alatt ben va^ devllósztnűleg3 maga' -áS’ .wín!ltatáiok- adminisztráció Zinte lehetetlennek tűnik ’^visszakeres regi iratokat, tudja .D®« Ya«' a%,Jal°szl«m®S es gépírás. Emellett igyekszem tehetetlennek tűnik> “z mindennek a helyét, emlékszik frizérozza. Gyorsrnozgású, halk, segíteni mindenkinek. °V imn JL > mindenre. Pedig sokáig ő volt a konnyeden beszélget. Gyűrűt, Mutatja naptárát Feljegvezte van. nem , , egyetlen adminieztráto- csecse-becsét nem hord, viszont 3 naPmral- feljegyezte, vauaiat egyetlen aaminisztrato dobá ik A t hiszem egv do- m kor esedékes az igazgatói je­tte csak kisegítők mn- al yluszem, egy ao -n_-___ cr s zinte egész, gondja, elfoglaltsága kozik is - a maga módján. !^í£u“ 5 ra, mellette csak kisegítők mű- uouaiiyzi*. niszem, egy ao- l té mjk m “ PesTr;'"á fő Párttitkár a ialuban s ez a tiszt- malt- A közmondás azt tartja. k-.. . n ... rliecóríem tn boz Terv lehet a napi adagja. í .. - s’ mi Kör megy Pestre a fo rammear a jaiuoan, sezanszi Afc. $Qk marJcol keveset \ Dehat ne dicsérjem to- közben mesél enizódok az konyvelo, mikor lesznek értekez­seg sem jár minden kötelezett- , , , , , vabb. beszélgessen vele győződ- ‘Arnl" sozDen mesel, epizoaolc az ^ . u:i ­- j 7 -77 -7 ív fog. Ambrus Boldizsár esetere . , , .s.r, életéhnl amelveir elén «zrv7-r.can letre mvataiosak a partvezetose­sea. aond. munka nélkül. Üaues- 1 u ........................... ... jón meg róla maga, ki is Hajdú eieteDoi, ameiyek eieg szorosan „. ,...ÍLu Istvánné. ség, gond, munka nélkül. Ügyes- „ , .... , .. bajos dolgokat intéz, és ha ép- “\kalmazhatjuk a kozmán dast. Jo eredménnyel végzi összefüggenek a munkájával: gi tagok és így tovább. Valahol Ott áll ez is: Elintézni N. M. PsZvT: Zubari?a:adaáS%an t?cLiku°m" sZlZ megbecsü- > ^«it várni kell rá számlákat - Mi úgy települtünk a me- édesapjának nyugdíjügyét, 'szoK szervez a faluban vagy a nép- m Q tsz.ben a faluban y Lehet gepel, elismervenyt állít ki, be- gyebe Szüleim Kistormáson él- ni H. elvtársnak K. J.-ről. Mit frontnak segít. Ott különösen sokat akarni és /e71711 is csak ki_ . viszi alairatm azutan úgy vé- nek. Éü mint szegény, sokgyer- jelentenek ezek az utóbbi be­Iroll n Qpmi'Qpn im iipyofncpmi/i- * ? lom Knc"7Qlrio4-Ko.fiirvl>- TJói «aw w>7-,i-aa j __ i__.••.ni___ _ • • < n k ell a segítség, új vezetőségvá­lasztáshoz készülődnek, és meg kell hányni-vetni, hogy kik le­tartás, lelkesedés kell hozzá. K. J. »lem, beszélgethetünk. Hét per- mekes család lánya, kerültem a jegyzések? t sze, kisebb megszakításokkal, gyönki pártbizottságra. Ott ta- — Egyik dolgozónk jött be az €Jön a postás, nagy paksamétától nultam meg a gépírást, gyorstal- s2b-titkárhoz, az ő nevét jelzi a

Next

/
Thumbnails
Contents