Tolna Megyei Népújság, 1962. szeptember (12. évfolyam, 204-229. szám)

1962-09-02 / 205. szám

1962. szeptember 2. műi WEGYÉf WGPOJSSG 3 Ismerőseink — Tessék paran­csolni. — Doboz Kos­suthot, egy gyulát és egy nyilatkoza­tot kérnék. Sándor László, az 50-es Népbolt eladója a Kossuth cigarettát, a gyu­fát habozás nélkül a pultra rakja, elkéri a blokkot, ráírja a három nyolcvanat, s eköz­ben gépiesen kér­dezi. — Más nem lesz, kérem? — De igen, a nyilatkozat. Erre zavarba •jött, és kijelentet­te, szombat lévén, sok a vevő, ez az egyik, a másik meg az, hogy nem is érti, miről van szó. Hátam mögött néhány háziasszony ide­ges topogását hallom, ezért Sán­dor kartársnak gyorsan elmon­dom jövetelem célját, s abban állapodunk meg, hogy majd ké­sőbb, egy szabadnapon találko­zunk. Sajnos, valóban nem ér rá, t szombat délután — csakúgy mint hétköznap öt óra után — ha tíz keze lenne, akkor még min­dig hiányozna vagy hat Az 50-es Népboltban mindig bagj- a forgalom. El lehet képzel- j ni, milyen lehet akkor a csúcs­forgalom. Schwarcz Béláné szin­te megállás nélkül adja, a másik pidalcfi gyűjti a blokkokat. Var­ga Teréz pénztá­rosnak fél percnyi megállása sincs. Ügyes, gyors és udvarias a kiszol­gálás, időnként mégis sorbaállnak az emberek. Az 50-es Népbolt a megyeszékhely legnépszerűbb üz­lete. Prantner Já­nos boltvezető, va­lamint munkatár­sai, rá is szolgál­nak a népszerű­ségre. Sándor Lászlót tehát legfeljebb szabad idejében lehet közelebbről megismerni. Elég otthonülő ember, egyetlen szórakozása a futball. Nem játszik, de minden mérkő­zést megnéz. Legnagyobb öröme a kislánya, aki jeles tanuló. így mondta „jeles tanuló, hála 1st...” Aztán zavartan elhallgatott és gyorsan lekopogta. Abból indul­hatott ki, hogy inkább higyjem őt babonásnak, mint vallásosnak. Ebben a városban dolgozik, itt is szabadult, és nem kívánkozik se­hová. Huszonnyolc évig lakott egy utcában, hat éve házat épí­tett, s mivel nem kenyere a ván­dorlás, bizonyára Szekszárdon is fog megöregedni. Az még messze van persze, addig még néhány- százezer vevőt ki kell szolgálnia. Igen, százezreket, hiszen amikor a nyilatkozatot kértem tőle, az­nap kétezren fordultak meg az 50-es Nép boltban. — szp — Népfront-üléseken ismertetik a párt kongresszusi irányelveit Az elmúlt napokban Bonyhá­dion, a járás községeinek nép­front-elnökei és titkárai részére megbeszélést tartottak. Ezen Ba­logh József járási népfront-titkár ismertette a párt kongresszusi irányelveit, valamint a községi bizottságok előtt álló legfontosabb feladatokat, különös tekintettel a párt- és tömegszervezetekkel, ta­náccsal, termelőszövetkezetekkel való kapcsolat erősítésére. A vi­tában felszólaló Sik Endre mó- rágyi népfront-elnök elmondotta, hogy a községi pártszervezet leg- trtóbb beszámoltatta a bizottsá­got tevékenységéről és komoly segítséget adott további munká­jukhoz; Kovács György györei népfront­elnök arról beszélt, hogy a párt kongresszusa döntő állomása lesz az egész magyar népnek és ezért igen fontos feladat az irányelvek széles körű ismertetése. Végül helyesléssel fogadták Pa- tócs Dezső kisvejkei népfront­elnök javaslatát, amely szerint minden községben népfront­bizottsági ülésen ismertessék a párt VIII. kongresszusának irány, elveit, hogy a bizottságok vá­lasztott tagjai azt részletesen megismerve folytathassanak fel- világosító munkát. megértette? — A hang egyszerre keménnyé és élessé válik. — ön a rendőrséget is olyan ostobának tartja, mint amilyen maga. Ha tudni akarja, az a Sárosi nevű nyomozófőhadnagy máris ismeri a nő személyét, sőt beszélt is vele, s a maga elhamarkodott csele­kedete komoly veszélyt idézett elő. — Kérem, én azt hittem ..; — önnek, barátom, sem hinni, Bem gondolkozni nem szabad, ön csak arra való, hogy végrehajt­sa a kapott utasításokat. Mihelyt önállóan kezd cselekedni, baj van. Emberünknek nehéz lesz kiparí­rozni az ön ostobaságát. De mint­hogy őt jóval több ésszel aján­dékozta meg a természet, talán még rendbehozható a dolog. — Mit tegyek? A pincér most már nagyon alá­zatos. — Bizonyos, hogy a rendőrség már keresi magát. Mindenesetre el kell tűnnie egy jó időre, amíg ki tudjuk juttatni önt. Van a nyugati részen egy helyünk, azon­nal odautazik. Még ma éjszaka. Éjfél után indul a vonat. Fogja ezt a pénzt! És itt van a cím, emberünk már várja. Ki ne moz­duljon onnan, amíg üzenetet nem kap. Menjen! — Csak annyit még... — Menjen! A kapu újra nyílik, s a kilépő hamarosan elvész a távoli sarok homályában. , Vágtat a gyorsvonat az éjsza­kában. Az egyik elsőosztályú fül­ke sarkában középkorú férfi bó­biskol. Zakójának gallérja föl­hajtva, mintha fáznék, pedig az éjszaka meleg, s a fülke ablaka csukva. A kalauz elmegy a folyo­són, benéz a félsötót fülkébe. Ez az az utas, akit föl kell majd kel­tenie. Tíz forintot nyomott a mar­kába a szolgálatáért. Az alvó aj­ka keskeny vonal, arca kemény, majdnem szigorú! Mint egy bíróé — gondolja a kalauz, s maga sem tudja, miért jutott eszébe éppen ez a hasonlat. Az utast azonban nem a ka­lauz, hanem két nyomozó keltet­te fel. Az ébresztés kíméletes volt, de a megszólítás igen tö­mör és világos: „Keresztesi János pincér ébredjen, velünk jön a rendőrségre.” XIII. A CSALÉTEK — Tudja, mi az a csalétek? — Hogyne tudnám. Amivel a halat horogra csalják. — Kitűnő. És átvitt értelem­ben? — Amivel a bűnöst hűvösre juttatjuk. — Még kítűnőbb. Mit gondol, ki lesz a csalétek a Vegyiművek ügyében? — Nyilván Dodó! Keserű alezredes komikus gri­maszt vág és tágra nyitja sze­mét. Tekintete csúfondáros, de hangja elismerő. — Fiatalember, maga legszebb c/t tanár ár litűs űli/űg I Véletlenül akadt a kezembe a papír, s mert az a nap a vá­ratlan találkozások napja volt, véletlenül találkoztam dr. Zele- nák Jánossal is. A papír megfa­kult sorai arról tudósítanak, hogy tehetségvizsgám sikerült, s ősz­től rendes tanulója lehetek a Pé­ter András Gimnáziumnak. Ak­kor, több mint huszonkét éve Ze­lenák tanár úr írta alá az értesí­tést, s még ma is látom: milyen csüggedt arccal köszöntött ben­nünket, tíz tehetségvizsgást az el­ső tanítási napon. Most említem a húszegynéhány évvel ezelőtti dolgokat. Széles, magyarázó gesz­tussal, mosolyogva, szinte szokat­lan könnyedséggel int csendre: — Ne emlegessük, régi dolgok ezek, s még emlékezni sem jó rá­juk... Bólintok, s hagyom magam so­dortatni, nem irányítom a be­szélgetést, visszatart a tisztelet. S talán ennek a látszatra bátorta­lanságnak köszönhetem, hogy egy szép élménnyel gazdagodtam. Mi­ről beszéltünk, jobban mondva miről tartott előadást Zelenák ta­nár úr? Nehéz volna kapásból vá­laszolni, mert Arany Jánostól kezdve József* Attila költészetén keresztül napjainkig, valóságos történelmi összefoglalót kaptam egy fekete mellett. Aminek azonban leginkább örültem, az, az a józan, higgadt ítélet volt, amit öreg, ősz halán- tékú tanárom arról mondott, amit ma már így emlegetünk: kong­resszusi irányelvek. Azt mond- ja: — Megértem rendszerváltozáso­kat, láttam felnőni nemzedéke­ket, de olyan magaoiztos, csele­kedetében tudatos generációt, mint a mostani, még nem... S értem őket, értem magunkat mert ha nem is törünk ki lépten nyo­mon ovációban, ha nem is adjuk hangos szóval a világ tudtára, mégis erősek vagyunk... Az öröm mellett egy kicsit meg is lepődtem, hiszen híreim szerint Zelenák tanár úr néhány éve sok mindenben nem értett velünk egyet. Mi adja hát most szájába a szavakat? ö ezt mondja: — Az a határozottság, ami ki­csendül minden szóból, minden sorból. Az a biztonság és reali­tás, ahogy helyzetünket értékelik, s amint megjelölik a nem csillo­gó, de biztos jövendőt... IS itt kezdjem faggatódzni, kérdezgetni, és végül összeállt a kép, ami nem Zelenák tanár úr reményeimet váltja valóra. In­tézkedjék, hogy Dodó urat még a mai napon szabadon bocsássák és bízza meg . Juhászt, hogy ma­radjon a fiú sarkában. De ha Krámerék adnak valaki mást, az is jó lesz. Szóljon át neki. — Igenis. — Várjon! Jó lenne, ha a bűn­ügyiek szemmel tartanák a Nap- sugárt Nem tartom lehetetlen­nek, hogy az a pincér esetleg üze­netet küld oda valakinek. Beszél­je meg velük. — Igenis. — Várjon! Még annyit: az ügy­ben jól dolgozott, hibátlanul vé­gezte a feladatát. Gratulálok. — Köszönöm, alezredes elvtárs. A kövér arc megint csúfondá­rossá válik. — Ha netán nősülni akarna, szívesen leszek a tanúja. Sárosi főhadnagy elmosolyodik. — Majd szólok, alezredes elv­társ, — Hallom, ma délután együtt lesz a fiammal. Egy szót sem er­ről az ügyről. Tudja, hogy ezek az újságírók milyen pletykásak. — Egészen más dolog miatt ta­lálkozunk. — Csak úgy mondom, most pe­dig dologra fel! Krámer hadnagy maga veszi föl a kagylót. — Értem — mond­ja. Rögtön elő is vezetteti Dodót. (Folytatjuk) portréja, de körülbelüli pontos­sággal kifejezi azt, amit sok ve­le egykorú, idősebb értelmiségi esetében elmondhatnék. Kezdem talán ott, hogy az a nemzedék egyre világosabban látja: szó sincs arról, hogy kirekesztenénk őket a munkából, lebecsülnénk tapasztalataikat, tudásukat. S azt is tudják, hogy gazdasági szerve­zőmunkánkban, országépítő prog­ramunkban egyre nagyobb szere­pet kap a tudomány: a pedagó­gia épp úgy, mint az alkotó, ter­vező tudományok. S ez lelkesít, mert ki ne lelkesedne akkor, ha érzi, hogy ott, ahol e pillanatban áll, számítanak rá, szükség van a munkájára, s nem súgják a há­ta mögött: az öreg felett eljárt az idő... Azt mondja Zelenák tanár úr: — Jó lenne húszévesnek lenni... Elérzékenyülését, s a fiatalság­ra való vágyakozását megértem, még akkor is, ha belecsendül egy kis nosztalgia, egy kevés félelem az öregedéstől. Ez természetes, mint ahogy az is, miszerint min­denki a leghosszabb ideig szeret­ne fiatalos erőben alkotó része­se lenni annak a kornak, ame­lyik a régi helyébe újat teremt, gyökeresen újat, amilyet még nem látott és nem is láthatott az ő nemzedékük akkor, amikor al­kotásvágytól telítetten indult ne­ki az életnek. I Nézzük csak közelebbről. Ne menjünk a világűrbe, ne hi­vatkozzunk a Vosztok testvérpár­ra, maradjunk nálunk, itt a föl­dön, s csak a közeli jövőig sza­ladjunk előre. Az irányelvek egyik passzusa így fogalmaz: „A következő évtizedben általánossá tesszük a középfokú iskolai tanu­lást.’’ A másik helyen viszont ezt láthatjuk: „Az esti és levelező oktatásban eltöröljük az életkori és munkaköri megkötöttséget.” És a harmadik helyen ez ötlik a szemünkbe: „Fokozatosan ráté­rünk az ingyenes oktatásra és to­vábbfejlesztjük a társadalmi őszi töndíjrendszert.” Talán ne is soroljuk tovább, bár volna még mit elősorolni. Ezekben azonban körülbelül meg­találtuk azt, ami széles gesztus­ra, igenlő mosolyra késztette Ze­lenák tanár urat és sok más tár­sát, akivel éppen eleget kesereg­tek hajdan a népoktatás hiányos­ságai, s később, a közelmúlt években az oktatás mechanizmu­sa miatt. Ne kiáltsunk azonban él jeni* bár könnyen lehetne a program láttán. Egy sereg megoldandó fel­adat vár még ránk, Zelenák ta­nár úrra, és mindenkire. Ne rész­letezzük őket most, maradjunk csak egy megállapításnál, ame­lyik azonban irányadó a részletek kidolgozásához. így hangzik: „Az oktatási reform megvalósítása azonban még jórészt ezután kö­vetkezik...” Vagyis aprópénzre váltható a mai, egyáltalán herri indokolatlan lelkesedés, az alko­tásvágy. Mert van tennivalónk: a felnőtt lakosságnak egy bizo­nyos hányada még nem rendelke­zik nyolc általános iskolai vég­zettséggel. S ha valóban képzett, öntudatos dolgozókat akarunk lát­ni az élet minden területén, ak­kor itt kell elkezdenünk a mun­kát. I Ebben egyetértett ta^fren^ is. S abban sem volt közöttünk ellentét, hogy az alapok adottak, s olyanok, amelyekre építhetünk. Amikor elköszöntünk egymás­tól, bizonyára felmerült a gondo­lat: mit kaptunk ettől a találko­zástól? Nem tudom, nem is kuta­tom mi hasznot hozott tanárom-, nak. Nekem sokat jelentett. Lát­tam: nemcsak a velem egy néze-, tét vallók, hanem mások is meg­közelítően úgy gondolkoznak, ahogy mi, s nekik is épp oly , biz­tonságot adnak az irányelvek, mint nekem. sz, r. Tanévnyitó a Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetemen Az MSZMP Tolna megyei Bi­zottsága mellett működő Marxiz­mus-Leninizmus Esti Egyetem közleménye: Az Esti Egyetem vezetősége ér­tesíti hallgatóit, hogy az Egyete­men az alább felsorolt Időpon­tokban tartja az 1962—63-as tan­év első foglalkozását: a tamási kihelyezett tagozat 1962. szeptember 3-án 12 óra 15 perckor a tamási általános isko­lában, a dombóvári kihelyezett tago­zat 1962. szeptember 10-én dél­után 15 óra 45 perckor a dombó­vári Gőgös Ignác Gimnáziumban. a szekszárdi megyei tagozat el­ső évfolyama 1962. szeptember 4- én délután fél négykor a Megyei Pártbizottság nagytermében, a második és harmadik évfolyam tanévnyitója ugyancsak szeptem­ber 4-én dé'után fél négykor lesz a szekszárdi Garay János Gim­náziumban. Az Esti Egyetem vezetősége Dobi István, az Elnöki Tanács elnöke kedden látogatást tett a tamási Vörös Szikra Termelőszövetkezetben. A termelőszövetkezet elnöke, Péti János ismertette a termelőszövetkezet idei munkáját, eredményeit, amelyeket Dobi István elvtárs nagy megelégedéssel nyugtázott, és maga is látogatást tett a termelőszövetkezet major, jaiban. Megszemlélte a borjúnevelőt, a sertéstelepet és elbeszélge­tett az ott dolgozó tsz-tagokkal. Felvételünk azt mutatja, amikor Dobi István eivtárs megszemléli a tsz sertéshizlaldáját és el­beszélget Makai Lajossal aki a tsz 280 sertését gondozza nagy szakértelemmel, ' '

Next

/
Thumbnails
Contents