Tolna Megyei Népújság, 1960. november (5. évfolyam, 258-277. szám), Tolna Megyei Népújság, 1960. november (10. évfolyam, 278-282. szám)

1960-11-30 / 282. szám

4 fOLNA MEGYEI NEPÜJSÄG I960, november 30. Ismeretterjesztők Közeleg a tél. Egy-két helyen már végeztek az őszi munkák­kal. Régebben a parasztemberek már előre féltek az unalmas téli estéktől. Az elkövetkezendő tél estéi nem lesznek unalmasak! Hatalmas lehetőségei nyílnak atömegméretű művelődésnek. So­ha annyi természettudományos, irodalmi, gazdasági, politikai és művészeti előadást nem hallgathattak a falvak lakói, mint amennyit ezen a télen hallgathatnak. Előadók ezrei készülnek megyeszerte a hatalmas ismeretterjesztő, népművelő feladat vég­hezvitelére. A legtöbb előadó pedagógus. Közülük beszélgettem néhánnyal az előadásokról, a közönségről és a közönségszerve­zés lehetőségeiről. Tamási. Gimnázium. A folyo­sók üresek és némák, csak a tan­termekből szűrődik ki némi kis zaj. A tanáriban egy pedagógust találok, Bella Margit történelem tanárnőt. Amikor az ismeretter­jesztő előadások jönnek szóba, el­mosolyodik. — Már teljes gőzzel folyik a készülődés! — Hány pedagógus vállalkozott Tamásiban e munkára? — ügy tudom, harmincnyolc. Sokkal több, mint tavaly. De higgye el, ez is kevés. Hiányzik például fizika szakos tanár az elő­adók közül. Pedig a termelőmun­ka iránt nagy az érdeklődés. — Nem mindenki vállalkozik szívesen előadások tartására? — Ez elsősorban öntudat kér­dése. Másodsorban pedig a szer­vezésen múlik! Nem tudom el­képzelni, hogy a tamási fizika szakosok közül ne vállalkoznának néhányan e feladatra, ha hossza­san elbeszélgetnének velük és meg magyaráznák nekik a rájuk váró feladat jelentőségét. Az előadók létszámát alaposabb szervezéssel jelentősen fel lehetne emelni. — Mikor tartott először elő­adást? — ötvenötben. — Hol? — Itt, Tamásiban. A ktsz dol­gozóinak. — Miről? — Hunyadi Jánosról és Tamási történetéről. Tamási történetét a jelenlévők hozzászólásaikkal ala­posan kibővítették, s ezáltal én is tanultam hallgatóimtól. — Az idén milyen tervei van­nak? — Szeretném, ha »eldugott« fal­vakra, vagy pusztára is kivinné­nek előadást tartani. Bella Margitnak órára kell men­ni. Néhány perc múlva Henrik Rudolffal, az igazgatóval folyta­tom tovább a beszélgetést. Ősz hajú, nyugodt beszédű ember. Irodalom szakos. Festészettel és szobrászattal is foglalkozik. Szob­raival, amellyek közül néhány a tanáriban lévő szekrények tete­jén is látható, budapesti kiállítá­son is részt vett. — Hány ismeretterjesztő elő­adást tartottam az elmúlt öt év leforgása alatt? Rövid fejszámolást végez. — Százötven-száznyolcvan elő­adást tartottam. Egy emlékezetes nap — Ocsényi tollrajz — Kísérőm váratlanul lehajol, s len tehén sem. A faluban sem egy rozsdás, nehéz géppuskahü- esett kár. Még csak egy zsindely velyt emel fel. — Háborús emlék! — Igen. Légiharc emléke! Mert erre mifelénk csak a levegőben dúlt harc. A falu felszabadítása puskalövés nélkül történt. Tovább lépdelünk az utat sze­gélyező csupasz fák alatt, a domb oromzatán. Majd amikor a sík vitorlázó repülőtér széléhez érünk, kísérőm újból megáll, s beszélni kezd. —• Tizenhat évvel ezelőtt itt Messerschmidttek voltak. Szét­szórtan helyezték el őket. Mes­terien álcázták mindegyiket. Tá­volról kietlen legelőnek tűnt a táj. Negyvennégy ősz utóján a front rohamosan közeledett, de azért mi kijártunk a határba dolgozni. A légitámadás emléke­zetes napján is a határban vol­tunk. Kukoricát törtünk. Várat­lanul bukkantak elő keleti irány­ból a felhők közül a fürge, töm­peorrú vadászgépek. Lelapultunk a kukoricaszár közé és lélegzet­visszafojtva figyeltünk. A szélső sem ment tönkre. Mire a repü­lőtér személyzete észbekapott,' mór eltűntek a tömpeorrú, fürge kis gépecskék. Csak a felgyújtott Messerschmidttek, s a felrobbant tartálykocsik jelezték, hogy itt jártak. Sohasem felejtem el ezt a napot. A halottak között meg­pillantottam a magas, őszhajú őrmestert, aki nevetve mutoga­tott alig egy hónappal a támadás előtt fényképeket az őcsényi köz­ségház előtt. A fényképek akasz­tásokat ábrázoltak. Ez az őrmes­ter sokat szeretett beszélni. Nagy lendülettel magyarázott, s ő ma­ga élvezte legjobban újból átélt történeteit. Egy elbeszélésére, melyet a tolmács továbbított fe­lénk. még ma is emlékszem. A háború kezdetén öt pilótatársá­val együtt parancsot kapott a Dnyeszter egyik hídjának bom­bázására. A híd zsúfolva volt menekülőkkel. A negyedik gép bombája telibe talált. A híd ta­lálatot ért része beleszakadt a vízbe. Mély repüléssel húztak el a víz felett, s a vízben evickélő •— Milyen témakörrel kapcsolat­ban? — Művészet és irodalom. Az utóbbi évek során megnőtt az ér­deklődés mindkét témakör iránt. A nép minden rétege szívesen hallgat az irodalomról és művé­szetről előadást. Termelőszövet­kezeti parasztoknak, kollégista diákoknak, rendőröknek, kisipa­rosoknak, munkásoknak tartot­tam előadásokat, s szívesen hall­gatták. — Mi okozott leginkább örömet önnek, mint előadónak? — Az, ha a fizikai dolgozók, munkások és parasztok arcáról le­olvashattam előadás közben az érdeklődést. Az arcok sok mindent elárulnak! Az arcokról visszatük­röződik, hogy eléri-e az ember azt, amit szeretne elérni előadá­sában. A legjobo módszer, ha a hallgatókra bízzuk, hogy jó előre megszabják az előadás tárgyát. — Az irodalmi írásművek tar­talmi ismertetése közben milyen művekkel kapcsolatban érte el a legnagyobb hatást? — Az emberek szívesen veszik a szatirikus műveket. Szívesen hall­gatnak például Bemard Shaw írá­sairól. Szeretik, ha az író kímé­letlen gúnnyal állítja pellengérre az emberi gyengeségeket, a hiú­ságot, kapzsiságot, beképzeltsé­get. — Milyen segítségre van szük­sége egy előadónak? — Nekünk a jó közönségszer­vezés adja a legnagyobb segítsé­get. A sok hallgató növeli az elő­adás színvonalát, nagyobb lelke­sedést visz az előadóba . . Ma már sokféle szemléltető eszközzel rendelkezünk. Vetítőgépünk is van. Természetesen még nem mondhatjuk el, hogy szemléltető eszközeink hiánytalanok. Az elő­adások színvonalának emelése érdekében a szemléltető eszközök sokrétűségének növelése állandó feladat. — H — NOTESZLAPRÓL Dó uhizcht kid ájuu i k ! Az utóbbi években sokat tet­tünk a közúti közlekedés bizton­ságáért. A gépjárművek szaporo­dásával megnőtt a baleseti ve­szély is. Sajnos, nem mondhatjuk — a sok hasznos védekező, meg­előző intézkedés ellenére sem —, hogy országút jainlcon baleset- mentes a közlekedés. Gyakran hallunk még hireket, hogy itt, s amott volt súlyos baleset, S az ilyen hírek után sok ember gon­dolkodik, sok ember még óvato­sabb lesz. S ha számokban még nem is lehet a rengeteg felvilá­Bárdosi Németh János: Carmina Hungarica »Olyan ez így, mint aratás után — amikor kepékben áll a gabona« — ezekkel a sorokkal kezdődik a kötet elé írt Termés című vers, s e képben valahogy benne érzem Bárdost Németh János költészeté­nek lényegét. Az elmúlt két év­tized verstermésének legjavát gyűjtötte csűrbe a Carmina Hun- garicában a költő, akinek élete és költői pályája nemcsak föld­rajzilag kötött a Dunántúlhoz, ez a poézis ihletét is a pannon táj varázsától nyeri. A költő gyermekkorát Bárdo­son töltötte, ebben a kis, Rába vidéki faluban, paraszti nagy­szüleinél, s a falu nemcsak nevet adott a költőnek, hanem életre- szóló indítást is: a dunántúli nép és föld meghatott szemléletét és szeretetét. Az álmos, rét és a zsuppkucsmás házak, a szelíd dóm bök és libaúsztató patakok, a nyárfák suhogósa és a mélabús tücsökzene itt és akkor érintik meg a költőt és egész pólyáján elkísérik. Bárdosi Németh János realista költő. Virágban, versben, bármi szépben, borban is csak az igazi, ez már a józan számvetésem: vágyam a való szabja ki — írja Hová röpül? című versé­ben. Ez a realizmus-igény a költő sajátos érzelmi alkatával talál­kozik. Verseinek ihlető eleme inkább az érzelem, egy hangulati benyomás, mint a gondolatiság. Legtöbb verse egy terjedelmes és folyamatosan írt önéletrajz része, a vers születésének körülménye, a pillanat — szinte tettenérhető nála. Költészete sokban eltér a mai modern, inkább intellektuális fű­töttségű lírától. Rokon lelki tár­sakat nem annyira a mai magyar költészetből említhetünk, hanem az egy nemzedékkel előtte jártak közül. Ha mestert és mintát kell mindenáron megnevezni, akkor Kosztolányira és Juhász Gyulára gondolhatunk. Az impresszionisz- tikus látás is velük rokonítja. Be­nyomásait színekké és hangokká oldja. Jellemző az a verse, amely­ben az ország megyéi egy-egy szín hordozóiként jelennek meg: Baranya barna, és sárga Somogy, és tenger-zöld, ha Vasra gondolok, lila-szín a tiszai alkonyat, és füst-lobogót hord a gyorsvonat. Oly enyhe-kék a tolnai határ, mintha egy latin verset mondanál... Bárdosi Németh János ösztönös költő, versei áradozóak, egy da­rabban szakadnak ki; a míves, tudatos megformálás, a literátor gondja távol áll tőle. Költői jel­szava ugyan az egyszerűség és a mértéktartás, de ez jól megfér nála a könnyedséggel és az áradás bőségével. A Szegény ország, Bárdosi Né­meth János utolsó verseskötete óta nagyot nőtt, sokat fejlődött költészete. Versei tömörebbek, az önmagával szembeni nagyobb igényesség jellemzi új kötetét. Bárdosi Németh költészetének egyéni, eredeti színei vannak, olyanok, amelyek értékessé és sa­játossá teszik ezt a poézist. Nem oly gazdag a mai magyar líra, hogy ezt a színt nélkülözhetnénk. Tüskés Tibor Szakadó esőben, csípős szélben gép félrebillentett szárnnyal bu- emberekre géppuskáztak. Csak A gimnáziumot néhány perccel a tanítás megkezdése után értesí­tették, hogy szükség lenne néhány vállalkozó szellemű, áldozatkész diákra. .. Akkor már hatodik napja, hogy eltűnt egy idős, 82 éves asszony Gyapáról, akit a ro­konok, ismerősök hiába kerestek. Gombát szedni indult el az erdő­be és még nem jött vissza ... Huszonöt ifjúgárdista vállalko­zott, hogy átkutatják az erdőt. Felnőtt csak a KISZ vezető tanár volt velük. Szakadt az eső, hideg novembe­ri szél csípte pirosra a fiúk arcát. Elindulásuk után néhány perccel már érezték a ruhán átszivárgó eső hidegét, cipőjük beázott. Hogy valamelyikük félt-e, azt nem tudni. Kevés szó esett a kö­vetkező két és fél órában közöt­tük. Távol is haladtak egymástól csatárláncban. S elég hangosan oosító munlca eredményét fel-Skellett volna szólni- hogy a hang S rjavul. egTe lilnsá-\ gosabb lesz a. közlekedés. zgozva huszonöt-harminc méterre í elhallatsszon. Csak a sárgult leve kórepülésben közelített a föld fe­lé, majd a pilóta a földtől alig száz méternyi távolságban egye­nesbe vette a gépet. A többi gép is hasonló módszerrel támadott. A hitleristákat váratlanul érte a támadás, s mire észbekaptak, már égtek a Messerschmidttek. akkor fordultak vissza, amikor a nap sugaraitól pirosán csillogott a véres víz. mesélte el. És figyelmeztetik a járműveze- £,pí “örrentek a ciDŐk alatt s ra- tőket a rendőrök. A minap is, a*lek zorrentek a cipOK alaU’ s ra Tőlünk alig száz lépésnyire szélzsókot lenget a szél. A repü­lőhangár előtt egy motor nél­ltt Öcsényben mindenki nagyon küli, karcsú vitorlázó gép körül jól emlékszik erre a napra. Alig negyedóra leforgása alatt meg­semmisült az egész gépállomány. Szinte csodával határos a „ráták” ügyessége. Az álcázás teljesen csődöt mondott. A „ráták” olyan alacsonyra ereszkedtek, hogy lát­ni lehetett még a pilótákat is. Azon az úton, ott a repülőtér mellett a falu gulyáját hajtották, ötven géppuska is kelepelt egy­szerre, mégsem sérült meg egyet­hatos út deltájában rendőr járőr . . , állított meg bennünket. Figyel­Mindezt nevetve | meztette a gépkocsivezetőt, az ’ óvatos vezetésre, a nagy köd, a síkos út rejtette veszélyekre. S amikor elbúcsúzott tőlünk, ud­variasan jó utazást kívánt... Dombóvárott, köztudott, hogy egyike a legnagyobb közúti for­galmú községeknek, a. nyáron sok szabálytalanság történt. Rendőrségi és társadalmi szer­vek felvilágosító nevelő munkája nyomán jelentősen csökkentek a szabálytalanságok és a balesetek a községben. Most már óvatosab­aprónak tűnő emberkék szorgos- kodnak. Kísérőmmel megindul­tam a falu irányába. A falu szél­ső házától pár lépésnyire elha­jította a kezében tartott géppus­kahüvelyt, s csendes hangon csak annyit mondott. — Lehet, hogy pont ez a lö­vedék tett pontot a rosszlelkű őrmester élete végére. HAYPÁL TIBOR — Hatmillió ötszázezer forint hitelt folyósított az elmúlt évek­ben az OTP tolnai fiókja a tol­nai és környékbeli lakosságnak. A hitelkérők 80 százaléka a ka­pott kölcsönt lakásépítésre hasz­nálja fel» — Előadások keretében emlé­keznek meg a dombóvári iskolák­ban Tolsztoj halálának évfordu­lójáról, a nagy orosz író életé­ről és munkásságáról. Az előadá­sokat a magyar irodalomszakos tanárok tartják. gadós sár fröccsent a léptek nyo­mán. Az első kilométeren semmi ered jmény. Hasonlóan múlott el a k i­vetkező fél óra is, s a harmadik kilométer után már mind a hu- fszonöt diáknak az jutott eszébe, ’hogy próbálkozásuk eredményte­len lesz. De gondolatát egyikük sem mondta ki. A végtelennek tű­illő nagyközség főutcáján a jár­művekkel. S ez az óvatosság ön- ^épített 12 000 lakással. Ez azt je kéntelenül átragad minden jár­művezetőre... Amikor a dombó­vári Árpád utca végén, Tamási felé haladtunk, táblát vettünk észre az út baloldalán. A táblán, két mondat: »Köszönjük, hogy óvatosan vezetett. További jó utazást kívánunk...« Mi is, — or­szágutak vándorai — köszönjük Slak^s épül. ezt a figyelmességet. nő erdő pedig úgy elnyelte őket, hogy lépteik már rég elhaltak az erdőszélen maradottak számára Némelyikükben az is fölvetődött* hogy az erdőnek talán soha nen* lesz vége. Vajon nem tévednek-e el ők is? A percek túlságosan las­san múltak, s a méterekért egyre nagyobb harcot kellett vívni a ra­gadós sárral, amely mintha a föld­höz akarta volna ragasztani a cipőtalpakat. Az ötödik kilométer után már szinte valamennyiük előtt bizo­nyossá vált, hogy próbálkozásuk eredménytelenül fog végződni. De még mindig nem mondta ki sen­ki, hogy vissza kellene fordulni. A hatodik kilométer után a lánc közepe elakadt. A középütt haladó Lauf Ferenc megállt az egyik víz­tócsa előtt. Szomszédjai már el­kerülték, amikor felfigyeltek rá, de néhány pillanat múlva a fiú kiáltása is jelentette, hogy nem ok nélkül, vagy nem a fáradtság­tól állt meg. A köréje sereglők látták, hogy a fiú előtt a tócsában fekszik az idős néni, akit kerestek — meg­halt. S az ázott, átfázott csapat most már nem visszafelé, hanem Né­metkér irányába folytatta útját, ahol az illetékeseknek jelentették a történteket és elindultak vissza, iskolá|ukba, a paksi Vak Bottyán Gimnáziumba ... (buni) A harmadik ötéves tervben naponta 15 lakás épül Albániában A harmadik ötéves tervben - , . több mint 20 000 lakás épül az ban hajtanak a varosnak is be- !; ^4.Ibdíx Népköztársaságban, szem ben a második ötéves tervben lenti, hogy az új tervidőszakban mintegy 100 000 ember kap új otthont. A lakásépítések ütemére jel­lemző, hogy míg a második öt­éves tervben munkanaponként 9 lakás épült, az új tervidőszakban minden munkanapon átlag 15 új A párt és a népi hatalom gon­eredményeként már a második ötéves tervben is túlteljesítették a lakásépítési elő­irányzatokat. Ugyanakkor a kü­lönböző üzemek és vállalatok is sok lakást építettek dolgozóik ré­szére, elsősorban terven felüli nyereségükből. Ezenkívül állami segítséggel csupán az utóbbi négy év alatt a különböző városokban és falvakban mintegy 28 000 csa­ládi ház épült. Érdemes megemlíteni, hogy az Albán Népköztársaságban igen alacsony a lakbér: egy család át­lagos jövedelmének mindössze l—3 százaléka.

Next

/
Thumbnails
Contents