Tolna Megyei Népújság, 1958. december (3. évfolyam, 284-307. szám)

1958-12-17 / 297. szám

4 TOLNA MEGYEI NEPÜJSAG 1958 december 17. Mezőgazdasági szemmel a Német Demokratikus Köztársaságban K ő^épiókoláóok _____________________________ * ____________________________ S zerkesztették a Tolnai Gimnázium tanulói az iskolai szerkesztőbizottság vezetésével. Építkezések a gimnáziumban Klubszobát kapnak a tanulók — üvegezett folyosó véd a hidegtől Ha valaki belép a tolnai gimná­zium kapuján, nem az iskolaudva­rok megszokott képe tárul eléje, hanem állványok, téglarakások, homokdombok és egy hatalmas meszesgödör éktelenkedik előtte. Ezek, valamint a menzaépület fé- ligkész szárnya komoly építkezése­ket sejtetnek. Mint ismeretes, a fiatal tolnai gimnázium nem mentes a kezdeti nehézségektől. Évek óta sok gon­dot okoz a teremhiány. Ezt a hiányt a gimnázium melletti régi lía- szárnyaépület hivatott megszün­tetni. A javítási és újjáépítési munkálatok eredményeképpen a tanári szoba, a rádiós szakkör és a fizikai előadó már helyet kapott benne. Különösen az előadó terem jelentős, mert lényegesen emeli a fizikai oktatás színvonalát. Gon­A tanév megkezdésével gimná­ziumunkban újra munkához látott a KISZ-szervezet. A nyári hóna­pokban KISZ tagjaink egy része a Hanságban dolgozott, de az igazi szervezeti élet a tanév elején kez­dődött meg. A KISZ életét a kö­zös munka és szórakozás teszi szí­nessé, változatossá. Az idei tanév elmúlt három hó - napjában KISZ-szervezetünk szá mos társadalmi feladat megoldásá­ban vett részt és segítséget nyúj­tott az állami és társadalmi szer­veknek. A nemrégiben lezajlott választá­sok komoly feladatokat róttak ránk is. KISZ titkárunk vezetésével részt vettünk a.Szekszárdon ren­dezett választási nagygyűlésen. Községünkben összeírtuk az ifjú választók névsorát, s műsorral köszöntöttük az először választó fiatalokat. A gimnáziumban felál­lítottunk és feldíszítettünk egy szavazóhelyiséget. A KlSZ-szerve. zet fiú tagjai társadalmi munká­Iskolánkban már a tanév elején megalakult a sportkör vezetősége, melynek három tagja részt vett a nyári sportvezető-képző táborozá­son. Korán megkezdtük a munkát. Testnevelő tanárunk vezetésével el­készítettük az idei versenynap- tárt. Arra törekedtünk, hogy a ver­senyek minél több embert moz­gassanak meg. Azóta a gimnáziumi ifjúság mintegy 40 százaléka rend­szeresen látogatja az edzéseket. Ott, ahol ósdi falak vették körül a hepe-hupás udvart, ma élénk sportélet folyik az élősövénnyel körülvett kézilabda és kosárlabda pályán. A sportmozgalom az isko­lával együtt nőtt, nagyobbodott Az idén már 8—10 sportágban rendezünk, illetve rendeztünk baj­nokságot. Még a rendes edzések megindulása előtt megtartottuk az úszó házibajnokságot. Ezt követte a kézilabda, a labdarúgó, majd az asztalitenisz bajnokság. Az eddigi versenyeken a gimnázium 220 ta­nulójából 130—140 vett részt. A többi versenyt a télen, illetve az 1959-es esztendőben bonyolítjuk le. Sportolóink eredményes felkészü lését bizonyította a megyebajnok­doljuk csak el, mennyivel könnyebb egy elvégzett, mint egy elképzelt kísérlet alapján megtanulni az anyagot. Az építkezések nemcsak az okta­tást érintik, hiszen a diákélet nem kizárólag tanulmányi jellegű fog­lalkozásokból áll. A szórakozás sem utolsó dolog! Az épülő klub­szoba ennek a kérdésnek a megol­dását is lényegesen előbbre viszi. Az itt rendezendő klubdélutánok és más rendezvények bizonyára megnyerik majd a diákság tetszé­sét. Hát ha még televíziós készü­lékünk is lesz! Nem lebecsülendő az az erőfeszítés sem, amely a diá­kok egészségéért és kényelméért folyik. A folyosó üvegezése már befejeződött. Az üvegezett folyosó előnyét a hideg idő beálltával min­denki saját bőrén tapasztalta. val valósították meg a tanács fásí­tási tervét. Ismét megszerveztük a »Segítő- brigádokat«, amelyek idős, magá­nyos emberekről gondoskodnak. Nemcsak társadalmi munkát végzünk, szervezetünk kulturális és szórakozási lehetőségeket is nyújt a fiataloknak. Minden má­sodik héten érdekes előadások hangzanak el a KISZ Akadémián, amelyek erkölcsi és politikai tár­gyukkal érnek el nevelőhatást. Va sámaponként pedig klubdélutáno­kat rendezünk. Ezek a délutánok kellemes szórakozási lehetőségeket nyújtanak minden diáknak. Sok­féle társasjáték és lemezjátszós rádió csábít bennünket oda, ahol kultúrált környezetben szolid és ártalmatlan szórakozással űzzük el a vasárnap-délutánok unalmát. Na gyón jól van ez így. Köszönet a kezdeményezőknek és szervezők­nek! Csehák Mária IV. B) o. t. Ságokon való szereplés. Mind a lá­nyok, mind a fiúk megállták a he­lyüket. Csapatversenyben a lányok két első (úszás és kézilabda), a fiúk két második (úszás ás asztali- tenisz) helyezést értek el. Fájón érintett bennünket a fiú kézilabda­csapat kiesése a döntőből, hiszen a felnőtt megyei bajnokságon a má­sodik helyen végeztek. A közelmúítFan Tolnán rendez­tük meg az asztalitenisz középisko­lai bajnokságot. A rendezés és a verseny jól sikerült. Ebből is lát­szik, milyen nagy segítséget nyúj­tott a sportvezetőképző tanfolyam. Régi problémánk a tornaterem kérdése. Van ugyan termünk, de kicsi. A szerektől alig fér el benne néhány tanuló. ígéretet kaptunk modern tornaterem építésére, de eddig nem történt semmi, pedig mi tanulók is sokat segítenénk. Mindent elkövetünk, hogy tanuló- ifjúságunk a lehetőségekhez mérten sportoljon, mert hazánknak a szo­cializmus építésében erős, és edzett emberekre van szüksége. Tomecskó Frigyes III. a. o. t. Nem lenne teljes a kép, ha ki­maradna az ifjúság munkájának méltatása. A kézilabda pálya körüli élősövény, a hárs- és jegenyesor, a virágágyak körül még mindig zöldelő gyönyörű pázsit mind-mind a diákság lelkes segítőkészségét dicsérik. Jövőre még szebb lesz a gimná­zium. Az élősövény, a fák ismét ki­hajtanak, terebélyesednek, a fal tö­vében ismét virágok nyílnak. Mi, negyedikes öregdiákok szinte saj­náljuk, hogy itt kell hagynunk ezt az iskolát, amely annyira szívünk­höz nőtt, amely a mostani elsősök­nek minden tekintetben többet nyújt, mint nekünk nyújtani tu­dott. Jóföldi István IV; O. t; A politechnikai oktatásról Az ország több középiskolájá­ban, így a Tolnai Gimnáziumban is megkezdődött a politechnikai oktatás. Az I. osztályban rendes tantárgy a politechnika. A fel­sőbb osztályos érdeklődők pedig rádiós szakkörbe tömörülnek. Is­kolánk rádiós körének kétéves múltja van. A múlt tanévben egy távirányítású hajót építettünk, az idén a rádiótechnika alapelemeit sajátítjuk el. Jelenleg mindenki egy-egy 2+1-es egyeneskapcsolá­sú vevőkészüléket épít,! s azt ter­vezzük, hogy ebben a tanévben minden szakköri tag készít egy táskarádiót. A szellemi erőfeszítés mellett a rádiózás kellemes szó­rakozást nyújt és azoknak, akik ebben a szakmában tovább tanul­nak, komoly segítséget is jelent. Lenti József IV. B) o. t. A földrajz-szakkör munkája Szakköri munkánk egyéves múlt ra tekint vissza. Nyugodtan el­mondhatjuk, hogy szakkörünk jó munkát végzett. Üzemlátogatást, helyi kirándulásokat szerveztünk, sok előadást, felolvasást, beszámo­lót tartottunk, szemléltető rajzo­kat, grafikonokat készítettünk. A tagok nagy igyekezettel ké­szítették elő az éwégi kiállítást. Komoly kőzettani anyagot gyűj­» töttünk össze, melyeket ízlésesen rendeztünk el, így megérdemelt si­kert arattunk. ügy látjuk, hogy a szakköri mun ka igen előnyös, mert az anyag ismeretét elmélyíti és a gyakorlati problémákhoz, azok megoldásához is közelebb visz bennünket, a föld rajzi gondolkodás kialakítását elő­segíti. Az idén folytatni szeretnénk, amit tavaly elkezdtünk. Munkánk jó mederben halad. Eddig is már több előadás hangzott el, s a szak kör a választási előkészületekből is kivette a részét; Tolna község beruházási anyagát grafikonokon ábrázoltuk. Az idén sokat aga­runk vetíteni. Filmünk van bő­ven. Nagyon kíváncsiak vagyunk a földfelszín változásaira. Tavaszra több kisebb kirándulást terve­zünk, év végén pedig többnapos balatoni kirándulást teszünk. Az év végén újra megrendezzük a földrajzi kiállítást s reméljük, hogy jó munkánkkal öregbítjük szakkörünk hírnevét. Elmondja Braun Mihály, a Megyei I. 1958. őszén kormányzatunk lehe­tővé tette, hogy az Agrártudományi Egyesület rendezésében egy 37 tagú mezőgazdasági szakemberekből és állatorvosokból álló csoport látoga­tást tehessen a Csehszlovák Köztár­saságban és a Német Demokratikus Köztársaságban. Útirányunk: Po­zsony, Trencsén, Iklava, Prága, Te- rezin, Bad-Schandau, Drezda, Er- furth, Eisenach, Weimar, Buchen­wald, Jena, Halle, Wittenberg, Lip­cse, Karlovy Vary, Brünn, Pozsony. E rövid cikk keretében a tanul­mányút mezőgazdasági vonatkozá­sairól szeretnék elsősorban beszá­molni. Természetesen útunk folya­mán nemcsak a mezőgazdasági ter­melés különböző kérdései iránt ér­deklődtünk, hanem igyekeztünk megismerni azokat a kulturális és történelmi emlékeket is, amelyek az egész emberiség általános közkin­csét jelentik. Csehszlovákia területén elsősor­ban csak ilyen kulturális vonatko­zású helyeket kerestünk fel. A ta­nulmányút célja is az NDK mező- gazdaságának megismerése volt. Mint állattenyésztőt elsősorban a mezőgazdasági termelésben is az ál­lattenyésztés vonatkozásai érdekel­tek. Az NDK határát átlépve útunk az Elba völgye mentén vezetett Drezdába. Itt mindjárt feltűnt, hogy mennyire kiterjedt az állatok ter­mészetszerű tartása, azaz az állat- állomány nagy része a napot a sza­badban tölti, jó folyómenti legelő­kön. Igen kiterjedt a »villanypász­tor« használata, nemcsak nagyüze­mekben, hanem egyéni parasztok állatállományánál is. Ezen a vidé­ken a feketetarka német lapály­marhát tenyésztik. Drezdában már várt ránk a kerü­leti tanács főállattenyésztője, Neu­mann elvtárs, a kerület főállatorvo­sa és néhány munkatársuk. Az egész kerületben elkísértek és megismer­Vízszintes: 1. Az idézet kezdete. 11. Uj, idegen összetételekben. 12. Gyümölcsöt szárít. 13. Omladék. 14. Mirza belseje. 15. Néz. 18. Férfinév. 19. Álmos. 22. Füzet. 24. Nemzet. 26. Zola regénye. 28. Tönkretesz — fordítva. 30. A telefon s kszor nem adja ezt. 31. Időhatározó. 32. Hely­hat. rag. 34. Bőrrák magánhangzói. 35. Tipli belseje! 36. Az erdők, me­zők, vizek, hegyek. 40. Igásállat. 42. Igen becsületes. 43. Kicsinyítőképző. 44. Menyasszony. 45. Halott, néme­tül. 46. Bróm vegyjele. 47. Gépesí­tett. 52. Molibdén vegyjele. 53. Éne­kei. 55. Száz dekát. Függőleges; 1. Kiejtett betű. 2. Tiltakozás. 3. Menni, angolul. 4. Savazott. 5. Városka. 6. Kettősbetű. 7. Vörösmarty eposz alakja. 8, Röld­Tanács sertéstörzskönyvi felügyelője tettek bennünket a kerület állatte­nyésztésével. Megtekintettük a drezdai körzeti állatorvosi ambulanciát, a vágóhi­dat, majd a kerület főállattcnvésztő­jével és állattenyésztési főfelügyelő­jével részt vettem egy sertés te­nyészállatvásáron. Drezdai kerület (megyei) 15 kör­zetre oszlik és 960 község tartozik ide. Szántóterülete 412 ezer hektár, amelynek termelvénye 18 százalék búza, 19 százalék szántóföldi szálas, 15 százalék cukorrépa, többi árpa, zab, burgonya és igen kevés kukori­ca. Az összterület 22 százaléka rét és legelő. Állatállomány 318 000 darab szarvasmarha, ebből 204 000 darab tehén; 490 000 sertés, ebből 42 000 anyakoca; 180 000 juh és 40 000 da­rab ló. Tenyésztett fajta szarvas- marhában feketetarka német la­pálymarha, amelynek átlagos te­hénsúlya 460—500 kiló. Az NDK- ban igen fejlett állattenyésztési kul­túra van, nagy gondot fordítanak az állattenyésztés fejlesztésére, ezért például az összes tehén tejelési el­lenőrzés alatt áll. Az elmúlt évben az ellenőrzött 187 926 darab éves tehén termelése 2632 kiló tej volt, 3,35 százalék zsírral. Az emelkedés az előző évhez 126 kiló tej. A szarvasmarha-tenyésztésben cél el­sősorban a zsírszázalék emelése, az életteljesítmény növelése. Ennek ér­dekében a kerület tehénállományá­nak 70 százalékát már a múlt évben is mesterségesen termékenyítették. A kerületi mesterséges központ Meisenben van, amelyet szintén megtekintettünk, az itt használt 82 darab bika közül egyetlen egynek az anyai termelése sincs 4000 kiló alatt és 3,9 százalékos zsírnál kevesebb. Használnak három darab svéd im­port bikát is, ezekkel a cél elsősor­ban a tejzsírszázalék emelése. (Folytatjuk.) be dug. 9. Ö, németül. 10. Kacat. 14. Innivaló. 16. Állat. 17. A vízsz. 1; folytatása. 18. Tanít. 20. Tudást ad neki. 21. Nem szólt egy szót sem. 23. Vörös. 25. Hamis. 27. Égitest. 29, Eb­be az irányba. 30. Virágtartó. 33; Ehető gyökérféleség — fordítva. 34. Régen volt. 37. Medve belseje! 38. Kérges magánhangzói. 39. Kiejtett betű. 41. Ruhát csináló — fordítva. 43. Operaház karmestere. 47. Német szorzóképző. 48. Csatorna fordítva. 49. SZTK elődje. 50. Angol bele­egyezés. 51. Vaspálya. 54. Francia névelő. 56. Folyadék. A múlt heti keresztrejtvényünk helyes megfejtése: Mert hiába kívánnám borral bú­mat elűzni könnyé válik a bor, s ón csupa könnyet iszom. A KISZ munkájáról Erkölcsi és politikai előadások a KISZ Akadémia keretében A tolnai gimnázium sportjáról » A gimnázium tanulóinak kétharmada sportol A világirodalom gyöngyszemei VI. Anakreom : Szerelem játéka

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents