Tolna Megyei Népújság, 1957. április (2. évfolyam, 78-100. szám)

1957-04-10 / 84. szám

1957. ÁPRILIS 10. TOLNA MEGYEI NÉPÚJSÁG i Nevelés — Szülő — Iskola Kell-e szövetkezet? Korunkban sokat beszélünk a gyermekek magatartásáról, gyerme­keink életéről. Nem egyszer elma­rasztalunk gyermeket,' szülőt, isko­lát, mert a tanulók nem úgy viselked nek, ahogyan az adott helyzetben mi azt helyesnek találnánk. ítélete­inkben általában gyermekkori em­lékeinkre támaszkodunk. Egy pilla­natra mindig összehasonlítjuk az emlékeket a konkrét esettel, s min­den latolgatás, fontolás nélkül ki­mondjuk ítéletünket. — (Közben el­felejtjük hogy a jó emléke tovább marad meg bennünk, mint a rossz, s ezért emlékezetünk nem elég meg­bízható ítéletalap.) — Véleményünk az adott esetre többé-kevésbé igaz, de nem alkalmas általánosításra. Például. K. községben látogatok. Tarisznyás, csizmás kisfiú megy el mellettem. Rám sem néz. Ki tudja, mivel van elfoglalva! — Talán ép­pen a gombozáson töri fejét, vagy idősebb testvére hatalmaskodásán. Igaz, ez a gyermek nem köszön­tötte a felnőttet. De ebből arra kö­vetkeztetni, hogy a kis gyerekek tiszteletlenek? — nem helyes. De még az sem helyes, hogy erre a pöt­tömre 'rápörölök: „Még köszönni sem tudsz?!“ — Az egész világnál fontosabbak a gombok ebben a pil­lanatban! Az én „pörölésem“ sem sokat segít. NEM KÖNNYŰ A GYERMEKET MEGÉRTENI. Az ő élete más, mint a miénk. C nem kicsi felnőtt, hanem gyermek. Gyermek, akiből majd csak lesz fel­nőtt! Téved azonban, aki ebből most azt a következtetést vonja le: „Ha nem köszönt, nem köszönt, hisz gyerek.“ — így sem lesz jó. Hol van akkor a helyes út? — Ho­gyan értékeljük a gyermeket? Mielőtt ezeket a kérdéseket meg­válaszoljuk, hasonlítsuk össze a múlt és a ma gyermekeit. Amíg régen a szülők szigorú fel­ügyelete alatt alakult a gyermek élete, amíg régen a szülő még fel­nőtt gyermekének életébe is bele­avatkozott, addig a háború alatt és a háború utáni időben a körülmé­nyek kissé elterelték a szülők és a társadalom figyelmét a gyermekről. Ennek oka részben az időhiány, részben az „önállóság“ elvének han­goztatásával kierőszakolt „független­ség“. A szülői felügyelet meglazult. A társadalmat a közvetlen jelen annyira lekötötte, hogy a jövő em­berének kialakítása másodlagos kér­déssé zsugorodott, s lehetővé lett kellően nem igazolt elvek érvénye­sítése a „nevelésben.“ Mikor a hi­bák nyilvánvalókká váltak, akkor mindenki csak bírált, de a tervszerű építésbe ritkán kapcsolódott be. A GYERMEK ÍGY SZABADABBÁ VÁLT. Nem érez függőséget. A felnőttek elvi útkeresése nála, mint határozat­lan irány jelentkezik, s nem egy­szer, mint „ügyes helyezkedés“ tu­dománya. Még ma is sok a kettős­ség a gyermek életében. Mindez ne­hézséget jelent a nevelésben, a maga tartás elbírálásában és nem utolsó sorban a gyermek kezelésében. Semmi szín alatt sem lehetünk megelégedve azzal, hogy ennek té­nyét megállapítjuk. Nem szentesít­hetjük a tiszteletlenséget, a maga­tartásbeli fogyatékosságot, a kultú- rálatlanságot! De ezek ellenére se intézzük el azzal, hogy ma „rosszab­bak“ a gyermekek. Látni kell, hogy szabadabban gátlástalanul, kímélet­lenül nyilatkoznak, ellenőrizetlenül cselekszenek, s mindez vezet a „ne­veletlen“, nem egy esetben durva magatartáshoz. Nem elég azonban az sem, hogy ezt látjuk. Ezen változtatni is kell. Néz­zük, mi minden kell ahhoz, hogy a gyermek valóban jónevelt legyen! A NEVELÉS TÁRSADALMI FELADATA. A szülő, az iskola, az utca, min­denki és minden, ami érintkezésbe kerül a gyermekkel, befolyásolja sze­mélyiségének kialakulását. Ezek a ne_ velés tényezői. A felsorolt tényezők azonban nem gyakorolnak azonos ha­tást. Hol az egyik, hol a másik hat erősebben. A szülői ház és az iskola hatása összhangba hozható, de nem mondható ez el az utcáról, a moziról, az emberekről stb.-ről. Sokáig, talán soha nem beszélhetünk még teljes összhangról. — Hisz ma még váloga­tás nélkül engedik megtekinteni a filmeket is. Sokszor még a 16 éves A gépkocsivezető 7 örrenve csapódik be mögötte a vezetőfülke ajtaja bekapcsol­ja a gyújtást, rálép az önindítóra, rá­lép a gázpedálra és felhördül a 85 lóerő. — Most Adicára megyünk rönkfát hozunk a Duna árterületi erdőből — szó! Schmidt János. Amíg az első kilométereket meg­tesszük, figyelem mozdulatait, veze­tési technikáját. Mert van ilyen, van egy kiforrott technikája minden gép­kocsivezetőnek. Van olyan ember is, aki már annyira ismeri motorját, hogy kuplungolás nélkül kapcsol, s viszont az óvatosabbak, akik vigyáz­nak a motorra, azok \ bemutatják a szabályt, ha dupla kuplung van, ak­kor kapcsoláskor kétszer lenyomja a pedált. Harminc év körüli, hosszú, vékony ember Schmidt János. Bilgeri csizmá­ban, csizmanadrágban és zakóban, sapka nélkül ül a volán mögött. — Olyan magas, hogy feje majd eléri a vezetőfülke tetejét. Sokat utaztam autóbuszban és min­dig elolvastam a felírást a vezető mellett: „A kocsivezetővel beszélget­ni tilos." Erre gondoltam s ezért félve is kezdtem beszélgetni, mert hátha zavarom a vezetésben. — Én szeretem, ha beszélnek hoz­zám az utasok, akkor is tudok az útra figyelni, igaz viszont az is, hogy pon­tosan az ellenkezőjét is feleltem már. amit kérdeztek, de hát gépkocsivezető szakma ez! — mondja és mosolyog. Közben kapaszkodunk felfelé a Duna töltésre, visszakapcsol s lassúbb fú­jással haladunk tovább. — Nehéz helyről szállítjuk a fát, majd meglátja. De ez még semmi ahhoz, amikor eső után vagyunk! — Volt már a szálkai erdőben) de sok­szor melegem volt ott! Képzelje, négy kilométeres utat fél nap alatt tudtunk megtenni. Egy másik árterületi sza­kaszon meg a kocsi után jött a föld... De azért megyünk, még nem ragad­tam sehol bent az erdőben. Jó ez a kocsi is, csak az az egy baja, hogy nincs első meghajtás akkor még biz­tosabb lenne síkos úton a vezetés, fagyokat bukdácsolva haladunk a gödrös úton, előttünk alig járt erre gépkocsi, fatönkök állnak a kerék útjában, óvatosan kikerüli, vá­logatja az utat, hol jobb hol megy a kocsi simábban. Már 10 kilométert haladunk az erdei úton ,amikor meg­érkezünk a rakodó helyre. A kes­keny erdei úton nem tudunk befor­dulni, hatalmas nyárfák állják útun- kat, s ezért a kocsit „hintáztatni” kell előre-hátra. Majdnem tíz percbe telik, mire be tudunk fordulni a rakodóhoz. Gyorsan megrakjak a gépkocsit, se­gít a munkásoknak, azután amikor átvizsgálta a kocsit, és amikor a me­netlevelet kitöltötte. Még arra is jut idő' hogy beszélgessünk munkájáról. Bátaszéken lakik és ott van a csa­ládja is. Három fiúgyermeke van. Hetenként szombaton jár haza és hét­főn jön újból vissza dolgozni. Adicán (Mohács mellett) ketten vannak gép­kocsivezetők Eszterbauer Ferenccel. Jói keresnek, nem ritka amikor egy hónapban négyezer forintot visz haza. Esténként, ha van idő, akkor moziba mennek ha pedig hárman, négyen összejönnek a rakodókkal, akkor leülnek és ultiznak. De leg­többször erre sincs sok idejük, mert korhatár sem jelent korlátot. Hány­szor tanúi gyermekeink megbotrán­koztató magatartásnak az utcán. Ezek a hatások befolyásolhatatla- nok. Az iskolának és a szülői háznak olyan nevelést kell adni, hogy a „be­folyásolhatatlan“ tényezők romboló hatása minél kevésbé érvényesülhes­sen. Arra kell törekednie mind a ket­tőnek hogy az eltérítő hatásokat mi­nél jobban ellensúlyozza. Évekkel ezelőtt An. községben láto­gattam. Abban az időben vetítették a faluban „Királylány a feleségem” c. filmet. Az iskolában csattogtak a vo_ nalzók, a botok. Közben egy-egy ve_ rekedés is kirobbant. Ennek a — kü­lönben a felnőttek részére szórakoz­tató, gondolatkeltő filmnek a hatása szinte türelmi próba elé állította a nevelőket, s megzavarta a gyermekek magatartását egy időre. Milyen jó lett volna, ha erre a filmre a szülők nem adtak volna pénzt. ha az iskola nem engedélyezte volna a fűm megte. kintését, s a mozi megtagadta volna a belépést a gyermekektől. Ettől még messze vagyunk! Dd a filmeket nem is méretezhetik gyermekekre, viszont minden filmtől nem is lehet a tanulót eltiltani. Marad a megelőzés és az ellensúlyozás. Ugyanígy vagyunk az utcával is. — Senki sem parancsolhatja meg János bácsinak, hogy fogadja el a pöttöm Tériké köszöntését! Attól is messze vagyunk, hogy minden felnőtt válo­gatott módon beszéljen s cseleke­detei összhangban legyenek az erköl­csi elvekkel. MARAD A SZÜLŐI HÁZ ÉS AZ ISKOLA ahol felvértezik a gyermekeket a kedvezőtlen hatásokkal szemben, ahol szervezett ,előre átgondolt nevelés folyhat és folyik. E kettő munkája sokat tehet, ha mind a kettő azono­san cselekszik. Az iskola tudomá­nyosan megalapozott, határozottan rögzített célt tart szem előtt. Minden tevékenységet ennek a célnak eléré­sére szervez meg és bírál el. A szülői ház sem tehet mást. Együtt és azonos módon kell dolgozniuk, ha igazán szeretik a gyermeket és annak érde­keit tartják szem előtt. Békés Ferenc (Folytatjuk.) este hatig dolgoznak és azután kell még a kocsit előkészíteni a másnapi munkára. ^j[ mikor a második fordulóval térünk vissza az állomásról, találkozunk az erdőgazdasági szállító vállalat vezetőjével, Bálint Istvánnal- Ellenőrzi a menetlevelet, érdeklődik, mi újság nálüki — Tudja, jók ám a kilencszázas gumik. — Tudom, de vigyázni kell az in­dulásnál, nagyobb gumikai tettünk a hátsó kerekekre — fordul hozzám magyarázókig — így jobban bírja a terhelést, csak az a helyzet, hogy most óvatosabban hell indulni. De megéri, mert amikor lendületben van a kocsi... — Akkor szalad a „márka" — told. ja meg Schmidt szaktárs. Valahogy úgy alakult a helyzet, hogy a másik gépkocsi vezetőjével nem tudtam találkozni, mindig úton kerültük el iákkor megjegyezte Schmidt János: — Itt megy a „fütyülős”. S mellettünk nagy fütyüléssel hú­zott el fával megrakva a 350-es Csepel kocsi. A fütyülést pedig a kipuffogó- cső adja, ugyanis egy kis darab pako­lás kitörött. evesen tudják, hogy milyen ne­héz munkájuk van az erdők gépkocsizóinak. Kevesen, merf nem igen vannak emberek között, s ők ahol járnak, ott csak a madár látja fáradozásaikat, munkájukat. Nem is lenne befejezett írásom, ha végül nem írnám le, hogy jól dolgoznak a szál­lító vállalat gépkocsivezetői, a ne­gyedéves tervet is túlteljesítették. — ÁCS — Kell-e szövetkezet Magyarországon és egyáltalában van-e létjogosultsága nálunk a szövetkezésnek? Sok he­lyen felvetik ezt a kérdést és igyek­szenek bizonygatni, hogy a szövetke­zés nem magyar sajátosság stb. és éppen ezért kár nálunk minden erő­feszítés a szövetkezés érdekében. Azt valóban nem lehet vitatni, hogy a szövetkezetek fejlesztésének eddigi módszerei nem voltak megfelelőek, hiányzott a demokratizmus, mert egy részét adminisztratív módszerek kel szervezték, mert államunk egész életében eluralkodott bürokrácia, semmibe vette a parasztok bölcs elgondolásait, törekvéseit és nem minden esetben tudtak a szövetkeze tek megfelelő anyagi jólétet terem­teni. Emiatt aztán szét is esett szá­mos szövetkezet és igen sokan ki­léptek a tagság soraiból. De mindez nem a szövetkezési elv rossz volta miatt következett be, mert az jó volt, jó ma is, hanem a rossz módszerek miatt. így tehát semmi sem indokolja, hogy lemond­junk a szövetkezésről, sőt, igen sok körülmény ezt elkerülhetetlenné, szükségszerűvé, létkérdésünkké teszi. Még a kapitalista országokban sem a kisparcelláké, hanem a nagy­üzemeké a jövő, mert ma a gépek, a modern technika időszakában a kisparcella nem tud versenyezni a nagyüzemmel szemben. Nálunk is így van ez, noha nálunk nem kapi­talista gazdálkodás folyik. A kispar­cella drágábban és kevesebbet ter­mel, ezért a világpiacon már eleve hátrányban vagyunk, másrészt pe- 'dig a belső szükségletek kielégítése is egyre nagyobb nehézségekbe üt­közik. Az irány tehát, amelyet éppen a létkérdés határoz meg, elkerülhe­tetlenül a szövetkezés felé mutat. De ezt nem lehet adminisztratív eszkö­zökkel végrehajtani és nem szabad a mezőgazdasági termelés rovására, tehát minden áron „szorgalmazni“, mint ahogyan eddig tettük. S ugyan csak nem szabad a paraszti jólét kockáztatásával sem „szorgalmazni“, mert hiszen a szövetkezés egyik alapvető célja éppen a parasztság felemelése. Ebből következik, hogy mindenek­előtt a régi rossz gyakorlatot, elvet kell megszüntetni, hogy csak a III. típusú tsz-nek van igazi értelme és csak az jó, amit központilag „meg­terveznek“ és amit a parasztság böl csessége jónak lát, az nem lehet jó, ha nem szerepel valamelyik központi nyilatkozatban, rendeletben, stb. A különféle egyszerű és alacsonyabb típusú társulásoknak eddig — eny­hén szólva — nem volt megfelelő becsületük, mert „nem voltak eléggé szocialista jellegűek“. Ez aztán az egyik táptalaja volt az erőszakos szövetkezeti politikának, az önkén­tesség megsértésének, s végül pedig a mezőgazdasági termelés hanyatlá­sának. Ahhoz, hogy ne csökkenjen, hanem rohamosan emelkedjen a mezőgazdasági termelés, a szövetke­zést nem a parasztság, vagy legalább egy részének akarata ellenére kell „megoldani“, hanem velük karölt­ve, egyéni érdekeik figyelembevéte­lével és ebből feltétlenül komoly haszna lesz az egész társadalomnak. Az nem kétséges, hogy a szövetke zés különböző formái különböző „fej lettségűek“ és ezért az „értékük“ sem egyforma. De nekünk örömmel kell üdvözölnünk még a legelemibb formájú társulást is és nem szabad ezekkel szemben türelmetlenked­nünk. Nálunk hagyományai is van­nak a szövetkezésnek (közös gépvá­sárlás, szőlészet, stb.) és a parasztság éppen a nagyobb jövedelem érde­kében most is szívesebben választja — legalábbis egyenlőre — a külön­féle egyszerű formákat. Az egyik he­lyen géphasználatra társulnak, a má­sik helyen valamilyen gép vásárlá­sára, a harmadik helyen közös gyü­mölcstermesztésre, pinceszövetkeze- tet alakítanak, vagy éppen egy ál­lattörzs továbbtenyésztésére szövet­keznek — ez mind értékes dolog a társadalom szempontjából is, mert szövetkezés, mert valamilyen formá­ban érvényesül az összefogás ereje és ezáltal fokozottabb mértékben tudják kihasználni a gazdálkodási lehetőségeket. Itt közvetlenebbül látja a parasztság az egyéni hasznát és minden erőltetés nélkül szövet­kezik ilyen alapon, már a szövetke­zés útján van, ott látva a lehetősé­geket, tovább hidad, de nem biztos, hogy „egyből“ belevág erőltetés nél­kül mondjuk a III. típusba, különösen olyan helyen, ahol a gazdasági elő­feltételek sem érettek ehhez. (A II. ötéves terv előirányozta, hogy a terv végére milyen arányban kell „ráve­zetni“ a parasztságot a szövetkezés útjára, csak ennek éppen a gazda­sági feltételei nem voltak biztosítva. Nem állt és áll rendelkezésünkre megfelelő mennyiségű gép, stb.) Alapvető elv volt eddig a szövet­kezésnél, hogy egy új tsz százezer forint számra szedje fel a hiteleket és végül odajutottak, hogy a közös vagyon túlnyomó többsége nem kö­zös munkájukból jött létre, hanem a hitelekből tevődött össze. Elképzel­hető, hogy az ilyen szövetkezetben nincs elég komoly összetartó kapocs és az „ambíció“ sem túl nagy, ami­kor az a kilátás, hogy hosszú éve­ken keresztül az adósság törleszté­séért kell dolgozni. Erre könnyen azt mondták még vezetők is, hogy el kell engedni a hiteleket. Ez a köny- nyebbik megoldás. Helyette inkább úgy kell korlátozni a hiteligénylést, hogy az csak kiegészítője legyen a közös törekvéseknek és ne vezes­sen olyan hangulathoz, hogy ha nem is dolgozunk megfelelően, majd meg old minden problémát a hitel. A szö­vetkezetek többsége egy kis össze­fogással, egy kis erőfeszítéssel több­szörösét tudta volna elérni annak az eredménynek, amelyet számára a többszázezer forintos hitel nyújtott. Nem egy rossz épületért fizettek például százezerforintokat akkor, amikor saját erőből sokkal olcsób­ban és jobban el tudták volna készí­teni. A szövetkezésnél tehát mindenek­előtt a parasztok bölcsességére, jó­zan belátására, közvetlen anyagi ér­dekeltségére kell támaszkodni és a szövetkezést feltétlenül össze kell hangolni a termelési biztonsággal, mert csak így várható a mezőgazda­ságunk felemelkedése. Boda Ferenc Egy levél nyomában Szerkesztőségünkhöz levél érkezett, melyet a tolnai kommunisták ne­vében írtak. A levél tartalmát az alábbiakban közöljük. „Úgy gondoljuk sokan emlékeznek arra, amikor az ellenforradalom legdühödtebb napjaiban az úgynevezett „Szabad Győr Rádió” egy dek­rétumot közölt, amelyben szemtelen módon vitatta a szovjet csapatok Ma­gyarországon való tartózkodását. Vitatta a varsói szerződés törvényessé­gét a munkás-paraszt hatalom jogát és nem utolsó sorban a párt szerepét. ’ Ezt a dekrétumot dr. Gyöngyösi Béla tolnai ügyvéd közreműködésévei szerkesztették meg, melyet személyesen a fia vitt el Győrbe, az akkor alakulóban lévő fasiszta kormánynak. A dekrétumhoz csatoltak még egy 16 pontból álló listát is mely különféle követeléseket tartalmazott. Mind a dekrétumot ,mind a követeléseket a rádió adásában sokan hallhattuk. Az ügyvéd úr akkor olyan biztos volt a dolgában, hogy mint a dekré­tum szerzőjét, a nevét is bemondatta az adás végén. Nem akarjuk részle­tezni egyéb ellenforradalmi tevékenységeit, amelyeket ezenkívül október végén és november elején művelt. De igenis erősen kifogásoljuk azt a cikket, amely 1957. márciusában a „Népújság” egyik számában nagy megbotránkozással olvastunk. A cikkben az újságíró nem a legszerencsé­sebb módon magasztalta fel Gyöngyösi Bélát. Az igaz, hogy Tolnán a Képzőművészeti Szakkör egyik tagja, de azt semmiképpen sem helyeseljük, hogy a cikk szerzője írásában Gyöngyösi Bélát valósággal a nemzeti művészek sorába emeli. Megmondjuk nyíltan és őszintén nemcsak, hogy nem hely eseljük, hanem a tolnai kommunisták nevében elítéljük az ilyen eseteket."

Next

/
Thumbnails
Contents