Tolnai Napló, 1954. június (11. évfolyam, 128-153. szám)

1954-06-06 / 133. szám

2 NAPLÓ 1954 JÚNIUS 6 Az elmélet napi kérdései VASÁRNAPI JEGYZETEK A kapitalizmus politikai gazdaságtanának ismétléséhez A politikai gazdaságtan I. évfo- lya*m anyagának ismétlése és az ösz- szetoglalók jó előkészítése komoly feladat elé állította és állítja a pro­pagandistákat. El kell érniök, hogy a hallgatók alaposabban, mélyebben sajátítsák el az év folyamán tanult anyagot. Ez pedig azért nagy feladat, mert különböző okok miatt a tanfo­lyam legtöbb konferenciáján az anyag eddigi tanulása elvont, száiaz, apolitikus volt. Az ismétléseknek te­hát minőségileg jobb eredményekhez kell vezetniük. Vagyis úgy ismerjék az elvtársak a kapitalizmus politikai gazdaságtanát, hogy lássák annak összefüggéseit, alkalmazni tudják a kapitalista világ jelenségeire. Ez pe­dig — elsősorban a propagandistától — alapos felkészültséget, elmélyült munkát, sok tanulást követel. A kü­lönböző ankétok, konzultációk, pro­pagandista konferenciák tapasztala­tai szerint az anyag tanulásának el­vontsága, apolitikus jellege főként onnan ered, hogy propagandistáink nagy része előtt nem egészen vilá­gos. milyen módon kell a kérdéseket valóban a társadalmi viszonyok szempontjából vizsgálni, hogyan kell a látszólag legelvontabb kategóriá­kat, törvényeket is élőén, a gyakor­latnak megfelelően megmagyarázni. Propagandistáink erről csak részben tehetnek, mert sokszor nekik is így tanították az anyagot. Nem lesz tehát fölösleges, ha az ismétlés anyagának 1—2 fontosabb kérdését ebből a szempontból meg­vizsgáljuk. A marxi-lenini politikai gazdaságtan az emberek termelési- társadalmi viszonyait, törvényszerű­ségeit, törvényeit és ezek összefüg­géseit kutató és feltáró tudomány. A marxi politikai gazdaságtan vala­mely társadalom gazdasági alapjá­nak (a termelési viszonyok összessé­gének) tudományos feltárását úgy végzi, hogy a számtalan társadalmi jelenség közül kiválasztja és minden oldalról megvizsgálja a leginkább el terjedt, gyakran megismétlődő és összefüggő gazdasági jelenségeket s ezeket dialektikus módszerével a po­litikai gazdaságtan kategóriái és tör­vényei alakjában álffalártyáítja.''Ezért helyes tehát azt mondani, hogy olyan törvények — mint például: az érték törvény, az értéktöbblettörvény, a tőkefelhalmozás általános törvénye, az anarchia és konkurrencia törvé­nye stb. és olyan kategóriák — mint például: az áru, pénz, tőke, munkabér, profit, kamat,- .f oldj ára-, dék stb. — a tőkés gazdasági alap­nak és ezen alap fejlődésének elmé­leti visszatükröződései. A kapitalizmus politikai gazdaságtanának törvényei és kategóriái tehát nem valami „ki­gondolt” a valóságtól távolálló, „tisz­tán elvont” dolgok. Ellenkezőleg. Bennük a tőkés tár­sadalom mozgása, élete van össze­sűrítve, s ha helyesen alkalmazzuk őket a kapitalizmus jelenségeire, elénk vetítik a tőkés társadalom el­lentétekben végbemenő fejlődését, e társadajpm alapvető osztályainak — a tőkésosztálynak és a munkásosz­tálynak — kibékíthetetlen és állandó harcát ,és visszatükrözik a kapitaliz­mus elkerülhetetlen bukását. Ennek az alapos megértése most jóval könnyebbé válik, mivel hallga­tóink a kapitalizmus politikai gazda­ságtanát (az imperializmus kivételé­vel) már egyszer végigtanulmánybz- ták és most már képesek összefüg­gésükben látni a legfontosabb kér­déseket. Nézzük meg tehát röviden ebből a szempontból az ismétlés anyagának következő kérdéseit; az úgynevezett tőkefelhalmozás lényege, a munkaerő áruvá válása a kapita­lizmusban; a tőke mint társadalmi viszony; aá újratermelés lényeg,e (16. kérdés); Marx átlagprofitről szóló tanításának jelentősége. Az úgynevezett eredeti tőkefelhal­mozás lényegét konferenciánkon leg­többször leegyszerűsítettük. Még min dig gyakori volt az a helytelen nézet, amely ezt a folyamatot — helytele­nül — csak a pénz és a termelőesz­közök, a tőke Erőszakos felhalmozá­sára korlátozta és nem látta ugyan­ennek a folyamatnak másik oldalát — a szabad bérmunkások kialakulá­sát. A másik ugyancsak vulgarizáló jelenség az volt, hogy ezt a folyama­tot a tőkések szubjektív akaratától, erőszakosságától függő folyamatként fogták fel, nem pedig úgy, mint a tőkés termelési mód kialakulásának objektív (az emberek akaratától füg­getlen) folyamatát. A tőkés termelési mód a feudaliz­mus keretei között, annak „méhé- ben” kezd kifejlődni. A feudalizmus társadalmi viszonyai — a földesurak gazdasági hatalma és a közvetlen termelők földhöz kijtöttsége — a tő­késfejlődés gátjaivá Válnak. A bur­zsoázia tehát a földesurak ellenál­lása ellen jóval a burzsoá forradal­mak kirobbanása előtt kezdett har-’ col,ni. Ez a harc a tőke szabad érvénye­süléséért folyt és a burzsoázia nem riadt vissza a legvéresebb és legalja­sabb eszközöktől sem. (így van ez még ma is). Ennek a harcnak első alapvető megnyilvánulási formája volt az úgynevezett eredeti tőkefel­halmozás, amikor az egyik oldalon létrejött a termelőeszközök és a pénz felhalmozása a tőkések kezében és a másik oldalon a szabad bérmun­kások termelőeszközöktől megfosz­tott serege. A tőkének ez az egyik legelső „tevékenysége” tükörképe az egész kapitalista valóságnak is és alkalmas arra, hogy gyűlöltté tegye előttünk a tőke rendszerét. Ez azonban elkerülhetetlen, szük­ségszerű lépcsőfok volt a társadalmi fejlődésben. A termelőerők az adott (feudális) termelési viszonyok között nem tudtak továbbfejlődni. Uj. a ‘er melőerők fejlődését elősegítő terme­lési viszonj'ok létrejötte vált szük­ségessé. Ezt követelte a termelőerők és termelési viszonyok feltétlen ossz hangjának objektív törvénye. Ezt a folyamatot tükrözte az úgynevezett eredeti tőkefelhalmozás. Ez volt ugyanis a tőkés termelés két alap­vető feltétele megteremtésének folya mata. Sztálin elvtárs azt írja: „A tőkés termelés ott kezdődik, ahol a termelési eszközök magánkézben összpontosulnak, a termelési eszkö­zöktől megfosztot munkások pedig kénytelenek munkaerejüket áruként eladni.”* Nem elég tehát az, hogy a termelő eszközök egyesek kezében összpon­tosuljanak — szükség van arra is (és ez ugyanannak a folyamatnak másik oldala), hogy' etzeV *^fehtbén álljon a bérmunkások termelőeszközöktől megfosztott tömege. Az úgynevezett eredeti tőkefelhalmozás lényege te­hát a tőkés termelés alapvető felté­telei megteremtésének objektív fő­folyamata, amely erőszakos úton ftiegy végbe. Ebben _ a folyamatban alakult ki tehát az a két osztály, amelyeknek a termelésben játszott különböző szerepe és „tevékenysé­gük kölcsönös kicserélése” a tőkés magántulajdon alapján — meghatá­rozta az egész lökés társadalom fej­lődését. A munkaerő áruvá válása tehát a kapitalista termelési mod *— és ezzel a társadalom továbbfejlődésének is — alapvető feltételévé vált a feuda­lizmus bomlásának szakaszában. — Tanfolyamainkon a munkaerő áruvá válásának kérdését általában leegy­szerűsítik, egyoldalúan magyaráz­zák. Megelégszenek azzal a megál­lapítással, hogy a kapitalizmusban minden, a munkaerő is áruvá válik, amelynek — mint a többi árunak is — van értéke és használati értéke. Esetleg még hozzáteszik, hogy a munkás nem kap többet, mint mun­kaereje értékét, bár munkájával több értéket termel — s ez az alapja a kizsákmányolásának . Ez önmagában véve helyes is, de nem elég. Az első amit ennél a kérdésnél hangsúlyoz­nunk kell: az, hogy a szabad bérmun kás, aki rendelkezik munkaerejével, csak jogilag szabad; de azáltal, hogy meg van fosztva a termelőeszközök­től, gazdaságilag oda van láncolva a tőkés üzeméhez, a tőke bérrabszol­gája. Ezt a gazdasági kényszert nem jogi törvények, haném objektíy, a munkások és tőkések tudatától füg­getlenül létező és működő gazdasági törvények tartják fenn.-Az értéktörvény nemcsak a többi árura, hanem a munkaerő-árura is vonatkozik. Ezért nem kaphat a mun kás «többet, mint munkaereje érté­két. A tőkés nem azért nem fizet töb­bet, men. ő-„rossz ember", hanem az anarchia és konkurencia törvénye erre kényszeríti — különben nem jutna megfelelő értéktöbblethez és tönkremenne. Ezért szokták monda­* Sztálin: ..A szocializmus közgazda sági problémái a Szovjetunióban”. 1952. 17, oldal. I ni, hogy a tőkésben a tőke „lelke'' I lakozik. A munkás tehát megszaba­dulhat az egyik tőkéstől, mert jogi­lag szabad, de amig a kapitalizmus fennáll, nem szabadulhat meg az ösz- szes tőkésektől a tőke megszemélye­sítőitől. A munkaerő különleges áru. Kü­lönleges áru elsősorban azért, mert elhasználása .(elfogyasztása a terme­lésben) nem az értéke egyszerű átvi­telét eredményezi az új áruban (mint a termelőeszközök elhasználásánál), hanem a munkaikifejtés során a mun kaerő új értéket hoz létre, mégpedig nagyobb értéket, minit az elhasznált munkaerő értéke volt. A tőkés szá­mára a munkaerő árunak éppen eb­ben van a használati értéke. A mun­kaerő különleges áru azért is, mert az összes többi árutól eltérően az el- választha-tíl la-n tulajdonosától a mun kastól és a tőiké számára elválaszt­hatatlan a bérmunkásak osztályától. Ebből következik: ha a termelési esz közöktől megfosztott munkásosztály munkaereje eladásával elszakíthatat­lan ul a tőkések tulajdonában lévő termelőeszközhöz van kötve — a tő­kés. ha tőkés akar maradni, és ér­téktöbbletet akar bezsebelni, terme­lési eszközei mozgásba hozására fel­tétlenül munkaerőt kell vásárolnia, vagyis elkerülhetetlenül kapcsolatba kell kerülnie a bélmunkással, a mun kásosztállyal. Ez az a kapcsolat, a tőkés magántulajdon alapján, amely a termelősszközök-at tőkévé és a köz­vetlen termelőt bérmunkássá teszi, jelenti azt, hogy a tőke társadalmi viszony, — bérmunkások és a tőké­sek viszonya. A tőkés kezében lévő termelési esz közök -tehát csak akkor válnak tőké­vé, ha ezeket összekapcsolja az ér­téket, sőt értéktöbbletet termelő bér­munkásokkal. Hiába van valakinek hbtalmas gyára, ha ebben a gyárban nem dolgoznak, az tökévé sohasem válik, legfeljebb bizonyos idő eltel­tével a gépeket, szerszámokat mint ócskavasat értékesítheti. A tőke te­hát nem dolog, nem gépek, épületek önmagukban véve — hanem terme­lési viszony, amely a bérmunkás és a tőkés között jön létre a termelés folyamatában. Marx arra a kérdésre, hogyan válnak tőkévé a különböző áruk a kapitalizmusban, a következő képpen felel; „Úgy, hogy a közvetlen élő munkaerővel való csere útján fenntartja magét és szaporodik, mint önálló társadalmi hatalom, mint a társadalom egyik részének a hatal­ma. A tőke szükséges előfeltétele Oly osztály létezése, melynek nincs egyebe, mint munkaképessége".** Á töke mint társadalmi viszony feleletet ad a tőkés termelés alap­vető kérdéseire: a tőkések és a mun kások egymáshoz való viszonyának kérdésére — és világossá teszi azt az ellentétet, amely a tőkések és .a munkások között fennáll, aminek alapján az elkeseredett osztályharc fo lyik a tőkések és a munkások kö­zött. Ugyanakkor azonban azt is vi­lágossá teszi a proletariátus számá­ra, hogy ez a viszony — amelyet ob­jektív gazdasági törvények irányí­tanak — csak akkor szűnhet meg. ha megszűnik e törvények éltet j talaia1 a tőkés magántulajdon. Ez »eszi ért­hetővé azt is, hogy amiké.- a rrum- kásosztály harcát a tőke szétzúzásá­ra irányítja, nem a gyáraxa'. vagy termelési eszközökéi akarna mégsem misíteqi, hanem azt a viszonyt amely a termelési eszközöktől megfosztott bérmunkások között fennáll. A kapi­talizmust — a burzsoá közgazdászok és a szociáldemokraták fecsegései­vel szemben — másként nem lehet megdönteni. Az állandóan megismét­lődő tőkés termelés újratermelést je­lent. Vagyis azt, hogy a tőkés magán­tulajdon alapján a megismétlődő ter­melés mindig ugyanolyan formában folyik. Az újratermelés ugyanis akár egyszerű, akár bővített formában, nemcsak egyszerűen a termelési esz­közök vagy az elfogyasztott fogyasz­tási eszközök újratermelése, hanem a tőkés termelési viszonyos: újrater­melése is. Mit értünk az alatt, hogy a tőkés társadalmi viszonyok újra­termelése? — hogyan lehet a társa­dalmi viszonyokat újraterme’r.i? A tőSfés termelési viszonyok újra­termelése azt jelent’, hogv a bér­munkás a termelés folyamatában új­ra és újra „megtermeli'' a 'jőkés ter­** Marx: ..Bérmunka és tőke” — Marx-Engels Va'ogatott művek 1. köt. 68 old. A fekete pont Andris barátommal, az általános iskola ötödik osztályú tanulójával ülünk a cukrászdában s kanalazzuk a rózsaszínű málnafagylaltot. Jobbára Andris beszél s a tízéves fiúk hallatlan tájékozottságával latolgatja, melyik ország csapata lesz a labdarúgás világbajnoka. Később az iskolá­ról beszél, arról, hogy futballcsapatuk milyen kemény harcot vívott az ötödik A-val s az utolsó csepp málnafagylalttal elfogynak Andris sport­élményei. Egy ideig hallgat, elsimítja makrancos frizuráját, majd hir­telen az iskolai életről, a tanulásról kezd beszélni. Andrisról tudnunk kell, hogy osztálya egyik legjobb rúdmászója, labdarúgója, de egyik legjobb tanulója is. — Tetszik tudni, az úgy van, hogy minden osztály versenyez a tanulásban, egész évben. Az óra végén minden tanár fekete vagy piros pontot ad az osztálynak, aszerint, hogy jól, vagy rosszul viseltük magun­kat. Minden héten összeszámolják a piros és fekete pontokat s annál az osztálynál lesz a vándorzászló, amelyiknek legtöbb piros pontja van, — Az ilyesmi bizony nem tréfadolog, s ha az osztály fekete pon­tot kap, akkor baj van — és Andris szomorúan ingatja fejét. — így volt ez a múltkor is. A Sóhár kiabált, rendetlenkedett, miatta kaptunk fekete pontot, veszélyben volt a zászló, amit már hosszú idő óta mi őrzünk. Óra után felelősségre vontuk, a rajtanácselnök pedig megmondta neki, ha nem javul meg, kizárják az úttörő csapatból. Ez hatott, mert az ilyesmi aztán nagyon komoly. — Persze van néhány fiú az osztályban, akire nagyon kell vigyázni rosszak, néha a leckéjüket sem csinálják meg. Mert a piros ponthoz ez is kell, a jó tanulás. Az ilyenek miatt gyakran az egész osztálynak kell szégyenkeznie... — Az iskolai emlékekkel úgy van az ember, mint a vadászélmé­nyeivel: ha valaki elkezdi, a másik is elmondja a magáét. Andrisnak válaszolnom kell, s bármilyen gyakori fogás is, a múltról beszélek, a saját emlékeimről. — Tudod Andris, az úgy volt, hogy nálunk nem volt piros pont. Aki rossz volt, vagy nem tanult, azt egyszerűen kitették az iskolából, az egyik tanárunk kedvenc szavajárása szerint, „az ilyen marhajmenjen kapálni“. Ha pedig valaki szegény is volt, azt már nem lehetett meg­bocsátani. — Azt is megmondom neked, Andris, hogy a tanárainkat nem sze­dettük. A legkülönbözőbb csúfneveket találtuk ki, az egyiket például Csipcsalának hívtuk, egy másiknak Hordó volt a csúfneve, de volt egy, akit leegyszerűsítve és közvetlenül Töknek hívtunk. Csóválod a fejed? Igen, Andris csóválja a fejét, mert számára ez ismeretlen, legfel­jebb a Pál-utcai fiúkban olvasott ilyesmit. Az ő tanárait Sándor bácsi­nak, vagy Lujza néninek hívják, ilyen családiasán. — És még valamit, Andris. Nálunk, ha egy diák megbukott, hát megbukott, ki bánta? Sőt, van egy öreg pedagógus barátom, aki egy­szer elmondta nekem, hogy annak idején el akarták mozdítani állásából, mert kevesebb gyereket buktatott meg. mint amennyit kellett volna. Andris, aki eddig is hitetlenkedve hallgatott, elhúzza a száját, fanyaron mosolyog s látom arcán, hogy egy szót sem hisz mindebből. Illendőségből nem tiltakozik, megbocsátja, de magában elkönyveli, hogy ezzel a bácsival jó lesz vigyázni, mert úgy látszik, szívesen lódít. Ügy érzem, porba hullott kevés tekintélyem is: Andris gondolatban fekete pontot ad nekem, mert az úttörő szabályzatban az is megtalálható, hogy nem szabad hazudni. Gyorsan, hogy kiköszörüljem a csorbát, rendelek még egy pohár málnafagylaltot s a beszélgetést, egy ügyes fordulattal visszakanyarítom a világbajnokság esélyeihez. APOR SÁNDOR. melés alapvs.ő feltételeit. Újrater­meli önmagát, mint bérmunkást — és újratermeli munkaadója:, nrr.nt tőkést. A bérmunkás ugyanis — bár mun­kaereje elhasználása közben több ér­téket termel, min: amennyi munka­ereje újra előállításához -társadalmi­lag szükséges, de a tőkés termelés törvényei alapi m c-nk munkaereje értékét kapja meg munkabér formá­jában. Ez azt jelenti, hogy munka­bérből egy meghati’-.z.i'.f idei? (egy napig, egy hájig, vagy egy hónapig — munkabére formájától függően) (<uaja táplálni, ruházni önmagát, és családját. KereseH munkabérén tehát nem tud termelőeszközöket vá­sárolni, hogy öni’.ón termeljen, ha­nem kénytelen újra és újra elarin’ munkaerejét, ho ;y meg tudjon élni, hogy önmagát és család;At éleiben tudja tartani. Ugyanakkor munkája folyamatában nz elhasznált termelé­si eszközök *rt*'<f:t (konkrét mun­kája eredményeként) átviszi az új áruba és ugyanakkor új értéket ter­mel (absztrakt munkája eredménye­ként) amelyben munkaereje érté­kén felül még értéktöbblet is van — amelyből „tőkése“ nemcsak fényesen el tudja tartani ön­magát és családját hanem ki is Híd­ja bővíteni termelésé: is. A munkás tehát újratermeli a tő­kés számára a munkaeszközöket, amelynek tulajdona alapján a tőkés újra és újra -ki tudja zsákmányolni őt, sőt — amei.r-’-mi az értéktöbb -, let egy része a termelés kibővítését szolgálja — pr-.t is lehetőségei: te­remt, hogy a tőkés ezentúl több mun kást zsákmányodon ki és ezáltal még nagyobb „hatalomra“ tegyen szert munkás tehát újratermelve önma­gát mint bérmunkást és a tőkést mint tőkést — ugyanakkor újrater­melte azokat a feltételeket is, ame­lyek alapján a tőkés és a munkás viszonya feiyiáll, vagyis újratermel­te magát a bőkét, mint társadalmi viszonyt. Amint előbb már láttuk, a szabad bél-munkás megszabadulhat egy tő­késtől, de nem szabadulhat meg az összes tőkésektől. Amikor a munkás újratermeli az önmaga és „tőkése” közöl t fennálló viszonyt — a munká sok összessége, a munkásosztály új­ratermeli a tőkésosztály és a mun­kásosztály közötti viszonyt. Ez pedig nem egyszerűen egyes munkások és tőkéseik közötti viszonyok Összessé­ge valamely tőkés-országban, hanem (már az előbbiek alapján is) minden munkás és minden tőkés viszonya is. Marx ezt a nagyjelentőségű téte­lét — amely a munkásosztály politi­kai harcának elméleti alapja — az átlagprofitről szóló tanításban al­kotta meg. Az átlagprofilt az a pro­fitmennyiség, amelyet az egész mun kásosztáiy által termelt értéktöbblet összegéből az egyes tőkés befekte­tett tőkéje arányában kap. A tőkés tehát nem egyszerűen azt a profitot kapja, amelyet „az ő munkásai" tér-, meliek, hanem átlagprofitjához az egész munkásosztály hozzájárult. Más oldalról ez azt jelenti, hogy minden munkás nemcsak „saját tőkésének“ termel profitot, hanem az egész tő­késosztálynak is. A munkát tehát va­lamennyi (tőkés, az egész tőkésosztály kizsákmányolja. Ebből világosan kö­vetkezik az a nagyjelentőségű poli­tikai következtetés, hogy a munkás­nak nem elég egyszerűen csak „a saját tőkése1' elen gazdasági harcot folytatni. Ha a munkás a kizsákmá­nyolástól meg akar szabadulni, ak­kor az Összes többi munkással, az egész munkásosztállyal össze kell fognia és politikai harcot kell foly­tatnia az egész tőkés kizsákmányolás megszüntetéséért. A munkásosztály politikai harcában és nem egyszerű­en a tőkéskizsákmányolás következ­ményei ellen (abszolút és relatív el- nyomorodás ellen) harcol, hanem azok elen az okok ellen, amelyek mind nagyobb kizsákmányoláshoz ve zetnek — vagyis az egész tőkésrend­szer ellen, a i'.őkés magántulajdona ellen, s a tőke megdöntéséért. * A tanult kérdések összefüggő, po­litikus feltárása ad lehetőséget ar­ra, hogy világosan álljon előttünk a politikai gazdaságtan jelentősége. A kérdések ilyen értelmű feltárása mu­tatja meg, hogyan válik az elmélet anyagi erővé a tömegekben, és teszi kézzelfoghatóvá azt, hogy a marxi politikai gazdaságtan valóban fegy­ver a munkásosztály kezében az ön­maga felszabadításáért, a szocializ­mus megteremtéséért vívott harc­ban. PAKTOKTATÁS HÁZA.

Next

/
Thumbnails
Contents