Tolnai Napló, 1954. május (11. évfolyam, 103-127. szám)

1954-05-12 / 111. szám

4 NAPLÓ 1954 MAjn&S 12 SZÉKELYNAP KONYHÁDON SPORT ET«ít«s. szép ünnepség színhelye volt Bonyhád május 9-én. A megyénk'Den élé székelyek gyűltek össae találkozóra ezen a napon. Me­gyénk 15 községében települtek szé­kelyek és mindegyik falu székely lakói képviseltették magukat a ta­lálkozón. Nem jött egy csoport sem üres kézzel. Magukon pompás vise­letűket, lábukban ősrégi táncaikat, ajkukon víg dalaikat, szép meséiket hozták. A székely asszony és férfi kezek remekeit is megcsodálhattuk a találkozón, a székelynap kereté­ben rendezett székely népművésze­ti kiállításon. De vegyük talán sorba a nap eseményeit, megérdemlik, hogy megemlékezzünk róluk, felidéz­zük őket. Borús, esőre álló időre virradt a székelynap reggele, amely a pesszi­mista rendezőket aggodalommal töl­tötte el. Mindent elront az idő — vélekedtek néhányan. Szerencsére azoknak lett igazuk, akik ezzel szemben bíztak az ünnepély sikeré­ben. A felvonulás elmaradt ugyan, de ezért a látványosságéit bőséges kárpótlást nyújtott a kiállítás és a gazdag délutáni műsor. I? eggel az autóbuszmegállónál a tabódi, székelyekből álló fú­vószenekar fogadta az érkező szé­kely vendégeket, vidám muzsikával. Csakhamar benépesült a járási kul­túrotthon. Megtelt jókedvű fiatalok­kal, de nem egy idős nénit, őszba- juszu bácsit is lehetett látni. A jó-* kedvű jeiző azonban rájuk is ugyan úgy vonatkozik. Patyoíatfehér, hím­zett ingvállas, bő tarkaszoknyás lá­nyok, asszonyok, feszes halimanadrá- I gos székely legények sürögnek-fo- rognak, amerre csak néz a szem. Elmúlt délelőtt 10 óra. amikor a kiállítás megnyitójára vonultak az emberek. Cinkon elvtárs, a járási tanács elnökhelyettese mondott meg nyitó beszédet. Bent a kiállítási te­reimben szemgyönyörködtető látvány tárult a látogatók elé. ízléses ki­állításban, székely szőttesek, párna­vegek, hímzett ingvállak, lajbik tar- kállanak. Egyik sarokban duzzadó, szőttesvégü párnákkal megrakott vetett ágy áll, nem messze tőle szé­kely motívumokkal hímzett bunda. Külön érdekessége volt a kiállítás* nak az a körülbelül 2 méter hosszú kürt. amit medveriogatónak hívnak a székelyek és a majosi Kossuth termelőszövetkezet elnöke készített fűzfakéregböl. A majosi székely fa­ragó szakkör tagjainak munkái is gazdagítják a kiállítás anyaigát. Mi­niatűr székelykapuk, szépen faragott kopjék, fából faragott madarak bi­zonyítják. hogy a fiatal székely nem­zedék örökölte a régtől fogva híres ügyességet, tehetséget a fafaragás­hoz. A szakikor tagjai jórészt út­törők. Legszebb munkájuk a kis szövőszék, amelynek minden darab­ját ők maguk készítették., csiszol- gatták, faragták simára. El is jöt­tek vezetőjükkel, Lőrinc Imre bácsi­val együtt valamennyien a székely napra. \1 ég délelőtt megkezdődött a ^ * székely népiegyüttesek, tánc­csoportok bemutatója. A lengyeli együttes az andrásfalvi fonójelene­tet mutatta be. A bátaszéki kultúr­otthon székely tánccsoportja is ügye­sen szerepelt. A nézőik között 3 hosszúcopfos, székely népviseletbe öltözött lányka mond szakértő bírá­latot a bátaszékiekről. Aki nem szé­kely, nem isimeri a bemutatott tán­cot, az tökéletesnek tartja. Miklós Anna, Bíró Giai és Ambrus Margit azonban, mert ők a bírálók, a cikói tánccsoport tagjai, — összedugják fe jüket és úgy mondják egymásnak: eltévesztették, háromszor is eltévesz­tették. Közben azon izgulnak, hogy vajon az ő táncuk hogyan sikerül majd, Miklós Anna a legizgatottabb, hogyisne lenne az, amikor szólót fog énekelni. Most már megmondhatjuk, hogy szép volt a tánc és az ének is, amit a cikóiak bemutattak. Ebédre székely káposztával ven­dégelték meg a székelyeket, majd ismét folytatódott a műsor. Délután­ra kiderült az idő és az udvaron fel­állított szabadtéri színpadon folyt tovább a bemutató. Népi lakodal­mas szokásokat mutattak be a zom- baiak. Igen érdekes volt és nagy sikert aratott a vénlány éneke, me­lyet Szabó Ágnes (lánykori nevén), a bonyhádi földművesszövetkezet szé kely dolgozója énekelt igen szépen az eredeti ősrégi formát utánozva. Délután került sor a baranyame- gyei Egyházaskozárról idelátogatott vendégek szereplésére. Népi tánco­kat mutattak be a csoport tagjai és ezenkívül egy igen érdekes ro­mán népszokást. A változatos műsor befejeztével szabadtéren rendeztek tánc­mulatságot, amelyhez a tabódi és a závodi székely zenekar szolgál­tatta a zenét. < Sz. J. Gyógypedagógiai osztály létesül Szék szár dón és Hogy észen A szekszárdi áLtalános leányiskola folyosóján anyák várakoznak gyermekeikkel. A belépőnek az az érzése támad, hogy szeptember elseje van talán és az első osz­tályosokat kísérte el a mamájuk beíratni. Ám a gyer­mekek közölt nagyobbacskák is vannak. Mine vára­koznak hát ezek az édesanyák, olyan reménykedő arc­cal fogva kézen megszeppent kisfiúkat, vagy lányukat? Bent a szobában aztán megtudjuk, ha nincs is szep­tember elseje, azért mégis csak beiratás történik. — Gyógypedagógiai intézetbe és osztályokba veszik fei azokat a gyes-mekeket, akik már születési hiba. akár valamilyen bete>gség utóhatása folytán szellemileg nem kepesek együtthaladni osztálytársaikkal. Az iregszemcsei 70 férőhelyes gyógypedagógiai in­tézetbe helyezik el az arra leginkább rászorulókat. A szellemileg igen gyenge képességű gyermekeket, aki­ket azonban megfelelő módszerrel könnyebben lehet nevelni, gyógypedagógiai osztályba veszik fel. Me­gyénkben eddig Bátaszéken, Tolnán, Faddon, Duna- földváron és Simontornyán voll* ilyen osztály, ahol szakképzett gyógypedagógusok foglalkoznak a gyer­mekekkel. Most úgy tervezi a megyei tanács cfcatási osztálya, hogy a tolnait megszünteti, mivel az ottani gyermekek ha nem is kitűnően, de képesek már az általános iskola többi tanulójával együíthaladni és helyette Hőgyészen és Szekszárdion nyit ilyen osztályt. P a p p Istvánná gyógypedagógus nagy türelem­mel és szeretettel vizsgálhatja, hogy a jelentkező gye­rekek milyen képességűek, mennyire képesek kon­centrálni, és hogy valóban szükségük van-e a gyógy­pedagógiai nevelésre. Nevelőkből álló bizottság segí­tette Pa.pp Istvánné munkáját. Egymásután kerülnek sorra a várakozók. Szíjártó Jánosné kislánya, aki elsőosz-ályba jár még, holott to-, vább keletit volna, jutnia már rendes körülmények között. Gábor Miklós, akinek nagymamája elmondja, hogy már 12 éves a gyerek ás még csak a második osztályba jutott. Ezek a szülők reménykedve és biza­lommal fogadják a segítséget, amit államunk ezúton nyújt nekik. ,,Én nem is tudom, hogy mi az a gyógy­pedagógia — mondja egy néni; nyélve furcsán botlik az idegen szóba — de szeretném és bízom is benne, hogy segítenek vele a kislányomon.“ Igen, a világ­hírű magyar gyógypedagógia a szellemileg gyenge, visszamaradt gyermekekből is igyekszik a társadalom számára hasznos embereket nevelni. BÚCSÚZUNK (Diákévek legszebb ünnepe) Olyan. de. olyan hamar elmúlt ez a par esztendő! És ezek az utolsó 'lapok! Úgy tántorgunk, mint Arany két. kajla sőréje. De sebaj! Azért mégis megyünk, a rézangyalát! Ab­ban azonban mégis különbözünk, hogy nem úgy vánszorogva, meri hát a mi utunk az jobb, egyenesebb, kövezett. Bár itt-ott még akadnak gödröcskék, de azokban már nem törhetjük lei a bokánkat. Sok • száz munkáskéz rakja előttünk a kockát, önti a kátrányt, egyengeti utunkat, hogy mi egyre biztosabban halad­hassunk a holnap jelé. Elsők hát ők, az „útmunkások“, akiknek ma köszönetét kell mondanunk. Aztán, akik az út szélén gyümölcsfát ültet­tek, kutat jurták, hogy ha megéhe­zünk, vagy a szomjúság gyötör, ne kelljen megállni, mert bizony, hoszr szú, hosszú, nagyon hosszú út ált még előttünk az első állomásig. S a harmadik, ki e négy év után ke­zünkbe bizonyítványt adott. Öt, akii a múltban nem sokba vettek, ma szeretet, megbecsülés övez. Részünk röl azonban az sikolában sokszor lat tiszteletlenséget, s hogy ez más­ként legyen, ez az utánunk jövők első feladata. Köszönjük nektek jó tanáraink, hog-y elvezettetek az élet kapujáig, hogy hazaszeretetre, helytállásra ne­veltetek bennünket. Köszönjük, hogy munkára neveltetek és hogy a mun­kához erőt, bátorságot adtatok. Erőt ahhoz a harchoz, amelyet munkánk közben kell majd megvívnunk, ahol mindig viaskodni fog az elhaló az újszülöttel. Köszönjük azt a sok fáradságot, türelmet és törhetetlen optimizmust, amellyel neveltetek, hogy megtanul­juk, mi illik és mi nem, hogy embe­rek legyünk, emberek, akik tudá­sunkkal mindig és mindenütt népim két, hazunkat szolgáljuk. És ma búcsút intünk neked, te gondtalan diákélet! Búcsúzunk ti megszokott, kedves iskolapadok, me­lyekbe a csintalan iskolásgyerek mennyi páros monogrammot vésett, te sok izgalmas percet, szülői érte­kezletek alkalmával keserűséget — szóval Jcinek-kinek mit — okozó osztálynapló. Es búcsút veszünk tő­letek, ti volt iskolatársak. ígérjük nektek, és aki csak követelhet tő­lünk, mindenkinek, hogy „ki véső­vel, ki tollal“ dolgozni fogunk. Ezek, s még hasonló gondolatok kísértek hazafelé egyik este. Ég­tem a vágytól, hogy legalább csak egy embernek hadd mondjam mind­ezt el. Az iskolában már nem jutok szóhoz. Kis ifjú hadunk kijelölte már szónokát. De barátaim!- Fogad-, iátok be az érettségizők hadseregé­be — ezred-dobosotoknak. Hadd csapjak lármát e szavakkal falun, városon, mindenütt, s az előbbinél, mint szokás, álljanak ki a kapuba öregek, ifjak egyaránt, s hallják: ion falura is az új értelmiség! Édesanyák! Édesapák! E közös meghívóval kérünk benneteket: jöj­jetek el és nézzétek meg a ti meg­nőtt fiaitokat, leányaitokat. Halljá­tok ti is újból, amikor négy év után az utolsó órára is kicsengetnek. S míg halljátok e „zenét“, gondolja­tok arra, hogy — nem úgy, mint a ti időtökben. — ma, ezen a gyönyö­rű májusi napon hány, meg hány iskola udvarán hangzik el az Ady- sor: „Bar zord a harc, megéri a világ, Ha az ember az marad, ami volt: Nemes, küzdő, szabadlelkű diák.“ S az iskolakert orgonái évről-évre súgják-búgják egyre: „Ha az ember az marad, ami volt: Nemes, küzdő, szabadlelkű diák.“ (Egy búcsúzó diák) £1 S It lí lé SZERDA, MÁJUS 12 ü G Y E L E T E S GYÓGYSZER TAR 111. sz. AU. gyógyszertár. \EV\aj Pongrác. — IDÖJARASJELENTÉS Várható időjárás szerda estig: Változó felhőzet, sokfeié záporesi zivatar, esetleg jégeső. Mérsékel időnként élénkebb északkeleti szé a hőmérséklet alig változik. Várhat hőmérsékleti értékek szerda réggé kiienc-tizenkettő. délben huszanegj huszonnégy fok között. Olvasd a minden számát. Elméleti fejlődésedet segíti elől II. iélfdeji játékával az Építők nyerte a rangadót Szekszárdi Építők—Szekszárdi Petőfi 2:1 (0:0) Szekszárd. 2000 néző. Vezette: Gergely Miklós (Székesfehérvár). Építők: Greilich — Kiss, Fehér, Nagy — Elekes, Vigh — Gyet- vay, Marosi, Zsoldos, Fruzsina. Krausz. — Petőfi: Kárpáti — Korsós, Simon, Zörényi — Balogh, Baka — Horváth, Tischler, Be- nács, Gabi, Somogy vári. A helvi rangadó első félideje gyenge já­tékot hozott. Mindkét csapat fedezeteinek, de többi játékosának is szinte minden má­sodik átadása ellenfélhez szállt és a csatár­sorok ötlettelen, vérszegény játéka szinte alig eredményezett gólhelyzetet, de ezekből sem értékesített egyik csapat egyet sein. Fel­tűnt, hogy Marosihoz mennyire tapadt a labda. A 42 éves játékos nagyszerűen he­lyezkedett és szinte minden Építők támadás tőle indult el. A teljesen sportszerűen élő játékos példát mutatott a fiataloknak abból, hogy a sportszerű életmód mégs a 40-es kor- hatul felett is képessé tudja tenni jó játék nyújtására olyan játékosok között, akiknek nagy része fia lehetne. Az első veszélyes lö­vést a 9. percben Tischler eresztette meg tá­volról s ha az nem a kapu közepébe megy., könnyen gól is lövetett volna, de Greilich mk sikerült a labdát kapu fölé nyomnia. A tűi. oldalon Kárpáti bizonyította be. hogy jó tonnában van, mert először kifutással láb­bal mentett Krausz elől, majd Pruzsina sar- kos lövését szép elvetődéssel hárítja. Az első negyedóra után megélénkül a játék. Egyik csapat sem tud tartós mezőnyfölényre szert tenni. Benács elől elpattan a labdá. A 29. percben szép helyzet adódik a Petőfi kapu előtt. Krausz nagyszerű beadására Gvetvay rosszul ugrik fel és csak erőtlenül tud Kárpáti kapujára fejelni. Kiss kezezésé- ért követel a közönség egly része 11-est a 32. percben, de a játékvezető nem ítéli szándé­kosnak, csakúgy, mint előbb Korsósét sem. A 33. percben Zsoldos jó labdát tálal Krausz elé, aki a jobb felső sarok felé lő, de Kár- oáti szép vetődéssel megszerzi a labdát. A félidő végén az Építők beszorul. Balogh stopplövése alig kerüli el a kaput, majd Greilichnek két ízben is minden tudására szüksége van ahhoz, hogy megőrizze a ka­puját a góltól. Á II. félidő lényegesen jobb játékkal kez­dődik. Lassan lehiggad mind a két csapat. Nagyobb a tervszerűség a játékban. At Építők támad most többet. Krausznak. két­szer is jó helyzete van. A túloldalon viszont Fehér ment Benács elől. Építők támc-^ások után a 6. percben a Petőfi szerez vezetést. Nagyot átjátszák, leáll és így Tischler aka­dálytalanul futhat el. Mivel nem támadja senki, a 16-oson belül érve, éles szögből ka­pura lő. Greilich vetődik, de nem éri el a labdát és az a kapu jobb sarkában akad meg. 0:1. A 10. percben büntetőből egyenlít az Épí­tők. Pruzsina, a Petőfi védelmétől labdát kap a 16-oson. Mielőtt azonban lőhetne, Korsós elkaszólja. Vitathatatlan 11-es. Ma­rosi áll a büntetőnek és a jobb sarokba helyezi a labdát, 1:1. Á 13. percben a Petőfi is, s az Építők i# cserét határoz el. Balogh helyett Zádori» Getyvay helyett pedig Ellermann jön be.: Most megélénkül a játék .Horváth elfut, de beadását Benács nem tudja értékesíteni. Az Építők most határozottan jobb, mint ellen­fele. Zsoldos szabadrúgását védi Kárpáti, majd Krausz veszélyeztet. De a Marosi— Ellermann szárny is #bk jó támadást vezet. A 20. percben Marosi és Ellermann vezef a szélen jó támadást. - Átjátszanak 4 Petőfi játékost, majd Marosi önzetlenül, mesterien begiurít Krausznak, aki a lt-esről majdnem a kapu közepén a léc alatt vágja a hálóba a labdát, 2:1. Tovább támad az Építők. Marosi Kraus2 beadásét nem lövi azonnal és a Petőfi vé- delem tisztázni tud. Majd Krausz fütty után lesgólt lő. Az Építők csatárai a játéknak eb- ben a szakaszában sokszor futnak lesre. A 29. percben Zádori egyenlíthetne, de a 16-os- ról teljesen tisztán állva csúnyán mell élő.* Zsoldos és Krausz jó lövése ad még mun­kát Kárpátinak, aztán feljön a Petőfi, d* Benács fölélő. A félidő végén 3 perccel a befejezés előtt Ellermann ..beleszáll“ Kárpátiba, aki meg­sérül és helyére Asztalos áll be. Asztalos mvág kifutással ment Krausz elől, fcztá n vége a második szekszárdi helyi rangadó­nak. Jók: Elekes, Marosi, Krausz, illetv# Kárpáti, Simon. MHK munkánk eredményei, hiányosságai és feladatai 1954-ben újabb feladatokat kell megvaló- sítaniok a sportköri elnökségeknek az MHK terv sikeres teljesítéséért. Az első negyedévi MHK-munka feladata volt, hogy sportköre­ink vezetőségei az MHK testnevelési rend­szerre minél nagyobb számú dolgozót szer­vezzenek be. Ha( az első negyedévi sportköri MHK jelentéseket megnézzük, akkor meg­állapítható, hogy a szakszervezeti sportkörök vezetőségei részben, vagy egyáltalán nem tettek eleget a vállalt kötelezettség megvaló­sításáért. A jelentkeztetés az első negyedév­ben sportköreink csak 58 százalékban teljesí­tették. A jelentkeztetéseknél hiányosság mu­tatkozik a Szpártáküsz, MTH és a falusi sportköreinknél is. Az elkövetkező időben tehát legfoatosabb feladatként az álljon sportköreink vezetősé­gei előtt, hogy a jelentkezéseket befejezzék, gondosan ügyelve arra, hogy a jelentkezte­tést az MHK személyi lapok felhasználásá­val végezzék. A jelentkeztetések után kezd­jék meg az edzéseket, majd a próbáztatáso-' kát. A sportköri elnökségeinknek_ az MHK testnevelési rendszeren keresztül is biztosí­tani kell a dolgozók 'sportolási igénvét. A : falusi fiatalok minél nagyobb számban ve­gyenek részt a falusi szpártákiád verseny- sorozatain, valamint a helvi TSB által, ren­dezett tömegversen veken. Ezeknek a verse­nyeknek az a céljuk, hogy minél több le­hetőséget nyújtsanak dolgozóinknak' a spor­tolásra, mely szórakozást és felüdülést biz­tosít az elvégzett napi munka után szá­mukra. Az elmúlt évvel szemben általános és kö­zépiskoláinknál jó szervező munkát végez­tek az MHK próbáztató bizottságok az MHK-munka területén. Általános Lkoláink 130 százalékra; középiskoláink 134 százalékra teljesítették jelentkéztetési tervüket. A jó munkát dicséri még az is, hogy mind a középiskoláknál, mind az általános iskolák­nál a jelentkezések befejezése utAn meg­kezdték a próbúzásokat is. Az általános is­kolában a jelentkezők 42 százaléka: a közép­iskoláknál 50 százaléka részpróbát tett az első negyedév végéig. Iskoláink MHK-pró- báztató bizottságainak soronlévő feladata, hogy a jelentkezettek az iskolai év végéig a próbázásokat be is fejezzék, még a vizs­gák előtt a jelvényeket meg is kapják. Ne feledkezzenek meg általános és közép­iskoláink; továbbá sportköri elnökségeink a végzett munkáról a helyileg illetékes TSB- nek megküldeni az MHK jelentéseket. A je­lentés minden esetben a valós helyzetet tar­talmazza, amelyet a sportköri MHK nyil­vántartás szerint bizonylatokkal igazolni is tudnak s ezzel elősegítik a felsőbb szervek munkáját. Készülnek a gyönki járásban a falusi szpártákiádra ' A gyönki járás egyes sportköreinek meg­lehetősen alacsony színvonalú az atlétikai élet Miért fejlődik ilven lassan, amikor szükséges Jenne a falusi atlétikai élet gyor­sabb fejlődése? Lapunkban már többször foglalkoztunk ezzel a kérdéssel s igyekeztünk megtalálni az okát. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a falusi sportköreinkben a «vezetők nem fordítanak kellő gondot az atlé­tikára. a rendelkezésre álló összeget pedig főleg labdarúgásra költik. Kormányprogrammunk célkitűzései megkö­vetelek. hogy falusi sportköreink munkáját jobbá tegyük. A sport ne csak egyetlen sportágra terjedjék ki. hanem lendítse fel az egész község sportéletét. A falusi sport­körök atlétikai életének fellendítése érdeké­ben rendezik meg az idén a III. falusi szpártákiádot. Rendkívül fontos, hogy a sportköri vezetők és a községi rendezőbizott- ?ágok úgv készüljenek fel a szpártákiádra, hogv járásunk sportolói az eddigieknél ;obb eredményeket tudjanak elérni. A ITT. falusi szpártákiád sikeres és ered­ményes megszervezése érdekében a járási TSB elnöke. Metz Tsfván elvtárs a járás sportkörei részéie sportköri estéket rendez, melyre az előadókat ő küldi. A részletesen ismertetett szpártákiáddal kapcsolatos tud­nivalókat és a felmerülő problémák megol­dási lehetőségét a sportköri estéken megbe­szélik. A gyönki járási TSB reméli, hogy a ITT. falusi szpártákiád sportkörei az eddiginél jobb^ eredményeket érnek el. elősegítve ez­zel új kormányprogrammunk falusi sport­életre vonatkozó célkitűzéseinek megvalósí­tását. Beck Tibor levelező. Hozzászólás a . Miért nem játszanak korszerű kosárlabdát a tolnainegyei csapatok?“ című cikkhez ,,A közelmúltban Fertőszegi Béla cikket írt, melyben elítéli a megye zónavédelinet játszó csapatait, mert szerinte a zrónavédelem már idejét múlt védelmi rendszer. A cikkel kapcsolatban a következőket szeretném meg­jegyezni. A kosárlabdában a területvédelem (zónavédelem) az .emberfőrgásos védélem esi az összetett védelem ismeretes. Miután a labdarúgásban is a VM rendszert nem egé­szen egyformán játszák az egyes országod válogatott csapatok, úgy itt sem lehet leszö­gezni, hogy csak az emberfogás rendszer* az egyedüli jó. Kétségtelen, hogy a kosár« labda fejlődése a táumdójáték fokozását ki« vánja, amit az emberfogás rendszere meg* könnyít. Azonban, ha egv csapat bajnokság­ban játszik, akkor nem lehet kizárólag csak egyik rendszert játszania, hanem egyes el­lenfelek ellen, esetleg meg kell változtatni* a csapat védelmi rendszerét. Próbálná csők meg egy nagyon lassú játékosokból álló csapat nagvon gvors, jóí indító ellenfél ellen az emberfogást, bizonyára súlyos ve­reség érné. Ha a megyei kosárlabdaélefet nézzük, ak< kor láthatjuk, hogy a legtöbb csapat kö­zépiskolásokra épül. Egyetlen csapat sincs a megyében amelyik í—2 évnél tovább azonos játékosokkal szerepelne. Sőt mire egy játékos úgy megtanulja a technikai elemeket, hozy el lehet kezdeni a csapattal tervszerű takti­ka megtanulását, addigra elvégzi a közép- iskolát és ,,kiesik“ a csapatból. Márpedig az emberfogásos rendszert csak úgy lehet eredményesen játszani, ha a csapat 6—7 já­tékosa jól tudja, ha csak egy is nincsen tisz­tában feladatával. ..meghalt“ ez a rend­szer. Megyénkben minden évben volt egy kiemelkedően jó kosárlabda csapata, ame­lyik minden különösebb rendszer nélkül is veretlenül nyerte a bajnokságot. Én ebben látom annak az okát. hogy nem tudott az a ió csapat fejlődni. Most az összevont baj­nokság bevezetésével ez a hiányosság meg­szűnt, de csak részben, mert a Dózsa csa­pata sem tud fejlődni Tolna, megyében, mert mind technikai, mind taktikai téren magasan a többi felett áll. Ezt legnagyobb részt annak köszönheti, hogy jelenlegi csa­patának 8—10 tagja, már 4 éve együtt ját­szik és még általános iskolában megtanulta azt a technikát, amit más csapotok játékosai csak a középiskola utolsó éveiben tanulnak meg. Én Pakson tovalv jutottam el oda, hogy olyan férfi csapatom volt. amelyik 2 évig együtt játszott^ a második helyet vívtuk ki tavasszal, de ősszel a teljes csapat végzett, és ha mérkőzésre moc- is jöttek, az edzé­seket nagvon ritkán látogatták. így az őszi idénvf már os’v egészen átszervezett csapat­tal kellett lejátszani és ítrv nem volt lehető­ség az emberfogásos védetem kialakítására^ mert a csapat fele kezdőkből állott. A megyei lehetőségeket figyelembevevő az a véleményem, horfv a kezdő csapatok feltét len zónavédelmet játszanak és csak akkor kezdjék meg az emberfogás gyakorlását, ha már legalább 7—3 évi rendszeres kosárlabda mattal rendelkeznek. Hogy más. csapat is eljuthasson oda, hogy olyan képzett játékosai legvenek fiatal kor­ban, mint « Szekszárdi Dózsának, ahhoz az kellene, hogy már az általános iskola fel­ső osztályaiban kezdjük tanítani a kosár­labda alapelemeit, hogy a középiskolában már a taktika tanítását kezdhessük. Sajnos itt megint csak az akadályozza meg ennek keresztülvitelét, hogy az egyesületek nem támogatják úgy kosárszakosztályainkat, boc/v még az utánpótlásnak is tudnának felszere­lést és labdát biztosítani. Azokban a köz­ségekben, ahol kosárpálya van, meg keilen« rendezni az úttörő bajnokságot és ez bizo­nyára nem egy fiatalt vonzana a kosarasok táborába.“ Szentesi Alajos a Paksi Kinizsi edzője. MOZI Garnv filmszínház. Május 7-től 12-igt FEKETE HÁZ. Dickens kla*=zikus regényé­nek filmváltozata. (Angol film). Kezdések: vasár- és ünnepnap: 4. 6 és 8 órakor, hétköznap: 6 és 8 órakor. TOLNAI NAPLÓ Szerkeszti a szerkesztőbizottság Felelős kiadó: KTRÁLY LÁSZLÓ A szerkesztőség és kiadóhivatal telefonszámaj 20-10. 20-11 Szekszárd. Széchenvi-utca 18 MNB egyszámlaszám: 00.878.065—38 Előfizetési díj: havi 11.— forint. Baranyamegyei Szikra Nyomda Pécs, Munkácsy Mihálv-utca 10 sz. Telefon: 20-27 A nyomdáért felel: MELLES, REZSŐ.

Next

/
Thumbnails
Contents