Tanügyi Értesítő, 1918 (16. évfolyam, 5-10. szám - 17. évfolyam, 1-4. szám)

1918-03-01 / 7. szám

6. oldal. TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 7, szám. viselkednünk ezért az iparos emberekkel szemben, Juliska? Gyermek-. Az iparos em­bereket tisztelni és becsülni kell.—- Miért, Jancsi? Gyermek: Mert az iparosok (mes­terek) jót tesznek embertársaiknak.— Ha te is megnősz majd, mi lesz te belőled is? Gyermek: Ha megnövök én is iparos leszek. Milyen iparos szeretnél lenni,? Gyermek: Asztalos.— Megvagyok elégedve veletek, gyermekeim, mert látom, hogy helyesen gondolkoztok az iparos emberek felől. Jól teszitek, mert az iparos-ember valóban hasznos tagja az emberek társaságának. A mai napra elég lesz! (E tanitsái tervezet az időtől, a tanító tár­gyi tudásától s .szóbőségétől függőleg ki- bövithető, vagy átadóképességétül függőleg megrövidíthető. Ez utóbbit azonban nem ajánlhatom). :: Használtassunk kifejezetten : Ui£!5Z ZOLTRn-kiaóásu * fényképével'e 11 á l o tt „TRH1TÓKHHZR IRKRT“ ^^ViiUHlhLOa RÉ5z"~^^ Figyelmeztetés. A kir. Tanfelügyelő rendeletéi egyenként beiktatandók. Minden rendelet tartalmának kivonata a számával és a kir. Tanfelügyelő vonatkozó számával is ellátva leírandó. Ezen papírlapra a „Tanügyi Értesítő“ illető száma is feljegyzendö. Szatmárotírmegye kir. tanfelügyelőjétől. 617—918. tfsz. 6609—918, sz körendeleteit (megjelent a Néptanítók Lapja 1918. évi 4. számában) midőn figyelmébe ajániom, utasítom, hogy a tantervet áttanulmányozva a körrendelet­ben érintett és részletezett módosításokat a helyi viszonyoknak megfelelően beillesz- szék a helyi részletes tanmenetekbe, ugyan­ott megjelöljék a gazdasági szempontok alkalmazását minden tantárgyban, a II. fél­évben megkezdjék a rendeletben előirt mértékben e szempontok alkalmazását, a következő 1918—19. tanévben pedig az oktatás teljesen a körendeletben leirt a- lakban folyjék. A tanmenetek gosdos kidolgozására te­hát különösen felhívom eleve figyelmét. A tantestületi tanácskozmányoknak állandó tárgya legyen e kérdés, melynek sikeres megoldását legfőbb feladatul óhajtom tekin­teni. állami iskoláink kertjei csaknem min­denütt lehetővé teszik már most a gazda­sági oktatás gyakorlati megvalósítását is, e tekintetben tehát a sikeres munka megin­dításának mi sen álihat útjában. Egyébként a közig, bizottság is fog intézkedni s az iskoláknak támogatást nyújtani. De a leg­főbb támogatást a tanító lelkesedésében, egyéniségében keresem és nem kétlem, hogy a tanítóság megérti a nagymélt. Miniszter úrnak bölcs rendelkezését, amely népünk boldogulását s igy közvetve a haza javát célozza előmozdítani.' Szatmár-Németi, 1918. január 31-én 618-917 tfsz. Valamennyi ált., községi, izraelita ma­gán és gazdasági iskola gondnokságá­nak, iskolaszékének és tantestületének. Valamennyi áll., községi és izr. iskola A gazdasági ismereteknek az elemi nép- vezetőjének és tantestülete tagjainak, iskolákban való beható oktatásához szük­séges gyakorló terület biztosítása tárgyában A nm. vallás és közokt. Miniszter úr- a nm. vallás és közokt. Miniszter urnák nak a gazdasági ismereteknek az elemi 6608—918. sz körrendeletét figyelmébe a- népiskoiában való beható oktatása tárgya- jánlom s felhívom, hogy a tantestület meg­bán kiadott 6607—918 sz., — és a gazda- hallgatásával, a helyi viszonyok gondos sági ismereteknek az elemi népiskola ó- mérlegelésével tegyen hozzám mielőbb, de raíervébe való beiktatása tárgyában kiadott legkésőbb 30 nap alatt kimerítő javaslatot,

Next

/
Thumbnails
Contents