Tanügyi Értesítő, 1907 (6. évfolyam, 1-10. szám)
1907-06-25 / 6. szám
TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 21 dőnek vélte nehány napos tapasztalatra hivatkozva, pálcát törni a közös értekezletek eszméje felett. (Olvasható a Nemzeti Iskola 23. számában.) Hogy cikkíró minő alacsony szempontokból értékeli az együttes tanácskozásokat, kitűnik az alábbi szemelvényekből. B. P. csekély előnynek minősiti azt, hogy az igazgatók köréből szabadon választhatja az együttes értekezlet az elnököt; ellenben szerinte jó dolog volna, ha „a közös értekezletek a gondnoksági utasításban lefektetett elvek alapján megalakítva, a legszigorúbb hivatalos és köteles tanitótestületi gyűlések lennének.“ ! ? Nagy veszedelmet lát B. P. abban, hogyha valamely igazgató helytelen dolgot beszél, s joga van azt tízszer is elismételni. Mi ezt nem tartjuk kétségbe ejtő állapotnak. Hadd járja a bolondját, ha van ilyen alak, legalább rövidesen eljátsza kisjátékait. Hiszen idétlen dolog erőszakolása amúgy is leszavazást von maga után intelligens testületben. Cikkíró nyilván nem ismeri ezen lélektani alapon nyugvó mondást: „Szólj s megmondom ki vagy.“ Amit B. P. cikkének többi részében saját kartársairól ir, az a mi ízlésünkkel nem egyeztethető össze. Itt föl sem említjük. Ilyent kár volt lapba Írni. Ha B. P. működési helyén valóban olyanok az állapotok amint ő színezi, akkor azon semmiféle ügyrend, de még a sinai hegyi tízparancsolat sem segíthet. Cikkíró nekrológjára egyelőre bővebben nem terjeszkedünk ki, hanem bevárjuk amig érdemlegesebb formában nyilvánul meg a nagyobb tantestületek véleménye az együttes értekezletek életképessége, avagy annak ellenkezőjéről. Előfizetési felhívást bocsátott ki Kovács Gyula nagybányai könyvkiadó Szabó József áll. tanítónak „Az irva-olvasás, számolás, rajz és agyagmunka tanítási reformja elméletben és tanítási leckékben“ cimü könyvére. Az irva-olvasást — mint hirdeti — kétféle módszer szerint, tárgyalja: a fonomimikával egyenrangú, sőt még bizonyos előnyökkel dicsekedő mechanikai módszert és a fonomimikát. Az agyagmunka tanításban felsorolja, mit készítettek gyermekei, mint vezette erre őket reá. Szóval ezekben gyakorlati útmutatót szerezhetni olcsó 1 korona 60 fillér beküldése ellenében. A könyv június 31-én jelenik meg. Madarak napján. Alexy Kornél áll. tanító Nagybányán beszédet tartott, többek közt a madárfészekröl ezeket mondotta: Sok ember nem is sejti minő nagy érték rejlik egy madárfészekben. Ha egy madárfészekben pl. csak 5 madárfiók nevelődik és mindegyik naponként legalább 50 hernyót eszik meg, akkor az 5 madárfiók 1 nap alatt 5-ször 50 hernyót vagyis 250 hernyót pusztít el. Ha az 5 madárfiók 1 nap alatt elfogyaszt 250 hernyót, akkor 1 hónap vagy 30 alatt elfogyaszt 30-szor 250 hernyót vagyis 7500 hernyót. Egy hernyó naponként annyi levelet és rügyet eszik meg, amennyit a teste nyom. Ha 1 hernyó 1 nap alatt csak 1 rügyet rágna le, akkor is 30 nap alatt 30 rügyet emészt föl; 7500 hernyó pedig 225.000 rügyet. Tehát 7500 hernyó majdnem 1/i millió rügyet rág leg. Ha tehát egy
