Tanügyi Értesítő, 1906 (5. évfolyam, 1-10. szám)
1906-12-25 / 10. szám
10 TANÜGYI ÉRTESÍTŐ A tárgyon egyes bevágások, vonalak, finomabb alakítások a mintázófával készítendők. Lapos levélmunka 3-féle módon készíthető: 1. Az ellapitott agyaglapra reáfektetjük a levelet s a kés hegyével körül vágjuk. 2. Táblai előrajz vagy természet után készítendő levél alakját az agyaglapra mintázófával felkarcolják, azután késsel kivágják. 3. A legnehezebb és már valódi mintázásnak tekinthető az a mód, amidőn az agyaglapra a gyümölcsnek, vagy levélnek minden egyes részét agyagdarabokból felrakják s a mintázófával a mélyedéseket, domborodásokat, hajlásokat, ereket belerajzolják. A gyakorlat teszi itt is a tanítót mesterré! Az utasítás nyomán : i'nrf/fi It fűti. Nemzetiségi tanítók. A XX. században, tehát az úgynevezett felvilágosodottság korában élünk, amikor az eszmék tisztulni kezdenek, az eszmények világa nagyobb s nagyobb tért hódit, a kölcsönös szeretet alapján létrejövő nemes cselekedetek gyakorlása az emberek melegen érző szivéhez nőtt és egyetértésre törekszik. E körben a haladás útja mindenki számára készen áll. Azonban a széthúzó elemek sem hiányzanak. Sőt úgy tetszik, mintha az utóbbiak munkája nagyobb lendületet venne. Ezen széthúzó elemek között első és legnagyobb feladatunk volna egy egységes eszmének diadalra vitele, amely végeredményben a haza javát tekinti mindenek előtt szent céljának. Magyar hazánk anyai szive fölsajog elpártolt lelketlen gyermekeinek gunykacajára. Azoknak kebelét a haza szeretete nem dagasztja, melegét nem érzik. Tápkenyerét és dédelgetését szivszorongató kegyetlenséggel fogadják és nem átallanak másfelé gravitálni. Pedig a magyar államban más, idegen uj államot építgetni hiába való fáradság. Akik ezen irányt tűzték ki zászlójukra és annak érdekében dolgoznak, nem érdemlik meg, hogy a magyar haza áldott földjét tapossák, levegőjét szívják, sőt mi több : boldogságukat is itt leljék föl. Sajnos azonban, hogy e vádat a tanítóság egy részére is kiterjesztik és nem is teljesen jogosulatlanul. Csakkogy ahhoz minekünk tanítóknak is van szavunk. E vádat természetesen csakis a nemzetiségi tanítókra lehet érteni. Mert hiszen a már magyarnak született tanító nem lehet magyarellenes. Az eddigi és jelenlegi iskolai rendszerünk a tanítókat, de különösen a felekezeti tanítókat általában mindig sakkban tartja.
