Tanügyi Értesítő, 1904 (3. évfolyam, 1-10. szám)
1904-10-15 / 8. szám
tanügyi értesítő szerepe ott van a tanítónak, a hol az anyagi vagy erkölcsi züllés, az elégedetlenség a nép között felütötte fejét: itt a tanító keresse a baj okait, s tanácscsal. jó példával, hasson a népre. Habár tankerületem derék munkásainál elvétve akadok olyanokra, kik tudatában ne lennének annak a sarkalatos elvnek, hogy a tanítónak elő példaként kell a nép és tanítványok előtt a kötelességtudásban, vallásosságban, a fedhet- len polgári életben és a munkásságban állnia, mégis hangsúlyoznom kell, hogy a fegyelem tekintetében szigorúan és megalkuvást nem ismerve járandok el. Semmi mulasztást, kötelességszegést, kihágást, a mértékletesség elleni vétséget mcgtorlatlanul nem hagyok, mert a fegyelmezetlen tanítótól sem a népoktatásban, sem a nevelésben eredményt várni épenséggel nem lehet. A f. é. március 15-én 1787. sz. a. kiadott körrendeletemet ezúttal is különös figyelmébe ajánlom mindazoknak, kiket az különösen illet és az 1789—904 sz, a. (ez utóbbi a tanügyi értesítőben jelent meg) az alkoholizmus elleni küzdelem tárgyában kiadott rendelkezésem lelkiismeretes végrehajtását ez úttal is különös figyelmébe ajánlom, mert iskola látogatásomkor ezen körülményre is kiterjesztem vizsgálódásomat. Jóleső örömmel jelenthetem ki, hogy tankerületem minden áll. elemi iskolája mellett szervezve lett az ifjúsági egyesület, s minden áll. iskola tagozata ismétlővé alakíttatott át. Csak arra kérem ezúttal a tantestületeket, hogy az ifjúsági egyesületek helyes vezetésénél buzgalmuk ne lankadjon, a gazd. ism, iskola vezetésénél pedig igyekezzék a vezető tanító, az Intézményt a munkaszeretetei és az okszerű gazdálkodást megszerettetni s hogy az ifjúsági egyesületek szervezésében, s úgy ezen intézménynek, mint a gazd. ism. iskolák vezetésében a községi tantestületek is kövessék az államok példáját. (1382—902, 3562—902.) Mennyire kiható nagy fontosságot tulajdonítok az ifj, könyvtárak szervezése érdekében kiadott magas rendelkezésnek is, azt az ez évi 4555. tfsz. a. kiadott körrendeletemben eléggé hang3 súlyoztam és elvárom, hogy az e rende- letemben foglaltaknak a tantestületek vállvetett buzgalommal fognak eleget tenni. A tanév megnyíltával gondja legyen Címnek arra, hogy a szorgalomidő idejében legalább szept. 15-én az összes beiskolázható tanulók felvétetével rendesen megkezdessék s hogy a beiskolázásnál a növendékeknek tankönyvekkel való ellátásánál a vármegyei közig, bizottságnak 3874—902, kb. sz. a. hozott határozata szerinti intézkedés szigorúan betartassák. Tartozik Cim, a tényleg beiratkozott tanulók kimutatását a gondnoksági utasításban közölt minta szerint egybefoglalva és összegezve minden további sürgetés bevárása nélkül ide október 13-ig beterjeszteni. Figyelmébe ajánlom Cimnek a gondnoksági utasítás 38. illetve az 1902 évi 44246 sz. rendelettel kiadott iskolaszóki utasítás 45 §-át és a tanítási idő helyes kihasználása szempontjából kívánatosnak tartom, hogy ott. a hol kivihető, a heti szünidők lehetőleg két délutánra állapíttassanak meg. Több alkalommal hangsúlyoztam, hogy az iskolának lelke a tanító, a testületnek az igazgató! Azért az igazgatónak élő példaként kell állania a testület előtt, a kötelesség teljesítéseket is illetőleg. Elvárom, hogy a gondnoksági utasítás III. fej- megszabott kötelességeiket úgy fogják teljesíteni, hogy ahoz soha szó ne férjen, — mert az iskolai rend és fegyelem biztosítása, az ifjúság nevelésében elsőrangú követelmény. A tanuló ifjúság hazafias nevelésére nagy befolyással vannak az iskolai hazafias ünnepélyek. Gondja legyen tehát Címednek arra, hogy az iskolában a hazafias ünnepek kellő módon megtartassanak, gondja legyen továbbá arra, hogy a m. k. belügyminiszter urnák ls98. évi 4612 sz. a, kiadott körrendeleté értelmében az 1848 XXI. t.-c. 2. §-ának rendelkezéseihez képest a nemzeti ünnepeken, nevezetesen : Szt. István király napján — aug, 20-án — az 1848. törvények szentesítésének emléknapján — ápr, 11 -én — (mindkettő r. kath. naptár szerint) továbbá a király születése és neve napján, esetleg a tanév
