Tanügyi Értesítő, 1903 (2. évfolyam, 1-10. szám)

1903-03-15 / 3. szám

TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 3 értelemben vett tanügyet is egy lépéssel előbb vigyem a kitűzött czél felé. Szere­tem, pártolom az Eötvós-alapot s a Fe- rencz József Tanítók Házát, mint hasz­nos üdvös intézményt; de ez nem tart­hat vissza engem azon véleményem ki­mondásától, hogy az említett intézmé­nyek minden jótékony hatásuk mellett sem felelnek meg azon várakozásnak és tervszerűségnek, melylyel egy ország tanítóságának anyagi és szellemi érde­keit istápoló intézmény létesítésénél szá­molni kell; nem felelnek meg az össz- tanitóság közvetlenebb érdekeinek. Az ilyenjótékony intézeteket hozzáférhetőkké s olyanokká kell lenni, hogy annak ál­dásaiból a valóban rászorultak ne legye­nek kihagyhatok. Véleményem szerint e téren az lett volna az első kötelesség, hogy vidéki góczpontok létesítése s a jótékonyság csatornáinak ide vezetése által alkalom nyujtassék a tanítóknak arra, hogy gyermekeiket középiskolákban taníttathassák Mondom, nem kárhozta­tom, sőt áldom a Tanítók Házát létesítő vezetők intézkedését, mert fontos szük­séget pótol az is;, de elsőbb és fonto­sabb szükség az, a mi gyermekeinknek középiskolai taníttatásánál érezhető. —■ Szeretettel kérdem: hány százaléka ré­szesülhet a Tanítók Háza áldásaiban a mi gyermekeinknek ? Nem főbb dolog és időrendileg is, meg a dolog természeté­nél fogva is, nem elsőbb kérdés-e az, hogy a középiskolát legyünk képesek gyermekeinkkel elvégeztetni, mely után — ha tanulmányukat tovább nem foly­tathatják is — milyen, olyan kenyérhez juthatnak? . . . Falat előbb s azután tetőt! Hogy aztán a vidéki kisebb városok' nevelési szempontból nem alkalmasab­bak-e a jótékony intézetek elhelyezésére, mint Budapest? — ez ismét vélemény dolga. Szerintem igen. És már e szem­pont is a mellett szól, hogy vidéki köz­pontokat szervezzünk. Hitem szerint a mai állapot nem tarthat sokáig s eljön az idő, mikor bölcs vezetőink- meghallva a viszonyok intő szavát, örömmel fog­nak oda törekedni, hogy a tanítók gyer­mekeinek középiskolai taníttatását — esetleg az Eötvös-alap hozzájárulásával és állami segitséggel is megkönnyít­sék, illetőleg lehetővé tegyék. Ha aztán ez el lesz érve, ezzel és a Tanítók Háza tovább fejlesztésével, igazán egészséges intézménynek lehetünk tagjai. Szatmár nemcsak földrajzi fekvésénél és előkelő voltánál fogva volna nagyon alkalmas a jelzett internátus felállítására, hanem azért is, mert itt a középoktatás körébe tartozó iskolák meg vannak, sőt leánynevelő- és tanítóképző-intézet is van s igy minden igény kielégítést nyerhet. Nem kis erkölcsi sulylyal bir indítvá­nyom elbírálásánál azon körülmény sem, hogy az északkeletmagyarországi tanító­egyesület megalakítása, illetőleg várme­gyénkre kiterjesztése szőnyegen forgó kérdés A szatmári helyi tanítótestület szám- és minőségbeli tekintélyével és a kérdéses internátus létesítésével lehetővé volna téve, hogy Szatmár a megalakí­tandó szövetség központjává legyen. Nagyon valószínű, hogy azon időben, midőn vezetőink jónak fogják látni a vidéki internátusok szervezését, a szat­márit, melynek akkor már szilárd alapja lesz, nem fogják figyelmen kívül hagyni, hanem tovább fogják fejleszteni. Indítványom egy, gyermekeink nevel­tetése körül érezhető lényeges fogyatko­zás elenyésztetését czélozza. E fogyat­kozás pótlására mindnyájunknak töre­kedni kell. Az egyesület már megtette az első lépést a nagy czél felé, midőn indítványomat elvileg magáévá tette; de ez még magában csak valamivel több a semminél. Itt cselekedni kell. Nincs kifogásom az ellen, hogy — mint a határozat mondja — egyesüle­tünk először az Eötvös-alappál szemben fennálló kötelezettségének tegyen eleget. Egyáltalában nincs; de én azt hiszem, hogy az Eötvös-alappal szemben fenn­álló kötelezettségünk teljesítése nem zárja ki, nem is halaszthatja el a saját inter- nátnsunk létesítésére irányuló tevékeny­ség megkezdését; nem zárja ki azt, hogy saját közvetlenebb érdekünk mellett is a cselekvés terére lépjünk. Számot vetettem én a körülményekkel, midőn indítványomat benyújtottam. — Ismertem egyesületünk anyagi helyzetét. Mérlegeltem a bölcsőkorral járó gyen­geséget is, de éppen e gyengeség tudata sarkalt arra, hogy egyesületünknek szele lemben és intézményekben erősítéséi-

Next

/
Thumbnails
Contents