Tanulmányok Tolna megye történetéből 10. (Szekszárd, 1983)

Szenczi László: A népi demokrácia közoktatási rendszerének kialakítása Tolna megyében (1945-1948) • 501

élen magáévá tette az iskola gondolatát. A szakszervezet felkérte Szántó Ferencet a szervező munkára és támogatásáról biztosította. A város akkori polgármestere Pefcáry István, a város nehéz pénzügyi helyzetére hivatkozva nem tartotta megvalósíthatónak a szülőik kérését. Ezután a szülők a város képviselőtestületéhez szerkesztettek beadványt ez ügyben. Az akció végül is eredménnyel járt. A város képviselőtestülete 1946. augusztus 30-án megszavazta a helybiztosítást és a dologi kiadások fedezését és e vállalásáról értesítette a kereskedelem- és szövetkezetügyi minisztert, aki ezek után 1946. augusztusában kiadta az engedélyt a szekszárdi kereskedelmi középiskola megnyitására. A helyi sajtó 1946. október 27-i száma keserűen állapította meg, hogy „rengeteg gáncsoskodássál, közönnyel, megnemértéssel kellett megküzdeni ..." A tanulók létszáma:

122 Tanév l/a I/b Il/a Il/fo fiúk leányok fiúk leányok fiúk leányok fiúk leányok 1946/47. 32 — — 37 — — — — 1947/48. 31 — — 31 38 — — 34 A középfokú kereskedelmi szakoktatás jó lehetőséget biztosított Tolna megye kisbirtokosainak, napszámosainak, kisiparosainak, tisztviselőinek és kiskereskedőinek gyermekeik továbbtanulására. GIMNÁZIUMOK A felszabadulás utáni évek legfontosabb oktatáspolitikai feladata az általános iskola megvalósítása volt. A középiskoliai oktatás problémáinak előtérbe kerülése és megoldása ennek függvénye volt. A népi demokratikus időszakot a középiskoláknak csupán három problémája foglalkoztatta: — az irányítási rendszer módosítása, — a giimnázáuimok reformjának előkészítése, — a dolgozók oktatásához szükséges középiskolai keretek megteremtése. Az irányítási rendszer módosításával nem kívánunk foglalkozni. Ez azt a javaslatot jelentette, hogy a szakoktatást is a VKM felügyelete alá akarták helyezni. Ezért hosszú harc indult meg, mely ez időszakban célját elérni nem tudta. A szakoktatás iskolái a szaktárcák felügyelete alatt maradtak, ami az egységes irányításúikat nehezítette. A dolgozók középiskoláiról a következő fejezetben kívánunk szólni. Itt a gimnáziumok reformjának előkészítésére térünk ki részletesebben. Tolna megyének a felszabadulás előtt 4 gimnáziuma volt és ez a szám a népi demokratikus időszakban csupán eggyel nőtt. A megye gimnáziumai: a bonyhádi evangélikus, a dombóvári rk., a gyönki ref., a szekszárdi állami és az 1947-ben létesült tamási állami gimnázium. 552