Évszázadokon át - Tolna megye történetének olvasókönyve III. (Szekszárd, 1990)

XiiI/72 A NEM IGAZOLT FELVIDÉKI PEDAGÓGUSOK NEM JUTHATNAK ÁLLASHOZ — KÖZLI A FŐISPÁN AZ ISKOLÁKKAL A vallás és közoktatásügyi miniszter úr f. hó 3-án kelt 114.300/1940. VI. főoszt. számú rendeletében közölte, hogy a visszacsatolt felvidéki területen a 2300 1939. M. E. számú rendelet 9. §-a alapján szer­vezett igazoló bizottságok egyes tanerőket — a csehszlovák uralom ide­jén tanúsított magatartásuk miatt — nem igazoltak. Ezeknek a nem iga­zolt tanerőknek az ország bármely területén lévő népiskoláinál való el­helyezkedését a tanítói-nevelői működésük újrafelvételét a miniszter úr megakarja akadályozni. Ezért felhívjuk a miniszter úr rendeletére Címet, hogy a tanító­választások alkalmával a pályázó tanerőknek a múltban tanúsított ma­gatartását nagy gondossággal ellenőrizze és a pályázókról készített minő­sítő-táblázat egyik rovatában tüntesse fel a tanerők esetleges eddigi mű­ködési adatait, szolgálatuk megszakításának vagy esetleges elbocsátásuk­nak okát. Ha valamely pályázó cseh—szlovák-rendszerű tanítói érettségi bi­zonyítvánnyal vagy tanítói képesítő bizonyítvánnyal rendelkezik, avagy ha már megszerezte az uralomváltozás után magyar tanítói oklevelét, a pályázó tanerőről az iskolaszék kívánja be igazolási okmányát. Ha a tan­erő igazolási okmányát az iskolaszék felszólítására nem mutatja be, őt az iskolaszék a pályázók sorából zárja ki. Ha valamely iskolaszék ,,nem igazolt" tanerőt választana meg, a választást bizottságunk a fenti miniszteri rendeletre utaló indoklással meg fogja semmisíteni, s az iskolaszéket új tanítóválasztás megejtésére fogja utasítani. Ha az iskolaszék részéről a cseh-szlovák uralom idején követett magatartás miatt nem igazolt tanerő megválasztása körül mulasztás forog fenn, bizottságunk haladéktalanul meg fogja tenni a szükséges lépéseket az iskolaszék működésének felülvizsgálására. vitéz Madi Kovács Imre s.k. főispán, elnök. FORRÁS: TML. Közigazgatási Bizottság iratai 2450/1940. (stencilezett sok­szorosítás).

Next

/
Thumbnails
Contents