Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1968-1970
1969. június 26., rendes ülés
Is átalakul oaglitt* k taotoevoléoalnéltft* c hospitálás és öravsaetés problésW ja as^oldható lsm«, ka a« oktatás serén* a gyakorlati érmen «18 l«üotn* vonal olyan kérdéseket* molyok jaegóriésa» nairi «alt tatása lah«t5vé tan-ó a hospitálás joSsfe aogaldásáA* A ssakképsásaél, aaasnyifcen a *jé*»rasi'iyaég M#.£v«talé» w aaá«iU«t figyébc’ssóa kall vasal *!*myf a tas tkémfa általános k^votalnényal sob sasnv adjanak «sarkít* Starves«* kapesolódjanak •üy« shoa* A tad-opíia-yoss kutatás awtearim c* •táros vitájára bob körüli &«r* Véleaéay« ssáriái aiaos «lóg alapja mg aanak a tárgy» aafc* ffödsaoroit a eda^tiáha» is őst ütni kall* Parol *lvtárs felhívja a fi gyei—4 *hegy m ifJL- wo si tárgyalja as »gyateal jel» tagat ás ©sután sag kall valósi tool azokat m aívi elg«»doiá»a» kai, 3»ü4vakét as a helyset al3ir« A tudón ayos kutatás aédKu*rtaaa ágat3 kérdd** i-'kko* a vonat» koaásha* lágyán nádjuk esakképtés folvotóiéra a hallgatóknak és as a^joa ?al.üli|S» eiwat la a &aU gutának* As uj vtss§i*re»i non is war fcalaasiást* '-Mgadaényt» Sgy do» lag «na» a hallgatóknak a vlse^idSssalifcim mt«toit aradaényal* äs indokolja, hogy nagyobb lágyon a visa*, alá ássak, 6 hstM viza» gai-ISs ak hol l* kkor ast ?St rsndflst öserint tilos t«altást tar» i.jflt« • at Mjtt ó tú'l tnaiuis* Illata© foglalhat!* t*ak* axt tuliápui non laltat* pótért a*s*l, hojy a ^saaiattta és aOdssortaaa árassá» «át na a sasab&didé /lw/ «Ívé tolóval olajáét ao-g* í o«c,kol légióitok felvétel* kliw, n ssshaépsés is as* és aanak aivógsóaa bakordi sut oklevélba* ha esté a *jó* rondtiak va» Sjék fal* boltét iondl ki kall tartani a ¥jé”»rs»iü»és oiéxdsa nallatt. «se aai «Ív társ aa alétarjanstatt anyaggal adatért, tudj a, hogy •!#«• moolm volt* óav * tartnlókarAtaft »« vegyék al* Maradjon a heti 3© ora* felhívja a figyalrM»i,lirgy a 6* fáiúvhan 31 ás« asaraoali l-altai elv tír*; kár a*ót a vita bafajasáaa alótt* -rill annak, hogy t«;yüa ki ve» aéaték as anyagot, hir as aßyeg több hónaos «unka alapján hé» «lilt, a tannsékakkal ssaros egységen* á«n a vitán vinaost agy» kót tmossák «gossen a .»t sendett, adni addig* Kiért paat sast vatutték fal a dalikat? As eayag as JTÍ hat urasát:'val sainkrunban kássUlt ol* A hallgatók térhálósa több v-uatkoa -sb«« falaardlt* aigyjék al* hogy a rafovB a ball patáknak a kSWlasá ©rákon való térhálósé» »flit csők sütését iria alá* A ssl,v©rlatok U<ya« kitart at 38? javaslata sallatt* hogy a á* és a d. félév végás la&.-aaak a sslgarlstak* .«gyatArt ássál, ho£? anaiMtiébél as? lofjaa feilt» aaujsr» lat* ifgyswteak nos tartja h*iy«»aak, hogy a 8« féléven a asi^orln.i idd alatt gyakorlat legyen* «st a toaátási idóben kall ®®sp lelőni. A ssskkibaést as általános j«-r-*idtts6íjot'? ösnbjuk aag* j éűni ast »«« ódl ol* as ans !».•.* t jé s^tSuBibar« Aju fegyatéri ssasl »hsgy a tnüitagaa Ipstatéahél és aééansoto»
