Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967

1966. február 18., rendes ülés

A halasztások számát feltétlenül helyes volna csökkenteni óe nojjgondó lundó a halig tök olyan véleménye is, mely szerint, ha őket bevonnák a halasztások engedély esésé be - raiv I ismerik társaik problémáit - iával kevesebben tiapn nm. halasztást.

tíoioss Ferenc; a szintemel esnek sokféle gátja van. Például a kimaradt /bukott/ tanulók visszajőve!©le, a gyakorlás nehézségei, stb, Helyes lenne megvalósítani, hogy aki az oktatást végzi, az vizag.ztasson, Azonban ez n a mindig megoldható. Véleménye sz rlnt szakoktató végzésre c»ak azokat kellene engedni, arikne már vannak eredményeik.

Perei Györgyt a statisztika megdöbbentő képet mutat, ha figyelembe vesszük a bukási arányszámokat és a nagy halasztási számadatokat. Bizonyos sze pontból azonban ezeket v ssgálat alá keli venni tárgyak viszonylatában is. Tartalmi von ko ás ban rag keli határozni, mit tegyen a tanár a folyam tos tanulás érdekében, de ugyanakkor a hallgatókkal szemben ilyen természetű követőimé nyékét is keli támasziámi.

Tarján -vándor: valóban megdöbbentő első pillanatra a statisztika, azonban oúr lo éve foglalkozik vele és 8© százalék bukási ar nyesám is volt. A három utóvizsga és a 3-4 tantárgy bukási lehetősége lazítja a feltételeket, gyoéges k ivetolmínyeikéi kell fellépni óva zben a folyam < ton tanulás érdekében. Heg kell szüntetni a s sodik utóvizsga torén tapasztalható enged umységet* Me.; kell indulni az og ozságes szelekciónak.

Koreasi Emiren a tanulmányi eredményekkel nem lehetünk elégedettek, még K nectis rosszabb a sokéves átlagnál. Az e hangzottak és a statisztika tanszékek, tanárok munkáját is tükrözik. A Tűnsz Kok tüssék napirendre e kérdést es v tassá* meg a megjavítás módját.

,x ,z6Ú Ägodtlhk:^ajl“.nlivTJAIii:*4h4i3yriiJ?i!!*ik1?»,,Sii’

Üorués megvitatását és értékeljék a statisztikai aontok alapján is a tanulmányi ralinkét*