Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967
1966. október 7., rendes ülés
A MAGYAR TESTNEVELÉSI FŐISKOLA 1966/6?» tanévi munkaterve. TERVEZET I. Az 1966/67-es tanévben feladatainkat továbbra Is a Párt és Kormányhatározatok, valamint az MTS által kijelölt irányelvek határozzák meg. Arra kell törekednünk, hogy az előző évben megkezdett munkát eredményesen tovább folytassuk és a reform óratervben foglalt teendőket maradéktalanul elvégezzük. Fel kell használnunk az előző év tapasztalatait és a hiányosságok felszámolásával, illetve erőnk, s akaratunk teljes latbavstésével a káderképző munka színvonalát tovább kell fejlesztenünk, A sok és sokféle természetű munka közül különösen a vezetésaz okt '.tó-nevelő-, valamint a tudományos munka területén' jelentkező feladatok lépnek előtérbe, A vezetés területén tervszerű és céltudatos kádermunkával sogiteni kell az oktatók szakmai-, erkölcsi- politikai és pedagógiai fejlődésének biztosítását, A felmerülő problémák és vitás kérdések nyilt megvitatásával tovább kell sogiteni az egyenes és őszinte emberi viszony és légkör kialakítását. Tovább kell bővítenünk a tanszékvezetői hatáskört, még nagyobb önállóságot kell tanszékeink számára biztosítani., Biztosítani kell, hogy a Főiskola hivatali-, adminisztratív szervei, gazdasági-, gondnoki és egyéb apparátusai, az oktató- nevelő munkát jobban segítse, a feltételek biztosításával,. Az oktató-nevelő munka területén mindent el kell követnünk, hogy a tanári kar pedagógiai egységét minél hamarabb megvalósíthassuk, A tanév során tanszékeinknek ki kell dolgozniok a szakoktatói tagozatunk tantárgyainak uj programját. A tanszékek okt .tó-nevelő munkájának keretén belül fokoznunk kell a politikai nevelő munkát. Csak “szakemberképzéssel" szocialista testnevelő tanárt nevelni nem lehet. A tudományos munka területén fel kell mérni a tudományos oktató munka' jelenlegi helyzetét, Ennek megfelelően lel kell dolgozni a Főiskola tudományos, távlati és éves tervét. A terv kidolgozásánál igazodnunk kell a TTT és a TTKI tervéhez. , . A fenti területek feladatainak vázlatos felsorolása is igen sok részletmunka elvégzését igényli. Közülük elsősorban az alábbi részfeladatok megoldására fektessünk hangsúlyt. II, Aji A vezetés területén jelentkező feladatok, 1. A Főiskola vezetosege az MTS-el kialakult állandó és rendszeres kapcsolatok fenntartása mellett kérje az MTS támogatását, segítségét minden lényeges kérdésben, • Felelős; Kerezsi Endre Igazgató H,i; folyamatos 2, Rendszeresen igazg-tói értekezleteket kall tartani, amelyekre a témák jellegének megfelelően meghívandók: a tanszékek vezetői, tanárai, ez MSZMP, a KISZ és a Szakszervezet képviselői. Felelős; Kerezsi Endre igazgató H.i: folyamatos • •A Aa
