Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963
Tanácsülés, 1960. november 17.
- 6 A_ vizsgám való A tapasztaltak alapján a félév végén megmaradt hallgatók nagyobb része megfelelő lelkiismeretességgel készült fel a vize E hallgatók vizsgaeredményei is azt mutatják, hogy tisztában vannak a tanulás fontosságával. való felkészülés d.i-1 cl hiánya miatt igen anyaggal, Számos hallgató azonban az előképzettség nehezen, vagy egyáltalán nem tudott megbirkózni az Sajnos több olyan hallgató is volt, aki - különösen vizsgaidőszakban - úgy jött cl vizsgázni, hogy bele se nézett nyagba. Vizsgáztatási kérdések az az első A vizsgák látogatásai során megállapítottuk, hogy a vizsgáztatók tisztában voltak a szak hallgatóinak felkészülési problémáival és ennek megfelelően osztályozták a feleleteiket. Megállapítottuk* azt is, hogy a vizsgajegyek, - közepestől felfelé - teljes mértékben megfelelnek a hallgatók tudásának. Az elégséges jegyek azonban ennek az .ellenkezőjét mutatják. Számos olyan hallgató kapott elégséges jegyet olyan feleletre, amelyért elégtelent érdemelt volna. így az elégséges és a közepes jegyek között sokkal nagyobb tudásbeli különbség mutatkozott,, mint a jegyek különbsége. A vizsgáztatók közül elsősorban a Marxista és Torna tanszék vizsgáztatóit kell megemlíteni, akik jó módszereket alkalmaztak. Figyelembe vették a hallgató előképzettségét ós a követelményeket ehhez szabták. Mb'^ -kell említeni azonban azt is, amely az orvosi tárgyakban fordult elő. A biológia ós anatómia együttes vizsgáin a hallgatók nem kaptak feléletükön gondolkozzanak, A vizsgáztató a kórdós kihúzása időt a kérdés kihúzása után arra. illetőleg rövid vázlatot készítsenek, utján azonnal felelésre szólította fel a hallgatókat. Ezt szóvá is tettek, mivel a többi tantárgy vizsgáin hasonló probléma nem merült fel ós sokan tisztában voltak azzal, hogy nem felel meg az előírásoknak sem. Az eddigi tapasztalatokat összegezve az a következtetés vonható le, hogy a szak felállítása indokolt ós szükséges volt. Eredményei azonban természetszerűleg nem azonnal, hanem néhány év múlva jelentkeznek, amikor mind több azonos elveket valló és alkalmazó szakoktató vezeti a különböző sportágak élvonalának edzésmunkáját. Javaslat ok: 1»/ Az általános elméleti tárgyak előadóinak az eddiginél is jobban ki kell emelni a tárgy és a gyakorlat kapcsolatát, Még több gyakorlatból vett példával kell alátámasztani a tárgy tételeit. 2./ A vizsgáztatás technikáját és a követelménye k színvonalát egységesíteni kell, A hallgatók azt a vizsgajegyet kapják meg minden esetben, amit érdemelnek. Vitás jegy esetén figyelembe kell venni a hallgató tárgyhoz való viszonyát és a jegyet ennek megfelelően kell megállapítani.
