Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963

Tanári értekezlet, 1947. május 21.

- 4. megütik a mértéket, a nőhallgatck azonban meglelő nivocsökkenést mutat­nak a multévi I. évfolyamú nőkkel szemben. Azt javasolja, hogy a főisko­lára csak annyi hallgatót vegyenek fel, amennyire a kimutatás szerinti szükséglet ellátására elegendő. Ha a szükséglet kisebb, szigorúbb mér­tékkel mérhetünk, ha viszont nagyobb nem mérhetünk olyan szigorú mérték- keLmert a szükségletet ki kell elégiteni, ' Kerezsi Endre: ~ van szükség, oar a tant van az szükségletet ki kell a szelekcióra elsősorban az i. évfolyam végén oar a tanari testületnek a későbbi évek folyamán" is joga eltanácsolásra. A most folyo tanitás nemcsak az első évre vonat­kozik, hanem a il. évfolyamra is mi kell terjeszteni, mert sok oda nem való XVIJ -L II. 9 JLLCUiÜW a ö V1U1 VCUlilG JL U Í.VJL Aomx KOI JV/ÜÍJ UUiil. uxo X U OOii wuu nwiu v <. hallgató került a főiskolára, mert bármilyen csonka tanávek voltak is a múltban, a_ hallgatók nagyrésze sok kívánnivalót hagy hátra ég sok a tanári pályára alkalmatlan személy, A szelekciót tehát javasolja, terjesszék ki idén a II. évfolyamra is, de a szigort és az igazságos elbírálást mind a X V*. v XX Cl X. JL • v V X U X y CUilX U X U • U v< U U u x ^ w X U uu Uí-J -i. u i négy évfolyamon keresztül egyformán feinkell tartani, Dückstein Zoltán: d nem gondolt arra, hogy a hallgatolmak bár­milyen formában is értesítésére adják, hogy a szigort csak az első év­folyamban alkalmazzák és hogy a többi évfolyamban nem kell tanulni és jól dolgozni, mert amugyis átmennek, I)e ismételten hangoztatja, hdmár va­laki az^'első évfolyamban a szelekción átjutott, a kor a felsőbb évfolyamok­ban felesleges a szigor alkalmazása. A felsőbb évfolyamokból csak abban az esetben tanácsoljuk el a hallgatókat, ha a tanári pályára nagyon nagy­fokú alkalmatlanságot mutatna. Szabó Károly: Az erre vonatkozó vitát lezárta és felkérte a né­gyes bizottságot, dolgozza ki az elbírálás konkrét szempontjait és azt a legközelebbi ülésen terjessze elő. Ezt a határozatilag hozott kijelentést a tanári testület elfo­gadta. 5/ Tanári alap- és szakvizsgálat tárgyai Aerezsi Endre/ A vizsgálattal kapcsolatos tudnivalók: Alapvizsgálat /ui vizsgálati szabály szerint/ tárgyai: A/ Zárthelyi Írásbeli vizsgálat:valamely alapvizsgálati tárgy neveléstudo­mányi vonatkozásból B/ Szóbeli vizsgálatok: if juság tanúiméi; 1/ Heveléstani előismeretek /lélektan gyermekr 2/ " ^ 3/ es 2/ Egészségügyi alapismeretek /Bonctan,testtan.élet- és mozgástar Játék /iskolai játék,kézi-és kosárlabdajcsak férfiaknak labdí Szakvizsgálaton /régi vizsgálati szabály szerint/: rúgás/ a/ Zárthelyi Írásbeli vizsgálat: valamely szakvizsgálati tárgy neveléstu­dományi, elsősorban neveléstudományi vo­natkozásából. b/ Szóbeli vizsgálatok: net/ 1/ Heveléstani előismeretek /nevelés és tanitástan,neveléstörté- 2/ Egészségügyi gyakorlati ismeretek /egészségtan,sportmasszázs, sportsérülés/ 3/ Tanitás \ 4/ Torna 5/ Atlétika 6/ Játék /iskolai játék,kézi-és kosárlabda; csak férfiaknak: labdarúgás/ c/ Tudományos szakdolgozat: Az ötödik félév kezdetén a tudományos kutató intézet vezető taná­ra által megállapított tétel kidolgozása. A dolgozatot géppel irt ritkított sorközzel 4 cm-es margóval a papír egy oldalára Írva keli elkészíteni és legkésőbb folyo év junius hó 9-én d.e. 12 óráig Kaszper hászlóné bizottsági jegyzőnél benyújtani.

Next

/
Thumbnails
Contents