Új Néplap, 2016. április (27. évfolyam, 76-101. szám)

2016-04-12 / 85. szám

0 MEGYEI KÖRKÉP 2016. ÁPRILIS 12., KEDD Az én településem Az ovi és az alsósoknak fenntartott iskola is fontos a helyieknek Vezseny ____ Jelkepe lett a komp a folyó által körülölelt falunak Szolnoktól körülbelül 25 ki­lométerre fekszik Vezseny, a Tisza által három oldal­ról is körülölet zsákfalu. Egy csendes délelőttön érke­zünk a településre, hogy ki­derítsük, milyen itt az élet. Az utcákon alig látni valakit, legfeljebb egy-két kerékpá­ros teker valahová. Egy biz­tos: nem lehet azt mondani, hogy zajos hely lenne a falu. Kovács Berta irottszo@index.hu VEZSENY A kis település köz­pontjában leparkolunk és rá­csodálkozunk a piactérrel praktikusan egybeépített busz­megállóra. Igaz, jelenleg sem a vevők, sem az árusok nem to­longanak, s azt az egy-két em­bert is csekély szereplési vágy- gyal áldotta meg a sors, annyit kiderítünk, Tiszejenőró'l is töb­ben átjárnak, hogy itt (is) pró­báljanak túladni portékáikon. Három hölgy érkezik a busz­megállóba, rögtön le is csapunk rájuk. Bár sikerül kissé zavar­ba hoznunk őket kérdezősködé- sünkkel, kötélnek állnak.- Csendes kis falu ez, nyu­godt az élet, és itt mindenki is­mer mindenkit - foglalja össze Vezseny legfőbb jellemzőit Ács Anikó. Mint kiderül, testvéré­vel, Ács Erikával és anyukájá­val, Gyurkóné Szoboszlai Ritá­val várakozik a buszra (első kis képünkön). Anikó azt is elárul­ja, ő óvodapedagógus, míg test­vére a Szolnoki Főiskola hallga­tója. Az anyuka pedig otthon van gyesen két kisfiúval. A kibontakozó eszmecserét hamarosan a busz érkezése szakítja félbe, így új beszélge­tőpartner után kell néznünk. A közelben mindössze egy idősö­dő nő tolja a kerékpárját, de in­kább menekülőre veszi. Végiggördülünk a falun, a kompig, hátha a folyónál na­gyobb a mozgás, de se átkelőt, se horgászt nem látunk, bár a Tisza látképét megcsodáljuk. Fiatal srác sertepertél a komp­nál, beszédbe elegyedünk ve­le. Falusi Gergelynek hívják, 19 éves, és mint mondja, ő leg­többször itt tartózkodik, ugyan­is nagyon érdekli a kompozás (középső kis képünkön).- Tavaly nyáron töltöttem be a tizenkilencedik évemet - me­séli. - Jártam szakközépbe, de-CD ic ю £ otthagytam, nem igazán tet­szett. Alkalmi munkát szok­tam vállalni, közmunkát. Ha meg nem dolgozom, lejövök ide. Rákérdezünk, mik a tervei a jövőre nézve, Vezsenyben akar-e maradni vagy más az el­képzelése.- A jövő még bizonytalan - tűnődik el a fiú - Van egy hú­gom és egy bátyám, velük és anyuval meg a nevelőapám­mal élünk egy házban. Gondol­kodom azon is, hogy talán kül­földre megyek. De még kere­sem, mi az, amivel a legszívesebben foglalkoznék. Van egy-két olyan dolog, ami érdekel, de még nem döntöttem. Na­gyon szeretek a ví­zen lenni. Közben „potyán” kipróbáljuk a folyón való átkelést is, a túl­oldalra ugyanis egy kocsi érke­zik, vezetője kiszáll. Míg a túl­part felé közeledünk, a fiút a szórakozási lehetőségekről fag­gatjuk, bár elmondása szerint az itt nem nagyon akad. . - Nincs olyan hely, ahol a fi­atalok összejöhetnének. Ve­zsenyben nem működik sem­milyen klub, így Tiszavárkony- ba szoktunk átmenni, ha szó­rakozni akarunk. Mondjuk könyvtár például itt is van, de oda nem szoktam járni. Inkább a kompon vagyok. Horgászni is le szoktunk járni a Tiszára, de nem olyan jó a fogás. Közben megérkezünk, ám ki­derül, felesleges volt a hajóká- zás, az illető nem átkelni akar, csupán érdeklődni. Amit telefo­non is megtehetne, tudjuk meg Szabó László révésztől, hiszen ki van téve ott is a telefonszá­muk. És odaát az út sem épp autópálya minőségű, de ezt már nem tekintjük meg, inkább vissza- kompozunk. Vezsenyben van legalább jó kis út, csak épp ha esik, kissé sáros - búcsúzik tőlünk a révész. Mi pedig elau- tókázunk a községháza felé.- Klasszikus földút ugyan nincs már a faluban, de van olyan utca, ami még kátyús - ismeri el a polgármester is, aki­vel szintén váltunk pár szót. - Igyekszünk a maradék utat is jó állapotúvá tenni, például a Széchenyi utcát most aszfal­toztuk le a tavasz elején. Foly­tatjuk a járdák felújítását isi. A közmunka program is nagyon eredményes volt, tíz főből ket­ten vissza is kerültek a munka­erőpiacra. Az idei programban is lényegében ugyanaz a nyolc ember vesz részt, ők a zöldterü­leteket tartják rendben. Sajnos az önkormányzatnak már nin­csenek mezőgazdasági földte­rületei, csak belterületi ingat­lanjaink, ezeket búzával vetet­tük be, ezt is ők gondozzák és aratják majd le. Az falu óvodájába huszonöt gyerek jár, és van egy kis iskola is - igaz, csak alsó tagozatosok tanulnak itt, de családias lég­körben, összevontan. A kicsiny suli jelenleg a tiszavárkonyi ál­talános iskolához tartozik, tag­intézmény-vezetője Strack Fló­rián, akivel szintén összetalál­kozunk. Felesége, Strack Éva szintén az iskolában dolgozik, tanítóként foglalkozik a kicsik­kel (harmadik kis képünkön).- Szeretjük ezt a falut, csen­des, nyugodt - mondja Strack Flórián. - Huszonkét éve élünk itt, annak idején Szerbiából jöt­tünk át. Nem jelentett gondot a beilleszkedés, hiszen mi is kis faluból származunk. Itt la­kunk egy szolgálati lakásban, bár építettünk egy házat a Du­nántúlon, de aztán inkább itt maradtunk. Ami szükséges, itt is be tudjuk szerezni a faluban, nagyobb dolgokért pedig beme­gyünk Szolnokra. Ámikor csak tudjuk, színházba, kirándulás­ra, rendezvényekre visszük a gyerekeket, van egy 19 szemé­lyes iskolabuszunk.- Gyermekvállalás szem­pontjából nagyon jó ez a falusi környezet, itt nyugodtan ki le­het őket engedni az utcára ját­szani, nem kell aggódni a for­galom és más veszélyek miatt - hangsúlyozza Éva is. - Egyéb­ként mikor átjöttünk, nem rög­tön itt kezdtük a munkát, két évet dolgoztunk Kecelen is. Ott kisebbségi osztályban tanítot­tunk, majd összevonás után nagy iskolában. Aztán leépí­tés volt, akkor kerültünk át ide a faluba. Mezőhék és Vezseny közül választhattunk, és mi Ve- zsenyt találtuk a vonzóbbnak. Elmesélik azt is, sokan meg­kérdőjelezik, hogy összevont alsó tagozatban is ugyanolyan eredményesen lehet taníta­ni) mint a hagyományos osz­tályokban, pedig az eredmé­nyek azt mutatják, semmivel sem kerülnek hátrányba az ilyen gyerekek. Kevesen van­nak, több figyelem jut egy-egy gyerekre, és az is előny, hogy együtt tanulhatnak a különbö­ző évfolyamosok. Ha egy gye­rek végez a feladatával, meg­próbálhatja megoldani a maga­sabb osztályokba járókét is. így sokszor még előbbre is járnak a tananyagban. A magatartásuk is kiemelkedő, egymástól ta­nulják el a fegyelmezett visel­kedést, a nagyobb diákok szól­nak rá a rendetlenkedő kiseb­bekre. Erről mi is meggyőződhet­tünk. A beszélgetés alatt kis időre magukra maradtak a te­remben a gyerekek. De sem­miféle zajongás, kiabálás nem hallatszott ki a nyitott ajtón. Vé­gezték szorgosan a feladatukat. Idősebb helybéliekkel is vál­tunk még pár szót. Elmondják, komoly fejlődés történt az el­múlt időszakban. Bevezették a telefont, a gázt, megújult az iskola, a községháza. A piac­tér beépítésének is örülnek, no meg az utak aszfaltozásának. Úgy vélik, élhetőbb lett a falu. Csendes kis falu ez, nyugodt itt az élet.

Next

/
Thumbnails
Contents