Új Néplap, 2015. december (26. évfolyam, 281-305. szám)

2015-12-28 / 302. szám

2015. DECEMBER 28., HÉTFŐ CSALÁD 11 így újítsa meg kapcsolatát együtt a párjával! TISZTA LAPPAL Ha még új a szere­lem, akkor minden csodálatos, könnyű élvezni a pillanatokat. Az évek során azonban rengeteg ki nem mondott sérelem gyülem- lik fel az emberben, és ezek még a legjobb kapcsolatot is megmér­gezik. íme, néhány kritikus pont, melyekre érdemes odafigyelni, és így tiszta lappal kezdeni majd az új évet! A KÍVÁNSÁGOK TISZTÁZÁSA Kérdezzék meg egymástól, mit várnak el a kapcsolatuktól, mit szeretnének megkapni a másik­tól. így kölcsönösen megismerik egymás gondjait, kijavíthatják té­ves elképzeléseiket, meghatároz­hatják életük további irányát. Sze­relmük tovább mélyül majd. ŐSZINTE KITÁRULKOZÁS Egy nagy, tisztázó beszélgetés során az összes csalódás, szemre­hányás, sérelem előkerül. Legjobb szembenézni ezekkel, és min­dent nyugodtan átbeszélni! Ahe­lyett, hogy minden egyes esetet ízekre szedne, inkább bocsásson meg társának, különben csak egy újabb veszekedést provokál ki. ÖSSZEBÚJÁS Fontos, hogy minden őszinte, bizonyos sérelmeket is felszínre hozó beszélgetést összebújással zárjanak. így ugyanis mindket­ten érezni fogják, partnerük tény­leg nem sértődött meg, és a kap­csolatuknak csak jót tett az őszin­teség. MW A tisztázó beszélgetés után jöhet egy ölelés! A siker kulcsa: meg tudjuk-e hallgatni a másikat Mondd csak, figyelsz te rám?! Akarsz róla beszélni? Manapság leginkább viccből hangzik el ez a kérdés, pedig a 90-es években egy forradalmi­an új módszerhez kapcsolódott. Thomas Gordon amerikai pszi­) citológus vezette be az értő figye­lem és az erőszakmentes kom­munikáció fogalmát. Elsősor­ban szülőknek ajánlotta módsze­rét, melynek lényege, hogy ítélke­ző és minősítő mondatok helyett értő kérdéseket és „én-üzenete­ket” mondunk - hiszen a saját problémáját mindenkinek magá­nak kell megoldania. Ha a gyerek azzal jön haza az iskolából, hogy „Ma a többiek kicsúfoltak”, ak­kor ahelyett, hogy valami ilyesmit válaszolnánk neki: „Ne is törődj I vele” vagy „Mással is megesik”, az előremutató válasz inkább ez lehet: „És ez nyilván rosszulesett neked. Akarsz róla beszélni?” A kérdőszóval kezdődő kér­dések hatásosabbak („Ho­gyan...?” „Miért gondolod, hogy...?” „Mikor...?” „És ez mi­lyen...?”). A zárt kérdés, ami­re igen/nem a válasz, többnyi­re nem szerencsés. Általánosí­tás („mindig”, „soha”, „bárki”), minősítés („ostobaság”, „tisz­tességtelen”, „remek”) és ítél­kezés („X egy sötét gazember”, „a kollégáid csak jót akarnak”, „ez erkölcstelen”) helyett a konkrét problémával, szemé­lyekkel és eseményekkel fog­lalkozzunk, így közelebb ke­rülünk a megoldáshoz. Az ál­talánosítás, minősítés, ítélke­zés akkor is ártalmas, ha po­zitív. Önmagában az odafigyelés nem old meg egy konfliktust. Ha veszekszünk a párunk­kal, vagy nem értünk egyet a kollégánkkal, konfliktus van köztünk akkor is, ha teljes lé­nyünkkel próbáljuk megérte­ni. De a megoldáshoz elenged­hetetlen, hogy ne „csípőből” reagáljunk, vagyis lépjünk túl a „ki az erősebb?” csapdá­ján. Nem véletlenül van két fülünk és csak egy szánk - mond­ta Richard Branson üzletem­ber, aki szerint a siker titka az, hogy kevesebbet beszéljünk, és többet figyeljünk. De ho­gyan csináljuk? Eláruljuk! Mediaworks/ test&lélek kozpontiszerkesztoseg@mediaworks.hu EMPÁTIA Odafigyelni nem csu­pán udvariasság kérdése - akik jobban koncentrálnak, azok eredményesebben keze­lik a konfliktusaikat, képesek befolyásolni a történéseket, és ügyesebben motiválnak máso­kat. Emellett könnyebben talál­nak munkát, és a párkeresés­ben is sikeresebbek. Odafigyel­ni nehéz ugyan, de egy kis gya- korolással sokat fejlődhetünk. A figyelem sok energiát el­visz, vagyis spórolósan érde­mes bánni vele. Egész nap in­formációk tömege zúdul ránk,, ezért megtanulunk nem figyel­ni. Ugyanakkor mindannyi­an szeretünk okosnak, kompe­tensnek és magabiztosnak lát­szani. Ezért, amikor beszélge­tünk valakivel, alig figyelünk arra, mit mond az illető: helyet­te a saját válaszunkat fogal­mazzuk, és alig várjuk, hogy is­mét nálunk legyen a szó. Ettől a szokásunktól sohasem fogunk teljesen megszabadulni, és ez nem is baj. Ilyenkor „robotpiló­ta” üzemmódban vagyunk, ami nem követel túl sok energiát. A napi rutinbeszélgetések során nyugodtan rábízhatjuk ma­gunkat a robotpilótánkra, ám ha fontos a kapcsolat, és nagy a tét, érdemes visszavenni az irá­nyítást, átkapcsolni maximális jelenlétbe, és az alábbi öt pon­tot követni. Öt jó tanács a figyelem fejlesztéséhez • Legyen jelen: arra figyeljen, vajon mit akar elmondani a másik. • Kerülje az általánosítást, a minősítést, az ítélkezést. • Jelezze folyamatosan, hogy figyel a másikra. • Kérdezzen! Egy jó kérdés többet segíthet, mint tíz kéret­len jó tanács. • Ne adjon tanácsot, csak ha kifejezetten kérik rá. Milyen hatása lesz az egyes pontok követésének? Amennyiben kérdéseket te­szünk fel, és időnként össze­foglaljuk, hogy szerintünk mit mondott a másik, akkor az il­lető úgy fogja érezni, hogy va­lóban figyelünk rá. A hatékony figyelem... ...ÍGY NÉZ KI: • Bólogatás, előrehajló testtartás. • Szemkontaktus. • Az érdeklődést kifejező arckifejezés. ...ÉS ÍGY HANGZIK: • Megerősítő megnyilvánulá­sok: „igen”, „ értem” stb. • Az érzelmekre reagáló fordu­latok: „megértem, hogy ettől ideges lettél”, „ez nagyon rossz érzés lehetett” stb. • Csendes beszéd, nyitott kér­dések, ha a viszony megenge­di, a partner megérintése: kezé­re, vállára tett kéz. HÍREK Megbetegíthet a stréberség mi ; ÍMU .„-г.:: Nem vezet jóra, ha a gyerek mindennapjai a kényszeres tanulásról szólnak TELJESÍTMÉNYKÉNYSZER Min­denki azt szeretné, ha a gyer­meke jó tanuló lenne, ha azonban a gyermek szoron- gani kezd a teljesítménye mi­att, vagy nagyon rosszul vi­seli a kudarcokat, az súlyos lelki problémákhoz is vezet. Ha az izgalom és a maximá­lis teljesítmény vágya túlzot­tan befolyásolja a gyerme­ke életvitelét (például még a téli szünetet is szüntelen ma­golással tölti), valamint han­gulatát, illetve szeretnék fel­tárni, majd feloldani a szo­rongása valódi okát, minden­képpen forduljanak gyermek­vagy iskolapszichológushoz! MW Kevés szemét, kisebb kuka HULLADÉKCSÖKKENTÉS Január­tól a szemétszállító cégek­nek két kukaméretet kell fel­ajánlani az ügyfeleiknek. A jogszabály szerint a két kuka közül az egyik nem lehet na­gyobb 80 literesnél, az ingat­lant egyedül használók vá­lasztható kisebb kukája nem lehet nagyobb 60 literes­nél. A gyűjtőedényeket egye­di azonosítóval kell ellátni, az ürítést pedig ez alapján elektronikusan rögzítik. Ha szeretne ön is környezetba- rátabban élni, és csökkente­ni a háztartásában keletke­ző hulladékot, hogy a kisebb edényt választhassa, remek tippeket kaphat ehhez a Hu­musz Szövetség honlapján (www.humusz.hu). MW Néhány kérdés és a válaszokból kiderül, hogyan viselkedik a konfliktushelyzetekben Ön mennyire képes kompromisszumot kötni? Értékelés: 6-9 PONT: Ön aztán nem hagy­ja magát! Mindenkivel azonnal, egyenesen és nyíltan megbeszé­li a konfliktust. Helyesen teszi, de gyakran csak felidegesíti magát! 10-14 PONT: Sokáig magában őrlő­dik a problémán, mielőtt mások­kal is megbeszélné azt, igyekszik magától megtalálni a megoldást. Ne tépelődjön sokat a gondokon! 15-18 PONT: Konfliktushelyzetben ön inkább menekülőre fogja a dol­got. A nagyobb összetűzést elke­rüli, de annak lehetőségét is elsza­lasztja, hogy őszintén megbeszél­hesse a másikkal a problémát. 1. HOGYAN VISELKEDIK, HA A BARÁ­TI TÁR SASÁGÁBAN VESZEKEDÉS ROB­BAN KI KÉT EMBER KÖZÖTT? A) Igyekszem kimaradni belőle... (3 pont) B) Valószínűleg belevonnak, így én is beszállok a vitába. (1 pont) C) Megpróbálom szétválaszta­ni a civakodókat. (2 pont) 2. AZ ALÁBBI TULAJDONSÁGOK KÖZÜL MELYIK AZ, AMELYIK A LEGKEVÉSBÉ JELLEMZŐ ÖNRE? A) A bátorság, hogy szükség ese­tén határozottan keresztül tudjam vinni az akaratomat. (3 pont) B) A képesség, amely révén re­mek kompromisszumokat köt­hetnék. (1 pont) C) Az, hogy felismerjem és el­fogadjam a határaimat. (2 pont) 3. A BARÁTNŐJE MEGJEGYZÉSEKET TESZ ÖNRE. MIT LÉP? A. Úgy teszek, mintha meg sem hallanám. Ha problémája van, közölje egyenesen! (2 pont) B. Jelzem neki, hogy rosszul esik. (3 pont) C. Kikérem magamnak az ilyen viselkedést! (1 pont) 4. MIT GONDOL ARRÓL, HA VAUKI AZT MONDJA, NEM AKAR A TÉVÉBEN SZE­GÉNYSÉGRŐL ÉS BETEGSÉGRŐL SZÓ­LÓ BESZÁMOLÓKAT LÁTNI? A) Érthető, mindaddig, amíg nem zárkózik el teljesen a való­ságtól. , (2 pont) B) Szerintem az ilyen ember gyáva. (1 pont) Q Egészséges hozzáállás! (3 pont) 5. KÉSŐ ESTE KOMOLY VESZEKEDÉST FOLYTAT A PÁRJÁVAL, AKI ELVONUL ALUDNI. HOGYAN REAGÁL? A) Felébresztem. (1 pont) B) Békén hagyom, és másnap folytatjuk a beszélgetést. (2 pont) C) Olvasok, amíg le nem nyug­szom. (3 pont) 6. HOGY VISELI A TESTI FÁJDALMAT? A) Beveszek egy fájdalomcsil­lapítót, majd lepihenek. (2 pont) B) Lefekszem, remélve, hogy rö­videsen jobban leszek. (1 pont) C) Összeszorítom a fogam, és bízom benne, hogy gyorsan el­múlik a kínzó fájdalom. (3 pont)

Next

/
Thumbnails
Contents