Új Néplap, 2013. április (24. évfolyam, 76-100. szám)
2013-04-19 / 91. szám
2013. ÁPRILIS 19., PÉNTEK SETA - DIÁKVILÁG Filmelemezés, fotelekben ülve idea A diákoknak van elképzelésük a jövő iskolájáról - De ez csak egy álom lehet? Néha elgondolkozunk: miért szeretne a sok gyerek reggelente otthon pihenni és nem iskolába menni? Milyen jó lenne, ha olyan intézménybe járnánk, ahol a tanulást vi- ■ dámsággal ötvöznénk. Diákvélemények GAÁL TÍMEA: - Mikor belépek az én álomsulimba, jókedv önt el. Minden modern, az iskolapadokat leváltják a kényelmes fotelek, a füzeteket pedig a laptopok. A menzán isteni, egészséges ebédet osztanak, kevesebb diák tanul itt, a tanárokat tegezni is lehet. Persze a sok emelet között lifttel vagy mozgólépcsővel közlekedünk, és nap végére - ami gyorsan eljön, hisz egy tanítási óra csak 20 perc, és csak a legfontosabb órákra kell bejárni - nem fáradunk el annyira. Nos, álmodozni lehet (sőt kell is), de valljuk be: kicsi az esély, hogy valaha is Uyen iskolába járjunk! MOLNÁR KRISTÓF: - Gondolom, az összes diák álmodik egy jobb suliról, ahol nem a tanulás és a szigor lenne az elsődleges. A kérdés csak az, hogy az még akkor is iskola maradna? Gondoljunk bele, milyen jó lenne, ha minden nap felkelnénk tíz óra körül, bemennénk 2-3 órára, de persze ezek nem hagyományos órák, hanem valamilyen vetél- kedős, játékos feladatokkal egybekötött időtöltések lennének... A téma se az ősrégi, milliószor leadott anyag lenne, hanem olyan, ami a diákokat érdekli, mint például filmek elemzése verselemzés helyett, modem zeneszövegek éneklése százéves népdalok helyett. A diákok tutira szeretnének is iskolába járni. A menzán finom ételek készülnének minőségi hozzávalókból. De persze ez mind csak álmodozás, írhatnék még ezer meg ezer dolgot, de nekem ebbe nincs beleszólásom, álmodozni meg ugye felesleges... (?) VIGH LÁSZLÓ: - Számtalanszor álmodtam arról az iskoláról, amely-számomra nem munkahely, hanem egy olyan helyszín, ahová ha belép az ember, meg sem fordul a fejében, hogy iskolába érkezett. Ebben az iskolában a reggel nem úgy tölti el a gyerekek lelkét, mint egy rossz élmény. A portás néni finomabbnál finomabb ételeket és italokat osztogat. Sokan átélték már „hétköznapi" iskoláinkban a reggeli lépcsőzés örömét, amely cseppet sem esik jól a gyerekeknek. Az álomsuliban ez nem jelent problémát, mert liftek és mozgólépcsők tömkelegé segíti azoknak a szegény diákoknak a sorsát, akiknek a 3. emeleten kezdődik a tanítás. Mostanában sokat hallunk arról, hogy a gyerekeknek a súlyos táskáktól ilyen-olyan gerincbe- tegségeik alakulnak ki. Először is azok, akik ebbe az iskolába járnak, nem is hallottak az iskolatáskáról, illetve a vastag könyvekről, hiszen a gyerekek levegőbe kivetített háromdimenziós könyvekből tabuinak. Ez eddig szép és jó, de hátra van az iskola legvarázslatosabb része, amellyel mindig problémák akadnak: a menza. Itt nincs tolakodás, csak helyet kell foglalni és a jobbnál jobb ételek megjelennek az asztalon. Ha Uyen iskolába járhatnék, nem keUene anyának minden reggel azt hallgatnia, hogy nincs kedvem suliba menni. HORVÁTH ZSÓFI: - Mindenki vágyik egy olyan iskolára, ahol gyorsabban és könnyebben megy a tanulás, és emellett a környezet is megfelelő. Ahhoz, hogy ez megvalósuljon, fejlett technológiára van szükség. Ez alatt a‘számítógépeket, laptopokat, elektronikus táblákat értem. Nemcsak az infótermek- ben, mindenhol! Ide tartoznak a kamerák is, hogy mindenre vigyázhassanak. A kényelem érdekében nem faszékeken, hanem párnázott fotelekben ülhetnének a tanárok és diákok egyaránt. A mosdók tiszták, működőképesek, a falak színesek, a folyosókat növények díszítenék. Az órák csak harminc percig tartanának. A történelem, magyar, matek és idegen nyelv tantárgyat kötelezően tanulni kellene, emellett mindenki olyan órát vehetne fel, amivel foglalkozni szeretne a továbbiakban, a többi felesleges. De ez szerintem sosem valósulhat meg. Ennek egyik és legfőbb oka a pénz. A másik pedig, hogy a diákok vajon megbecsülnék-e, amit kínálna az álomsuli? Tanuszoda is lenne az udvaron az iskola olyan hely, ahova kötelezőjárnunk. Mi lenne, ha lenne egy, amely a legjobb lenne minden téren?Modem berendezések, tágas termek, a folyosón sok-sok ülőalkalmatosság, automata ajtók, óriási tornaterem, az udvaron padok és flvesített rész, tanuszoda... De ezek jóformán a külsőségek. Fontos, hogy kellően megfizetett, jó és megértő tanárok legyenek Szintén lényeges egy jó hangulatú diákközösség. A tanítási órák lehetnének 30, a szünetek pedig minden óra közt 15 percesek Füzetek és könyvek helyett csak laptopot kellene magunkkal hoznunk KIS LAURA Az álomiskolában egy csodálatos, hangulatos „zöld" udvar várja a diákokat, ahol természetesen olvasni- s közben nagyokat pihenni - igazán felemelő érzés VERS Szimpla vers Álmosan lángol a horizont Előrekúszik egy tarka pont, Sötétbe olvad az ásító ég, És kayarog a lüktető lég Csendbe szakad a planéta, A csendre pattog lüktető acélja Megsült érzéseim bolygó szívének. SZABÓ NÁNDOR ZSOLT Rajtunk múlik, hogy találunk-e végül társat szakadó eső, sötét felhők. Mintha csak a saját fejünk fölött gyülekeznének, azt érezzük néha. A szobában ül- vfe, az ablakon folyó cseppeket figyelve gondolkodunk. Magányos helyek nem léteznek. Csak magányos emberek. Bárhol lehet magányos az ember. Fent a háztetőn, egy nagy családi összejövetelen, egy sportcsarnokban hatezer ordítozó ember társaságában is. Nincs ezzel semmi probléma, sőt. Meggyőződésem, hogy a többség azért nősül meg vagy keres magának barátot, barátnőt, mert piszkosul magányos. Az emberek ilyenek. Egyszer azt is haUottam, hogy aki árvaházban nőtt fel, fél attól, hogy elkötelezze magát. Szerintem mindenki szívesen elkötelezné magát, ha megtalálná azt, aki nélkül nem tud élni. így várjuk, hogy elvonuljon ayjjhar. Habár tudjuk, hogy ‘a'zeső előtt is vannak olyan foltok, amelyeket a legnagyobb zápor sem tud lemosni. Ám ne feledjük: a sötét felhők közül mindig előbújik a nap. ■ S. L. Az oldalt összeállította: Rimóczi Ágnes tel.: 56/516-747 e-mail: szolnok.seta@ujneplap.hu Az oldalon megielent írásokat teljes terjedelmükben olvashatjátok a SZOUON.hu hírportálon. AZ OLDALT TÁMOGATJA: CINEMA CITY CD-JÁTÉK fiataloki ismét játékra hívunk benneteket! Ha már úgyis olvassátok a www. SZOLJON.hu internetes oldalt, nézzétek meg a CD-, DVD-kritikákat is a Lemezajánlóban! Itt számos érdekességet olvashattok, s ezekkel most szerencsével is járhattok. Kérdés az Ákos: 2084 CD-ért: Milyen díjat kapott már Ákos? 1. Széchenyi-díjat x. Kossuth-díjat 2. Jászai Mari-díjat Segítség: http://www.szoljon.hu/helyi-ertek/lemez- kritika/akos-2084-472396 A VÁLASZOKAT a SZOLNOK. SETA@UJNEPLAP.HU címre várjuk (a válasz mellett tüntessétek fel a neveteket és levélcímeteket). Beküldési határidő: ÁPRILIS 29. Az Annibal Cannibals-CD-re vonatkozó kérdés helyes megfejtése: x. Minden Annibal Cannibals-felvétel szerepel egy hozzá csatolt DVD-Romon. A szerencsés, aki magáénak tudhatja a CD-t (levélben küldjük): Nagy Péter, Budapest. ■ Jövőre is próbára teszem majd magám verseny Földrajztudásukból adtak számot a diákok a napokban Minden évben a szolnoki Verseghy Ferenc Gimnázium ad otthont a Bacsó Nándor Földrajzverseny megyei döntőjének. Idén sem volt másképpen. A verseny napján minden diák feszülten várta a nagy pillanatot, amikor odakerülhet a zsűri elé és megmutathatja tudását.^ Kivételes csend uralkodott a gyülekezőteremben, mikor az első három felelő megkezdte a tételek kidolgozását a szomszédos termekben. Mindenki izgult (magamról biztosan mondhatom), hiszen napokig, olykor hetekig készültek a megmérettetésre. Mindenki idegesen pillantott fel a könyvek, füzetek árnyékából, mikor cipőkopogást lehetett A diákok a megnyitó pillanatában, izgalommal telve hallani a folyosóról.” Vajon én következem?” - visszhangzott valamennyi diák fejében a talány. A felelés után megkönnyebbülten ültem vissza a terembe, ideges várakozás következett az eredményhirdetésig. Mikor kezembe kaptam az ötödik helyért járó oklevelet, boldog voltam (furcsa volt, hogy mindenki azt hitte, hogy nem örülök neki - de, nagyon is). Elsős gimnazistaként elégedett vagyok ezzel a teljesítménnyel, mivel ez az első szóbeli versenyem (földrajzból), a nyelvvizsgámon kívül. Szinte biztos, hogy jövőre is indulok a megméretésen, hiszen ez egy képet ad arról, hogy a tanulmányokban hol tartok. ■ RIMÓCZI ALIZ
