Új Néplap, 2011. április (22. évfolyam, 76-100. szám)
2011-04-28 / 98. szám
4 ÚJ NÉPLAP - 2011. ÁPRILIS 28., CSÜTÖRTÖK FELSŐFOKON Innovatív Turizmus Klaszter alakult a főiskola vezetésével Innovatív Turizmus Klaszter kezdte meg működését a Szolnoki Főiskola vezetésével. A résztvevők alapfeladatuknak tekintik a főiskola, a turisztikai vállalkozások, szervezetek, intézmények, a helyi gazdasági szereplők közötti, klaszter formában megvalósuló együttműködését az Észak-alföldi régióban. Célkitűzésként fogalmazódott meg az új kooperációs lehetőségek feltérképezése, közös pályázatok, kutatási és fejlesztési projektek kidolgozása, a humán erőforrás fejlesztése, a kapcsolódó képzések megvalósítása, a kutatási-fejlesztési és szolgáltatási tevékenységek menedzselése, a közös érdekérvényesítés koordinálása. Az induló klaszterhez kezdetben turisztikai tanácsadó cégek, szolgáltatók, informatikai és egészségügyi vállalkozások csatlakoztak a régió mindhárom megyéjéből, majd a taglétszám kibővült a turizmus területén tevékenykedő szakmai szervezetekkel, falusi turizmus egyesületekkel, önkormányzatokkal. A klaszter a fent említett feladatokhoz kapcsolódóan hosszú távon többek között a kapcsolódó vállalkozások támogatását, valamint továbbiak klaszterbe integrálását, a nemzetközi kapcsolatok kialakítását, előadások, konferenciák, tanulmányutak, kiállítások és üzletember-találkozók szervezését, a klaszter tevékenységéhez kapcsolódó adatbázis alapján széles körű információszolgáltatást kíván biztosítani tagjai számára. A különböző együttműködési formák nemcsak lehetőségként, szükségként is jelentkeznek, ha 1-1 térség gazdaságának hatékony fejlesztése fogalmazódik meg igényként. Különös hangsúlyt kap ez a tevékenység az Észak-alföldi régió esetében, amikor a felsőoktatási intézmények is bekapcsolódnak ebbe a munkába. A Szolnoki Főiskola gesztorsága mellett megalakult Innovatív Turizmus Klaszter is megteremtette azokat a kereteket, amelyek lehetővé tették a fent nevezett közös célok megvalósítását - tájékoztatott dr. Herbály Katalin főiskolai tanár, intézet- és tanszékvezető, a projekt menedzsere. ■ Az oldal az oktatási intézmény és a kiadó együttműködése alapján jött létre. A felmerülő költségeket a megrendelő fél fizeti. Szolnoki Főiskola A rendezvények szervezése volt a fókuszban A Szolnoki Főiskola hallgatói már jelenleg is széles képzési kínálatból választhatnak, amely a tervek szerint tovább bővülhet Az elmúlt hónapok képzésfejlesztési elképzeléseinek kialakítása folyamatos vizsgálatot és piackutatást igényelt a Szolnoki Főiskola munkatársaitól. Az oktatási programok előkészítése után saját képzésfejlesztést és más intézmények oktatási programjainak Szolnokon történő indítását tervezi a főiskola - tájékoztatott dr. Túróczi Imre rektor. Munkatársunktól Az oktatott szakok számának növelését üzleti és műszaki, természettudományi területen egyaránt végre szeretné hajtani az intézmény, a meglévő képzési területek fenntartása mellett. A közgazdasági képzés oktatási programját „vállalkozás és menedzsment” alapszakkal tervezik kiegészíteni. A műszaki és természettudo- // mányos területen a környezetgazdálkodási, vízügyi, informatikai és gépészeti terüle- ifi ten szeretnének továbblépni. Dr. Túróczi Imre véleménye szerint a vízgazdálkodási és környezetgazdálkodási szakterületeken szakemberhiány van kialakulóban, elsősorban a foglalkoztatottak rövidesen várható nyugdíjazása miatt. A rektor egy erről szóló, 2008-ban készített minisztériumi felmérés adatára alapozza véleményét. A jelentés a következő tanulságokat fogalmazta meg a terület szakemberellátottságára vonatkozóan:- A szakmában alkalmazott munkatársak összetételében indokolt volna a vízügyi középiskolai és technikus végzettségűek arányának növelése.- A főiskolai szintű alapképzettséggel rendelkező mérnökök összlétszáma és aránya elfogadható, de ezen belül a vízügyi végzettségűek számát és arányát célszerű volna emelni.- A mester szintű diplomások számát és arányát szintén célszerű növelni. — A diplomás munkatársak korcsoportonkénti megoszlása kedvezőtlen, bár a fiatal mérnökök számát vizsgálva már javuló képet kapunk. Az adatok szerint azonban van egy életkori szakadék, amely átmeneti szak- emberhiányhoz vezethet a középső korosztály nyugdíjba vonulásának időszakában. A tények egyértelműen sugallják a főiskola számára a képzés időszerűségét és a szakemberigény fennállását. Ezeket az adatokat kiegészítik a még a jelenlegi környezetvédelmi, vízgazdálkodási és klímapolitikai elképzelésekkel és az ahhoz kapcsolódó szakmai elvárások. Sajnos a világra két súlyos válság vár az elkövetkezendő, már belátható időszakban - állapítja meg a rektor. Ez az energetikai és az élelmiszerválság, amelyet az iható édesvíz várható hiánya csak tovább fokoz. Magyarország gazdaságföldrajzi helyzete rendkívül előnyös, amelyet ki kell használni a probléma kezelésében és a gazdasági fejlődés lehetősége szempontjából egyaránt. Természetesen a képzésnek is reagálnia kell ezekre a folyamatokra. re új szakképzés indulhat re rektor'jövó- Megállapodást írtak alá egy külföldi intézménnyel A TERMÉSZETTUDOMÁNYI képzések másik fejlesztendő területe az informatikai rendszerek kezeléséhez magas szinten értő mérnökök oktatási feltételeinek megteremtése. Ezen a területen egy külföldi felsőoktatási intézménnyel írt alá a főiskola ' együttműködési megállapodást, egyrészt a tananyagok magyarországi honosítása, másrészt a külföldön jelenleg folyó telematikai mérnök mesterszak szolnoki indítása céljából. Dr. Túróczi Imre lektor közölte, ha az elképzelések a tervezett ütemben valósulnak meg, a telematikai mérnök szakképzés Szolnokon, a Tisza- ligetben 2012 évben elindulhat. hasonló mesterszak-indítási elképzelés valósulhat meg műszaki logisztikai területen is. A rektor bízik abban, hogy a munkaerőpiac igényeit követő oktatási struktúrát tudnak folyamatosanfenntartani és fejleszteni A Szolnoki Főiskola volt a helyszíne a COMPEVENT munkacímű, Leonardo da Vinci-program keretében támogatott projekt soros munkamegbeszélésének. Ezen brit, francia, német, osztrák és természetesen a vendéglátó, magyar kollegák vettek részt — számolt be a projekt koordinátora, Mondok Anita. A projekt átfogó célja, hogy meghatározza, mely kompetenciák szükségesek a rendezvényszervezési feladatok ellátásához a kis- és középvállalkozói szektorban. Az elvárt készségek és képességek ismeretében a projektben együttműködő intézmények és az eredményeket átvevő további szervezetek képesek lesznek a szakmai képzés hatékonyságát és eredményességét növelni azáltal, hogy a kapott eredményeket felhasználják meglévő oktatási programjukban. A projekt első lépéseként a közreműködő országokban kérdőíves kutatás folyt a KKV- szektorban, majd a kapott eredmények kielemzésére a szolnoki megbeszélésen került sor. A felmérésbe bevont hazai vállalatok szerint elengedhetetlen napjainkban a vevőorientáció és a megfelelő kommunikáció, a jó problémamegoldó képesség, az önálló munkavégzésre való képesség és - nem meglepő módon - a szervezési és tervezési ismeretek megléte azon munkavállalók esetében, akik a cégen belül rendezvényeket szerveznek, vagy ezen tevékenységben közreműködnek. Az innovatív projekt további fázisában a kapott eredmények alapján összeállításra kerül azon kompetencialista, amely tartalmazza a nemzeti sajátosságokat is. A partnerség kiemelkedő célja a nemzetközi mobilitás, mellyel a legjobb gyakorlatok és technikák tárhatók fel a rendezvényszervezés területén. ■ Újabb nemzetközi hálózatban a főiskola Az Észak-alföldi Regionális Fejlesztési Ügynökség egyik résztvevője a külföldi régiók közreműködésével az Unió keleü külső határain megvalósuló NEEBOR-pro- jektnek. Ennek célja, hogy megoldási javaslatokat cseréljen és aknázzon ki egy versenyképesebb, innovatívabb kis-és közép- vállalati szektor létrehozása érdekében, miközben növekszik a szektort és az innovációt érintő regionális fejlesztési politikák hatékonysága, s jobban kihasználásra kerülnek a külső határ menti földrajzi elhelyezkedésből származó előnyök. A munka kiterjed az érintett régiók felsőoktatási intézményeinek bevonásával történő egyetemi, főiskolai hálózat kialakítására is. A 2011-ben a görögországi Alexandropoulisban megtartott éves konferenciára meghívást kapott a Szolnoki Főiskola képviseletében dr. Herbály Katalin főiskolai tanár is. A projekt zárása az akcióterv kidolgozása lesz, amely körvonalazza a jövőbeli tevékenységeket és biztosítja a projekt folyamatosságát a lezárást követően is. Eközben itthon a Szolnoki Főiskola nemzetközi gazdálkodás alapszakán tanuló hallgatóinak előadást tartott Balogh Zoltán, az Észak-alföldi régió Brüsszeli Képviseletéről, aki egyben a nemzeti delegáció koordinátora is a Régiók Bizottságában. ■ Együttműködnek a Lomonoszov Egyetemmel Múlt pénteken érkezett haza a főiskola delegációja Moszkvából, ahol egy nemzetközi konferencián vettek részt az intézmény vezetői. A konferencia mellett lehetőséget kaptak nemcsak az egyetem közgazdasági karának dékánjával és tanszék- vezetőivel, de az orosz kormány oktatásügyi képviselőivel is eszmecserét folytatni. A megbeszélések a vártnál is nagyobb nyitottságban és baráti légkörben zajlottak. Ennek eredményeként széles körű együttműködés keretei rajzolódnak ki a szolnoki székhelyű felsőoktatási intézmény és a világ egyik legismertebb és legnagyobb egyetemének közgazdasági kara között. A küldöttség tagjai bepillantást nyertek az orosz felsőoktatás mindennapjaiba, az orosz parlament, ezen belül elsősorban az oktatásszervezéssel kapcsolatos munkába. Megismerték az orosz felsőoktatás statisztikai adatait, a felvételi rendszerét és tapasztalatot szereztek a nehézségekről és a közelmúlt felsőoktatási reformjairól. A tárgyalások következő fordulóját őszre tervezik, akkor érkezik Szolnokra a partneregyetem küldöttsége, amikor már a közös képzésekre vonatkozóan kívánnak együttműködési megállapodásokat aláírni. Addig is a tanár- és a diákcsereprogram kap kiemelt szerepet. ■ wW.. SZOFI-napok . Az elmúlt héten rendezte meg a főiskolán a hallgatói ön- kormányzat a minden tavasszal megtartott hagyományos SZOFI-napo- kat. Az eseményen még az újjáélesztést is elsajátították a résztvevők. A képgalériát keresse a SZ0U0N.hu hírportálon.
