Új Néplap, 2010. április (21. évfolyam, 76-100. szám)
2010-04-09 / 82. szám
4 ÚJ NÉPLAP - 2010. ÁPRILIS 9., PÉNTEK OKTATÁS Olyan iskolákat fogadnak örökbe cégek, melyek rossz helyzetűek Ifjú diákok közös munkája kapcsolat Az országok iskoláinak tanulói együtt dolgoznak Diákok vitáztak arról, hogy vajon felelős volt-e Görgey Artúr Gyerekek és állatkerti állatok örökbefogadásáról bizonyára már mindenki hallott. Ám annál kevésbé elterjedt és köztudott hazánkban az iskolák ily módon történő támogatása. Mégis létezik. Két magáncég és egy klub indított országos kezdeményezést nemrégiben. Ezek a társaságok céljuknak tekintik a hazai oktatás fejlesztését. Teljesen új modellek bevezetésének támogatásával próbálják segíteni a hátrányos helyzetű intézményeket Hazánkban 3200 általános iskola van, melyekből a felmérések szerint ezerötszáz eleve hátrányos helyzetből indul. Ennek oka az, hogy tanulóik többsége szegénységben élő és roma gyerekek. Sokszor hallani, hogy segélyszervezetek kérik az embereket, segítsék szegény afrikai, vagy más katasztrófa sújtotta ország lakosait. Arról már kevésbé esik szó, hogy a hazai oktatási intézményeket támogassák. Ahhoz, hogy ez az akció országos méretűvé váljon, az állam közreműködésére is szükség van. ■ PH* AKTUÁLIS KÉPZÉSEINK- ingatlanközvetítő- ingatlanvagyonértékelő és -közvetítő (emelt szintű)- társasházkezelő- ingatlankezelő (emelt szintű). perfekt Jelentkezési cím: Perfekt Gazdasági Tanácsadó I Oktató és Kiadó Zrt. I Szolnok, Verseghy park 8. I E mail: szolnok@perfekt.hu ■ www.perfekt.hu/jasz g Infovonal: 56/422-276 U Ö 1 A Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola Kereskedelmi és Vendéglátóipari Tagintézménynek német és francia kapcsolatai is vannak A legtöbb középiskola rendelkezik nemzetközi kapcsolatokkal, melyek során a diákok csereprogramban vehetnek részt, így nemcsak a nyelvet gyakorolják, hanem az adott ország kultúráját is megismerik. Négyesi Ildikó- Intézményünk kapcsolata a nagyváradi Ady Endre Gimnáziummal, és a németországi Sie- genben működő Egyház és Társadalom Intézettel, több évre nyúlnak vissza. A nagyváradi gimnáziummal a Comenius iskolai együttműködések programban veszünk részt — magyarázta a kunhegyes! Nagy László Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium igazgatója, Metzin- ger Ferenc. Az erdélyi és kunhegyesi diákok a Comenius keretében dolgoznak együtt, egy közös projekten. A két intézmény tanulói június 5-től június 11-ig Németországban tartózkodnak egy ottani programon. Jövőre Nagyváradon találkoznak a három iskola képviselői. - A siegeni kapcsolatunk pedagógus kollégáimnak ad lehetőséget az ottani oktatás tanulmányozására - tette hozzá Metzinger Ferenc. A mezőtúri Teleki Blanka Gimnázium immáron tizenöt esztendeje ápol jó kapcsolatot a németországi Weidában található Samuel Dörffel Gimnáziummal. - Minden évben elutazik Németországba a tanulók egy csoportja. Összesen egy hétig tartózkodnak odakint, és családoknál laknak — mondta Juhászné Patkós Edit, az intézmény igazgatónője. A csere- kapcsolat révén Mezőtúrra is érkeznek diákok, akiket a hazai tanulók látnak vendégül. Ilyenkor tanórákra járnak, kirándulnak, és különböző programokat szerveznek nekik. A külföldi látogatás egyfajta jutalom azon telekis diákoknak, akiknek jó a tanulmányi eredménye. A nyelvtudás fontos feltétele az utazásnak, de nem feltétlenül a német nyelv. Mivel a németországi iskolában második nyelvként angolt, illetve franciát oktatnak, így az e nyelvben jártas tanulók sincsenek hátrányban. - Igyekszünk mindig valamilyen programhoz kötni az utazást. Egyik évben a diákújságírók voltak kint, máskor a kosárlabdacsapat, vagy az énekkar — mondta Juhászné Patkós Edit. A test- vériskolai kapcsolatból alakult ki Mezőtúr testvérvárosi kapcsolata Weidával. Az iskola kórusát az erdélyi Homoród megye magyar lakta településein szeretik nagyon. Nyaranta kéthetes körutat tesznek ott, és templomokban adnak koncertet a helyieknek. Besenyszög testvértelepülésének, a németországi Weiden- bachnak az oktatási intézményével alakított ki testvériskolai Nyelvtudás érettségihez, diplomához hiába a sok nemzetközi kapcsolat az iskolákban, ha a diák nem tudja elsajátítani tanórán az adott idegen nyelvet. Van, akinek nem elegendő az órarendben megszabott heti nyelvóra. Több gyakorlásra van szüksége, hogy megtanulja az általa választott nyelvet. Ilyenkor gyakran választják a nyelviskolák nyújtotta lehetőséget. Szaktanárok segítik megfelelő óraszámban felkészíteni a diákokat a mindennapi életben előforduló helyzetekre, vagy a nyelvvizsgára. Kisebb csoportokban tanulják a tanfolyamokon a nyelvet, így több idő jut egy-egy diákra. Ezzel is növelve a hatékonyságot. együttműködést a besenyszögi Chiovini Ferenc Általános Iskola. A kapcsolat immár hatéves múltra tekint vissza, és többek között azt is jelenti, hogy évente ellátogatnak diákok a másik iskola településére. így nyaranta hol német gyerekek érkeznek Besenyszögre, hol pedig magyar gyerekek Weidenbachba. A településeken családoknál szállásolják el őket. Idén a Norvég Alap környezettudatos nevelés céljára elkülönített pályázatából tudják finanszírozni a diákcsereprogramot — ami nem kevés összeget, kilencmillió forintot jelent. Ennek köszönhetően júniusban tíz napra huszonhárom magyar gyermek megy el Weidenbachba, míg augusztusban ugyanennyi német diák érkezik Besenyszögre. A külföldi kapcsolatok hasznosak a diákok számára A szolnoki Tiszaparü Gimnázium és Humán Szakközépiskola 11. évfolyam történelem emelt szintű csoportja Galsi Erika tanárnő segítségével disputát (vitát) rendezett nemrégiben. A vita témája Kossuth Lajos és Görgey Artúr nézeteltérése volt.- Nem volt egyszerű feladat, hiszen a kettejük vitáját másmás korban eltérően értékelték, ezért az anyaggyűjtést hetekkel korábban meg kellett kezdenie a résztvevőknek. A disputához szükség volt a két felet képviselő, két 8-8 fős csoportra, három esküdtre és egy levezető elnökre - magyarázta Galsi Erika. A csoportoknak három kérdésre kellett választ adniuk a vita során: 1. Hibáztatható-e Görgey Artúr a fegyverletételért? 2. Volt-e reális lehetőség a szabadságharc folytatására? 3. Milyen megfontolások vezették Kossuthot a Görgeyvel szemben hangoztatott vádak megfogalmazása során? A kérdéseket az elnök tette fel, és ugyancsak ő adott szót a vitapartnereknek. Az esküdtek feladata volt az elhangzott érvek és a kérdéseikre kapott válaszok alapján kiválasztani a nyertest. Hosszas mérlegelés után úgy döntöttek, hogy a Görgey csapat érvei meggyőzőbbek voltak, így ők kerültek ki győztesen a szópárbajból. A vitához gyűjtött anyagok kivonatából összeállítottak egy tablót, hogy másokkal is megoszthassák munkájuk eredményét. Görgey Artúr hazaárulását végleg elvetette a történet- írás, amikor Hermann Róbert történész megtalálta a perdöntő dokumentumot. Vörös Antal, Kossuth Lajos személyi titkára hagyatékából került elő az az irat, amely igazolta, hogy a tábornok a politikai vezetés akaratával összhangban cselekedett 1849. augusztus 13-án. ■ Változások léptek életbe rendelet A megfelelő szakképesítés megléte előírás Változás történt az üzletszerűen végzett ingatlanközvetítői és az ingatlanvagyon-értékelő és közvetítői tevékenységet végzők esetében. A változásokat az eljárás részletes szabályairól szóló rendelet határozza meg. A megfelelő szakképesítés megszerzése vagy megléte előírás. Ezekről a vállalkozásokról ebben az esetben a megyeszékhely szerint illetékes városi jegyzők, Pest megyében a megyei főjegyző, Budapesten pedig a kerületi jegyzők vezetnek nyilvántartást. A tevékenységüket a rendelet hatályba lépése, november 26. után megkezdők már csak az új előírások teljesítését követően végezhetik munkájukat. A jelenleg is tevékenykedő szervezeteknek május 25-ig kell nyilvántartásba vetetniük magukat. Hasonló változás történt a társasház-kezelői, és az ingatlankezelői tevékenység folytatásának feltételeiben is. A rendelet előírja, hogy a társasház-kezelői, illetve ingatlankezelői tevékenységet végzőknek rendelkezniük kell az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott szakképesítéssel. Ha ezt a tevékenységet, szolgáltatást gazdasági szervezet végzi, úgy annak legalább egy közreműködő tagjának vagy alkalmazottjának rendelkeznie kell a megfelelő szakképesítéssel. Az e feltételeknek megfelelő szervezetekről az illetékes okmányirodák vezetnek majd nyilvántartást. A tevékenységüket a rendelet hatályba lépése, november 11. után megkezdők már csak az előírások teljesítését követően kezdhetik meg munkájukat. Azon gazdálkodó szervezeteknek, melyek jelenleg is folytatják tevékenységüket május 10- ig kell nyilvántartásba vetetniük magukat. A szolgáltatást nyújtóknál mind a két esetben az illetékes jegyző ellenőrzi majd évente legalább egyszer a tevékenység folytatásához szükséges adatokban bekövetkezett változást. A nyilvántartás közérdekű adatai nyilvánosan is elérhetőek lesznek. ■ Folyamatosan fejlődik a Unea Nyelviskola Szolnokon A Linea Nyelviskolát majd' húsz esztendeje, 1993-ban alapították. Azóta is törekednek a folyamatos fejlődésre, az épület és az eszközök korszerűbbé tételére. Nem- régíben sikeresen pályáztak az Európai Unióáltal kiírt GOP-2.1.1-en. Az így kapott összegből interaktív táblákat helyeztek el a tantermekben, valamint egy nagy teljesítményű fénymásolót is vásároltak. Tervezik, hogy olyan tankönyvcsomagból is tanítják hallgatóikat, melyek az interaktív Esélyt a munkanélkülieknek Az Észak-alföldi Regionális Munkaügyi Központ által kiírt pályázaton nyert nemrég a nyelviskola. Igya munkaügyi központ által támogatott angol nyelvtanfolyamokat, a regisztrált munkanélkülieknek a Unea Nyelviskolában tartják. Itt készítik fel a hallgatókat a középjbkú nyelvvizsgára. táblához tartalmaznak feladatokat Az interaktív táblához hangszórók is tartoznak. Ezek a terem minda négy sarkában megtalálhatók. Az elmúlt években megtanulták, hogy csak kiváló minőség eredmé- nyez elégedett ügy feleket és további hosz- szú távú kapcsolatokat, ezérta társaságot ISO 90012008 minőségirányítási rendszerrel működtetik. Csak hatékonyan szabad oktatni, ezért négy nyelvből (angol, né- met, olasz, francia) programakkreditációt szereztek, melyben 60 órás modulokból építették fel oktatásukat így térítésmentes szintfelmérés után azonos tudású csőAz Új Magyarország Fejlesztési Terv Gazdaságfejlesztési Operatív Program GOP-2.1.1-09/A/2 támogatási rendszeréhez a Llnea Group Nyelviskola és Oktatási Bt által benyújtott pályázatot a MAG - Ma-. gyár Gazdaságfejlesztési Központ Zrt. támogatásban részesítette. A pályázat célja a Linea Group Bt. informatikai fejlesztése. A projekt időtartama: 2010.04.01 portokat tudnak kialakítani. A Linea Nyelviskola a BME nyelvvizsgarendszer akkreditáltvizsgahelye. Angol, német, francia és olasz nyelvből egy' helyen zajlik a felkészítés és vizsgáztatás. LINEA GROUP NYELVISKOLA ÉS OKTATÁSI BT. Érdeklődés, beiratkozás: Linea Group Bt., Szolnok, Kossuth u. jí. Tel./fax: 56/513-354, 56/513-355, www.linqanyelviskola.hu- 2010.09. 30. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg. WWW.NFU.HU www.magzrt.hu
